賞荷國小作文11篇

來源:文萃谷 3.03W

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的賞荷國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

賞荷國小作文11篇

賞荷國小作文1

暑假的一次作文課,一聽要去賞荷,我們全班人都歡呼雀躍,一蹦三尺高。

一路上,我們歡聲笑語,步履匆匆。一會兒,我們就來到了澗河畔。我看見此時的小草更加翠綠,路邊的小花開的格外美麗,花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走,我看見了大片的蘆葦,這些蘆葦非常高,它們在河面上隨着風和流水輕輕搖動,像是在跳舞一樣。隨後我們沿着石頭小路走上了橋,橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭,這兒的風景可真美呀!

站在橋上向南看去,映入眼簾的就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘,它們含苞待放,不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開,它們嬌豔美麗,粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色,迎着風兒輕輕起舞,如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看,一瓣裹着一瓣層層疊疊,讓人實在着迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們讚歎,發出嘩啦啦的聲音。河水映着荷花,荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢?

我們都沉浸在這美麗的景象中,可時間已經到了,我們戀戀不捨地準備回家。這時回頭一看,呀!居然有人在摘荷花,這時多麼痛心的一幕呀!那些人真是荷花不結籽——沒臉。多麼美麗的荷花,為我們這個城市增添了太多美麗的色彩,我們一定要保護它們。

荷花是那麼美麗,請我們觀賞它們的時候不要傷害它們。

賞荷國小作文2

賞荷夏日,是荷花盛開的季節。這次夏令營,我有幸來到了“華北明珠”——白洋澱的荷花大觀園中賞荷。遠遠望去,滿眼是綠色的荷葉,還有一些白色、紫紅色、粉色的小點點,像是嵌在荷葉中的寶石,在陽光下閃爍着光芒。走近看,又圓又大荷葉挨挨擠擠,襯托着姿態婀娜的荷花,顯得格外高貴優雅。

這些荷花有的白裏透紅,含苞欲放,像一位羞澀的少女;有的紫中帶紅,已經完全綻開,黃黃的花蕊令它更加豔麗;有的是可愛的粉紅色,還是花骨朵兒呢,一個個飽脹得好像馬上就要爆裂似的,還有的是潔白無瑕的,它只綻開了兩三片花瓣,還帶着露珠,顯得有些嬌嫩,如同仙女下凡一樣……荷花爭奇鬥妍,競相開放。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

瞧,荷葉叢裏還藏着蓮蓬呢!它們有的彎着腰;有的眾星捧月般的圍着荷花……小青蛙在荷葉上“呱呱”的唱着歌,為盛開的荷花譜出一支《歡樂頌》;小魚兒有的在荷葉下乘涼;有的在舉行遊泳比賽;有的在玩捉迷藏……荷花、荷葉、蓮蓬、青蛙、小魚兒……好一幅夏日荷塘畫,猶如人間仙境一般,十分迷人!我愛白洋澱!更愛荷花!?

賞荷國小作文3

8月13日,古歷七月初七,七夕節。吃完晚飯,我們馬上來到實驗國小九峯路校區參加“七夕風荷”詩書會。一進校園,看見荷花池旁擺着整整齊齊的桌子、椅子,橫幅上醒目地寫着“實驗國小‘七夕風荷’詩書會”幾個大字。

詩書會一開始,師傅把一盞盞點亮的荷花燈放入池塘裏,像螢火蟲在池塘裏飛來飛去,漂亮極了!我和牟格子也迫不及待地拿來荷花燈,請陶叔叔幫忙點亮,我手棒一盞點亮了的荷花燈,想到了楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。我和牟格子還合影留念呢!接着,我們回到座位,欣賞了二胡、古箏、笛子等許多精彩的表演,還欣賞文人現場創作的許多詩詞。

最讓我們興奮的是目睹了王堅校長的親筆書法。他拿起紙,不折也不勾,手握毛筆一揮,寫下了:“立志胸懷中國夢,耘心氣貫滿園春”幾個大字。王校長的書法一寫完,就響起了熱烈的掌聲。正在這時,在荷花池對面,牟格子的小古文朗誦開始了,我就急忙地跑過去看格子表演,牟格子的朗誦,抑揚頓挫,真是棒極了,等牟格子的表演結束了,我和牟格子你追我趕地跑回王堅校長的旁邊,繼續欣賞他的作品。

今晚,這個活動真有意思啊!

賞荷國小作文4

天空下着小雨,豆大豆大的雨落在地面上,沖刷着夏日的炎熱。我們打着傘,穿梭在木板橋上,就像一朵朵盛開的花兒在雨中移動。

我們來到荷塘最中間的一個平台上。放眼望去,只有一片綠色和許許多多的紅色,“地滿花紅紅滿地,天連碧水碧連天”,我不禁詩興大發。

荷花千姿百態,有的還是個花骨朵,像一雙大手緊緊地合着;有的只展開了一點花瓣,像一個害羞的小姑娘,不願露出自己的面目;有的則完全盛開,像一位高傲的公主,展示着自己華麗的身姿。

我來到一株盛開的荷花前,花兒散發出淡淡的清香。花兒呈粉紅色,花蕊金黃金黃的,在花瓣的映襯下,顯得格外耀眼。那落下的花瓣,就像一條條小船,漂浮在水中,輕輕搖擺着。風兒吹過,碧波盪漾。荷葉好似一個個翡翠盤子,調皮的雨珠落在“盤子”裏,就像一個個閃亮的珍珠。涼風陣陣,荷花、荷葉隨風起舞,為荷塘增添了一絲靈動,使得荷塘變得更美了。

我漫步在雨中,欣賞着美麗的荷花,訴説着雨中賞荷的無限樂趣。

賞荷國小作文5

夏日,正是賞荷好時節。在峯江下陶村的濕地公園,就有一個遠近聞名的荷花塘。

走進濕地公園,踏上石橋,十一畝的荷花塘映入眼簾,碧綠中掩映着一抹抹不同的色彩,白如雪,黃似蝶,粉如霞,玫紅似胭脂。荷花、荷葉,一朵襯着一朵,一葉連着一葉,彷彿荷塘都快裝不下了。我的眼睛裏盛滿了荷花,鼻端溢遍了荷香。

沿着石板路悠閒地觀賞,每個小塘邊都立着一塊牌子,介紹着荷花的品種:雲霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來沒聽過的名字。

走完石板路,踏上廊橋,來到了荷塘中心的涼亭。在涼亭裏四望,整個荷塘一覽無遺。經過春日暖陽的精心照料,荷花終於在夏天掀開了自己神祕的面紗,搖曳着嬌柔的身姿。你看,有的還是花苞,花瓣緊緊地抱在一起,好像小朋友們在説悄悄話;有的才展開兩三片花瓣兒,似一個害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開了,層層疊疊,如同少女的舞裙。花心處,豆芽似的花蕊簇擁着嫩黃色的小蓮蓬,可愛極了。真是滿塘荷色藏不住,絕代佳人出水來。

一陣微風拂來,亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞,還有幾朵偷偷地從荷葉中探着腦袋,高低錯落,別有一番情趣。

荷花是一首詩,它純潔,優雅。在這個夏天,它綻放了最美麗的自己,驚豔了歲月,迷醉了你我。

賞荷國小作文6

放暑假了,爸爸帶我去馬踏湖遊玩。我們先去了濕地公園,一進門就聞到一陣清香,我讓爸爸趕緊去買門票。

我們坐着小木船來到了荷花池旁,第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續往前走,我忽然看到荷葉中有一個粉紅色的小東西,撥開荷葉一看,呀!一朵含苞欲放的花骨朵!再往前看,是一些剛綻開兩三瓣花瓣的荷花,點綴在荷葉中間。小船又往前走了一段,展現在眼前的就全是荷花了:有的剛剛吐蕊,有的全部綻開,露出嫩黃的小蓮蓬,有的還是花骨朵……滿滿的一池,真是漂亮極了。即使全部綻開的花朵,也有不同之處——蓮蓬的顏色:剛綻開花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的;花朵全部綻開的小蓮蓬卻是黃色的;凋謝了花瓣的就剩下一個深綠色的蓮蓬,蓮蓬很小;花瓣凋謝了一段時間的蓮蓬,就長得很大了,凸出了鼓鼓的蓮子。我摘了一個大大的蓮蓬,本來以為裏面的蓮子很苦,但我剝開一嘗,哇!真甜啊!於是我就多摘了幾個。

小木船繼續往前走,穿過一座小橋,展現在眼前的是一幅美麗的景色:白色的荷花和粉色的荷花開在一起,加上綠油油的荷葉和蓮蓬,微風吹過,就像一幅活的畫,漂亮極了!

小船慢慢前行,荷花也在慢慢後退,我們要離開了,望着一望無際的荷花池,我多想多待一會啊!真想成為它們中的一株,立在水中,迎風舞蹈。

賞荷國小作文7

我的家鄉在江南,那裏風景優美,春天“千里鶯啼綠映紅”,夏日“映日荷花別樣紅”,秋天“梧桐葉上蕭蕭雨”,冬日“霜輕未殺萋萋草”,但最令我喜愛的還是那和我只有一面之緣的洞庭荷海。去年夏天,我和爸爸媽媽回家鄉探親,我們去參觀了亞洲最大的野生荷花基地——芙蓉國裏。剛走進大門,就有一陣沁人心脾的荷香迎面而來,好清爽。

放眼望去,只見那裊裊娜娜的荷葉好似亭亭玉立的姑娘撐着碧傘對我頷首微笑,好清新。我忍不住也想摘一片來當我的遮陽傘,但又不忍心破壞了她的.恬靜。我們走上觀荷台,滿眼的荷花讓我不禁大聲喊道:“真美呀!”粉紅的、鵝黃的、潔白的、還有白裏透紅的,真是五顏六色,斑斕美麗。

一朵朵盛開的荷花猶如一張張綻放的笑臉,中間的花蕊擁簇着稚嫩的蓮蓬,蓮蓬娃娃就在安適的小窩裏睡着,温暖安詳。有的還是花骨朵,粉嫩的花瓣緊緊地包裹在一起,飽滿豐盈,一陣風吹來,骨朵兒低頭掩面,不勝嬌羞。還有的似開非開半遮面,甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。這時,媽媽笑着對我説:“孩子,荷花的最美之處在於她‘出淤泥而不染’,我們應該做像荷花一樣正直的人。”我愛江南,更愛江南的荷花,愛她的美麗、愛她的純潔、更愛她正直的品質。

賞荷國小作文8

北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮説》裏有一句詩:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”讚美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質。今天,我終於感受到了詩句中所表達的意藴了。

早上,風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。

哇!好多荷花呀!它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊!它們正隨着風婆婆的歌聲跳舞呢!荷花池裏的荷花不光數量極多,姿態也各式各樣的,有的還是花骨朵兒,看起來像小孩吃撐了的肚子,圓鼓鼓的,真可愛;有的半開半不開,猶如蘭花指一樣翹着;還有的把所有的花瓣都展開了,好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態美,顏色也美。看!有的荷花紅通通的,就像小朋友羞紅的臉;有的荷花雪白雪白的,就像一大團棉花;有的粉嫩嫩的,就像熟透了的水蜜桃。

微風過後,縷縷清香,讓我把所有的煩惱都拋在了腦後。

不光荷花美,荷葉也美。荷葉高高低低,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上,有的高高撐出水面,還有的好像在一起説悄悄話,上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動,陽光照在上面閃閃發光。

它們如同“舞蹈家”的舞伴,跟着荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來,綠葉的襯托使它變得更美了。

漫步荷花池邊,真有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的意境,讓我流連忘返。

賞荷國小作文9

今天是十一國慶節,我們當然得好好地玩一玩。但由於蘇州園林啊,同裏周莊啊等等景點我們都去過,於是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉下外婆家。

今天,是一個難得的好天氣:蔚藍的天空中飄着幾朵雪白的雲朵兒,漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的充沛,大地一片生機勃勃。媽媽提議:“我們去划船吧!”一聽到划船,我興奮極了,連聲説:“好啊好啊!”於是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發了。

外婆拿着船槳,負責在船尾劃,她一手拿着繫住船尾的麻繩,一手用力推拉船槳,那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿着竹篙,負責借力調整船的方向。那我幹什麼呢?我不就沒事做了嗎?我撅起小嘴嚷道:“沒勁,不好玩。”外婆靈機一動,現在荷花開得正豔,説不定還有很多小蓮蓬呢!於是她把豬八戒的武器——耙子遞給我,又將船劃到一個荷花盛開的地方,哇,好美啊!荷葉挨挨擠擠,像一把把碧綠的傘。

粉紅色的荷花更是千姿百態,有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全部展開了;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

外婆對我説:“現在你可以大顯身手,用耙子採蓮蓬了。”我高興極了,用耙子瞄準蓮蓬的根,然後使勁插過去,當蓮蓬與船兒很近時,我用手敏捷地一拉,一隻蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚,我們滿載而歸。划船賞荷採蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節。(指導老師:鬱盈)

賞荷國小作文10

今天是荷花的生日,晚飯後,媽媽帶我到宜園去賞荷花。

池塘裏好多好多圓圓大大的,碧綠的荷葉擠在一塊兒,好像一張張玉盤一樣,把池塘填得滿滿的,沒有一點兒空隙。荷塘裏的荷花千姿百態:有的含苞欲放;有的害羞的躲在葉子底下,有的怒放着,亭亭玉立;有的花期已過,粉紅色的花瓣耷拉下來……葉子和花間錯落有致地豎着許多碧綠的蓮蓬,像灑水壺的嘴兒。突然,葉子和花間的水面動了一下,又動了一下,原來是小魚兒在遊動,令我想起了、《江南可採蓮》:“江南可採蓮,蓮葉何田田 。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”多美的意境啊!

漫步荷塘邊,見一片大大的荷葉裏盛了些水,我小心地拽住葉子的邊緣,輕輕地晃動,水便像孩子似的在“盤中”跳起舞來,一不小心從葉子邊滑出去,掉到另一張葉子上去了,圓圓的亮亮的,真是“大珠小珠落玉盤”啊!

天色漸漸暗下來,我走在回家的路上,默默地在心裏説:“美麗的荷花,祝你生日快樂!”

賞荷國小作文11

暑假的一天,我來到了我的家鄉——仁莊賞荷。

我來到離家不遠處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊,綠柳垂下萬條絲絛,猶如小姑娘的美髮;池塘裏,碧玉盤似的荷葉,襯托着粉紅的、雪白的荷花,格外美觀,一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立,閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。

這裏的荷花的姿態各式各樣,有的含苞欲放,猶如一個嬌滴滴的小女孩;有的才展開兩三片花瓣兒,婉如一個充滿活力的小男生;有的花瓣兒全展開了,就像一個小娃娃正在開懷大笑;有的……它們的顏色更多:有的全白,彷彿一個面色蒼白的婦人;有的全粉,好像一個臉頰紅潤的新生兒,有的花瓣白色,瓣尖還帶着點兒粉色;有的花瓣粉色,瓣尖還帶着點兒白色;有的……

這麼多的荷花,一朵有一朵的姿勢,一朵有一朵的顏色。看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫,那畫家的本領可真了不起!

我忽然覺得自己彷彿就是一朵漂亮的荷花,穿着粉色的衣裙,站在陽光裏享受温暖的陽光浴。一陣微風吹過,我就象蝴蝶一樣翩翩起舞,粉色的衣裙隨風飄動,不光光只是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,小蜻蜒飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢……

過了許久,我才記起我不是荷花,我是在賞荷呢!

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