精選國小作文600字集錦10篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天下午放學一回家，我先到屋裏寫作業，寫完後覺得有些憋悶，就到院中去透透氣。這時夜幕已漸漸拉開，院子裏的水缸濕漉漉的，似乎天要下雨了。爸爸媽媽望着天空，一股喜氣爬上眉梢。天氣太旱了，地裏的小麥都耷拉着腦袋。近幾個月來，農民們都盼星星盼月亮地盼着天上下一場透雨。可是天公不作美，吝嗇地不肯丟下一顆雨滴。看着爸媽高興的神情，我心中也綻開了一朵美麗的小花。

果然，沒多大工夫就起風了，天空中的烏雲漸漸的濃密起來，空氣也變得陰冷了許多，可是我的心情卻變得更加高興了。突然，微風夾着雨滴掃在我的臉上，“哦，天下雨了！”我驚呼起來。幾乎就在同時，我也聽到大街上的人們在激動的喊叫。是啊！這是一場貴如油的春雨呀！

我忘乎所以地衝上大街，盡情的去分享着人們的喜悦。雨，打濕了人們的衣衫，卻驅散不了人們興奮的心情。直到雨越下越大，人們才意猶未盡地談論着回家了。爸爸大聲囑咐媽媽：“多準備一些酒菜，我們來慶祝一下這場春雨！”

坐在窗前，我們欣賞着雨景，爸爸打開了話匣子：“你們説這第一杯酒應該感謝誰？”爸爸故意賣起了關子。媽媽快人快語地説：“當然應該感謝老天了！”我也非常贊同地點點頭。爸爸把頭搖了搖，深情地説：“不，應該感謝我們的黨和政府！你們知道這場雨是怎麼下得嗎？”我和媽媽都不約而同地搖搖頭。爸爸神祕地説：“這是一場飛機人工增雨呀！自然降雨過程對空中水汽的利用不足5%。也就是説，在一次自然降雨的過程中，有95%的空中水汽白白被風颳走，無法形成雨降到地面。人工增雨是在適宜的天氣條件下，通過向雲層播撒人工冰核，促使雲中水汽向雨滴轉化，達到增雨目的。飛機人工增雨對空軍飛行員來説風險較大，可是為了緩解旱情，讓地裏的莊稼能喝上甘甜的雨水，他們還是毫不猶豫地登機上了天。是我們的黨和政府給咱農民的增收帶來了希望，你們説，是不是應該感謝他們！”

看着窗外飄落的雨絲，聽着爸爸激動的話語，我的心情也愈發不能平靜起來。是啊！近年來，黨和政府把農民問題放在第一位，時刻不忘農民的增收問題，先是取消了農業税，接着又實行了小麥直補、農資補貼、農機補貼……這些惠農政策不正像這春夜喜雨，點點滴滴融入了人們的心間嗎？

我愛這場春夜喜雨！

放眼自然，處處有着迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個寂寞的季節；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個温馨的季節。自然，將我的世界粧扮得格外美麗。

春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心絃，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受着生命的活力，它們讓我擺脱人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閒時，我喜歡坐在窗台上，打開窗户，讓夕陽的餘輝照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心裏高呼：多麼美好的人生啊！

秋月掠過大地時，我總喜歡趴在牀上，打開CD機，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急雲低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。

冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織着飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地湧上心頭。要是遇上聖誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看着窗外的雪花，帶着期待的幻想，美夢會伴你到天明。

自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是鹹，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。

細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。

自然對每一個人都是公平的，我們一樣享受明媚的陽光，一樣享受新鮮的空氣；我們一樣享受草木的碧綠，一樣享受天空的蔚藍。但是，享受了並不意味就能夠表達，不一定能夠有所收穫，這就是人與人的區別。本文作者細心觀察，深入感悟，用整齊而美麗的語句將四季的畫面刻畫得多姿多彩，尤其是排比句的運用，顯示了小作者不一般的寫作基礎。

星期三，老師對我們宣佈了一個好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學們立刻高興得大聲喊了起來：“做水果拼盤，那真是太好了！”接着，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個小組。接着，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我帶水果刀、蘋果……

第二天一早，來到學校我就去看自己小組的人帶來的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來了物品。於是，我就焦急地等待着那一節課的到來。

好不容易才等到了下午的勞技課。上課以後，命令一下，我們就動手進去起來。王海偉很快拿出他帶來的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動手做了起來。我把一隻大西紅柿放在盤子的中間。接着我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個洞，又用牙籤刺進了一隻桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一隻小眼睛。我看着覺得非常好看。然後，我又做了一隻眼睛。我看到做了兩隻眼睛以後還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過去。我看到它把桂圓插在一根長長的遊戲棒上。插上以後成了一條小尾巴。看上去像一頭小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。

接着，我又用一些蘿蔔插在兩隻眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪裏找來了半隻彌猴桃。我看見了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手裏拿過來放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一隻食槽。然後，我又切開蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最後，我們一起為它取了一個名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。

啊，這一次活動，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開心。我真希望以後多搞幾次。

“終於放鬆了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終於平息了！

最近一段時間，我總是放鬆不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個臉，因為班上的男生總是對我和薛凡雨發起“攻擊”，時而來追我們，時而把我們圍起來，時而把我們逼到牆角，時而逗逗我們。男生這麼熱衷和我們打鬧可能是他們太閒得無聊了，我和薛凡雨又是語文課代表，經常會幫老師批改作業，冷不丁的就被他們盯為目標了。經過他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的策略，不信跟着我看看鏡頭回放吧！

一下課，我和薛凡雨就飛奔着向操場跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿是疑惑，連“領頭大王”也沒了法子，無奈的看着我們， 好想在説：“我該去追誰呢？”我們乘男生分神的時候，衝往前方，躲到一棵大樹後，哈哈，男生找不到我們了，我們捂着嘴巴得意的笑了！

下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓着腰，小心翼翼地從後門溜出去，朝着目標---女廁所奔去，男生總不能跟着我們去女廁所吧！這個方法倒是避開了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！

男生們吸取了之前的教訓，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前後門，象解放軍戰士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無處可逃。其餘的人就在教室裏圍堵我們，還有的'得意的説：“你們這回一定跑不了了。”我説:“三十六計，告老師為上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒有好下場嘍！結果可想而知，老師聽了我們的訴説，一拍桌子，怒髮衝冠，去找男生了。男生們一個個聳拉着腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終於雨過天晴了！”這次以後，我們真正的舒了一口氣！

生活其實太有趣了，我想，長大以後的我想起這件事，一定會很開心吧！

她，既可愛又漂亮;她有一張笑咪咪的蘋果臉。在她的世界裏，似乎潘多拉魔盒只打開了一半，似乎只有歡樂、希望與笑容飛了出來，而那些悲傷、難過與邪惡，卻永遠地被封鎖在了盒子裏。她，像一隻乖巧又安靜的小貓。長長的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”着，透露着求知的光芒，使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護她，疼愛她。她，就是我的好朋友——愛心天使王璐。

王璐富有愛心，十分喜愛小動物，就連一隻小貓掉到臭水溝裏她都會傷心、難過。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾隻麻雀跟着我們嘰嘰喳喳地叫個不停。我有些不耐煩，就隨口説：“吵死了，吵死了，叫什麼嘛!抓一隻下來吃肉!”沒想到她卻認真起來，嚴肅地對我説：“麻雀是很普通的小鳥，但是如果我們不去保護它們，它們一定會滅亡的。這樣一來，許多吃麻雀的動物也會跟着滅絕，動物若都死光了，你覺得人還能活嗎?”聽了她的“麻雀論”，我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯繫到人類滅絕。

還有一次，她去商店買東西，我懶得進去，就在外面等她。等了好長時間也不見她出來，我就過去找她，誰知她竟蹲在地上津津有味地看一隻螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時，一隻大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我——咬了我一口，我疼得叫了起來，氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻，頓時，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望着我的“傑作”，這時王璐卻叫了起來：“你怎麼這麼殘忍?”接着，她又苦口婆心地教育我要愛護螞蟻。現在，我只要看到有人傷害螞蟻，我就會告訴他們：“不要傷害螞蟻，它們也是生命!”

上個星期天，我和她去吃漢堡包，吃完後，我們倆一隻手拿着一根烤腸，一隻手端一杯可樂走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一隻很髒的流浪狗，我跳到王璐後面，叫到：“哪裏來的髒狗狗，走開!走開!”而那隻流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望着我們，不肯走開。王璐二話沒説，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還説：“乖狗狗，你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。

關於王璐愛護動物的故事數不勝數，三天三夜都講不完。你若想聽，就來我們東風國小六(1)班找她吧!

一個寧靜的夜晚，從一個漂亮的書包中，傳來了一陣陣爭吵聲，一場戰爭就這樣爆發了。

書包裏鼓鼓的，有語文書、數學書、文具盒、作業本……他們都在爭論着一個問題：誰才是書包裏最有用的東西。語文書大搖大擺地擠到了最前面，説：“小主人每天到學校去，都要第一個把我拿出來朗讀課文，我的功勞最大！”數學書戴着一副眼鏡，儼然一個知識分子的模樣，説：“小主人怎麼可以光學語文呢？你看我，生活中哪裏都需要我，我才是最有用的！”亭亭玉立的音樂書從人羣裏擠了出來，説：“主人一看到我，就會亮開嗓門唱起來，心情立刻舒暢了，我才是最大功臣！”作業本粗魯地吼着：“你算什麼！小主人一回家，就要第一時間拿出我寫作業，沒有我怎麼行呢？”鉛筆和橡皮從文具盒中蹦出來，一起反駁它：“沒有了我們倆，你又有什麼用？小主人都是靠我們才寫出好文章和好作業的。”兇猛威武的字典大聲叫道：“小主人有不認識的字，都得向我請教，我還是小主人的小老師呢！”這時，連書本上的字，標點符號都吵了起來，不一會兒，書包裏就亂成一鍋粥，大家都是“公説公有理，婆説婆有理”，你不讓我，我也不讓你。爭吵的聲音越來越大，他們爭得面紅耳赤，差點把書包都推翻了。不知是誰提出建議，讓書包爺爺來評評理。

德高望重的書包爺爺聽了大家的述説，語重心長地説：“你們都是有用的，你們也都是重要的。我們一起組成了這個大家庭，這個家庭裏離開了誰都不完整。只有我們大家團結起來，守在自己的崗位上，讓小主人取得更好的成績，才是我們最大的快樂！”

大家聽了，都慚愧地低下了頭。從此，書包裏的各種各樣的文具在書包爺爺的帶領下，組成了一個幸福美滿的大家族，他們都在自己的崗位上盡職盡責，再也沒有爭吵聲了。

是她在我面對困難的時候，輔助我前進；是她在我考試考得不理想時，來給我鼓勵，叫我不要氣餒；是她在我傷心難過時，來安慰我；是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯誤的時候，她會用嚴厲的眼神望着我，在我受表揚的時候，她會用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續努力；她還有一張能説會道的嘴巴，在我不會做題時，來細心的教我。她原本有一雙細膩的手，可是，為了我，已經變得粗糙；她原本有着烏黑髮亮的頭髮，可是為了我，白了好幾根。

一天晚上，我寫完作業後，媽媽問：“馬上要期末考試了，你學過的英語單詞都會背了嗎？” 我説：“差不多了。” “差不多怎麼行，考試就像打仗，要打有準備之仗才能取得勝利。”媽媽説。我心想：差不多就行了，每次英語考試都還行，這次肯定也錯不了。這時，媽媽走過來坐在我旁邊説：“我來幫你查漏補缺。” 我不太情願地坐下，媽媽拿了一張白紙説：“開始聽寫吧，把不會的單詞全部查出來”。我無可奈何地寫起單詞。半個小時後，聽寫結束了，媽媽説：“我將你寫錯及不太熟的單詞都列出來，這幾天每天每個寫一行”。從那天開始，每天晚上，媽媽都會抽出時間幫我聽寫、複習。考試前十天，媽媽又為我列出了單詞，嗬，真不少，滿滿兩大張紙。就為了媽媽這認真勁兒，我暗暗地下了決心，一定要努力學習，取得好成績。

考試當天，發下了卷子，由於我準備的充分，卷子上的題變得簡單了許多，最終，我得了100分。

誰言寸草心，報得三春暉！我覺得母愛就是兒女病榻前的關切、焦灼；是對天涯遊子的縷縷思念；是兒女成長的遮陽傘和指南針；是兒女遇到困難時的親切鼓勵的話語。媽媽為我的成長付出了源源不斷的愛，我從心底裏感謝媽媽，我會用我的實際行動和優異成績來報答媽媽無私的愛！

她肥肥的身材，一扭一扭地，像一隻企鵝，眼睛小得睜着和閉着沒兩樣，嘴巴笑起來，如同碗口那麼大。手腕上總是掛着一個紅布袋子，走路的時候，那紅布袋子就會扭起“秧歌舞”。她，就是公共汽車的售票員！

一上車，耳邊就響起一個懶洋洋的聲音：“小孩五角，大人一元。錢放在門口的箱子裏！”我沿着聲音望去——又是她！只見她逍遙地坐在一張椅子上，偶然看見我望着她，嘴角立刻向下一沉，眉毛往上一挑，從牙縫裏蹦出了幾個字：“看什麼看呀！”我迅速將目光移到了門口，心想：哼，不看就不看！你又不漂亮！

車停了，一位年逾古稀的老奶奶拄着枴杖顫顫巍巍地上來了。售票員依然望着窗外，一動不動地坐在椅子上。她好不容易把頭轉向老奶奶，我心想：你快讓座啊！“走到後面去，後面空，前面擠，還站在這兒！”她的聲音震耳欲聾。我往後一看，人多得幾乎能把我擠成一張照片了！我心想：真是自私！連讓一下座位都不肯，居然還找了一個不攻自破的藉口！

車“譁”地一聲就停了，原來到了另一個站，有許多人蜂擁而上呢！老天，她終於站了起來，胖胖的身子像海浪一般扭動了起來，眉頭緊皺，嘴裏還嘀咕着什麼：“真煩啊！又要……”我心想：終於起來了！誰知，她卻把手中的紅布袋子往座位上一扔，那麼耀眼，彷彿在得意揚揚地説：“這個地盤是我的！”只見她站在門口，清點着人數：“一個，兩個。三個……”眼睛瞪得如同核桃一般大，目不轉睛地盯着投票箱，生怕有一個人沒交錢。交一個，她就拍一下那個人的背，要是哪個沒交，她就雙手一橫，擋在別人面前。人多得不得了，整個車子如同馬蜂窩一般。可她呢。翹着二郎腿，雙手互相抱着，舒服地坐在椅子上，愜意着呢！

她就是那個自私自利、沒有公德心、讓人討厭的售票員。我真希望有一天她能不再這樣。不過，如果有那一天，恐怕要等到太陽從西邊出來之時囉！

我在家裏簡直是一隻被關在籠子裏的小鳥。爸爸媽媽那望女成風的心情使我感到有無比強大的壓力。他們每天把我關在家裏做題，使我連氣也喘不過來，為此我非常煩惱。每天放學回到家，我除了老師佈置的作業要完成外，還要完成“狠心”的爸爸媽媽給我加的額外作業——每天十道數學題。語文、自然隨時增加。我寫作業時，看見同齡的小夥伴玩得那麼開心，非常羨慕他們。唉！身雖在家中，心卻早已跑了，父母的這種不切實際的關心怎能使我輕鬆愉快地學習呢？

前幾天，我揹着爸爸媽媽參加了學校的合唱隊。合唱隊每天放學後都要排練，在學校我覺得參加合唱隊非常好，可回到家這件事連提也不敢提。過幾天學校要去比賽了，總瞞着他們也不是個辦法呀！那天晚上放學回家，我提心吊膽地對媽媽説：“媽，我參加學校的合唱隊了。”“什麼，不好好學習語文、數學，去搞那些無關緊要的事情。”媽媽聽後大發雷霆。爸爸也在一旁添油加醋地説：“你媽説得對，語文、數學重要，合唱隊幹不幹沒什麼關係，你趕緊給我退了吧！”媽媽又説：“以後不準參加學習以外的其它活動，聽好了？去，寫二十道題再説，不寫完不準吃飯。”我只好忍氣吞聲地去寫作業題。當時，淚水模糊了我的眼睛，我真想大哭一場。這件事就這樣吹了。

學校大掃除時，我什麼事都幹不好，因此，同學們都叫我“幹金小姐”什麼的。我決心去掉這有傷人自尊心的雅號，我一回到家裏就趕緊寫作業，一切學習任務完成後便掃地，收抬房間，爸爸看見了連忙説：“快放下，去做功課去，學習才是你的正當營生，只要你好好學習，家中什麼活也不用你幹。”

爸爸、媽媽，你們愛女兒，但愛得太過份了，這樣怎能使女兒將來成為時代的接班人呢？你們對女兒的關心與其説是愛，不如説是對女兒的害。

也許，只是低眉一笑，便能匯聚一彎清泉，洗淨心中的塵埃；也許，只是回眸一笑，便能捎來一縷清風，吹散心中的陰霾；也許，只是那微笑，便在我的心中永遠綻放……

一觸及那微笑，我的思緒就會不由自主地牽往一年前……

那時，家裏就我一個寶貝，童年時光是與鄰居家的縈縈度過的。她比我小倆歲，每天和我膩在一起玩。我們給村口大槐樹澆水，給它施肥，還採幾朵花兒釀蜜，在樹底下許終生摯友的諾言。

然而，到了五年級開學初，爸媽卻執意要把我接回自己家住。年少懵懂的我不懂悲歡離合，可心中還是充滿不捨，難過。

八月，盛開過的槐花已褪去白裏透黃的新衣，散去那陣陣幽香，但落花終有它的美——我與縈縈在槐樹下，無言。驀然，她打破了沉寂：“姐姐，你以後真的不能每天陪縈縈玩了嗎？”我點頭：“不過，我一定會在假期回來看你的。”“那我還能嚐到姐姐釀的花蜜不？”她的眸子閃着幾顆銀星，是期盼，是憧憬，是懷念……我望着她説：“會的！一定會的！”縈縈的眼眶裏依舊噙着淚。

一陣微風拂過，槐樹上飄下幾朵花。

我蹲下身子，拾了一瓣槐花，擦淨。儘管它已凋零，但還是像個嬰兒的笑臉，淡白的，嫩黃的。我輕輕把它塞進了縈縈的口袋裏：“我要離開鄉下了，但你要相信我會再陪你的。”望着她，我竟不知還要説些什麼好。良久，縈縈捂着那瓣槐花，擦了眼角的淚水，笑了。褪去了往日的活潑，反倒添了絲懷念。她眯起的眸子淌着清泉，飄逸的長髮舞着清風，微微揚起的嘴角，那樣甜美，彷彿是一朵綻放的花……應該是被縈縈感染的吧，我也揚起了嘴角，眨着眼睛，淺淺的，微笑。

“丫頭，走吧！”提着大包小包的爸爸喊我上車，無奈，時光總是稍縱即逝。“別了，我的縈縈。”我擺手，與她道再見。末了，我倆都不約而同的笑出聲來，它承載着友誼，寫滿了回憶……

那微笑，在槐樹下，在我的心中，永遠地綻放。縈縈，待到節假日，我定與你相約在老地方，不用太多的言語，借微笑傾訴我們內心的感受……