【推薦】國小寫事作文400字九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小寫事作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從小到大，我經歷了許多事，大都忘記了，只有一件事情，至今讓我記得很清楚。

我上一年級時，有一次放學，我和我的好朋友在等媽媽來接我們，我的好朋友走到超市裏去轉了一圈，然後出來對我説：“那個超市裏有個好玩的東西，走，我帶你去看一看。”我好玩我的好朋友來到超市裏，啊，超市裏的人真多，店主正在忙着收錢呢，我的好朋友帶我走到一個角落裏，指指那個好玩東西，我一看，原來是七巧板哦。於是趁店主不注意，我們兩個每人拿了一個七巧板，趕快放在書包裏，裝作什麼也沒有的樣子，走出了超市。當時，我的心裏“怦怦”直跳，總怕店主會抓住我，不一會兒，媽媽來了，我這才鬆了一口氣。

回到家裏，媽媽看見我拿出七巧板來玩，就問我，七巧板是從哪裏來的，我心想，不行不能告訴媽媽，如果對媽媽説，媽媽一定會打我的。可是，看到媽媽嚴厲的表情，我知道不告訴媽媽是不行了，我只好給媽媽説了七巧板是從哪裏來的，我吞吞吐吐地吧事情的經過告訴了媽媽，媽媽沒有打我，而是對我説：“孩子，你還小，你想要什麼媽媽就給你買，但是，你決不能偷偷拿別人的東西。走，我帶你去付錢。”

我們來的那個超市裏，媽媽把事情的經過告訴了店主，然後又把錢付給了店主。

雖然這件事已經過去了兩年，但它在我的腦海裏永遠忘不了。

隨着時間的流逝，過去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中，給我印象最深刻的就是那次的升國旗。

那個星期四，班主任老師對我們班同學説：“下個週一就是我們班升國旗了，所以要選出升旗手，護旗手和主持人。”經過老師的挑選分工，我被榮幸的選為主持人。聽到這個消息後，我激動不已。如果不是在課堂上，我就會從凳子上跳下來為自己歡呼的。

那天放學後，我們幾個人和老師一起來到操場上開始練習。因為是第一次，我們都格外的興奮。先是我來介紹今天的主題，之後又説了幾句話。然後就開始出旗了，出旗是要正步走的，平時沒有走過這種步伐，所以走的不太像樣，好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反覆覆地練習，不一會我們便滿頭大汗，氣喘吁吁的了，而且我的嗓子也有點發啞了。但是升國旗的神聖感，堅定了我們升國旗的信心。大家走了一次有一次，直到老師滿意為止。

放學後，我走在回家的路上，哼着歌，盼望週一快一點到來！

週一那天早上，我和那幾個人和老師整齊地站在操場前的空地上。首先還是我和另一位女同學介紹今天的主題，然後講了幾句話，就開始出旗了。他們邁着整齊的步伐，莊嚴而又神聖地走向了升旗台。升國旗開始了，我聽着《義勇軍進行曲》，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，此時此刻，心中的那份自豪，那份感動，油然而生。

升國旗這件事，深深地印在我的腦海中，無論我走在哪裏，看到國旗，我都會想起那件事。它時時刻刻的告訴我，祖國，我愛你！

我叫王龍飛，生活在孤島一小三年級四班，從小就是一個善良、懂事的男孩。

自從我記事起，總能聽到大人們誇我懂事。因為我的善良懂事，所以我贏得了友誼，贏得了信任。

有一次課間休息的時候，我看見李欣然被幾個同學撲倒在草坪上，我有點生氣，心想：“李欣然經常被同學撲倒在地，先不用去管他，而且他們這樣打鬧太不應該了!”可是過了一會兒，我又轉念一想：“李欣然是我的好朋友，我應該幫幫他。”於是，我趕緊去“救”李欣然。從這以後，李欣然非常感激我，我和李欣然的友誼也更加深厚了。

媽媽平時對我要求非常嚴格，很少當面表揚我，但是有一次媽媽卻破天荒地表揚了我，誇我懂事了，知道體諒大人了。記得那是在我二年級的時候，媽媽去給我拿《幼兒畫報》，可是一不小心把贈送的光盤給折斷了。看着折成兩半的光盤，我的眼淚”譁“地流了下來。要知道，我是多麼喜歡這個光盤裏的故事呀!每次領到時，我都會迫不及待地看完，然後像寶貝一樣收起來，可是現在這盤再也看不成了，而且因為是贈送品，買都買不着。但是，我沒有責怪媽媽，因為我知道媽媽也不是故意的，而且媽媽還一直在道歉。過了一會兒，我的臉就”小雨轉晴“了，媽媽見了，也欣慰地笑了。

這就是我，一個善良懂事的小男孩，大家願意和我交朋友嗎?

童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿歡樂，也裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鍊。閃亮在我記憶的長河裏……

去年暑假，爸爸媽媽帶我去青島旅遊。在青島，我們遊覽了美麗的森林動物園，活潑可愛的百鳥園，令我神往的海洋館……在眾多的遊覽過程中令我最難忘的就是在海邊遊玩。之前聽過大海的傳説，心中想象的海洋只是書本中的大、深、藍等數字概念。但現在展現在眼前的真實的大海卻令人精神為之一振，在這時我才懂得了什麼叫無邊無際，天和海連成一片很難分清，放眼忘去，只見遠處的軍艦彷彿在天邊航行。和觀海相關的就是坐快艇奔向大海了，此時的我既興奮，又害怕。在爸爸媽媽的陪同下，我們都穿上救生衣，登上快艇，駕駛員叔叔將快艇駛向大海深處，耳邊只有風聲，不時濺起的海水打在臉上，快樂極了。岸離我們越來越遠，回頭望去。高大的樓房已隱約可見，行人卻望不見蹤影。我心裏有點緊張了。爸媽看見我的神情，連忙把我摟入懷中，輕聲的安慰着我。快艇在海面轉了一大圈，劃了一個弧線，開始掉頭返航了，我才不那麼害怕。“浩瀚的大海真美啊！”我由衷的發出心裏的感歎。

這次坐快艇的經歷真是又好玩又刺激，讓我感到十分難忘。

我小時候特別調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

記得有一次回家，我看到爸爸正躺在牀上睡覺，於是我的小腦袋裏便突然冒出了一個?壞?念頭，就是畫?臉譜?，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的?王?字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊為自己的?傑作?感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看着自己的?傑作?的時候，突然爸爸醒了過來，看着他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看着我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衞生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶新。

你看！我小時候多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！

“哇，太棒了！我們快走吧！”是什麼事讓我這麼高興呢？告訴你吧，媽媽要帶我去漢唐書城看書嘍！

一進漢唐書城，首先映入眼簾的便是滿書架滿書架的書和熙熙攘攘的讀者了。我可是從來不看大人書的噢，便直接向二樓少兒書區奔去。

在二樓的少兒書區裏，有讓人捧腹大笑的小畫書，有精美動人的故事書，還有知識深奧的科普書。我先從書架上拿了一本叫《戲遊記》的小畫書，坐在地板上看了起來。書裏面人物的滑稽行為，讓我大笑不已。看完這本小畫書後，我又去拿了一本叫《藍貓360問》的科普書。書中的知識分兩大類：一類是動物知識，另一類是天文知識。看完了，最後我又看了一本叫《植物媽媽有辦法》的'故事書。書中寫道：秋天到了，植物媽媽的寶寶們都長大了，要自力更生了，於是，植物媽媽們便各顯神通……你想知道植物媽媽是用什麼方法送走它們寶寶的嗎！那麼，就請你也看看這本書吧！

漢唐書城裏的少兒書，實在是太多了！怎麼看都看不完。這時，廣播裏傳來了要下班的通知，媽媽也走了過來，於是，我依依不捨舍地跟着媽媽回家了。

晚上睡覺的時候，我跟媽媽説：“要是我有一件隱形衣就好了，這樣，每天晚上我就可以在漢唐書城看書了。”

在知識的海洋裏暢遊，該是一件多麼令人高興的事啊！

看着窗外的小星星，聽着動聽的歌曲，我想起了那件發生在我們班上的好人好事。那件事我到現在還記憶猶新，你想聽嗎？那就跟我來吧！

這件好人好事發生在五年級下學期時，那是我們的包乾區很大，所以掃得很晚才掃完。老師告訴我們，其實包乾區並不是這麼大，不必掃這麼久的。同學們，如果你們不相信，這件好人好事就能證明。有一天早上，班上的譚綺幸同學早早地來到學校，一個人拿着長長的掃把，來到寬闊的包乾區就開始掃。譚綺幸掃了一會，還是隻有她一個人在那掃。經過一陣子的打掃，就把整個包乾區掃得乾乾淨淨，像是給大地換上一件新衣裳。當我聽到老師説給我們聽的這件好事時，我的心在猶豫：“為什麼我們平時八、九個同學掃這麼晚才掃完，而譚綺幸一個人一陣子就能掃完呢？是因為我們懶嗎？不，是因為有些同學掃地時總會幾個同學聚在一起談天説地，所以才掃得這麼慢。”

雖然這件好事非常是一件很簡單的事，但讓我學會很多東西。學會了要珍惜時間，去做更多有益的事情，去學更多的知識；學會了譚綺幸同學這種為人服務的勞動精神。這次的好事，讓同學們現在掃地時都很少在聊天。在這裏，我想告訴同學們：“我們要抓緊時間學習，時間是挽留不了的，如果不抓緊一分一秒去學習，長大後就會後悔一世。”

今天，學校組織我們去大興天宮院採摘。早晨，我懷着好奇的心情上了汽車。在汽車上我和李子夕有説有笑的玩着槍戰遊戲。

不一會兒，我們就到達了目的地。我剛進了採摘園就看見了一片綠油油的菜地，真好看！採摘開始了，大家按着要求興高采烈地奔向地裏。我採了花生、挖了紅薯、拔了胡蘿蔔和白蘿蔔。其中我最喜歡挖紅薯。

我剛挖出來的紅薯很小，老師告訴我中間的土裏有很大的。於是 我就從中間的土裏開始挖。挖着挖着，我看見地裏有一個鼓鼓的土包。我在土包的旁邊挖了挖，拔了拔，裏面的東西拔不出來，説明這個紅薯很長很大。然後我又往裏挖了挖旁邊的土，使勁一拔，拔出來了。我一看紅薯非常大，我高興得又蹦又跳，喊着：“我挖出了一個巨大的紅薯！”接着我又挖出了很多很多……

到了下午，老師説集合了。我們站好對，農民伯伯給我們每人贈送了8個梨。大家熱烈鼓掌，表示對農民伯伯的感謝。我們該回家了，因為我挖的紅薯特別 多，我都提不動了。只好請老師幫忙提。我覺得今天過得特別高興。我不僅分享拉農民伯伯豐收的喜悦，獲得了一些採摘的技能，更讓我體會到了農民伯伯勞動的辛苦。今後我一定要珍惜糧食，更加熱愛勞動，更加熱愛勞動，更加尊敬農民伯伯。

五一里的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起電視來，看着看着，我被一篇“用手套做企鵝”的節目吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照着節目中所説完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照着做起來。

我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套裏子翻出來，再往裏面塞棉花。

我一面塞，一面想：這個小企鵝做好後，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。

我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往裏塞。可是，不管怎麼壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。

哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。沒做成小企鵝也做了一隻鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什麼，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。

嘿！這一下，小鴨神氣活現了。