【推薦】學生描寫國小的作文400字九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這是我最喜歡的一則格言。因為它讓我明白了只有辛勤努力，才能有收穫。

記得三年級時，我的數學還不是太好，總是90或91分。不是計算錯誤，就是沒讀明題。為了讓我的數學成績上去，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫兩頁口算卡，做一道舉一反三題。除外，爸爸還經常提問我，若是一個沒答對，就要做這個類型的題十個。

爸爸説，學數學沒什麼訣竅，就是多做題。於是，我主動要求爸爸給我買點卷子，見見題型。

又一次考試來了，這一次，由於好多題都在訓練裏做過，所以考得不錯，得了95分。

通過這次考試，我嚐到了勤奮的甜頭。這時，爸爸告訴我，雖然這次考得不錯，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績。

從此，我明白了只有付出努力，才能有收穫，開始積極行動起來。不用爸爸提醒，我每天放學回家就趕快寫作業，寫完作業我就自覺地做題。晚上，我讓爸爸媽媽給我提問當天所學的內容，加深記憶，若是有不會的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類型的題都搞懂。同時，預習明天要講的內容，把不會的問題做個記號，使第二天聽課輕鬆多了。慢慢地，我學的速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒講的內容我都提前學了。

功夫不負有心人，在期末考試我考了一個好成績。而且，卷子上有道特難的題，全班只有我和少數幾位同學做對。

這件事，讓我明白了學習的方法。學習沒有訣竅，要説有訣竅的話，那就是勤奮!

今天，我們學校開展了一次別開生面的運動會。説它別開生面，是因為這一次運動會的集體項目多，光我們班參加接力比賽的就有二十人呢！肯定有一場好戲。

我一早來到了學校，天格外的藍，草格外的綠，小湖裏的水格外的清澈，它們都在歡迎我，所以，我的心情也格外的好。

啦啦隊的同學們準備得很充分，瞧！你帶來了條幅，我帶來了彩旗。看樣子，我們的啦啦隊得大幹一場呢！

在一陣陣的搖旗吶喊中，終於到了最激動人心時刻，接力賽馬上就要開始了。

只聽見發令槍“砰”的一響，運動員以迅雷不及掩耳之勢衝出起點線，一眨眼就傳給了第二棒的同學，只見他一接棒，便奮力甩着胳膊，大步流星的向前跑着，腳下像踏上了風火輪。我心想，如果這樣下去，只要不掉棒，一定會贏的。可是意想不到的事情發生了！輪到薛陽的時候，她腳下一滑，摔倒了！我的心絃頓時繃緊了！但在我絕望的時候，其他兩個對手竟然同時掉棒，我們贏了！我們歡呼着，擁抱着。我心中懸着的石頭終於落了地，噴射出勝利的火花。

我抬頭望望天，白雲在向我微笑；我低頭看看草，草兒向我招手；我看看同學們的臉，笑得像花一樣燦爛！

我望着運動員臉上掛着的汗珠和濕漉漉的頭髮，在敬佩的同時，不由得想到，其實生活中處處都是賽場，在每一場比賽中，成功永遠屬於勇於拼搏的人，愛拼才會贏！

我最喜歡的節日是春節。春節是中華民族的傳統節日，是全家人團圓的日子，可以做很多有意思的事情。

春節可以放炮，為了放炮我還買了一個防風火機，因為有了防風火機，如果放炮遇見有大風，一般火機火光滅有了防風火機，炮一點就着沒有危險。

有一次，我和一些同學去廣場放炮，我們買了許多種炮，有小魚雷、擦炮、大雷子……我們到了廣場，決定先放一個大雷子我們都很害怕不敢放，我就挺身而出決定我放。開始放了，只見我手拿着一個打火機去點炮，忽然，炮着了，“砰”好大的聲音，真是震耳欲聾啊！我們決定再放一個，發現打火機沒了，原來是我點着炮的時候由於害怕把火機扔了，他們開始大笑我也覺得很可笑，最後我們高高興興地回家了，從此我們的關係越來越好！原因是有這樣一個快樂又開心的節日。

我喜歡春節的另一個原因那就是發壓歲錢。因為我可以拿這些錢交學費，既替父母省了錢，又學會了理財之道，所以我很感謝這個節日。

春節還有很多好玩的事情，我最喜歡放炮，因為放炮不僅可以鍛鍊反應能力，而且可以出來很多好玩的事情。春節還有春節聯歡晚會，還有好的動畫片，非常好看，豐富了我的知識。所以我很喜歡春節。

新的學期到來了，為了使這個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：

一、做好預習。

預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；

2、毎上完一堂課，都要找出這節的重點與難點並列出重點知識；

3、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。

學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重理解，如有不理解的，下課後要去請教老師。

三、做課堂筆記。

做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

7、像英語、科學、綜合這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習；

2、計劃複習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恆，但為了美好的未來，我決心做到。

快要到中秋節了，所以這幾天晚上的月亮就顯得特別圓。

晚上吃完飯，媽媽就喊到：“快點做作業，晚上我們到院子裏去賞月，今天我買了你們喜歡吃的月餅。”“好的。”我和弟弟妹妹異口同聲的答道。六點半左右，我們全家人搬着椅子來到院子裏坐下，媽媽拿出美味香甜的月餅給我們吃。我和弟弟妹妹便仰着頭，一邊吃月餅，一邊賞月。只見天空的圓月正冉冉升起，那銀色的月光正映着幾絲雨毛般的輕雲，美妙極了。一眨眼工夫，月亮就已經鑲在深藍色的夜空中，顯得格外的皎潔，月光正水銀似地瀉向大地。我和弟弟妹妹足足仰着頭看了二十分鐘的圓月，才感覺到脖子特別的酸。妹妹便跑回屋子，拿出一隻臉盆，盛了一點水，放到圓月底下，興奮地説：“姐姐，弟弟，快來看呀，月亮被我裝進臉盆了！”全家人哈哈大笑，都誇妹妹聰明。妹妹則自豪地説：“因為我們課文裏教過，而今天我看大家仰着頭賞月脖子很酸，便讓大家在臉盆裏賞月。”於是我和弟弟妹妹便趴到臉盆旁，看着裏面歪歪扭扭的月亮。

大人們則在一旁談論着遠方的親戚不知道現在如何。漸漸的，快要到八點了，我和弟弟妹妹都玩累了，便都趴在外婆身上，聽外婆講《嫦娥奔月》、《牛朗織女》等一些民間故事。一會兒，我們便睡覺了。一覺醒來，已經天亮了，回想起昨天那一晚，真是令人難忘。

往年我的長輩們都會給我壓歲錢，當然今年也不例外。還沒到除夕夜，我就收到了1000多元的壓歲錢。

除夕夜時，剛吃過晚飯，我的爺爺奶奶、叔叔都將準備好了的壓歲錢給了我。還有爸爸媽媽也給我了壓歲錢。我拿着這些錢一數，哎呀，今年的壓歲錢足足有三千多元啊。

我拿着這些錢，就開始琢磨了。到底做什麼好呢？買零食？哎喲，肯定吃不完的。買玩具？家裏肯定要變成玩具店了。買學習用品？這要用到猴年馬月啊。嘿，到底幹嘛好呢？到了年八年級，我就對媽媽説：“媽，我這錢還沒想好怎麼用，你先幫我收着，等我想好了再還給我。”媽媽説：“嗯，好的。”

過了一段時間，媽媽在那兒跟爸爸説：“咱家王毅的保險費該交了，我去銀行取點錢去。”我一聽媽媽説要交保險費，連忙走過去説：“媽媽，要多少啊？”媽媽説：“要1660元。”我説：“往年都是你幫我交的。這一次，我要用我自己的壓歲錢來交，可以嗎？”媽媽高興地説：“當然可以啊！”

我想着還有1600多的壓歲錢，到底該怎麼用呢？到底怎麼用才會有意義呢？我想啊想，終於想出來了。這1000元呢，叫媽媽幫我買些課外書，這樣我就能學到更多的知識。還有600多元就先收着，如果有誰需要幫助的話，我會捐獻給需要幫助的人。

想到這裏，我興致勃勃地把這些想法告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指説：“好啊，孩子。你會這麼想，我真為你驕傲！”

昨天班會，我們班競選了班幹部。

首先，是競選班長。第一個上來的'是馬一鳴，她説：“只要我當上班長，我一定會讓我們班變得十全十美，爭取得到全校第一名！”等她讀完，台下響起雷鳴般的掌聲。她深深的鞠了一躬，走下講台。同學們一個接一個地朗讀着自己的競選稿，個個勢在必得的樣子，我在台下也反覆地修改着自己的稿子。評選的結果出來了，馬一鳴八票沒有競選成功，新班長田倍寧勝出。那也祝賀她吧！

終於輪到我了，我立刻心跳加快，手心直冒汗，緊張地拿起話筒説道：“老師好，同學們好，我今天競選的是語文課代表……”走下台，我的心情才放鬆下來，但是又開始焦急地等待結果。過了一會兒，結果宣佈，我得了十二票也沒有競選成功。雖然有點遺憾，但是我並不氣餒，因為我盡力了，問心無愧。

評選越來越緊張也越來越精彩。我覺得最有意思的是王浩川，他走上台自信地説“我當了三年的路隊長，有很豐富的經驗，所以你們必須選我。”同學們聽後，鬨堂大笑，原來他還準備幹他的老本行。最終，他以高居榜首41票的好成績連任了。

這次競選，使我明白了一個道理：不管你有沒有獲獎只要盡力了，自己就是最棒的！

張老師有一頭烏黑的頭髮，在陽光的照耀下還閃着金光；高高的鼻樑上搭着一副眼鏡，掖下總是夾着一兩本作業或課本，身上還有一股淡淡的香味。

有一天，在户外活動的我們正玩得高興，天上忽然下起雨來，頓時狂風大作，烏雲滿天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。我們急忙往教室裏跑，你推我搡。忽然，不知誰踩了我腳，我疼得“哇”一聲叫起來。抬起腳剛想揉一揉，又不知道誰猛得推了我一下，我便一個跟頭摔倒在地，手上火辣辣的疼。很快，我就哭了起來，同學們一邊安慰我，一邊七手八腳把我抬進了教室。

到了教室，我趴在桌子上哭，張老師也聞迅跑來了，看了看我的手和膝蓋，原來只是擦破了皮。張老師趕忙用清水給我洗了洗傷口周圍。貼上了一塊創可貼，可我還在無病呻吟，不停地哭。張老師就摸了摸我的辮子，温柔地説“好靜涵，不哭了，沒事了。”語氣沒有摻雜着一絲斥責，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值錢啊，同學們都來搶了怎麼辦？不如讓它藏在眼睛裏吧！咱們自己留着。”

這話把我逗笑了，我不留淚了，只是小聲哼哼着。張老師走到窗前，拉開窗簾，望着窗外飛速落下的雨滴平靜又帶點嚴肅地説：“你看你一哭，老天也哭了，要是你天天哭，那老天也天天哭，地球可就要發洪水了，大家都不會游泳，淹死了怎麼辦啊！”

我忍不住“撲哧”一聲笑了，同學們也笑了。只有張老師沒有笑，她的表情那麼嚴肅而又平靜。

“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要氾濫了，大家都不會游泳，淹死了可怎麼辦呀！”這句話的含義，我現在才悟懂。張老師是想告訴我幹什麼事情別太任性，都要堅強，一定要為親人，為大家着想。

師恩難忘，張老師，您的教誨，我將銘記一生。

暑假中，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《生命的高度》，文章非常生動，它告訴我們不思進取，只顧享受的下場是非常悲慘。

它的大致內容是這樣的：

一隻母老鼠掉進了一隻有半缸米的缸裏，它很興奮，但它沒有興奮得忘乎所以，因為它的兒子被毒死的情景還歷歷在目。在試過，確信沒有毒後，它便盡情地吃了起來。過了幾天豐衣足食有日子，它並沒有就此打住，因為它發現這個高度只要它一跳便可以躍出去，於是它在米缸裏住下來。就在它發現米缸裏的米被它吃光的時候，它也笨得像只肥貓了，怎麼跳也跳不上去，等待它的只有死路一條。

讀完這個生動的故事，我突然想到我們生活中那結愛抄作業，上課不認真聽講，考試總想着抄別人的同學，他們不自食其力，總想着渾水摸魚，難道他們不知道困難和貪婪是上天給我們每一個的人“試金石”嗎？那隻老鼠沒有克服貪婪的慾望而用生命付了了沉重的代價，那些只想着得過且過的的人不也和它一樣嗎？

今後，如果想要在社會上立足、生存，只能靠自己，出賣體力的日子是不會舒服的，那樣的話不僅得不到別人的肯定，還會被唾棄。雖然，這不是用生命作為代價，但這樣的人卻用自己的一生作為代價，這是文中的老鼠有什麼兩樣的呢？

今後的我，在學習上不以鬆懈，不能心存僥倖，我會時常拿這隻老鼠的故事來激勵我，鞭策我，我一定要好好使用上天給我的“試金石”，認真對等每一天。我堅信