遇見幸福作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的遇見幸福作文，希望對大家有所幫助。
幸福是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意；幸福是愉悦的，如同陽光般燦爛，如同春花般絢麗；幸福是温暖的，如同雨後的彩虹，如同雪後的陽光。遇見幸福温暖無限。
冬日午後，大雪紛飛，天寒地凍。凍的鳥兒不敢出巢；凍的大黑熊在樹洞裏呼呼睡覺；凍的人們把自己包得像個大粽子。
“叮鈴鈴”下學了，我揹着沉重的書包往補課班走，一路上，車水馬龍。警察指揮着交通，我正準備過馬路時，出現了驚奇的一幕。
一隻四肢全黑，身體雪白的流浪狗站在馬路中間，看着來回穿梭的汽車，呆在那裏，瑟瑟發抖。我大聲叫道：“小狗，快過來，快過來呀！”我生怕小狗會被來回穿梭的汽車壓斷一條腿或壓在車輪下。我靈機一動：可以到馬路中間把它抱過來呀，可是車開得這樣快，我怎麼才能過去呢？衝過去？不行，太魯莽了。找警察叔叔幫我開條路？也不行，警察叔叔怎麼可能會為了這點兒小事開條路呢？不管三七二十一，我直接去找警察叔叔幫忙，但一轉眼，一位七、八歲的小孩衝出人羣叫着：“小白，別亂動，我去抱你過來。”邊叫邊向馬路中間跑去，汽車們“嘟嘟”地響着，演奏出一首交響樂，十分動聽。身旁的警察一看小男孩兒衝出馬路，立刻大步流星地奔過去，在小男孩兒抱住流浪狗的同時，警察叔叔的一雙大手也抱住了小男孩。那一瞬間，他們三個在燈光的照耀下，熠熠生輝，演繹了令人感動而温馨的一幕，吸引了所有人的目光，讓我覺得非常幸福。美好留在我的心中，猶如一束陽光灑遍全身，温暖無限。
小男孩兒告訴我們，他叫陸天，這隻流浪狗叫小白。
幸福猶如一個擁抱；幸福猶如一個微笑；幸福猶如一聲問候。冬日午後的一件事讓我覺得這個世界是幸福的，遇見幸福真美好。
遇見幸福作文2今天，郭菲菲興高采烈的走了過來對我和依雪説：依雪、離月，今天晚上是我的生日，你們一定要來噢！我們點點頭笑着對菲菲説：一定會去．這時，我突然發現我變了，這一個會説笑的女孩真的是我歐陽離月嗎？我給了自己一個正確的答案：是的，她就是我，就是我歐陽離月．
中午放學，依雪拉着我的手，走進了禮物店，依雪決定給菲菲買一個水晶．她轉過頭來問我：姐姐，你要給菲菲買什麼？我愣了一下，剛好，我的眼角瞄到了放在靠邊的星星瓶，我對依雪説：就那一個星星瓶把！
回到家裏，我趕緊吃好了飯，跑回自己的房間，拿出五彩的小紙條，再裏面寫着對菲菲的願望．當我寫好時，發現已經是下午13：10分了。我伸了伸懶腰，疲倦的爬上牀去休息。
晚上，我和依雪打扮好自己，就去菲菲家裏。我們下車是，徐婷婷也剛剛好到，我們開始聊自己送菲菲什麼禮物時，菲菲就出來迎接我們。她看見我們聊的那麼開心，好奇的問我們我們在聊什麼？我們神祕的説：保密。只聽她嘀咕了一句説：裝神祕。就帶我們進她家了。
我們在她家唱啊，跳啊，玩的瘋瘋癲癲的。該吃蛋糕了，我們拿出自己的禮物，對她説：Happy birthday to you!這時，在燭光的照耀下，菲菲的臉蛋閃爍着幸福的光芒。
遇見幸福作文3暑假整理房間的時候，發現了國小時候的作文，在自己翻看這些作文的同時，無意間想到了幾個問題：寫作很困難嗎？寫作是一種恐怖的壓力嗎？其實並不是，或許有國中生認為寫作恐怖、寫作會產生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦，其實只要掌握了寫作的祕訣、品嚐其中的滋味、樂趣，大家都有機會成為寫作的專家。
可是，怎麼品嚐寫作的滋味和樂趣呢？其實很簡單，只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂等等心情，用神采飛揚的文字把它紀錄下來，等到以後翻看時，或許就會笑笑地説：“原來在當時，我有那些好玩和可笑的動作喔！”這時，可能有人會問，難道只有再情感出現時，才有辦法寫作？才有辦法品嚐樂趣嗎？其實不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物，都可以紀錄下來享用其中的滋味。
人生的旅途中，並不是只有相片、相簿和影片 、等等才能紀錄生活，寫作也是一個方法，而且寫作這個方法不但能紀錄人生，還能抒發情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學造詣、培養作家的修養和品德，真是一舉數得呀！
懂得寫作的人，可以抒發壓力、平定心情，開開心心過日子；而把寫作當壓力的人，不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會使生活過得不愉快且痛苦。所以，寫作文不要有壓力，把它當作朋友、娛樂，快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嚐其中樂趣為目的地寫，這樣大家都能“遇見寫作的幸福”喔！
遇見幸福作文4我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽小兩口感情好，爺爺奶奶老兩口感情好，就連我和妹妹姐妹倆感情也好得不得了。你説這一家子甜不甜蜜？
爸爸媽媽雖然經常小打小鬧，但分開時心裏總惦記着對方，每當我説起這件事時，爸媽總會狠狠地瞪我一下，眼神中帶着一絲警告：小孩子懂什麼！一直以來我都有個疑問，為什麼街坊鄰居都説他倆很配？配嗎？我倒沒看出來！一個高得像根竹竿，一個圓溜得像只熊貓；一個暴躁得像只獅子，一個安靜得像只兔子……他倆在一起就好比冰與火的融合。兩個世界的人，因為有了對方，就能感受到以前從未有過的色彩，從而性情大變：原本高冷不愛説話的爸爸，如今竟然主動給媽媽送鮮花！實在令人不解！也許，這就是愛情的'力量吧。
爺爺奶奶從小就在一條街長大，算是青梅竹馬，天生一對。儘管如今兩人都老了，可他們的心沒老，仍停留在二十幾歲的年紀——那個最美的年華。誰規定老年人不能搞浪漫啦？小年輕做的事情他們也照樣做：為老伴慶生，相互攙扶着去逛街，手牽手散步……那畫面簡直温馨極了！
我和妹妹就更不用説了，簡直就是家裏的兩個“活寶”，睡一張牀，穿一條褲子長大……你説感情好不好？
幸福就像一張網，緊緊地包住了我們這個家。媽媽幸福是因為遇見了爸爸；爺爺幸福是因為遇見了奶奶；我幸福是因為遇見了妹妹……我們彼此相愛，並且，深愛……
遇見幸福作文5從不知道，自己是這般幸運。
從不知道，自己是這般幸福。
當踏進高二一班的我，看到你嚴肅而冷漠的臉龐時，我感到了壓抑;可當我上了你生動的課時，我暗自狂喜，哎呦，原來你挺幽默呀!
青春真好，你上起課來，聲情並茂!上你的課，就如同看着一期娛樂節目，讓人爆笑，讓人回味無窮!你精彩滑稽的動作，讓我們門牙大落：你幽默詼諧的語言，讓我們呼吸頓猝：你瀟灑帥氣的字跡，讓我們好生難忘。也許，你就是人間派來傳播快樂的使者!
我於學習中，看到了你的敬職敬業：我於學習中，看到了你的一絲不苟：我於學習中，看到了你的嚴謹認真;我於學習中，看到了你的兢兢業業。
你曾用鮮紅的字跡，在每位同學的作業本上寫着激勵人心的語句;你曾不時的在教室門後，悄悄的看着我們的行動;你曾——我讀懂了，讀懂了，讀懂了你的每一個字符藴含着的是一種力量，每一行鮮紅的字句，泛起的是你對我們赤誠的心!一句話的感動，帶給我們的是無限的精神食糧!我讀懂了，讀懂了，讀懂了你為何在教室的門後面顯現一張嚴肅的臉，原來，我們的進步，我們的好學，我們的進取，我們的認真，都將成為你內心的安定片，臉上的xingfen劑。
千言萬語，難於一時説，你用你的行動，為我們樹立了榜樣;你用你的言語，引導我們進入知識的海洋;你用你的文字，寫下了對我們的期望——老師，你知道嗎?你的每一句話，每一個字，都會是我們心中永遠的力量!
感謝上帝，讓我們遇見了你。有你在，我們是幸運的;被你顧，我們是幸福的。也許，你就是航海中指引我們方向的導航者;也許，你留下的汗水，就是我們田地裏豐富的養料!
