國小生寫事的作文300字10篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的國小生寫事的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一天，地下車庫滿大水，電梯不能像平時一樣開動。我爺爺每天都有看報的習慣，都是他自己乘電梯到地面的信箱去拿的。可是今天電梯停了，他對我説：”書涯，今天電梯停了，要走樓梯，我下不去，你去拿報紙好嗎?”我馬上接着説：”好的，我去拿。”心裏想：我家住在17樓，好人走下17層樓梯也不容易，何況爺爺犯中風病，雖然恢復得不錯，但走路還離不開枴杖，當然不能下樓梯。所以電梯停開，拿報紙當然是我應該做的。

我接過爺爺開信箱的鑰匙，就蹦蹦跳跳地走下樓梯，當我走了一半時，心裏想：下樓梯很輕鬆，我沒有感到吃力啊!很快就到了地面，拿了報紙又蹦蹦跳跳地上了樓梯。但當我走到5層時，感到上氣不接下氣，到了7層，腿感到發酸，再也跑不動了，只好一步一步地走。我心想：上樓梯比下樓梯吃力多了。從10樓開始，我是藉助攔杆攀登向上的。過了好長時間，終於到了17層，我已經氣喘噓噓了。一進家門，我就坐在門邊的椅子上。爺爺看見後説：”書涯，你今天雖然做的是一件小事，但我還要表揚你!”我聽了感到慚愧，説：”爺爺，你應該批評我，因為走17層樓梯，我已經筋疲力盡了，説明平時缺少鍛鍊”。

我有一位和藹可親的奶奶，她有着一頭烏黑的捲髮，一雙小小的眼睛，但炯炯有神，臉上也沒有什麼皺紋跟斑斑，看起來挺年輕的。奶奶有一個特點就是“節儉”,那就讓我給大家講-講吧。

奶奶生活很節儉，平時吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來，叫我不要浪費。還有一件事，就是開暖氣。一天寒風刺骨，我冷得發抖，一路上，心裏想回家就有暖氣，忍一忍馬上到家，可是到家一打開門，我失望了，沒有開暖氣，奶奶穿着厚厚的羽絨服坐在沙發上看電視，我馬上問：“奶奶，這麼冷的天為什麼不開暖氣？奶奶笑着説：”衣服多穿點就不冷了，小孩子不要動不動就開暖氣，太費電了，我聽了嘟着嘴不高興地回答：“奶奶，不要這麼節約，又不是用不起電”.奶奶聽我這樣説氣得不理我了。這時，爸爸正好回來，看到聽到了這一切，笑着拉着奶奶的手説：“媽，現在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要過得這麼節約了，該花的錢還是要花”.聽了爸爸的勸説，奶奶這才臉上露出了笑容，我們也都樂了，爸爸拿起遙控器“滴”得一聲，暖氣開了。

唉！這就是我的奶奶，節儉的奶奶。

每個人都有很多難忘的事，也許難忘的事並不一定是大事或者重要的事，要説我最難忘的事，就屬我學騎自行車的事了。

那時我已經8歲了，我覺得自己很丟人，都這麼大了，還不會騎自行車呢。於是我就央求爸爸，能不能教我學自行車。爸爸爽快的答應了。從那以後，我每天晚上都要去爸爸單位練車。剛騎車時，我掌握不了平衡，車子總是左晃右晃，老是摔跤。爸爸説：“騎車要穩，你慢一點騎”。我聽了爸爸的話放慢了速度。開始騎的還不錯，可是騎着騎着自己就往草坪上撞，眼看着就要撞到了，我慌張的把車把向右一轉，結果車子就開始打轉，一不小心，又摔了一跤。後來我試了好幾次，都沒成功。不知道摔了多少跤。

有了前幾次的教訓，我就更小心了，這次我騎的很好，可是有個小石子給我絆倒了。我心想：要不是因為那個小石子，我肯定不會摔跤，再試一次。於是我又爬了起來。這次我沒有出現一點失誤。我學會了，我終於學會了騎自行車。

這次學車的經歷不僅讓我明白騎車要穩，還讓我懂得無論做什麼事情都要穩重。更讓我懂得了做什麼都要持之以恆，假如因為我摔跤就放棄了，我還能學會騎車嗎？

冬天到了，南照山到處都被大雪覆蓋，白茫茫一片。枝頭上的小鳥可能有些冷或飢餓，在不停地叫着，看得我很心疼。

於是，我回家和爺爺奶奶商量了，準備了一些鳥食，星期天我穿上了厚厚的棉衣，帶上我準備好的鳥食，和爺爺奶奶一起來到南照山，我要把這些鳥食放到沒有雪而鳥還能看到的地方，我看了看周圍，選擇了放在木稜棧道的欄杆上比較好。爺爺奶奶幫我把欄杆上的雪打掃掉，我就將這些鳥食放在欄杆上，大約每隔20米放一堆，就這樣我從欄杆的開始放到欄杆的盡頭。我的臉凍得通紅，手也有點凍僵了，可是我的心裏很高興。特別看到那些小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫，好像在説：”謝謝你，給我們送吃的，你是我們的好朋友!“這時，我一點也不覺得冷了，彷彿自己也成了一隻小鳥在天空中自由自在快樂地飛翔。

愛鳥是我們的責任，喂鳥更是我的快樂。

暑假中的一天，爸爸媽媽都在上班，我正在有滋有味地看動畫片----，正在哈哈大笑時，表鈴突然響了，“鈴……鈴……”兩點整。啊!該做飯了，想到媽媽的.辛苦，我就當一回“廚子”吧!讓他們也能吃上一頓現成飯。

走到廚房，我想拌一個涼菜。打開冰箱一看，就拿了三根黃瓜當主料。我學着媽媽的樣子用刮皮刀刮黃瓜皮，可沒想到皮一下亂飛，弄得我十分狼狽。無奈之下，我只好把滿地的皮一個個的撿起來扔到垃圾筐。

刮完後，我小心地用刀把黃瓜切成了條，有的粗得像大肚子將軍，有的細得像苗條的姑娘，有的短得像個矮冬瓜，有的長得像個擀麪杖。真是奇形怪狀，太可笑了。準備放佐料，可沒有想到我一不小心把醬油當作醋放了，這下完了，我急得像鍋裏的螞蟻---團團轉。忽然，我腦子一轉，把切好的黃瓜倒在了大盆裏，放入清水，侵泡了一會兒，淘了幾遍水，黃瓜沒了鹽味，真聰明!我這才依次重新放入醋、蒜沫、味精、花椒油、鹽。大功告成!

拌這盆涼菜，我吃了不少苦，可是我很開心。從中我懂得了無論做什麼事都要努力，熟能生巧，只要肯去做多加實踐，做好就不難了。

我的課餘生活多彩多樣，簡直數不清，有：踢毽子，下象棋，跳繩……，不過要説最喜歡的那就是打羽毛球。

有一次，雙休日，我悶悶不樂地呆在家裏，突然想出一個好點子，就是下去打羽毛球，我趕緊拿好球拍，穿好衣服，呀！新的問題又來了，我又跟誰打呢？哎，又沒希望了，這時夢夢姐從房間裏走出來，我心想：我總是輸給夢夢姐，有時候我很不服氣，今天我精神飽滿，一定要贏夢夢姐，我拉着夢夢姐對她説：“我們下去打羽毛球吧。”我苦苦哀求她，她終於答應了。我們決定要比賽，誰輸了就要答應別人的條件。“戰爭”開始了，我們剛開始打得非常起勁，後來，我非常累了，可是對手卻非常輕鬆，不行，我還要贏，所以我故意打偏，她必需跑來跑去，所以很快她就累了，最後她終於打不動了，向我認輸了。耶！我終於贏了，我樂得直蹦高，一邊高興地喊：“我終於贏了，我終於贏了！”最後我的條件就是我想打羽毛球夢夢姐就陪我打。

在我的課餘活動中，有喜有憂，有哭有笑，我在裏面得到了許多快樂，也長大了許多。

説起我在校園中的難忘事，充滿了喜、怒、哀、樂……其中一件事我記得最清楚，最難忘——我當護旗手我們學校是每星期一都升國旗，所以在星期三有值周來到我們班，説“下個星期你們班級升國旗!”聽到這個消息，我們班級沸騰了。大家紛紛猜測升旗手是誰……當老師宣佈我和另外一位升旗手和另外一位護旗手的時候，我欣喜若狂。

我盼望的星期一終於到了，等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節課，盼望已久的大間操終於來臨，我真想給這位親愛的貴賓鼓掌!

我精神抖擻地站在升旗台上，兩位六年級的大姐姐做了演講，並把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴的國歌響起，國旗在緩緩升起，我們凝望着國旗，那一刻，我想起了周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書。”今後，我一定好好學習，努力成為國家的棟樑。

在一個星期四的下午，自然老師帶領同學們一起去臨江公園做自然筆記。老師讓同學們仔細觀察身邊的植物，將自己看到的，覺得有趣的植物用鉛筆畫下來，等回家後再上色。

我領到了一張大大的鉛畫紙，我先走到河岸邊，看了看周圍的植物，我看見了一種外形像雞毛撣子的植物，我立即將它畫在了紙上。我又從河岸邊走到不遠處的草叢裏邊，我發現了一株奇特的花朵，它的中間有一根莖，在莖的周圍及頂部長滿了紫色的小花朵，有點像縮小版的喇叭花，中間的花蕊是黃色的，點綴在紫色的花朵中，特別的顯眼，煞是好看。去迫不及待好摘了一朵作為樣本，並將它也畫到了鉛畫紙上。

走着走着，我發現一棵小型植物，上面長着火紅火紅的小果實，外形與蘋果極為相似，我一一記錄在紙上作為我的自然筆記。

最後，我還畫了一公園裏邊的一棵參天大樹和一棵小松樹。

回家後，我和爸爸媽媽一起將鉛筆畫上好顏色，有了不同的顏色來美化，我的自然筆記變得更加漂亮了。

大自然裏邊有很多祕密，需要我們自己去學習和發現。

這週三，我們班進行了第五單元考試。

拿到試卷，我先認真地寫上班級、姓名。然後，再聽老師講話：“這次閲讀題字很密，要小心做題。”聽完，我就開始飛快地做題。

雖然寫得很快，但是字還是寫得很好。我一道一道地做下來。突然，我被一道題難住了。第二組和第一組都全對。我仔細地看了看，發現第二組的“鳴叫”錯了。我寫上了正確的一組。

題目有組詞、填空、連線、加標點、閲讀題。

每一道題目我都認認真真、仔仔細細地去做。但是最終還是漏了一道題目。

終於做到閲讀題了。我心裏開始緊張起來：“老師説做閲讀題要心心，我會不會漏題?”

説漏題還真漏題了。星期五那天，王老師發下試卷。我一看，差點叫出聲來：“啊!我漏題啦!”全班幾乎都漏題了，只有幾個人沒有漏題。

這時王老師十分生氣，過了一會兒，王老師的氣好像消了一點。王老師説：“粗心永遠比不懂可怕。”

回家的路上，我心想：“我以後再也不會粗心大意了。”

星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那麼簡單，歐陽老師還用得着教嗎?

一開始，歐陽老師給我們做了示範動作，要求我們連續跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完後，只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領，並且，一邊講解一邊不停地做着示範動作。最後，讓全班同學跳了三遍，同學們才掌握了蛙跳的動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰痠背痛!

原來，蛙跳看起來簡單，但實際並不簡單。以後，我無論學習什麼本領，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什麼都學不會學不好!