我和阿拉丁神燈過一天作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我和阿拉丁神燈過一天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

昨晚睡覺前我閲讀了一個故事叫《阿拉丁神燈》，這本故事書很好看，我看着看着就昏昏沉沉睡着了。

我忽然感到有個東西在閃閃發亮，睜眼一看：原來是一個銅燈呀，不過它是從哪裏來的呢？我突然想到我讀過的故事書，這會不會是燈神住的地方呢？“小朋友，我是燈神，專門來陪你一天的。”有人説道。我一看，是燈神，跟故事書上的一模一樣！“你是來滿足我願望的吧？”我問。“是呀，你的第一個願望是什麼呢？”“我要去太空旅行！”我興奮的幾乎和燈神同時説道。這時，一個像衝鋒艇的東西出現在我眼前。我説：“你確定坐這玩意兒就能去外太空？”“是呀，請坐！”燈神回答。我坐上以後讀了一下説明書，我立馬就會怎麼操控的了。我踩下油門，“嗖”的一下就到了太空。我驚訝大叫起來，蹦下太空艇走在了月球表面。月球上可真適合跳遠和跳繩，我像兔子一樣上蹦下跳的。“小朋友，坐上我的月球車去看看月球背面的月兔探測器吧！”説話的`聲音嚇了我一跳，原來是燈神在邀請我。我開着車，一路狂奔就到了月球背面。可是我並沒有看見月兔呀。這時，一個金光閃閃的不明物體來到車前，我跳下車一看，還真的是月兔。為了不打擾月兔的正常運行，我上車踩油門就又回到了阿拉丁面前。我正要和他講我的所見，怎麼感覺後面有人在打我，怎麼回事呢？原來是媽媽在叫我起牀，我回頭看了眼故事書。原來是場夢呀，真可惜！

看來有願望就得靠自己，不能去依靠別人，在現實生活中我也一定要通過自己的努力，實現夢想，造出月球艇和月球車。

“啊—啊”突然間，我到了一片沙漠。“這是怎麼回事啊？”我説道。於是，我便回憶起剛才所發生的事情。

我正在看《阿拉丁神燈》這一本書，我感歎道：“如果我也有一個神燈的話，那該多好呀。”我話音未落，突然響起來一個聲音：“想得挺好呦，少年。那就快快跟我來吧！”説完後，我眼前就立刻閃了一下。“啊—啊”……

“哦，原來如此。”我説道。“不過，這裏到底是什麼地方呀，怎麼這麼眼熟呀？”我站起來，拍了拍身上的沙子向前走了走。突然，我腳底踩到了一個東西，拿起來一看，呀！這不是《阿拉丁神燈》中的神燈嗎？我眼前一亮，原來這是阿拉丁神燈的世界呀。

我把精靈放了出來，他説可以實現我三個願望。我立刻脱口而出：“我第一個願望是+3個願望。”精靈遲疑了一下，但還是答應了。“我要一座房子。”我説。一座房子立刻出現了，還有四個願望。我進去一看，怎麼什麼都沒有呢？於是，我對精靈説：“要傢俱，應有盡有，還得每時每刻都有電。”話音未落，傢俱出現了，還有三個願望。我發現冰箱裏什麼都沒有，於是我便叫道：“精靈，我要無限供應的水和食物。”冰箱立刻塞滿了食物，水龍頭也有了水。還有兩個願望，於是我以一換二，換得了兩個願望。我叫精靈過來：“我要一個在哪裏都可以回來的按鈕。”我手上立即出現了一個按鈕，我又要了一個可以回家人身邊的按鈕。緊接着，我又一次以一換二，還有兩個願望。“我要你把我送回去。”精靈問：“最後一個願望呢？”我説：“你獲得自由，永遠住在這裏。”精靈聽了喜出望外。不過，我回去該怎麼回答爸爸媽媽的問題呢，我該怎麼告訴他們我去了哪裏呢？

老師點評：你是一個想象力非常豐富的孩子。憑着豐富的想象，多彩的語言，將這有趣的一天呈現在讀者面前。