我的校園作文彙編【15篇】

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園作文1

“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。

剛進大門，看到的左手邊就是保安室，裏面坐着威嚴的保安，保衞着學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含着感情，彷彿看到了書裏的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢！

最美的.是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看着這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往裏走，就會看到兩棵樹，好像在笑着説：“歡迎你來到一實小！”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衞，在説：“不能破壞花壇哦！”

再沿着路往前走就是操場和升旗台了，望着鮮豔的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光！”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。

旁邊就是低年級學生的教學樓了，聽着孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望！這裏也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的......，好像也在與國小弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！

我愛我們的校園，能在這樣優美的環境中學習，我感到很幸福！

我的校園作文2

我們的校園坐落在繁華的中山南街，路過這兒的行人都會駐足觀望，嘴裏唸叨着：原州六小真美啊！

"原州六小"四個紅色大字在晨光中熠熠生輝，鮮豔的五星紅旗在高高飄揚，紅白相間的凹字形教學大樓矗立在校園中央，醒目的校訓"志存高遠，創新超越，勤思博學，文明守紀"鑲嵌在校園兩側，使人回味無窮。

走進教學大門，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑:未來之星。他的寓意深刻，聽班主任老師講，意思是讓六小的學生將來能夠走向世界。雕塑的下面花團錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球。

漫步來到後操場，今年開學時新增添了幾件運動器材，有雙槓，單槓，爬梯等等，它們可以供我們鍛鍊身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風中翩翩起舞。婀娜多姿的`柳條兒調皮的擺來擺去，好像在炫耀自己的身姿呢！

不知不覺來到了靜園。這裏是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做遊戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這裏，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，盪漾在校園裏的每個角落。原州六小不僅建築雄偉，而且到處洋溢着孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園裏處處充滿着文化氣息，最亮麗的風景莫過於牆壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味着校園文化。

美麗的校園我的家，不僅是我學習成長的樂園，更是我童年放飛夢想的天地。

我的校園作文3

我的校園整潔而美麗。它坐落在二七區鐵英街上。

一來到校門口，你首先會被“幸福路國小”這五個金光閃閃的大字所吸引，同時你還可以看到校門口左右兩側立着的柱子上寫着一副“對聯”：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

走進校園，首先映入眼簾的是高高的旗杆和迎風飄揚的五星紅旗，全校師生每週一都會在這裏舉行隆重的升旗儀式。你的左側就是我們的小操場，它由兩個籃球場組成，地上鋪着紅色和綠色的塑膠地板。課間活動時經常可以看見同學們矯健的身影。小操場周圍有一排高大粗壯的楊樹，夏天的時候同學們可以在這些楊樹下乘涼、讀書或做各種小遊戲。

在你的正前方、右側和身後的高高建築物就是我們的教學樓了。右側教學樓一共有三層，正前方的'教學樓有五層，有一部分是教室，有一部分是老師們的辦公室和會議室，這座樓只有一座和右側教學樓公用樓梯。你身後的教學樓一共有六層，除了教室、辦公室以外，還有各種各樣的輔導班，如乒乓球、古箏等，在學習之餘可以豐富同學們的業餘生活。

這就是我的校園，美麗、整潔、充滿活力，我愛你------我的校園！

我的校園作文4

我的學校是一個美麗的校園，今天，就讓我來當一回“嚮導”，帶領大家逛逛我的母校吧。

走過大門，就可以看見一個大操場，這個大操場是有紅色的橡膠跑道，有籃球場、羽毛球專用場。我們在操場上跑步、打籃球、打羽毛球，很開心。

操場的右邊是大禮堂，開學儀式都會在這裏進行，禮堂裏有一個站台，那就是領導們講話用的。禮堂裏面陳列着不少偉大的塑像，有毛澤東的，有周恩來的，有孫中山的，還有大文豪魯迅先生的。

禮堂的旁邊是教學樓，同學們坐在窗明几淨的教室裏面上課，有些教室裏面還有盆栽，那是少先隊員自願放在教室裏打扮教室的。

教室樓的前面的一大片草坪長得綠油油的，從遠處望上去，鬱鬱葱葱的`，在金色的陽光的照耀下，顯得十分漂亮。

順着草坪走，就可以看到停車場，學生們的車子排在沒有標號的地方，老師們的車排在有標號的地方，每一輛車都有固定的位置，如果沒有停在正確的位置，是要被處罰的。這一“政策”也讓我們的學校變成了一個紀律嚴明的“文明校園”。

這就是我美麗的母校，是一所紀律嚴明的“園林學校”。

我的校園作文5

清晨，一陣陣微風向我們吹來。樹上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發着濃濃的花香，這就是我們的學校。

春天，鳥語花香，春暖花開，一進學校就聽到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優美的歌曲。下課鈴聲響了，我們如同一羣離弦的`箭一樣奔向操場。有的同學在跑步；有的同學在玩遊戲；有的同學在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。

夏天，太陽火辣辣地烤着大地。儘管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的誘惑。可是，有的同學沒有受到這炎熱氣候的影響，在教室裏聚精會神地看書，他們這種精神值得我們學習。

秋天，樹葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來，好像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個學校都染成了金黃色，好看極了。

冬天，學校一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色，為學校增添了光彩。冬季時分，儘管十分寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處都有同學們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂！

看，這就是我們的學校，既美麗又可愛的學校。

我的校園作文6

三月，萬物開始復甦，風輕柔地吹拂着大地，草綠了，花紅了，太陽也露出了火紅的臉頰。我們的校園步入了春的天堂。

很久沒有細細觀察過我的校園了，在一個温暖的午後，我漫步在其中，聽鳥的歌聲，聞花的芳香，看草的青翠，浴風的輕拍。

許是春的緣故，校園變了，冬季時的乾枯枝頭上抽出了嫩芽，土壤中竄出了幼苗，午後的陽光，不偏不倚地撒在了這些綠中。呀！一抹跳動的紅嵌在這萬綠中，牢牢地拽住了我的眼球，湊近一看，是一朵豔麗的紅花，它那迷人的身姿映在萬綠叢中，更顯俏皮可愛。

踏過木質的迴廊，穿過植物的羣層，來到了操場的中央，爽朗的笑聲在我的耳旁迴盪，同學們都聚集在一起，進行他們的午間活動，好不快活！

“啪”響亮的聲音從地面傳來，伴隨着斷斷續續的哭聲，正當這時，一位高年級學姐扶起了那位哭者——一個摔倒的小同學——微笑着説了什麼，小同學止住了淚水，又露出了燦爛的微笑。這倆人的笑臉在這春色中竟更添幾分色彩。

午休的時間結束了同學們三三兩兩的回到了自己的班級，我跟在他們身後，眷戀着令人沉醉的.的校園美景，這還真是我第一次完整的感受到校園的魅力。

真切的觀賞過後，使我對校園又添了幾分喜愛，從未真正地熟悉過我的校園，只能在這匆忙間揮手道：“你好，我的校園！”

我的校園作文7

每個人都有一個屬於自己的樂園，而我的樂園就是我的校園。

學校裏鳥語花香，綠樹成蔭，春天，迎春花開了，只要走進學校，就能看到迎春花向我們招手，秋天，樹葉落在地上，我們就喜歡撿地上的樹葉，有的人把她拿來拓印，還有的把它們粘在紙上，做成一幅畫。這裏也很安靜祥和，四棟高大的'教學樓顏色豔麗，每天都能看到同學們進進出出，朗朗的讀書聲迴盪在校園。温暖的日子，你總能在寬闊的操場上看到一些同學，他們在操場上做運動，歡聲笑語飄到了校園的每個角落，整個校園都生機勃勃，。

在這裏，還有很多勤勞的老師們，清晨，老師就進了教室，帶領同學們晨讀，吃過早飯，又開始孜孜不倦地把所有的知識傳授給我們，讓我們腹有詩書氣自華。不僅如此，老師們還教會了我們許多做人的道理。我還在校園裏結交了許多好朋友，每天都跟這些朋友在一起學習，讓我一點都不會疲倦，我的校園生活還變的豐富多彩。

這就是我的樂園，它使我知書達理，還讓我感受到了同學之間互相學習，互相玩耍，互相幫助的快樂和幸福。

我的校園作文8

我的校園是五顏六色的。我一走進校門就會看到許多花草樹木，這些植物各種各樣，絢麗多彩，美麗極了，有時還會發出淡淡幽香呢！

我的校園既安靜又熱鬧。許多人會覺得這句話聽起來很矛盾，但我的學校就是這樣。每當上課鈴聲響起，同學們都乖乖地回到座位上，整個學校頓時鴉雀無聲；下課鈴聲一響，同學們就飛快地衝出教室，向走廊、草坪邊跑去，同學們三五成羣高興地玩着，這時校園又熱鬧起來了。

學校每年都會舉行一次義賣活動。義賣活動是由高年級的學生把自己的零食、舊書、玩具等物品擺在自己的攤位上，讓低年級的同學選購。而低年級的同學會帶一點零花錢來購買自己喜歡的物品。高年級同學賺到的`錢會捐給那些需要幫助的人們。

體藝節是我校的老傳統了。體藝節的比賽項目可多了，有寫字、畫畫、彈鋼琴以及廣播體操等。全校共有36個班級，每個班會挑選5人去體藝節比賽，共有180名同學參賽，但能得獎的人卻很少，得一等獎更是難，所以得到一等獎的同學都是水平高超的。我覺得體藝節不但能讓同學們得到獎，還能讓同學們發揮出自己的水平，展現自己的特長。

我的校園是五顏六色的，是既安靜又熱鬧的，是生機勃勃的，是充滿愛心的，是非常有創意的，我愛我的校園！

我的校園作文9

我的校園是一個美麗的地方，那裏景色迷人、鳥語花香、四季常青，一走進去就會聽到琅琅讀書聲，你肯定想知道這裏是哪兒吧?告訴你吧，這裏就是六盤水市第二實驗國小。

每天早晨，我都會早早地起牀，穿上校服，像小鳥一樣飛向學校。走近學校，我就會看到校門口“實驗二小”幾個大字，校門旁邊的花壇裏有一朵朵蝴蝶般的花朵，同學們興高采烈地湧入到學校裏，有戴紅袖章的同學在維持秩序。

進入學校之後，首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹，大樹的左邊是我們寬闊的'操場，操場上有的同學在看書，有的在打籃球，有的在踢足球，都稱上課前的時間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的教學樓，有些同學在早讀，琅琅的讀書聲就從窗户裏飄了出來。

哦，對了，我需要給您隆重介紹的是我們學校的鎮店之寶——那就是學校後院的乒乓球桌。一到中午，這裏遊人如織，同學們都會去搶佔乒乓球桌，可以看出，這項運動多麼受同學的喜愛。雖然這個地方有很多同學喜愛，但是還有些同學嚮往的是我們學校的圖書館，因為他們還是最喜歡學習和看書，在他們眼裏，書本里可以學到很多的東西。

學校像個搖籃一樣教育着我們，老師都非常辛苦。所以，我們要更聽話一點，讓老師更輕鬆一些。

我的校園作文10

宣威的春天春風習習，藍藍的天空飄着幾朵白雲，我踏着輕快的步伐，來到了我美麗的校園——雙龍二小。

走進大門，映入眼簾的是兩排整齊的花壇，花壇上擺放着鮮豔美麗的小花，紅的、黃的、紫的.，五彩繽紛，它們整齊的擺放成一排排，如高空的彩虹一樣耀眼美麗。花壇中更是美不勝收，紫色的樹叢、紅色的花朵、高高的桂花樹，構成了一幅美麗的畫卷。

往東邊走，我來到了小操場，操場的邊上種着一列高高的樹木，它們如同鎮守邊境的士兵一樣，站得筆直。下課鈴聲一響，小操場就成了孩子們的遊戲天地，打籃球、跳皮筋、踢足球……這時，操場邊高高的樹木又變成了一位老人，慈祥地注視着孩子們玩耍。

走過小操場，繞過教學樓，就到了大操場，大操場是小操場的兩倍大，下課時，五六年級的同學經常光顧這裏，有的跳繩，有的跑步，也有人打籃球，一陣風吹過，跑道邊的鳳尾竹發出沙沙的聲音，好像一棵竹子對另一棵竹子説：“你看好哪一支球隊？”

對於我來説，最有吸引力的便是屹立在學校中央的那塊氣勢恢宏的巨石了，上面刻着兩個字“求真”，你知道我為什麼對這塊巨石有深刻的印象嗎？因為幼兒園時，我偶爾會撒謊，但我不以為然，覺得偶爾撒謊是可以的，但我上一年級後，看到了刻有“求真”的巨石後，我便改變了我的看法，決定做一個誠實守信的人。

這就是我的校園，我愛我的校園。

我的校園作文11

我們的學校就像世外桃源，春夏秋冬都很美！如果你想聽聽我們的校園是怎麼樣的，那就請聽我細細道來吧。

春天，我們學校就像“花花世界”。春天，我們學校的小廣場，也就是三棵樹廣場，三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒，就像給大樹戴上的.花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草，小草一個個帶着好奇心鑽出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹，一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。

秋天，樹葉都黃了，全都掉下來了，像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的，下雨的時候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音樂交響曲呢！下完雨後，一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天！

冬天，我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這裏是不會下雪的，如果能下一場大雪就好了！冬天，天上的白雲是一道靚麗的風景，形態不一，好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了，從教室裏出來，一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白雲好像伸手就能抓到，真想嚐嚐白雲的味道，應該是甜甜的吧！

大自然可真奇妙，就像一個魔法師，把學校變得多姿多彩！

我的校園作文12

我有我有一個美麗的校園，校園裏的每朵花每株草我都很喜歡。

操場上有幾張乒乓球枱，吸引來很多同學。籃球場上的籃球架也會讓同學們興奮不已。但是人氣最高的要數學校的花壇了。花壇裏有許多種花：玫瑰、月季、映山紅……其中我最喜歡的.是夾竹桃。花壇裏有兩種顏色的夾竹桃，紅色和白色，夾竹桃開放的時候，兩種顏色交相輝映，可好看了！

學校的幼兒園非常整潔漂亮，我發現小朋友放學時都收穫滿滿，笑着鬧着回家去。看着他們的笑容，我想，小朋友的微笑是世界上最天真無邪的。

教學樓當然就更美了，因為那是同學們自己動手打掃的衞生。俗話説：“自己動手，豐衣足食”。每天清晨，同學們朗朗的讀書聲在校園裏迴盪。每天我最喜歡的是清晨，因為俗話又説：“一日之計在於晨。”早晨，我們應該好好學習，不要辜負了這美好的時光。

學校裏每天都會有班級上演着考試的劇情，有的同學考了好成績興奮不已到處炫耀，有的同學卻很謙虛。我相信謙虛的同學一定會越來越好，炫耀的同學也有可能馬失前蹄。當然也有考得差的同學，希望你們不要氣餒，再接再厲！

我愛我美麗迷人的校園。

我的校園作文13

我就讀的學校座落在縣城的中央——方城縣第五國小。那是讓我學習知識和增長才能的樂園，讓我帶你去看看充滿歡樂、閃光的地方吧！

學校大門前有一條筆直又寬敞的馬路，馬路邊是一排排高大的梧桐樹，像英俊瀟灑的戰士，時刻守護着我們的學校。

走進學校的大門，首先映入眼簾的是我們的.教學樓，路兩邊種着各種各樣的花朵，一到春天百花齊放，五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……，花香招來一隻只漂亮的彩色蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，構成一幅美麗的彩蝶羣舞圖。再往前走，是我們的旗台，每到週一我們穿着校服，戴上鮮豔的紅領巾在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨着雄壯的國歌聲，看着五星紅旗冉冉升起，高高的飄揚在上空中。旗台旁邊是一尊高大的孔子像爺爺，他的雙眼炯炯有神，緊合着嘴巴，嚴肅的看着前方，好像在觀察着大家的言行，告誡我們每天要好好學習。四周是寬敞明亮的教室，教室裏不時會傳出朗朗的讀書聲，有時很安靜，有時還會傳出優美動聽的歌聲。再往前面走就是我們的大操場，每當下課的時候，有的在操場上跳舞，有的踢毽子，還有打羽毛球……很是熱鬧！

整潔、清新、美麗、和諧、奮進的校園，讓人喜愛，流連忘返，再加上可愛的同學和温柔的老師，構成了一幅幅精彩的圖畫。

這就是我們美麗的校園，成長的搖藍，夢想啟航的地方，我愛我的校園！

我的校園作文14

我們的學校，是一座美麗的校園。它是一所省一級學校，也是同學們學習的天地。

走進大門，穿過1號樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發光。你遠看它，就像一顆金色的普通的`種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石台，裏面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進小水池裏。小水池裏有幾條小金魚，有的魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。

金種子是一顆向日葵種子，是學校的標誌性塑像。她象徵着：教育功能體現為點石為金，指人受了良好的教育，將會學到本領。塑造師生學習成長的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤裏。不久的將來，這些種子就會生根。發芽。開花。結果塑像基座源源不斷流出的水則預示着：教育事業猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。

看着這個塑像，我彷彿看見了同學們在這個美麗的校園裏學習了知識，我彷彿聽見了同學們的歡笑聲。

我的校園作文15

我的學校坐落在寧靜而美麗的聊大院校中，洋溢着濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失國小獨有的青春活潑的氣息。

剛走進學校，一個嶄新的塑膠操場便映入你眼簾。調皮好動的'低年級同學常常跑來跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯。可是，就算摔倒了也沒有關係——有這軟軟的塑膠跑道保護他們。操場如此嶄新，一是源自於校長與施工人員財力與體力的支出，二就是源自於我們的精心保養。

再向裏走，一棟黃綠交雜的古老教學樓便展此刻你眼前。教學樓最上方懸着一條字架，上書：“為學生終身幸福而奠基。”這是教師們的目標，更是教師們愛與職責的結晶。它懸在學校的最顯眼處，時刻指引着教師們教育學生的方向：“要成才，先成人。”儘管教學樓是學校最不合羣的一分子但我最喜歡的還是它。

與教學樓相銜接的是教師工作的辦公樓。辦公樓上，貼着我們的校訓：“日新又新，精益求精。”我常常駐足於辦公樓前，低聲輕吟着校訓，並以此激勵鞭策自我不畏艱險地探求真理。

走過樸素的辦公樓，便出了學校。我愛我的學校，我愛聊大附小！