國小班級大掃除作文

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為了我們大家能在一個舒適衞生的環境中快樂地學習成長,我們都應該為創造優良的班級衞生貢獻自己的一份微薄力量。以下是小編整理的國小班級大掃除作文,雖然大掃除很累,可是我們很高興,因為我們過了多麼有意義的一天。

國小班級大掃除作文
  國小班級大掃除作文1

一推開班級的門,一股股酸澀的味道撲鼻而來。無論是地板還是牆壁,都有一顆顆黑色的“芝麻點”漫山遍野地鋪着。使人看了心煩意亂。果真,李老師今天就來個大掃除。

下午,大掃除開始了。別看李老師平常是個工作狂,矜矜業業,可是今天,卻出乎我的意料,李老師還是個幹活的好手。首先,李老師的第一個目標是課桌。李老師將調好的牙膏水在桌子上一噴,桌子來了個沐浴牙膏,第一層打好了,開始用抹布擦,雖説這只是小事,可是來清掃我們那些不愛衞生的同學這可把李老師累壞了。桌子總算是好了,稍微乾淨了點兒,我都情不自禁地幫李老師打掃起來,途中,還有許多被留下來的同學也開始打掃,雖説他們的學習成績不怎麼樣,但是,還是能夠幫助李老師做一些力所能及的.事情。好了,言歸正傳,下一個目標——窗台。嗬!這一摸,一層灰。看來我們班的窗台已經歲月古老了,想要把這個難對付的東西做好可不是件容易的事。於是,我馬不停蹄地幹了起來,“不是你這樣擦的!”掃地的大媽馬上來糾正我。“啊?這擦窗台還有講究?我心中疑惑起來!”原來,擦窗台不能只擦表面,還要把它的角角落落,零零碎碎的地方給擦好,領教完了大媽的一番話,我再次開始嘗試。頃刻間,那原來烏黑髮亮的窗台變得如同翡翠一般,我越來越自信,越來越感到有成就感。於是,我更加專心地進行掃除。啊!我深深的伸了一個懶腰,看着一塵不染的教室,我感覺快活極了。

放學路上,我想:明天在教室裏的生活是怎麼樣的,我可能不會在討厭教室了……

  國小班級大掃除作文2

今天下午我們學校進行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣,這次我們多了一個擦地活動。

大掃除開始了,首先賀老師叫了幾個同學去幫肋一年級打掃教室,我憑命的把手舉起等着老師叫去幫一年級幹活。可是沒有點到我。不過在教室幹活還有非常幸苦的,在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚,那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地,這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土,我們擦時有一些困難,我們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時我因為用力過猛把毛巾擦破了,可是我不顧毛巾硬着擦呀擦呀終於把我們那片地給擦乾淨了。下樓洗毛巾時發現我的毛巾灰水比其它同學的毛巾多一些,我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項工作了。

我們下一個工作是擦校長辦公室的地面,這地面和樓上地面不太一樣,這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單,於是我們組成了一個擦地小分隊,孫澤是組長、副組長是劉旭,組員我、馮若書、還有陳星晨,我們各種活幹。我是換水的,不過這個工作的確是非常的難幹。我們既要保護水能夠正常的用於擦地,也要保護水不灑地,這個工作我做到了。我反在復的時候只灑了4/1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4/1了。就這樣一次一次的,水擦地最終把校長辦公室門前的地擦的一塵不染,然後這整個大掃除就完美的結束了。

通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什麼才叫真正的幹活。我覺得今天這次大掃除我沒有把幹活的功夫用到家,希望下一次大掃除我能把精力化成動力認真把每一項活幹完,努力,加油!向着幹活的目標奮鬥吧。

  國小班級大掃除作文3

這個星期五,我們學校進行了“學雷鋒”的活動,我們的任務是打掃自己的教室和學校,而我呢和小陳、小朱、小翁等人組成一隊,打掃學校的走廊和草坪。

一來到草坪,就能看見草坪中幾處非常明顯的垃圾聚集地,光是淺淺的草地,我就發現好幾個粉筆頭。接着,我小心翼翼地走了過去。還沒走幾步,就聽見“咯吱”一聲,我嚇了一跳,趕忙抬起腳,你猜,我踩着什麼了?一個被壓扁的礦泉水瓶,我把它拿了起來。剛走了一步,又發現了一個裝着水的塑料袋被人扔在草堆底下,我把它們一個個都拾了起來扔進了不遠處的垃圾桶裏。

後來,我和小隊成員們互相配合找被人扔在草叢中的垃圾,一人找,兩人撿,這才發現原來學校綠茵茵的草坪中埋藏着好多的垃圾。我們奮力尋找,躲開樹枝,踮起腳,走到了草叢深處,找到了許多垃圾:可樂瓶、玻璃碎片、餐巾紙,居然還有一塊電子手錶!當然,我們立即把手錶交給了班主任。

當我們扔完垃圾之後,便看到我們班的一部分同學們正在認真地用廢報紙擦着桌椅和窗户,一班的同學們則用紙巾擦着窗户。但是,不一會兒,一班的同學們擦完了窗户,而他們教室外的溝槽中多了好多白色的東西,我走近一看,原來是他們擦窗户的紙巾,我心想:他們怎麼能把紙巾隨地亂扔呢,學雷鋒難道只是為了自己的班級嗎?不,是為我們學校,是為社會,是為地球而做的。我便蹲下身把它們一張一張地撿起來,扔進了垃圾桶裏。

雖然學雷鋒的活動結束了,但我們不能只把學雷鋒當成任務,完成了就行,而應該真正地在平時的學習生活中把學雷鋒的精神融入進去,培養良好的學習和生活的習慣,這樣開展學雷鋒活動才會真正的有意義呢。

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