【精品】國小生的作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的國小生的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人生的路，是要靠我們自己走的，這個大家都知道。但是我們的人生路上有多少人陪着我們走過啊，父母，朋友……

從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過着無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了國小，我認識的人就更多了，大家會一起到學校裏去打籃球，現在我上中學了，朋友也越來越多，所以説朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所説，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。

這樣的朋友我也有，而且我們的關係很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什麼困難我幫助他，我有什麼困難他幫助我。

有一次星期六，我和他兩個人到學校裏去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗户上，把別人的窗户踢碎了，別人讓我賠，可我當時沒那麼多錢，我説我回去拿錢，他不讓，因為他怕我跑了，這時，他跟那人説錢他來付，他問那人多少錢，然後付了錢之後我們就走了，當時我十分感激他幫我解圍。

還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業，但我作業做完了，卻還沒下課，於是我就跟他聊天，被勞技老師發現了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

下課了，他走到老師面前跟老師説是我和他他一起説話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，於是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當時我既感激有內疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內疚的是，明明是我先和他説話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

一路有你相伴我覺得很開心，謝謝你，親愛的朋友！不管之後我們身處何方，我都希望你的前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走過。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等着我，陪我一起走過未來的風風雨雨！

無論多麼高大的樹，終有一天會老去;無論多麼新鮮的事物，終有一天會黯然失色;無論多麼堅強的人，終有一天會落淚……

笑，其實是人一生中最好的表情了。

還記得那個星期五的下午，因為跟朋友鬧了矛盾心裏很煩，所以出去走走。當我一個人做在健身器上，對着來來往往的人發呆時，我看到一個小女孩，潔白的臉蛋上，嘴角上揚，露出天真的微笑。我被她那無邪的笑容深深的吸引住了，自己以前也許也是那麼愛笑的吧!她朝我走了過來，坐在旁邊的健身器上，欣喜的問我：“姐姐，你幾歲了啊?”我被她天真的問題驚住了，隨後嘴角也上揚回答説：“嗯，你幾歲了啊?”“我六歲了!”她乾脆利索的説。“哦……那我比你大七歲呀!你猜猜我幾歲了?”“嗯……你十三歲了吧!”她有點猶豫的看着我。“嗯，你猜對了，我就是十三歲。”回答完後，我起身離開了。

在起身的那一刻，我笑了，我也知道自己該怎麼做了。這一次的微笑，是發自內心的，是有價值的。

進入國中後，我們就像站在新的起跑線上，面對的一切都是新的。第一次月考，也就是見證自己入國中後新的水平。我跟爸爸打了個約定：如果我能考進前三，他就給我獎勵。

為了這個約定，自考試前一個星期，我就開始努力了。每天晚上，我快速的做完作業，然後按照自己制定的計劃開始複習。第一個晚上，我好像渾身充滿熱血，認認真真的複習完後，開始期待明天晚上了。而第二個晚上，我的信心減掉了一半，複習起來好睏難，不怎麼期待明天。到了第三個晚上，我徹底失去了信心，心想：自己能考到前三嗎，別人都在努力呀，自己當初幹嘛打這個賭啊!但是，這是第一次考試，一定要考好啊，自己再也不能像國小那樣，考差了就隨便找個理由填滿。不管怎麼樣一定要堅持，相信自己，沒那麼差的。於是，我又開始行動了，為約定努力着。

考試結束了，我期待着快點頒佈成績。當我知道自己考進前三時，我笑了，這次微笑也是有價值的。

雖然高大的樹木會老去，但它做出了貢獻，它無怨言的笑了;雖然新鮮的事物會黯然失色，但它讓人們得到過快樂，它輝煌過，它滿意的笑了;雖然堅強的人也落淚過，但在落淚後能夠微笑的人，他就是好樣的。他們的笑都是有價值的!

笑，其實沒那麼困難;笑，其實沒那麼失顏面;笑，其實沒那麼複雜!

下雨了，風很大，很悶，毛毛細雨落進大地母親的懷裏，調皮地在花草樹木的身上跳躍，一個個晶瑩透亮，像水晶一樣。千萬不要下大雨啊，我默默地祈禱着。

可是，頃刻間，“譁……”大雨下了起來，路旁的小樹被雨水壓得垂頭喪氣，被雨水打得直不起腰來。自由飛翔的鳥兒無處躲藏，只能在雨中打圈圈。再看看樓下的馬路上，每輛車都亮起了車燈，減慢了速度。路上的行人都撐開了傘，加快了步子。

時間一分一秒地過去了，雨終於變小了一些，我把手伸出窗外，幾滴雨水滴在我的手上，冷絲絲的。路邊有大量的積水，正從下水道口往下滲透，逐漸變少了許多。綠化帶中的大葉黃楊的樹葉上沾了幾顆晶瑩透亮的水珠，閃爍着珍珠般的光澤，這可能是雨特地給葉子打扮的吧！

雨停了，太陽的光芒趕走了烏雲與黑暗，柳樹搖擺着無葉的枝條隨風飄揚，小草在陽光的`照耀下，又煥發出熠熠動人的光彩，野菊花兒綻放開了笑臉，小蚯蚓也爬出來祝賀太陽的到來。

風雨過去了，天空一碧如洗，藍得毫無雜質，藍得清澈透亮，藍得讓人垂涎三尺。彩虹也出來了，紅橙黃綠青藍紫，彷彿是歷經了風雨的奮鬥者，從逆境中又走向了久違的光明。

太陽，人人都很熟悉，而且，我們都知道，沒有它就沒有光明，但是，我們卻不知道它的其他的用處。

太陽為人類做出了不計其數的貢獻，比如説在幾十年前，人們從未想過用太陽來燒水，而在幾十年後的今天，用太陽來燒水已經成為了現實。那麼在不久的將來，人們還會利用太陽能來做什麼？或許是太陽能汽車，或許是太陽能飛機，還有太陽能房車等等。

現在，有些玩具就是利用太陽能發電的。比如太陽能小車，它就是靠着太陽能發電行走的。如果你把太陽能小車放在陽光下，它就會自動跑起來。但如果你把它放在陰暗的地方，它就會停在那裏一動不動。還有，太陽能熱水器也走進了千家萬户。只要是晴天，太陽能熱水器就會幫你燒好熱水。這樣，就不用擔心在大熱天的晚上回家洗不到熱水澡了。

太陽還有很大的空間可以開發，在科技飛速發展的今天，我們國小生要抓緊時間學習，珍惜學習的機會，開發利用太陽能源，為祖國貢獻出自己的一份力量，創造出更加美好的生活！

校園裏，教室中。書聲朗朗。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行……”早讀的鈴聲早早地打響了。但，他沒來……

他的座位空蕩蕩的，恍如一個空缺的戰壕。

“哈哈！這下他可慘了！”

講台之下，大家不約而同地看着他的缺席，議論紛紛，要知道，他可是咱班數一數二的好同學呀，遲到未免……有的興災樂禍，像個諷刺家把他評價得一無是處，有的充當和事佬，悲天慘地，感同身受。

“報告。”在一浪勝一浪的嘀咕中，他赫然竄到了門前——頭髮凌亂，猶如剛打仗，被炸得一臉炮灰。眼圈浮腫，堪與大熊貓比美。衣衫不整，宛似掉到地窖中掙扎了半天。“哈哈”同學們盯着這“外星人”鬨堂大笑。“進來。”在老師充斥着不解與批評的尖鋭目光中，他像個長途跋涉者進了教室……

翌日清晨。在譏笑者辛辣、尖鑽、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。他像只熬夜的狼以奔襲的速度衝入教室。當然，隨之而來的，還有急促鼓點似的上課鈴與滿堂的“春風”。老師遲疑地盯着他。上挑帶鈎的眉毛彷彿是懸着的“問號”。他略帶羞澀地笑着，迷糊的雙眼彷彿在傾訴着什麼，回答着什麼。

第三天，如此。

第四天，亦如此。

眼看，那遲來的“報告”便要成為一個遙遙無期的問號。

草兒在太陽的撫摸下，精神煥發，宛如一個少年在父母的育養下，茁壯成長。

終於，班會課上，在眾生的一再追問下。他，慢慢站起來，説道：“我爸爸病了，卻仍然要拖着病體去給學生們上課，病痛很傷人的，媽媽又在水利局工作。我便天天早上起來煮粥、餵食……”他的眼角濕潤了，恍如含着一顆天山冰雪，清風在屋外歡快地與自然共舞，這教室內的掌聲，便是那鏗鏘的節拍……

“誰言寸草心，報得三春暉”，那遲來的“報告”聲，成了小草給予陽光真摯的回報。

小時候，我覺得書是一種虛擬的東西，書裏的故事也是別人編造出來的，覺得寫書的作者的目的並不是讓我們仔細地看書的內容，只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書，要看的話，也只是草草地看了一下書裏的文字，看看書中含着的逸思，決不會去理會書的內容的。

但是等我長大了一點的時候，我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內容，我再不會覺得書中的內容、故事是虛假的，而且時常發生在我們的身邊……

就像今天上午，我陪爸爸去散散心。當我們正要往小巷拐的時候，猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉過頭去，這才發現原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶，卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸，爸爸開口道：“孩子，你過去扶，別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書裏見過的一句話：“`……當你看到一些什麼人‘滑倒’的時候，大可以袖手旁觀，因為這樣不會遭到一些小人的懷疑……”

例如昨天，爸爸在磨他自認為不利的菜刀，這又使我想起了唐代詩聖——李白的名句：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”

你説，我們是不是活在書的世界裏？

我的眼皮緩慢地張開,到了一連串的聲音：“快看，他醒了！”“張開眼睛更可愛了！”“真好看呀！”……我看到了我的家庭成員——風。

我1歲那年，媽媽對我説：“你已經長大了，也應該出去外面的世界看一看了。但是，你是一陣風，一陣温暖的風、一陣柔和的風、一陣讓人感動的風，所以你不可以惹事哦！”媽媽的這句話，我一直記在心裏。現在我要開始我的遊歷咯！走在街上，每經過一個人的身邊，每一個人都會説一些使人聽了心情很好的話：“哇，好清爽的風呀！”“真舒服呀！”“太温暖了，就像在媽媽的懷抱裏一樣！”……我津津樂道地飛快的向前跑，但總是聽到抱怨：“哇，我的文件呀！可惡的風。”“呀，我的衣服！”“媽媽，這風吹走了我的小楷本，太可惡了！”……這時我才想起媽媽的話，我放慢了腳步，慢慢的走着。

突然，一朵大黑雲從遠方飄來。不知從哪裏冒遲來一羣風，他們就像一羣受驚的野馬，快速的向我奔來。我被他們擠得直往後退，隱約聽到：“快跑呀！”“雷陣雨來了！”“哇，要被追上了！”……我被擠的漸漸失去了知覺。當我醒來已經是早上了，我躺在一幢房屋的樓梯角上。這裏應該是那些風的避難場所吧，我想。在這時我聽到了一陣呼喊聲：“快傳球！”“我傳給誰呀？”“你傳給我吧！”……我興致勃勃地走過去，看到了他們在踢足球，我就跑了過去，想和他們一起玩。

可是他們沒有看見我，而且還有人踢了我一腳。我驚慌地跑開，向遠處奔去。我跑着跑着“啪”我撞在了“空氣”上，我定睛一看沒什麼東西呀！接着又向前奔去“哎呀，好痛呦！”這時我聽到有人説話“好好的玻璃怎麼一直響個不停呀？”我聽了這句話恍然大悟地説：“原來是玻璃呀！”就這樣，我結束了我的遊歷。但媽媽的那句話還一直在我的心裏。

去年冬天，我和爸爸媽媽專門來到公園去觀賞那裏的梅花。

遠看梅花，只見它給大地染上了一抹紅色，那婀娜的身姿彷彿青春的少女那樣美麗。一簇簇紅色的花朵在長莖的扶持下，是那麼的清新。走近細看，只見紅色的花瓣上堆滿了厚厚的積雪，但絲毫掩蓋不住它的美麗。一陣風吹來，它的清香四處飄散，讓人神清氣爽、陶醉不已。

我愛冬天，更愛冬天裏的梅花。冬天裏，雖然有嚴寒，有冰雪，但因為有了梅花，也更有了希望。梅花，是我們每個人學習的榜樣，因為梅花的性格，是那樣的堅定、那樣的勇敢。梅花的精神，是我們每個人都值得學習的。梅花裝扮着冰冷的冬天，給世界帶來了無限的生機。

媽媽告訴我，梅花、松樹和竹子被並稱為歲寒三友，因為它們都有不畏嚴寒、堅強不屈的精神。但我最愛的還是梅花!