有關與為伴作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的與為伴作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與為伴作文 篇1
自小與書為伴，好似天空愈發開闊，似乎隱隱感受到知識的海洋裏澎湃着的海浪的聲音，也深刻地體會到我，與其他孩子一樣，與書結下了不解之緣……
也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始，即使有時候對內容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至於時至今日，我仍然認為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之後，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚已經化為泡沫了，真可憐啊……
在接觸了最基本的啟蒙讀物後又不禁對報刊產生了很大的興趣，起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的'文學作品，詩歌、小説也一度讓我為之陶醉。然而，兒童文學顯然不能滿足我對知識所表現出的極大的求知慾望，《讀者》、《格言》、《意林》開始走進了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時事、有關社會觀、金錢觀、價值觀的作品，也就是在此時，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。
曾一度沉醉於“站成一棵樹”、“採菊東籬下”、“海棠依舊”的我，終於在過於沉重的學習負擔下，漸漸疏遠了我的“摯友”，每天的課外閲讀量少之又少，看着書架上許多還未曾打開的“新書”，我覺得，是時候找回那個伴我長大的“摯友”了……
但願能夠永遠與書為伴！作文
與為伴作文 篇2
在無邊的寂寞裏，書籍成為了我忠實的伴侶，起初看書的動機十分簡單，僅僅只是為了消磨一個人獨處下的寂寞的時光。然而隨着時間的推移，書所獨有的魅力使我沉浸於其中。如同一塊光華內斂的璞玉，書散發着古老而温厚的氣質，透過這塊玉石，你彷彿能看到一對深邃而睿智的眼眸，滲透出無與倫比的精神氣質，令人為之傾倒。那是長者的雙眼，指引着你人生的方向。
於是，在一天天的'閲讀中，我為魯迅筆下舊時代人物的遭遇而掩卷沉思，也為《兒童時代》系列從書中生動童真的鏡頭而浮想聯翩；我為安徒生筆下醜小鴨變成白天鵝而歡欣鼓舞，更為《水滸傳》中天罡地煞的命運而縱情悲歌。書籍彷彿成為了我的摯友，在我的體內注入了一股嶄新的活力，如和風，如春水，滋養，豐富着我。它打開了那把塵封下早已失去光澤的心鎖，心中的陰暗面一掃而光，那久違的笑容也重新在我雙頰綻放……
一天中午，我回到教室，照例打開《小哥白尼》，重温書中一個個有趣的故事。眼角余光中，前排的“調皮鬼”一臉壞笑地回過頭來：“喂，我説我們的‘書蟲’，你成天獨來獨往，矇頭書山“苦”讀。你難道不悶嗎？”
悶？我眨了眨眼，像吞下了一個難以入口的酸楊梅。但旋即，一抹釋然的微笑立即從我的嘴角泛起。因為我知道，“悶”“寂寞”已不再是我的代名詞，我已有了一顆充實的心。
與為伴作文 篇3
寓言是一顆小小的魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根神奇的魔杖，雖然短，但能變出許許多多非常有趣的小東西，《伊索寓言》尤其讓我百讀不厭。
《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐狸與葡萄》，這些耳熟能詳的寓言已經被我細細品味幾十遍了，在字裏行間無處不流露着真理。
我曾讀到過這樣一則寓言，《騾子的故事》：一隻騾子不慎掉入了一口枯井，農夫沒辦法救它，只能將騾子埋葬在井裏。農夫剷土下去，騾子就本能地抖一下身子，將身上的泥土抖去，再踩一踩抖下來的泥土，沒想到它踩着泥土逃離了枯井。那些看上去就要埋葬我們的.不幸往往是一種潛在的東西，會給事情帶來轉機。
從前的我做事總是慢吞吞的，我從五年級開始學吉他，五年級下學期時考級，每天變得很忙。每天下午放學小跑着回家，先慢悠悠地寫完作業，然後吃夜宵，最後還要練兩個小時的吉他，每天差不多都要十二點睡覺。臨近期末，有時還要做試卷，第二天起牀就變成了“熊貓眼”。看上去沒多忙，可我連看電視的時間都沒有，更別説是玩手機了！當我羨慕地看着別人吃着零食，看着電視時，我多麼想放棄吉他呀，但我堅持了下去。後來我驚喜地發現，從前慢吞吞的我開啟了“快進”模式，每天用來寫作業的時間比以前少很多。更讓我驚喜的是，吉他考級，我每一項選項都是“優秀”！
是書讓我改變了做事慢的習慣，是書讓我找到了很多樂趣。我愛讀書，特別愛讀《伊索寓言》。
與為伴作文 篇4
書籍，像泉水一樣，滋潤着我的心靈，書讓我的生活豐富多彩。
有些同學好讀一些漫畫，網絡小説之類，有的甚至已經沉迷於其中。所以，這類書要少讀，儘量不讀。我們要選好書讀。
什麼是好書呢？科普類，文學類等等都是好書。這類書知識豐富，可以充實你的生活，也可以充實你的課外知識。
家裏面，最好放一個盛書的箱子方便放書。如果有一本書讀膩了，可以先放在箱子裏，把以前喜歡又看過的一些書拿出來看，照樣看的`津津有味。
在我家，我的書五花八門，各種各樣，箱子裏有書，書架上有書，書桌上有書，甚至電腦桌上都有書。什麼科普書，歷險書啦，四大名著啦，應有盡有。
我比較喜歡《實用文摘》，它裏面分好幾大類：真情故事，偵探故事，幽默故事，科幻故事，什麼的，都是我最愛看的。它每月出兩本國小版，爸爸説：“以你這智商，中學版都能讀了！”就這樣，我每個月買四本書，截止今天，我的《實用文摘》的本數已經到我的胸口了，可是，讓我丟了數十本！唉，真可惜！
讀好書，好讀書。書給了我知識，給了我了樂趣，更給了我力量，書讓我在知識的天空中自由翱翔。
與為伴作文 篇5
點一盞紅燭，沏一杯清茶，翻一卷古色黃卷，品一本寧靜的詩書，徜徉在閲讀的海洋，徘徊在書籍的長廊這些都是我最美好的追求。
牙牙學語的幼年，幼稚爛漫的兒時，當休憩在母親的懷抱裏，我對那些寫滿密密麻麻字的書籍毫無興趣。但母親手裏總捧着一本童謠，一邊抱着我一邊給我唱着首首温馨美好的童謠。漸漸的，我對童謠書本開始感興趣，上面五彩斑斕的畫面，都讓我沉醉其中。後來，我接觸到了童話，書中的人物彷彿活了過來，在我的眼前上演着一幕幕精彩的好戲賣火柴的.小女孩、美麗的拇指姑娘、可愛的醜小鴨讓我到了太陽下山光輝灑盡時，依舊沉迷着。書，帶給我童年無限快樂。
長大後，我不再侷限於繪本上的美圖，開始看起深奧難懂的名著。從魯迅的書中讀到“有一份熱，發一份光，就如螢火一般也可以在黑暗裏發一點光，不必等待火炬”，讓我明白在黑暗中要奮發拼搏，也從作者魯迅先生身上學到堅持不懈，百折不撓的精神。閲讀葉聖陶的作品，我看到了他嚴謹認真，極富科學創新的精神。從那以後，我的知識寶庫不斷豐富起來，從《小王子》到《名人傳》，從《昆蟲日記》到《文化苦旅》，我的閲讀面越來越廣，懂得的知識越來越多。書，教會了我做人的道理。
現在，我總在落霞的餘暉中，靜靜的讀着古詩。它給人的是蒼茫寂寥的感覺，因為它歷經了時間的洗禮，藴含了上千年的歷史沉澱。泛黃的紙頁上，牧童的短笛吹散了他年少的幼稚，昔日的山西村也變成了永久的回憶，報國情懷依然永駐心底。從大唐敦煌走來，我領略了盛世的震撼，也對那明月的思鄉之情有了深深的感慨。從兩宋詞作中走出，我認識了天真浪漫但又心繫國家的易安，陶醉於她的濃睡不消殘酒也悲哀着她的悽悽慘慘慼戚五千年的歷史已悄然離去，只留下一卷卷書籍，一縷縷畫卷。書，讓我感悟了歷史的震撼。
至樂莫若讀書，驀然回首，在我的人生路上，書籍已陪伴了我無數個春秋，留下了無數個回憶的足跡。一杯清茶，一盞黃燈，手捧一書，與書為伴，在回憶的時光中，憧憬着我的文學夢，道一句：與書相伴，有夢可追的人生真好！
與為伴作文 篇6
與你為伴，一生有幸。
——題記
“叮~”鬧鐘響起——凌晨5：20。我伸出手，關掉這煩人的鬧鐘，又迅速將手縮回來，揉了揉眼睛，微微睜開雙眼。看向窗外，窗户早已被霧氣蒙上了一層神祕的面紗，還時不時地被風吹得抖動，估計今天又是寒冷的一天吧！
隨後，我便穿好禦寒的`衣物。洗漱完，一看時間，來不及了，我便匆匆忙忙地跑出了門。
“砰~”疼痛感在身體內迅速蔓延開，過了良久才發現，自己被絆倒了，我努力地想要用手將自己撐起來，卻發現一點兒勁也使不上，正在我精疲力竭之際，一雙略顯粗糙的手將我小心翼翼地扶了起來，等我站穩後，拍了拍我身上的灰塵。我有些好奇，不由開始打量他。
他的膚色有此偏黑，嘴脣似乎是被這無情的寒風吹得乾裂了，他看起來有些瘦弱，但精氣神很好。
他似乎被我熾熱的目光盯得有些不知所措，乾咳了兩聲，隨即問道：“丫頭，你有沒有傷到哪？是我的問題。”我本是想要與他爭辯幾句，但想着時間來不及了，便掙脱了他的手，敷衍地説了句：“沒事。”然後轉身就往學校方向跑，跑了不遠，我停了下來，扭過頭，朝他微微一笑，他似乎也笑了，但霧太大，沒看清楚。
第二日早晨，我如往常一樣，但今天我帶了杯熱水。出門，看見環衞工人站在那 ，我快步走去，準備將熱水遞給他時，突然發現他那雙粗糙的手裏拿着創口貼和藥膏，我們倆對視了一眼，然後仰頭大笑起來。
以後，我們每天早上都會碰到，然後彼此給對方一個甜蜜的笑容，這成了我和他之間的一種小默契。每天早晨，你我相伴。
其實在生活中，我們會遇到許多的小温暖，小幸運，我們不僅要接受他人給予的温暖，還要給予他人關心，讓温暖之風吹進你我心中，與你相伴，一生有幸！
與為伴作文 篇7
我是一個“小茶迷”，自從爸爸開始研究功夫茶，我每天晚飯後幾乎都要讓爸爸泡一些茶。
我有一個專用茶杯——如意杯，是紫砂杯，這個杯子口大，邊薄，還有一條規律的花紋，優雅別緻，爸爸説，這杯子出自大師之手，是獨一無二的。
大紅袍、鐵觀音、生普洱、熟普洱、鳳凰單樅、安吉白、大紅袍味的高山茶，這些茶我都品過，茶汁的口味、顏色都有特點。
大紅袍喝起來油油的，茶汁是紅色的；鐵觀音有一股蜜香，茶汁是淡淡的金黃色；生普洱和熟普洱都有一股説不出的，讓人感覺暖和的味道，只是茶汁一個是琥珀色的，一個是酒紅色的；鳳凰單樅味道是苦苦的，茶汁也是琥珀色的；安吉白喝起來令人涼爽，茶汁是翠綠色的；大紅袍味的高山茶味道自然和大紅袍一樣，但高山茶沒有油油的感覺，而是十分清爽。總之，茶得味道都是別具一格、沁人心脾的香，茶汁給人的感覺總是清涼爽口，又帶來融融暖意。
喝茶也是有講究的。喝茶的環境要乾淨、舒適、安靜。品茶人也要十分有禮，有品位，心不能浮躁。端茶杯時，不能四指托杯底，大拇指壓住杯口，而需要中指托杯底，大拇指和食指捏住杯子邊緣；需要倒茶時，喊“看茶”，沏茶人就會為你敬茶；敬茶時，要右手端茶壺，倒茶杯的`七分滿。喝茶時不可以像喝酒似的，碰杯豪飲，也不能喧譁吵鬧。喝茶要講究談茶論道，以此來陶冶情操。
我所知道的關於茶的知識屈指可數，但只要是我品過的茶，我都有把握分辨出它的種類，並説出茶的名稱。
品茶有益於身體健康，所以茶成了我每天都必不可少的飲品。茶的獨特味道和它的功效讓人百喝不厭，它已經成為我的好朋友。與茶為伴，清香洋溢；與茶為伴，強身健體；與茶為伴，怡情養性；與茶為伴，快樂隨行……
與為伴作文 篇8
窗，一個多麼不起眼兒的字，可能會是某些人口中不經意提起的話題，但在我看來，有窗陪伴，我總會快樂的成長。
幼年時，哇哇大哭的我，轉向外面，透過那個窗，我看到奶奶在洗菜，嘴角揚起微笑，像小太陽般温暖。奶奶看向我，滿臉愛憐，那個窗成了我和奶奶心裏的祕密。
因體弱多病，奶奶讓我呆在房中，而我唯一的興趣就是看着她剪窗花。奶奶找來一塊大紅布，一刀一刀地剪着，剪完之後，貼在了窗户上，像兩片晶瑩的雪花。手放在上面，窗户是涼的，心卻是暖的'，窗打開了我心中那個封閉的通道。
那天，考完試我又站在窗前，看着它，自上而下都是那麼明亮。奶奶年歲已高，但還是不停地操勞着，也許是因為窗的隔離，她顯得那麼蒼老，動作也很遲緩，看着看着，我的視線模糊了，有液體在臉龐滑過。透過一扇窗，我看到了奶奶年歲已大，也看到了我的青春在奶奶的陪伴裏變得更加絢麗多姿。
進入國中以後，因為作業繁多，很久都沒有站在窗前了，看着那個曾陪伴我無數個日子的窗，已中湧滿感激。
奶奶已經走了，去了很遙遠的地方，我輕輕地走到窗前，窗花還在，只是再也沒有一個注視着我的目光。
春天來了，桃花正悄悄地開放，窗被柔和的陽光包裹着，我不自覺地走近窗台，一下子被外面的景象吸引了。奶奶走了，窗還在，窗外的事物還在，就像曾經奶奶的陪伴，安靜而祥和，誰説不是呢？
與為伴作文 篇9
國中作文：我與書為伴
俗話説得好：“人是鐵，飯是鋼。”用在書上也不為過。
我最大的愛好就是讀書。當翻開一本書時，頓時字行間流溢處的墨香便“吊”住了我的“胃口”，彷如大口大口汲吮着精神上的食糧的我，已經是讀得津津有味，在這片知識的海洋中流連忘返。
書，不光是我精神上的食糧，也是和我密不可分的夥伴，更是無形中的良師益友！
瞧，書架上的書我挨着你，你擠着我。有批註的書都是我閲讀過的，再仔細翻開一看，還有用不同顏色的熒光筆劃出的好詞、好句、好段、名人名言、歇後語、諺語、文言文，文言文還有自己的`翻譯、註釋。所以我的語文成績步步高昇。有時，我還偷偷閲讀過爸媽的書哩。
記得9歲那年，我患上了肺炎，天天都要輸液，一輸就是幾小時。尤其改為紅黴素時，我肚痛地差點就穿針，父母看在眼裏，心急火燎，最終爸爸給我買了《淘氣包馬小跳》系列讀物。我翻開那一瞬間，就被那套書所深深吸引住，它有一股高深莫測的磁力，比一般磁鐵的磁力還要遠遠高出許多。再往下看，我的精神被帶到了書中的校園，完全忘卻了輸液時生不如死的感覺。“回校”的我滿臉説不出的高興，父母的愛女心切這塊沉甸甸的重石終於着地了，每個人都沒有了心如刀絞的感覺。病很快就好了，回想起來，那套書還真是全家的心理醫生呢。
現在我是邊讀邊寫，既然書給我帶來了難以數清的精神上永恆又高貴的財富，那麼我也一定要通過寫書把更多財富傳授給下一代！
書啊，知識的火種
精神上財富傳遞者
人類靈魂的一部分
……
更是人類永恆的夥伴！
總而言之，我與書的故事將會伴隨我的一生！
