【精】一場有趣的比賽作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一場有趣的比賽作文，希望對大家有所幫助。

今天。我們作文補習班舉行了一場有趣的逗笑比賽。

比賽的規則是：比賽時一對一，參賽者可以用任何方式逗對方笑，誰先笑誰就輸。

比賽開始了，沒想到一出場就是我和小哲。比賽還沒開始，我們倆人便忍不住笑得前翻後仰，老師説讓我們笑夠了才開始比賽。開始了，小哲先做了個鬼臉，我忍不住捧腹大笑。第一場我輸了。我吸取了第一場比賽的教訓，橫眉瞪眼，不管小哲耍什麼花樣，我都不去管他，我告訴自己要忍住。接下來的比賽四勝一平，我勝了小哲。

第二次比賽很精彩。雙方是小鋒和小沐。一上場，只見他們兩人互相瞪着眼睛，雙手在下面做小動作，惹得雙方都哈哈大笑起來。接下來，小鋒歪着頭，兩隻眼睛直直盯着小沐，還用胸膛去撞小沐，一副勢不可擋的樣子，逗得場外觀眾哈哈大笑。小沐在接下來的比賽中一敗塗地。

第三場比賽最有趣！是兩個都戴着眼鏡的同學。只見他們兩個在台上説悄悄話，不知搞什麼名堂，一副密切的樣子。小鋒在下面的一句話；“怎麼回事像在談戀愛。”全班同學鬨堂大笑。他們又用手互相撓對方，可雙方還是不笑。接下來第二場比賽。他們一上場二話不説，用頭頂着對方，台下有個同學喊：“看！西班牙鬥牛！”“哈哈哈！”只聽同學們鬨堂大笑。台上的選手也相繼笑了起來，結果是戰了個平手，分不出勝負。

比賽還在繼續，大家都笑得合不攏嘴。這次逗笑比賽可真有趣呀！

今天，曾老師舉辦了一次閲讀比賽，這可是我們班史無前例的一次比賽，特別是聽説讀得好還有獎品的時候，都積極報名參賽。

首先上場的是孫雪婷組合，只見她們倆笑容滿面的走上講台，朗讀了《草原》第一段，她們朗讀的時候，好像把我們帶進了草原，令人如痴如醉。接下來是曹天宇組合，只見他們一臉冷竣地走上講台，可會裝模作樣了，可閲讀效果實在太差，剛讀完便被我們批的一無是處，只得灰溜溜地跑回座位。接着上場的是陳坤寅，他朗讀的是《愛我中華》，那鏗鏘有力的聲音，把一箇中華兒女的拳拳赤子之心表現的淋漓盡致。接下來上場的是唐欣偉組合，她們讀得可真是錯誤百出，字就讀錯了幾個，幸好是讀不熟悉的，曾老師也沒跟她們計較，她倆馬上跑回了座位。這時，下課鈴響了。玩了一會，又上課了，這次我上了陣，朗讀的是《飛奪瀘定橋》第六段，我激烈的朗讀彷彿使大家來到了槍林彈雨的戰場，為此，我還得了一隻口香糖哪!

閲讀比賽一直進行下去，直到下課鈴響…….

從今年開始，我們班就開始流行踢紙足球。昨天，我和我的同學在學校的操場上踢了一場精彩的足球。我是守門員。

比賽在替補隊員的熱烈氣氛中開始了，一開始，對方的王哲明帶球前進。行雲流水的穿過了幾名後衞，直衝到了我的前面，一個假動作，晃過了我的放手，接着一個快速射門，幸好我的速度及快，才沒有讓他踢進。

輪到我們發球了，只見我方的唐曉鋒和賈政傑默契配合，球進了，我方的所有隊員高興的歡呼起來。

我們就這樣，你一球，我一球。一直踢到了15：13，對方還落後一分，只見對方的黃濤一接到球就奮不顧身的一個大力射門，球像長了眼睛似的，直衝門裏撞，我沒有撲住，唉，又給對方拿了一分。這時，上半場結束。我們於是下場休息。

下半場開始了，只見對方換上了高個兒張險龍。張險龍好不厲害，他們那邊的分數一下子狂加了起來。

比賽差不多要結束了，我方還是以28：29落後，這時，我被換了下來當球員。這時，球已經到了我的腳上，對方的三個球員向我這邊衝了過來，我靈機一動，將球傳給了李玉善，到了對方禁區，他有把球傳給了我，我一個大力射門，球進了!我方又歡呼起來。

比賽繼續進行，看來好象是賈政傑對我有信心了，又將搶到的求傳給了我，我又進了一球。這時，比賽結束了。

這真是一場有趣的足球比賽。

今天，一個春風和煦的日子，老師組織我們進行一場跳繩比賽。同學們個個躍躍欲試，恨不得立刻就要大顯身手，而我有説不出的苦惱，因為我沒有那顆比到底的決心，有點累就自暴自棄了。

老師一聲令下，比賽開始了，同學們跳了起來，我使勁甩着跳繩，數圈已經過去，我正暗自高興，似乎是勝利女神在向我招手。但美好的時光總是很短暫的，我的跳繩被腳給絆住了，正當我準備重新再跳的時候，我掃視了一下其他同學，有很多同學已經堅持不住了，敗下陣來。只有徐貝文在那裏苦跳，他不停地跳着，那豆大的汗珠從他的頭上無聲地流下，流到他衣服裏，似乎化成了他的力量;那一串鑰匙在他的脖子上不停地響着，發出叮叮噹噹的聲音，似乎化成了他的精神。“你快跳呀!”旁邊的同學喊了一聲，我連忙跳了起來，但已來不及了，我只跳了四十個。雖然我和第一名——徐貝文的個數相差十萬八千里，但我得到了一個啟示——堅持到底就是勝利。

當同學們問我個數時，我慚愧的低下頭，不好意思説，但徐貝文跳繩的鏡頭一直留在我的腦海裏，我們要學習徐貝文的精神，遇到什麼困難不要退縮，堅持到底，這就是徐貝文獲勝的祕訣。

今年的國慶節，我在鄉下玩得可高興了。你瞧，我和弟弟又開始自行車比賽了。我和弟弟都喜歡騎自行車，都説自己騎得比對方好，所以我們決定和對方再比試一下。

我騎上自行車，雙手握着龍頭，虎視眈眈地看着弟弟。弟弟也騎上自行車，緊緊抓住龍頭，好像在説：“有什麼了不起的，我騎得比你快!”

“開始!”隨着妹妹一聲令下，比賽開始了。我們倆飛快地出發了，我使勁地蹬着踏板，車子飛快地駛着，風在我耳邊“呼呼”地吹着。弟弟也不甘示弱，緊隨其後。拐彎了，我把龍頭輕輕地一轉，輕鬆地過了。回頭看看弟弟，他可能想追上我，龍頭轉得太猛，竟然摔倒了。我心中暗喜：“哈哈，追不上我了吧!”可不料，弟弟竟然奮起直追“唰”一下超過了我。當他經過我身邊時，還擦了我一下，我只覺得車子左右搖晃了一下失去了平衡，“啊——”我叫了一聲摔倒了。這時，弟弟到了終點，他贏了。

我爬起來，扶起了車子，笑着對弟弟説：“你贏了!不過你有點犯規哦!”弟弟不好意思地笑了。

雖然我輸了，但是也很開心，因為和弟弟一起比賽真好玩啊!

拔河比賽是有趣的,身在其中的人臉上添着喜悦的光芒，然而對於那些身在異處，心在其中的人均有着無羣的意義。

“我們要進行拔河比賽”，只見一個人猛然出現在我的身邊。要進行拔河比賽，要知道，這個消息對於同學們來説是有意義的。自從上次拔河比賽結束後，那激動人心的場面時刻留在大家的記憶中，久久不能忘懷。只可惜，我有特殊任務，不能和它們並肩作戰，但是，聽着哨聲，我和他們一樣緊張激動。

比賽開始了，“預備---”隨着一聲哨響，操場上立刻沸騰起來。先是寂靜的一會兒，運動員們的雙手像一把把大鉗子，用力的扣在繩子上，腳使勁蹬住地，像釘在那裏一動也不動，身子都向後仰者。有的瞪着眼，有的咬着牙，有的鼓着腮，一張張臉漲得通紅。兩邊觀眾的身子也情不自禁的跟着運動員往後仰。大家踮着腳伸着脖子往裏看，嘴裏不住的喊着：“加油！加油！”繩子上的紅布條漸漸的移向這一邊，一會兒又移向那一邊，小觀眾的心也一會悠到這一邊，一會又悠到那一邊。好啊，觀眾的助威更帶勁了，跳着，喊着，運動員們也好象如虎添翼。紅布最終投向勝利的'那一方。

雖然我沒有親眼目睹這場比賽，但我知道那是一場有趣的、驚心動魄的拔河比賽。

上週四下午，陽光燦爛。我們湘師附小迎來了一年一度的拔河比賽。

六年級的同學比賽開始了，只見賽場上六（1）班與六（4）班的同學，使出了九牛二虎的力氣，“一.二.三”的加油聲中，繩子一會兒往左，一會兒往右，持續了好長時間也不分勝負。突然，四班的最後一個同學不知怎麼回事摔倒了。這一下，隊伍亂了陣腳，就在這時，一班同學趁機拼命一拉，繩子過線了······

要説最精彩的，自然要屬老師們的比賽了。你看，中段組的老師對低段組的老師比賽開始了。中段打頭陣的王老師，面色漲的通紅，咬緊了牙關，手緊緊地抓住繩子，身子向後傾。低段組的李老師也不甘示弱，直接把繩子繞在身上了。大有要“同歸於盡”的氣勢，兩旁的同學大喊：“加油！加油！”給場上的老師們鼓勵。突然，不知怎麼？王老師腳步一下子失去了重心，開始在地上滑動起來，繩子極速向低段組移去。就在這危急關頭，排在王老師的許老師大喊一聲“挺住、挺住”這一聲發揮了極關鍵的作用，他人的重心盡力往後傾，雙腳死死抵住地面，緊閉着嘴，好不容易穩住了局面。可低年級的老師個個憋足了氣，繩子漸漸被拉過來了。就這樣足足僵持了三分鐘，瞧那繩子的紅條兒，一會兒移過來，一會兒又移過去。終於，中段組力竭，自動認輸。

每個年級的拔河都精彩，通過這場比賽，讓我們明白了一個道理：拔河要取待勝利，要團結一致，更重要的是有頑強的毅力。

陽光明媚，微風輕拂，我們校園裏分外熱鬧，小朋友們都排着整齊的隊伍，因為一場有趣的籃球接力比賽快要開始了。

同時比賽的有四組，每組小朋友都排着隊，隨着老師的口哨聲，第一個小朋友就拿着大大的籃球跑動起來，我們就在邊上喊：“加油！加油！”好像我們的心情比運動員都緊張，聲音超級響亮。都想着讓場上的同學快點把球交給下一位。

終於輪到我上場了，我感到很榮幸，責任很重大，心裏暗暗下定決心，一定要跑得又好又快。結果不出所料，真的跑得很快，籃球和我配合的很好，可不知怎麼的，到都到了，球不聽我的話了，搞得我好緊張，慘了，時間要浪費了，不過還好，球跑的不遠，馬上交給了下一位同學。

就這樣，一位，一位地接力者，同學們都很努力，個個都是滿頭大汗。可是結果卻很可惜，沒有取得好的成績，我都有點不開心，可是曹老師在教室裏説：“雖然我們班的結果不是很好，但是同學們都很努力了。”這讓大家的心情好了許多。

這樣的比賽太有趣了，不僅要自己玩的好，還要大家都配合好，我下次還要更努力。