關於魚遊的文章
【教學目標】１、認識４個生字，會寫１１個生字。結合上下文體會“一絲不苟、融為一體、賞心悦目、工筆細描”等詞的意思。２、有感情地朗讀課文，重點品讀第４和第７自然段。３、體會聾啞青年畫技的高超，感受聾啞青年做事勤奮，專注的優秀品...
教學目標1、認識4個生字，學會11個生字。結合上下文體會“一絲不苟、融為一體、賞心悦目”等詞的含義。2、有感情地朗讀課文。3、理解“魚游到了紙上”和“先游到了我的心裏”的關係，體會課文的思想感情，培養做事勤奮、專...
原文：芳洲生蘋芷，宿雨收晴浮暖翠。煙光如洗，幾片花飛點淚。清鏡空餘白髮添，新恨誰傳紅綾寄。溪漲岸痕，浪吞沙尾。老去情懷易醉。十二闌干慵遍倚。雙鳧人慣風流，功名萬里。夢想濃粧碧雲邊，目斷孤帆夕陽裏。何時送客，更臨春水。...
《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。接下來，小編為大家提供《魚游到了紙上》公開課教案設計，希望能幫助到大家!教學目的：1、理解課文內容，學習聾啞...
《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。下面應屆畢業生小編為大家提供《魚游到了紙上》第二課時教學設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標：1、教...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《魚游到了紙上》第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《魚遊...
作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《魚游到了紙上》公開課教案，希望能夠幫助到大家。【教材分析】《魚游到了紙...
我的故事：師：“‘好驕傲的年輕人。’當我的目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！‘福利工廠’，原來，他是個聾啞人！”此時此刻，“我”的心為什麼“咯噔一跳”呀？我當時是一種怎樣的心情？生：我很驚訝。因為沒想到這樣一個畫技...
【教學目標】１、理解課文內容，學習課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優秀的品質。２、學習作者留心周圍事物和描寫人物的方法。３、學習本課生字新詞，理解重點詞句。４、有感情地朗讀課文。【教學重點】理解“魚游到了紙上”和...
有幸聆聽了王菘舟老師執教的《魚游到了紙上》，被他對教材的精妙處理所折服，僅僅一個“遊”字，折射着王老師非凡的教學功底。在他的課堂，我看到，學生就如玉泉池水中的魚兒，自由自在。在揭示課題後，王老師隨即要求學生讀課文，並...
教學現象：讓學生理解第九冊第7課《魚游到了紙上》中的“魚游到了你的紙上來啦！”與“先游到了我的心裏”這兩句話的意思及關係。教學過程：師：同學們，課文最後的“魚游到了你的紙上來啦！”這句話中的“你”是指誰？生：句中的“...
魚游到了紙上這篇文章講的是一個聾啞青年身殘志不殘的故事。讀了魚游到了紙上後，你都有什麼樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了魚游到了紙上讀後感，歡迎大家前來參閲。魚游到了紙上讀後感篇一俗語説得好：只要功夫下得...
【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語。qīnɡchèshǎnɡxīnyuèmùzàntànyìsībùɡǒurónɡwéiyìtǐ2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：讚歎——似乎——驚奇——反義詞：清澈——活潑——一絲不苟——【句段集錦...
《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。以下是小編整理的關於魚游到了紙上教學設計第一課時，希望大家認真閲讀!【1】魚游到了紙上教學設計教學目標...
如何在教學《魚游到了紙上》一文中，層次鮮明、脈絡清晰的概括主要內容呢?今天本站小編為大家整理的《魚游到了紙上》2017教學設計，僅供學習參考，歡迎大家閲讀瀏覽!預設目標：1、正確、流利地朗讀課文，理解罷了、一絲不苟等...
《魚游到了紙上》是人教版教材第八冊第七組中的一篇課文。課文主要記敍了作者去杭州玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年。這位聾啞青年觀魚的時候認真專注，全神貫注，他畫出的魚兒栩栩如生，就像在紙上游動一樣。作者讚美了青年勤...
第二課時【教學目標】1.理解課文內容，學習課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優秀的品質。4.有感情地朗讀課文。教學過程：一、指名朗讀第一、二段二、提問1.賞心悦目是什麼意思？作者在玉泉觀魚時為什麼會有這種感受？(賞心...
教學目標：1、認識4個生字，會寫11個生字。正確讀寫“花港、清澈、一壺茶、魚缸、罷了、一絲不苟、繡花、揮筆、廠徽、聾啞”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、體會文章的思想感情，培養做事勤奮、專注的品質。4、學習作者...
小編導語：《魚游到紙上》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》四年級下冊的課文。記敍的是我去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發現他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，讚揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。下面是...
原文：魚遊春水·芳洲生蘋芷[宋代]張元幹芳洲生蘋芷，宿雨收晴浮暖翠。煙光如洗，幾片花飛點淚。清鏡空餘白髮添，新恨誰傳紅綾寄。溪漲岸痕，浪吞沙尾。老去情懷易醉。十二闌干慵遍倚。雙鳧人慣風流，功名萬里。夢想濃粧碧雲邊，目...
一、教學設計説明《魚游到了紙上》是人教版九年義務教育六年制第九冊第三組的課文。課文記敍的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發現他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，讚揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。作...
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《魚游到了紙上》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
《魚游到了紙上》本文是按事情發展順序，以青年人特別的舉止為線索，隨着我對他認識的不斷深入，一位勤奮專注、畫技高超的殘疾人形象躍然紙上，作者的敬佩之情也越來越濃。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《魚游到...
《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。以下是本站小編為大家分享的《魚游到了紙上》的優秀教學設計，歡迎閲讀!一、設疑導入，激發興趣從俗語引入：俗...
【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語。qīnɡchèshǎnɡxīnyuèmùzàntànyìsībùɡǒurónɡwéiyìtǐ2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：讚歎——似乎——驚奇——反義詞：清澈——活潑——一絲不苟——【句段集錦...
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