三年級作文閲讀伴我成長

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三年級作文閲讀伴我成長

  三年級作文閲讀伴我成長篇一

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,可以折射太陽的光輝;一本好書,可以淨化一個人的靈魂。

——題記

古城的殘片,大樹的幾根重落枝條,臨街老店被塗蓋得字號,半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現在我眼前。彷彿林海青的《城南舊事》中的情況都又出現在了我的面前。

也許,童年,十幾億的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念。讀着《城南舊事》,我漸漸地走進了書裏,它們就如一股細流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。

當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到後來我才明白,她的童年之所以如此精彩是因為她有這樣的一顆純真的心靈,正是因為她有這樣的一顆心她的童年才那麼快樂。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂

《城南舊事》這本書讓人陶醉,它如一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,為我呈現了一出精彩絕倫的演出。

他讓我明白了一個道理:古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活着一天,總要儘量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白的浪費掉。

合上書,房間裏飄着一股淡淡的幽香,久久不散……

  三年級作文閲讀伴我成長篇二

窗外的荷花依附着蓮葉羞怯怯地探出粉紅的面頰,嬌花照水,十分喜人,夏天的別緻美景展露無遺。而我靜坐在牀沿邊,手中捧着一本書,全神貫注地細細品讀,竟忘卻了映日荷花,忘卻了細柳扶風,完完全全的沉浸在只屬於自己的世界裏,書中的情節起伏扣動着我的心絃,人物的喜怒哀樂似乎浮現在我的眼前……閲讀的感覺真是奇妙,讀的不只是一排排普普通通的文字,而是一種使心曠神怡的感覺,一種滲透人心的情感。閲讀,伴我成長……我自小就喜歡閲讀,並一直把閲讀當做一種享受,一種和作者面對面的心靈溝通,我能夠從一個個方方正正的文字中感受到作者的`內心情感,對世界的觀點,對眾生的看法。小時候的我對書籍的要求並不高,常滿足於子虛烏有的童話故事和充滿幻想色彩的神話,對於意義深奧的古代典籍根本一竅不通,看文學小説如同嚼蠟,對他們毫無興趣可言。等到年歲稍長,認識更多字詞時,我便放棄了圖畫比文字還多的童話書籍,開始讀古代的四大名著,也常常為鬱鬱寡歡而消香玉損最後病故的林黛玉感到憐惜,憤恨蒼天弄人;為梁山起義,英勇無畏最後卻戰死沙場的108位好漢感到不平,感慨他們有如此的豪情壯志卻不能起義成功;對本領高強,聰明勇敢的孫悟空崇拜不已,也幻想自己有如此本領;對沉着冷靜,智勇過人的諸葛先生敬佩萬分,羨慕他的知識淵博,才華橫溢。文學書籍陶冶了我的情操,提高了我的文學修養,其中包含的深刻道理也讓我一生受用。閲讀一直伴隨着我的成長,為我帶來了無窮無盡的快樂,在我成長的道路上留下了一個個深深的足跡,指引着我人生的道路。古人説過“讀書破萬卷,下筆如有神”,閲讀書籍確實讓我的寫作水準提高不少,也曾讓我捧回一張張獎狀,可我認為這些虛名都並不重要,我閲讀書籍並不是為了提高自己的寫作水準,而是為了自己的興趣,滿足自己的求知慾,在書籍中體會世態冷暖,明白人生哲理。高爾基曾把書籍比喻為進步的階梯,飢餓的人眼中的麪包,可我對於書籍卻有不同的見解,我認為書籍是一條康莊大道,貫穿古今,它見證了人類歷史的發展,併為人類打開了一個更為廣闊的世界,更為多彩的時空,更為絢麗的殿堂。閲讀伴我成長,伴我前進,伴我走向一個嶄新的天地!

  三年級作文閲讀伴我成長篇三

我們教室的牆壁上有一句格言——“書是人類進步的階梯”, 在每天我們朗朗的讀書聲中,使我真正理解它的含義。讀書不僅讓我們累積了知識,而且使我們明白了很多道理,同時還給我們的生活帶來了無限的樂趣。我接下來就給大家介紹介紹閲讀伴我成長的故事吧!

聽媽媽説,我在幼兒時期就喜歡看小兒圖片書,她還告訴我是一個“看書下飯”(在我吃飯時一定要有人給我講圖片故事,否則就“罷”飯)的人,告訴你們吧,你們千萬不要笑我,我小時候每一本書上都有飯的足跡,小小的圖片讓我在小時候就認識了汽車、飛機、坦克等,同時我還收藏了大量的汽車、輪船、挖土機等玩具模型。那時小小的我變成了大人眼中的小能豆了。

在我兩歲多的時候,最流行的是寶寶早教機,當時的我用一哭二鬧辦法“混”了一台早教機,這台早教機我一下子就喜歡上了,它裏面有幾百多張卡片,這些卡片上包含了生字、數學、拼音、自然、成語、寓言故事等等,每張小卡片上都有一個測試功能,使我在玩中學到了很多知識。通過我不斷的學習,由原來只會識圖,到認識生字。這個早教機一直陪伴我三年。

在我上一年級時,爸爸為了擴我的閲讀量,給我買了一台學習機裏面有一個閲讀電子書的功能,並且可以模仿真人讀出聲來(我在《我的讀書好夥伴》這篇文章上講過)。通過學習機使我閲讀了大量的書籍,擴大了我的視野,使我積累了很多知識,使我現在不再為寫作發愁。

我現在已經在校信通博客安家三個多月了,在這個知識的海洋裏,我像一隻小魚兒,在不停地穿梭,每天利用半個小時到一個小時閲讀博友們的佳作,吸取精華,使自己的寫作能力迅速得到提升。

這就是我的閲讀歷史。送大家一句話:讓閲讀成為一種習慣!


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