生活中的發現作文14篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的生活中的發現作文，歡迎大家分享。

一股清泉從石縫間汩汩流出，我發現了流水的快樂與歡暢；一片紅葉從樹梢上盤旋落下，我發現了秋風的悽清與惆悵；一顆流星從夜空中悄然滑過，我發現了夜晚的寧靜與安詳。

在這平淡而又充實的生活中，總會有多多少少意料之中亦或是意想不到的發現。這些發現影響着我們，改變着我們，它們使我們成長，讓我們在生活的綠茵中踏出一條小徑，兩旁開滿了屬於我們的獨特的花兒，也灑滿了我們的汗水。而這些發現又往往是發生於不經意間的。它們就藏在我們生活的角落裏。

就在我現在的角落裏，期末考試正一步一步地向我走近。我坐在桌前努力地將知識填進腦中。稍一抬頭，卻瞥見了廚房裏透出來的微弱的燈光，和燈下晃動的一個忙碌的身影。這身影是多麼熟悉啊！那每天在學校門口等我放學的，學習時遞給我一個削好的蘋果的，不正是這身影嗎？是啊，沒錯，這不正是媽媽的身影嗎？就在我備戰期末時，她又開始為我準備晚飯了。我的心裏在這一瞬間充滿了温暖。

在這平淡而又充實的生活中，我發現了親情。

那在節日裏送上一張自制的賀卡，在我生日那天吟出一首自己寫的稚氣未脱的詩的，除了朋友，還會有誰呢？一起玩鬧時你燦爛的笑容，早已刻進了我的記憶。別離之刻緊緊相擁時眼中的淚水，我又怎會忘記？我們曾立下誓言：把舊時的回憶塵封在心底，無論走到哪裏，都不許將它忘記。

在這平淡而又充實的生活中，我發現了友誼。

漫步在幽靜的林間，避開了世俗的嘈雜，餘下的只有這份恬靜和愜意。清風徐來，送來了綠葉清新的氣息，和野花淡淡的芬芳。風掠過樹葉的“沙沙”聲，和着鳥兒歡快的歌唱，這是多麼和諧多麼美妙的景象啊！微閉雙眼，用心去感受這城市中僅有的一片淨土——我聞到了丁香醉人的芳香，混着泥土味，這確實讓我沉醉了；我聽到了遠處傳來的潺潺的水聲，水碰到巖石上，碰出了一個個高低不同 的音符，奏出了這世上最美妙的樂曲。

在這平淡而又充實的生活中，我發現了自然。

花開花謝，雁去雁來。多少載光陰在我指尖流過，如絲一般輕盈，沒有留下任何痕跡。而在這平淡而又充實的生活中，又留下了多少發現，它們影響了我，改變了我。它們使我成長，為我在生活中指明瞭方向。

在這平淡而又充實的生活中，我發現了……

你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂傷，不要心急，只要你在生活中用心觀察，就會發現：春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。

春天裏快樂的人們

瞧，大街上，馬路邊，到處密集着人們忙碌而快樂的身影，在陽光下顯得格外耀眼。這時春姑娘連忙把快樂的種子悄悄種進了人們的心田。田野裏，孩子們正興高采烈地放風箏，風箏的圖案是一個美麗的仙女，遠遠看去，就好像春姑娘在向大家問好。快樂的種子生長很快哩！學校裏，一羣活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！“蘋果樹 ……”他們跳動時，每個人心裏的快樂種子都在悄悄生長着，呀！瞧，種子已經長成一棵結滿着果實的快樂樹拉！

春天裏飄蕩着的花兒

漫步在鄉間的小路上，望着“楊柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心曠神怡。突然，我的目光被眼前一處景物吸引了，一朵生長在山坡上的小花正頑強的忍受着風吹雨打，儘管它已經被狂風抽打得傷痕累累，可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的，它的生命卻是頑強的。我被深深地震撼了，冰心的那首小詩在我耳邊響起：成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的源泉，灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟，或許，花兒之所以那麼不屈不饒，是因為它要在春天裏綻放自己最絢爛的色彩吧！懷着對小花的敬意，我繼續走在小路上，看着春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。我失神地望着地面，卻又發現了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不盡，春風吹又生。”小草是普通、平凡的，它知道自己不能成為一棵參天大樹，就做一株小小的草，為春天增添了一抹生機的綠、一道綠色風景線、一份綠的堅強，春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢！山村的小雨逐漸停下來了，太陽公公也出來啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘來玩。小花、小草都挺直了身軀，接受成功後的陽光呢！

在生活中，我發現了許多有趣的事物，發現了許多美的人。朋友，春天到了，生活中的你是否發現了呢？

星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄着爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什麼它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪裏?”一連串的問號浮上我的腦海。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑着説：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎麼沒想到呢!”於是，我決定自己去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先採取“用各種食品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。

接着我又進行了第二項實驗，分析“蝸牛爬行時為什麼會留下一條長長的線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰着蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼!”連續試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來説：“幹事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這麼一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什麼呢?經過查閲書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。

最後，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪裏。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛面前，由於差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個祕密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。

通過這一連串實驗，真是收益不小!我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養髮現問題，並學着解決問題的能力。

在生活中，有許多發現，就在前不久，我發現原來學習是一件十分快樂的事情，並不是我以前所認為的那樣。

這個學期，我也參與了補課的行列中。第一次去學習《新概念》時，我十分擔心，擔心自己會因為回答不出老師提的問題而被同學笑話。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個想法。

那是一個星期五的一個晚上，我懷着忐忑不安的心情來到了學校。老師仍然是往常的習慣，先講作業，在背課文。時間一分一秒的過去了，我緊張但又認真地聽着。這是，老師發問了，我心裏更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱着：上帝保佑，希望不是我。可是不如願，老師偏偏把目光停在了我的身上，説：“施志洋，你來回答這道題。”我聽後，先是怔了一下，然後站了起來，響亮並且流利地説出了我認為的正確答案。老師聽後，若有所思的想了一會兒，而我的心裏卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久，老師終於發話了：“嗯!他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧。”聽到這一句話，我心裏的石頭總算放了下來。我突然發現補課原來也不是那麼恐怖，那都不過是我的想法。只要上課認真聽講，就不會被人嘲笑，關鍵是在於要有自信，要勇敢地説出答案。

補課不僅是快樂的，學習生活也是幸福無比的。

在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風驟雪”啊;而右邊，雪並不是很急，雪慢慢悠悠地落下來，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走着。景色非常美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞着美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂乎!不一會兒，校園裏就充滿了活力，到處洋溢着幸福的氣氛。此時此刻，我覺得校園、班級是一個大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學們一起玩兒了起來，我感到十分快樂。

其實，生活都是美好無比的，我們要有一雙善於發現的眼睛去發現快樂。想到這，我不禁感歎道：生活如此多嬌!

我曾花費很多筆墨去描繪原來窗外的一株玉蘭，如何盛放，又如何在一夜間匆匆凋零。還有某個冬天，我如何發現玉蘭的綻放早在初春之前。寒風中挺立枝頭的花蕾曾給我別樣的靈感，激勵我，不放棄。

從前也常常出神地望着天空，尋找一朵不一樣的雲彩，或是發現某一天的晴空有十二度藍。雨雪初霽時，濃濃淡淡的水汽飄在天上好像一幅印象派的畫，看得眼角也跟着濕潤，進而清亮。又讓人不禁疑問：雲的深處是否真的會住着仙人，掌管地上的因緣？

曾經，從前。是的，現在很少會一整個課間趴在窗口，只是為了感受葉脈上湧動的綠輝，也沒有在路上發現早春盛開的第一枝桃花。我原來總是能在這些生命之中發現屬於我的感動，體會它們與我生命的交互。現在卻不多了。也許是沒有時間，也許是整天整天地不下樓。有時一抬頭看見陽光明媚，猛然發覺自己對一連串的晴天竟無知無覺。

只是在意識到的時候會想，怎麼忘了感動一下？也在那一瞬間懊惱錯失了太多美好。但是，似乎我的生活，並沒有因此缺少什麼。一天天“生之活動”依然充實。

也許這是一種成長吧！

從前我可以驕傲地説，我會“俯察品類之盛”。從自然萬物之中找到欣喜，找到靈感。而現在，我開始發現他人，發現自己。

坐下來靜靜地讀書，讀散文。那是文人們自己的人生體悟。他的所思所感落在紙上，落在我的心裏。昨天重拾那本書。看余光中先生爬上阿里山觀日出。那情景在先生筆下呼之欲出。在欽佩大師手筆之時，我卻發現只有親身經歷過才能體會到那奇異景色的震撼人心，而我只能默默想象而無法同抒感慨了。大家，依然從自然萬物中發現，而流露出來的時候帶上了自我的非常之觀。

仔細想一想，人的發展大概也是這樣吧，從最初古人的觀象，到諸子散文，到修身養性。發現自然，到發現自己。

右軍察品類之盛，後來還是要論人之相與。我學會了觀察自然，但是對於自己，認識還遠不清晰。生活的一點一滴中，滲透的不是“道理”或“哲學”，而是真實的自己的心。

生活依舊充實，是因為在一室之間，我發現了自己。

生活是一處寶藏，等待着人們去發現。在生活中，上至舉世矚目的大事，下至雞毛蒜皮的小事，無一不可以被人們發現。哪怕，那僅僅是一株不起眼的小草。

還記得當年家裏購置了一盆君子蘭。我見花盆植入一株君子蘭綽綽有餘，便隨手在盆內的角落裏撒入幾粒草籽，不至於讓花盆浪費許多空間。

君子蘭的長勢可真好。翠綠的葉如劍般挺拔，如君子般文雅，為整個房間都添上一抹綠意。至於那角落裏的草籽，我只是在給君子蘭澆水時偶爾想起，便順手給它灑上一些。久而久之，我便遺忘了那些躲在角落裏不起眼的草籽。

不久，我要隨父母回老家，只能將君子蘭留在家中。在老家的那段時間，我時不時會惦記着君子蘭，不知它長得如何了。回家之後，我便直接去看我的盆景，卻發現了令我驚訝的一幕。君子蘭已經萎靡不振地立在那兒，不復當時的生機；恰恰相反，花盆的角落裏卻湧動着蓬勃的生機和盎然的綠色——那幾株曾被遺忘的小草。

小草就這樣獨立在花盆裏。盆景中沒有了當時那種青翠欲滴的綠色，而換成了一種同樣煥發着蓬勃生機、但卻見證了草籽們從土地中頑強衝出的蒼綠色。那種蒼綠色，是泥土贈予它的顏色。那是它從一顆種子成長為一株小草時，泥土的層層阻礙給它帶來的傷痕的顏色。那種蒼綠色，是乾旱給予它的顏色。那是它在經歷了長久的乾旱之後，自己磨礪出來的能夠承受乾枯的折磨的顏色。而正是這種蒼綠色，見證了它——一株小草的成長。

滴水尚可映海。從這一株小草身上，我發現許多。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，這是鄭燮形容巖竹的詩句。但我覺得用在這裏也未嘗不可。不必説小草那“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力與竹子何其相似，便是它們的生長方式，也大致相同。竹子生於深山，在巖石中紮根，積累衝破巖石的力量；小草紮根泥土，無論是乾旱還是烈日炙烤，它都能夠克服，等待着突破泥土束縛的那一天。在這些方面，它們是一樣的。更何況，它們都有同一種顏色——蒼綠色，那種僅屬於頑強的顏色。

生活，其實是多姿多彩的。我們可以從中發現許多。正如從一株不起眼的小草身上，能夠發現什麼是頑強。

倘若人生是一本大書，我們不應該草草看完了事，而應該深入的去探索，去挖掘，因為往往發現出的那些東西，足夠你一生受益。發現是一種對待人生的智慧，是一種對待自然的涵養，是一種對待他人的藝術，是一種對待自己的教學。

那是一個陰雨綿綿的下午，風猛烈地撲打着地面，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來一絲冰涼與刺痛。候車室裏只剩下寥寥幾人，無數輛大巴車尖叫着着在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。

我看着窗外的大雨，心急火燎地抱怨着，爸爸怎麼還不來？！腳下不耐煩地踱來踱去。不久，風雨中，一輛摩托車從小路盡頭“竄”了過來，車上正是爸爸。我連忙三步並作兩步奔過去，一腳跨上摩托車還嘟嚷着：“真是的，雨下得這麼大還開摩托車來。”爸爸一聽頓時臉色沉了下來，就像是打雷前的預兆。我不請不願的住了口，懶洋洋的撐着傘。

車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖鋭聲響像千萬枝小針刺破了我的耳膜。只聽到爸爸説：“你去看看人家怎麼生活的，和你一樣不一樣？！”我聽出爸爸語氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個小小的人影走去。

雨中，與我年齡相差無幾的女孩子坐在路邊，長長的頭髮凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯髒的泥巴，幾條碎布鬆鬆垮垮地掛在身上，這就是她的“衣服”麼？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視着遠方，沒有任何情感。或許這雙眼睛曾經那麼美麗，或許這雙眼睛曾經那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經是那麼快樂，或許……我怔怔的看着她，她的眼角紅腫乾澀，佈滿滄桑的皮膚像是乾枯的樹皮。

我咬緊脣，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來看着我，目光摻雜着感激與寂寞。我轉過身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個孩子，她享受不了應該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬八千里！

生活中這些孩子不計其數。他們不能享受父母的愛護，不能享受童年的樂趣，不能享受生活的樂趣；我們卻可以撲在父母懷裏撒嬌，可以和小夥伴玩得無憂無慮，可以坐在明亮的教室裏學習……

我們應該知足了，比起這些孩子！我們的幸福太多太多，即使是一輛摩托車，也總是比沒有好不是嗎？即使只是一塊麪包，也總算比沒有還不是嗎？即使只是一件襯衫，也總是比沒有好不是嗎？我們應該滿足了！

人生的道理就是要自己實踐發現的，相信有了這次的教育，我會更加暢通無阻地走過人生！

在生活中，每個人都會有許許多多的發現。那麼，我又發現了些什麼呢?請讓我一件件告訴你。

媽媽的頭髮變“黑”了

“呦，這是誰呀?”我剛踏進門，便叫道。“怎麼樣，看不出了吧?”媽媽的臉上盪漾着年輕的笑容。我上前伸手撥弄着媽媽的頭髮。不見了，一根根銀絲不見了。媽媽一頭烏黑的秀髮又“回來”了!沒等我開口，媽媽笑着説：“剛才我在門口那家美容院染了頭髮，以前看人家把頭髮染得五顏六色，只覺得新鮮，沒想到我也趕上趟了。”媽媽邊説邊對着鏡子梳理着頭髮，“媽，行了。”我揉着她的肩説，“你再打扮，別人要把我當作你的妹妹了!”“小丫頭!”媽媽點了點我的鼻子。頓時我們的笑聲充滿了整個房間。

爸爸的腰上別上了“大哥大”

“嘟——嘟——”未見其人，先聞電話聲。“喂——”咦，怎麼是爸爸的聲音?我正想着，爸爸一手提着公文包，一手舉着手提電話走了進來。“好，再見!”爸爸掛了電話。我立即上前把手機搶了過來。好傢伙，“諾基亞”，它比我的手掌還小。爸爸春風得意地説：“你們以後隨時都可以和我通話了，真是——千里真情一線牽!”我搶着説。“對!對!”爸爸笑眯眯地欣賞着他的寶貝。

奶奶穿起了花衣服

那一天，奶奶從外面回家，差點把我和爸爸、媽媽都驚呆了。只見她穿了一件紅豔豔，而且帶有花紋的襯衫。要知道，奶奶是我家的“老古董”，平日裏總是“穿黑套灰”。媽媽給她買的稍微鮮豔一點兒的衣服，她都壓在箱子底不肯穿，可今天卻來了個180度大轉彎。這時，奶奶似乎也看出了我們的驚異，趕忙説：“明天居委會要舉辦一個老年人時裝表演，我也被叫去了，我可不能落後，給小輩抹黑呀……”原來如此!我們都為奶奶高興。這樣一打扮，奶奶多精神呀!

我的發現還有許多，它們無不讓我思索：是什麼帶來了這些變化呢?毫無疑問，是黨的好政策，是改革開放的春風使人民的生活水平有了很大的提高，也使人們的思想認識逐步提高了。我想，這才是我及所有炎黃子孫的最可貴的發現吧!

生活似一首餘音繞樑的哲理歌―執着是其樂語，偉岸是其旋律。一一題記

只要徜徉於校園，總屢屢瞥見一個亮點出沒於我的視野―他，是個畸形兒。

我向來反感他的這種未老先衰的體態，於是總認為他是校園風景中的瑕疵，生活中的黑斑，而現實卻證實了我認識的武斷和狹溢，令我不得不稱道其熠熠的生命光環。

那是雨後初晴的一個晌午，我因為一道習題而紋盡了腦汁，於是索性去室外走走，尋找一份心靈獨有的蔭涼。

信步於校園，倏忽間一羣同學交臂而過，嬉鬧着遠去，濺起的泥漿卻將道旁的櫥窗沽污了一大片。“這種素質……” 我慨歎着正想向別處悠悠而去時，卻見他---那個畸形兒跳踢着走來，帶着幾許稚氣，邁着急促的步伐，眼光停留在那被沾污了的櫥窗上，只見他略一沉思，便伸出枯竹一般的手指企圖拭去櫥窗上的泥垢，儘管他很小心，但污垢的面積越來越大。

同窗們銀鈴般的笑聲由遠及近，眼見他的行為，彼此傳遞着會意的眼神，繼而一串肆無忌憚的笑聲滋漫於靜謐的校園。他似乎失去了信心，躊躇片刻，走得杳無蹤跡。

是受了他們的嘲笑？我狐疑。

雨後的烈日懸於當空，撇下炙熱的強光直逼人眼，空氣裏瀰漫着浮躁和憂鬱，教人活潑不起來。

“這般醒醒之流……”，我暗忖。然而少頃，一個瞞姍而來的身影又閃現在我的眼前，又是他！

他目光堅定，若有所思。見我注視着他，他便莞爾一笑，再次把那堅定的目光投向櫥窗，伸出右手，舉起一塊於淨的抹布，一絲不苟地抹着櫥窗上的泥跡，一下又一下，最終，抹淨了櫥窗，更撫平了我心中的猜忌。

我欲步不前，用心懺悔着從前的盲目及剛才的武斷，他那瘦弱的身軀霎時佔據了我的整個視野，那頗有力度的揮動着的臂膀，不正像在書寫一個“人”，一個大寫的“人”，一個剛直偉岸、挺拔秀頑的“人”嗎？

“每個人在生活中，即使是一點微乎其微的座標，那也該存在於真善美的生命軌跡上。”作家羅西的這句話，現在我有了更深的體會。我願到平凡卻又美麗的人生中去感知、去發現、去追求那“生命軌跡上”的真善美，不斷豐富和完善自己的人格。

所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。

在吃早餐時，我把一個煮熟的雞蛋剝了殼，豎着放在一個玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習慣的用手按壓着雞蛋，當雞蛋被我按進瓶裏時，卻碎成了幾塊。這時，我突然想：能不能把這個雞蛋放進瓶子裏而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了一會兒説：”應沒問題。”

爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃後小心地丟進瓶裏。爸爸對我説：“看好了，我要變魔術了!”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子裏。

我十分驚訝，“這裏面有什麼竅門呢?”爸爸説：“竅門是……”爸爸話還沒有説完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個小實驗後，你就能知道其中的竅門啦。”

只見媽媽找來一隻瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個打火機和一張紙，在準備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什麼實驗啊?”媽媽回答道：“我要做的實驗是‘拔火罐’。至於你想知道謎底，看完我這個實驗，你一定會明白的。”媽媽準備完後挽起袖子，用打火機靠近了紙，然後她一按打火機，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進了瓶子裏。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉轉到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試着把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然拔不下來。

媽媽見我丈二和尚——摸不着頭腦的樣子，笑着向我解釋：“當紙燃燒時，用掉了瓶子裏的氧氣，氧氣用完後，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚裏，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實驗中，由於雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶裏來取代消耗掉的氧氣，於是瓶裏的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶裏。”

生活中有科學，科學也在生活中。只要我們去探索、研究，任何迷團都會被解開。

假如有一杯水、一杯咖啡或是一杯紅茶讓你選擇，你會選擇哪個?許多人也許會脱口而出：咖啡或紅茶。為什麼?就因為它們有水所不具備的誘人香味嗎?水真的平淡得一無是處嗎?不，水有它自己的風格，沒有香味的遮掩更顯出它的真實無價。

父母的結合建立了這個家，一個很平凡的家。每天，父母來去匆匆，兩人的溝通越來越少，家裏平靜得如一潭死水，沒有半點波瀾。我甚至有些懷疑，父母是否真的因相愛才結合在一起。

直到那天，我才真正明白，原來不平凡是默默地孕育在平淡中的——

一如往常，我和爸爸吃完飯後舒舒服服地看着電視，媽媽洗刷完畢後就開始繪表工作。屋裏很安靜，只有電視裏傳出的聲音。“小小，把剪刀給我。”媽媽輕輕地説。我兩眼盯着電視，抓起茶几上的剪刀就遞了過去。就在我伸手遞過去的`一剎那，意想不到的事情發生了：爸爸也拿着一把剪刀遞向媽媽。不同的是，我拿的剪刀是刀尖向着媽媽，而爸爸的那把卻是刀尖握在手中。媽媽笑眯眯地接過爸爸的那把，柔聲説：“你爸爸怕刺到我。”啊!我怎麼沒想到呢?望着媽媽温柔的眼神和爸爸當時的表隋，我似乎一下子明白了，父母之間原來有着那麼深沉的愛。

之後的日子依然風平浪靜，可我卻明白了父母深藏不露的愛。爸爸的腳扭了，媽媽就每天精心照顧他，做他最愛吃的菜。一天，媽媽下班後又急着去市場買菜，誰知沒多久就下起了傾盆大雨。聽着外面狂風大作，一粒粒豆大的雨點敲擊着玻璃，爸爸一把抓起雨傘就往外衝。我急忙拉住他説：“爸爸，我去，你的腳還沒好。”爸爸看了看我，説：“好吧。記着一定要走小路，別走大路，千萬別朝商店門口看，要快!”我答應着奔了出去，爸爸還在後面喊：“走小路，往前看……”我躊珊地向前走着，風大得幾乎要把傘掀走。我眯着眼努力向前張望。咦!前面好像有人影，我加快步伐，走上前，果然是媽媽!看見我來了，媽媽高興地説：“快，走快點兒!我買了好多你爸爸愛吃的菜，咱們得快點回去燒!”

我的心再一次被震撼了。後來我問爸爸，為什麼那麼肯定媽媽會徒步回來不打的呢?爸爸一臉得意，説：“我們家離菜市場不遠，你媽媽肯定想，與其打的還不如給我買些好菜呢。”

之後，我便經常留意父母，發現他們之間其實很默契。比如每天爸爸下班，媽媽總會在爸爸掏鑰匙之前衝上去開門，然後接過爸爸的包，遞上一杯熱茶。我真正明白了，平淡或許就意味着真實，正如一杯水，無香卻很純淨，平凡卻很珍貴。

今天是大年三十了，我們一家人留在了杭州陪爺爺奶奶歡度除夕，我想，這也是一種孝心的體現吧。

剛吃完年夜飯後，我、老爸老媽和爺爺奶奶就馬上回到了家，老媽看起期待已久的春節聯歡晚會。當新年的鐘聲敲響時，正在看春晚的媽媽突然被我和老爸的笑聲嚇了一大跳，走過來説：“你們倆，有什麼事嗎，為什麼笑成這樣？嚇了我一大跳哦！”我和老爸你看我，我看你：“沒事沒事。”我一邊説一邊笑，心裏想：嘿嘿老媽，你沒看見爺爺剛才打牌時像小孩兒似的作弊了，所以才會引起我和老爸的鬨堂大笑。

爺爺剛才先是把一張沒用的牌以最快的速度扔進了已經出過的牌裏，再借着算牌的理由摸了一張已經打出去的牌放進了自己手中牌裏其實他的這一連串動作早就被我和爸爸盡收眼底，但爺爺自己還覺得做得神不知鬼不覺。“爺爺你”就在我忍不住要揭發爺爺的時候，突然感覺爸爸在桌底下用腳輕輕踢了我一下，我馬上心領神會地把話語一轉：“爺爺你牌技實在太厲害了，我們都不是你的對手！”“那當然，牛皮不是吹的，打牌最主要靠的是技術！”“哈哈哈！”我和老爸一邊大笑一邊説道：“説得對，説得好，向爺爺學習！”爺爺一聽我這話，也笑的不亦樂乎。今天這個大年三十因為有了爺爺像孩子般的天真笑臉、像孩子般的爽朗笑聲，顯得格外的有意義。

今天爺爺又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖，但還是禁不住糖果誘惑，偷偷地拿了一顆，迅速地塞進了嘴巴。

呵呵，什麼是都逃不過我的法眼，爺爺剛把糖塞到嘴裏時，就被我發現了：“爺爺，你怎麼能吃糖呢！”爺爺馬上緊張地對我説：“小聲點，小聲點，就吃一顆沒有關係的啦！”但我沒有聽爺爺的話，因為爺爺的身體更重要，於是馬上搬來了救兵，可爺爺和孩童似的，面帶微笑的説道：“大過年的，每天就吃一顆糖，有什麼關係嘛。”

我只能無奈地同意了，但是我和爺爺約法三章，每天只能吃一顆糖，我想爺爺這時一定在暗自高興。1月24日雨今天爺爺又想打牌了，作為晚輩，當然是要陪陪長輩的嘍，可當奶奶和爺爺齊上陣時，他們就像一對冤家似的老是互相指責：“你這個牌不打，讓我接接多少好，你啦！”“如果我不接，也輪不到你啊，還不如我自己出掉算了！”

此類事情常有發生，所以耳邊總是不能清淨，唉可現在想想這些事，奶奶之所以會和爺爺鬥嘴，也是因為做了這麼多年的夫妻了，感情好嘛，雖然是鬥嘴，但爺爺奶奶的臉上還是充滿笑容，心裏一定還是很高興的！

生活中不經意的小事裏，常常藴含生活的哲理。——題記

那件事，我至今難以忘記。

“哎!”爸爸長歎一聲，徹底失望，無不傷感地説：“這盆鐵樹定是無藥可救了，現在我也不再去理會它，就放在陽台上吧，能不能成活，看它的造化了。”我和媽媽相視而笑，歎了一口長氣。

話得從上個月説起。一天，爸爸風風火火地從門外闖進，手裏還抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問道：“這是什麼樹啊?”爸爸滿臉得意地説：“不知道吧，這是鐵樹。”青葱的枝葉，煞是美麗，不過似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸這個外行“養花專家”來，小心地問：“你能養得活嗎?”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態，説：“不僅養得活，我還要讓它開花呢!”“那就等着瞧吧!”媽媽也從櫥房中跑來湊趣。

從那以後，爸爸簡直可以説是廢寢忘食，對那棵鐵樹百般照顧、寵愛有加。每日回家，拔腿就往鐵樹那兒跑，碗也不洗，地也不掃，只知道給鐵樹澆水施肥。不久，媽媽便提出強烈抗議，與爸爸制定了“家務分配製度”。但爸爸做完家務後，仍我行我素，去照料他的寶貝——鐵樹，真是痴心不改。

然而鐵樹並不爭氣，原來青葱的枝葉此時全黃了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打聽道了偏方，調製出了一種“特效”肥料，去搶救鐵樹。那刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，可爸爸卻仍不“回頭是岸”……

終於有一天，鐵樹的枝葉開始枯萎了，蔫蔫地聳拉着。爸爸眼見自己的苦心付之東流，終於對鐵樹徹底失望了。從此，家中再也無人去理會那棵鐵樹。

雨後初晴的一天，我走上陽台，眼前突然一亮，我意外地發現鐵樹原來焦黃的枯葉中竟鑽出了幾枝細小的，嫩綠的枝芽，隨風抖動，旖旎無限，忙叫了父母來看。父母看見了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。只見爸爸神色疑重，現出一副若有所悟的模樣。此時，泰戈爾似的詩竟清清楚楚地浮現在我眼前：“為什麼花謝了?我懷着渴切的愛把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什麼謝的緣故。”原來，過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對鐵樹的愛不就如此嗎?爸爸媽媽對我的愛不也如此嗎?想到這裏，我看了看父母，他們也正似有所悟地看着我。

從此以後，爸爸再沒有給鐵樹過多的照顧，他們也沒有過多地呵護我，我和鐵樹都很好地生長着。

科學在我們身邊無處不在，並且很容易發現，許許多多的科學家也是受到了發生在身邊的科學啟發，發明出許多對我們生活方便的東西，今天我在家裏也有了這些有趣的發現，發現了經常發生的東西——靜電。

現在天氣冷了，冬爺爺趕走了秋姑娘，我們也隨着穿起了厚厚的毛衣，這天晚上睡覺時，我脱毛衣時，“噼噼啪啪，噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脱一邊發出這些奇怪的聲音，我很好奇邊用手摸了摸毛衣，“呀”！我大叫一聲，原來，毛衣有的燙，而且手還有點麻，我覺得奇怪了，只是脱毛衣，竟然會發生這麼多事情。

於是我滿懷好奇的心去問爸爸，爸爸説這是靜電，它是由摩擦而產生。我心想：是嗎？我在試一試吧，於是我把毛衣穿回去，又把它脱了出來，果然，毛衣與裏面的衣服產生摩擦，所以有發生了同樣的事情。

我馬上查了一下《原理百科全書》，我找到了靜電摩擦的原理，原來：物質都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質子組成。在正常狀況下，一個原子的質子數與電子數量相同，正負平衡，所以對外表現出不帶電的現象。但是電子環繞於原子核周圍，一經外力即脱離軌道，離開原來的原子兒而侵入其他的原子B，A原子因缺少電子數而帶有正電現象，稱為陽離子、B原子因增加電子數而呈帶負電現象，稱為陰離子。造成不平衡電子分佈的原因即是電子受外力而脱離軌道，這個外力包含各種能量（如動能、位能、熱能、化學能……等）在日常生活中，任何兩個不同材質的物體接觸後再分離，即可產生靜電。

我看了後，立即有用砂紙摩擦，“沙”的一聲，手麻了一下，果然可以。接着我又用羽毛，紙，頭髮……哎！通過一段時間的這些小實驗，我終於總結出一個結論：一切粗糙，和可導電的物品，都可產生靜電。我仔細想了一下，果然沒錯。雖然這個發現也許在很早以前就有人發現過但，但自己親身發現也是很有趣的。

其實科學的點點滴滴就在身邊的每一件事情，從小事做起，去多發現生活中的科學，大家要像巴甫洛夫説的那段名言一樣：觀察，觀察，再觀察。