國小想象作文400字集錦六篇

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在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的國小想象作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

國小想象作文400字集錦六篇

國小想象作文400字 篇1

我離開學校已經有20多年了。今天,我想起了這座即美麗又快樂的學校。我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。我剛到門口,突然有一朵電子花兒搖着頭對我説:“曹竹君同學你好,歡迎你回來。”,還跟我招了招手。奇了,真奇了,它怎麼知道我的名字呢?哦,原來是科技的發達又上了一層樓了。

走進門口,一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來,一朵朵嬌豔的花開滿了校園,地上鋪上一層層綠茸茸的毛毯。我按了一下紅花朵,對它説:“我要去讀書大樓。”一轉眼,我來到教室門口,忽然聽到親切的聲音:“請進,歡迎曹竹君同學進入教室。”這時,教室的門敞開了。我跨步地進入教室,哇,好寬敞啊!好明亮啊!裏面有好多電子書呢,你想要看什麼樣的書就有什麼樣的書。現在每個教室最多坐10個同學。他們的桌子好大好大,這邊放電腦、電視,那邊堆着各種各樣的書,你可以隨手翻看。還有你想到轉到哪個方向,只要對椅子命令一下,它立刻飛快地轉到你指定的位子。

最美的要數運動區了。看!這游泳區是不是很神奇的,不管春夏秋冬都可以游泳。游泳旁有四個按扭,冬天時,你按一下紅色的,温暖的水就會讓你一直想停留在游泳池中……,運動區還有跑步場地,只要你的腳跑酸了,你就坐在那兒,會自動地幫你按摩。還有那沙灘呢,在沙灘上可好玩了,可以玩排球、騎自行車……,當你玩的滿身是沙時,只要把你的手放在水池中,霎那間,只要是骯髒的地方都會幹乾淨淨。

這就是我心中未來的學校。

國小想象作文400字 篇2

“砰”的一聲槍響,森林之王——獅子被獵人打死了。

第二天,森林裏所有的動物都聚集在了一起。“我們總得有個大王呀,”“那誰來當大王?”“誰有資格來做呢?”……它們你一言我一語地議論紛紛 。這時,古樹爺爺摸着鬍子説:“我看你們就用比賽來決出勝負,誰贏了誰就成為森林之王。”動物們都覺得這是個好辦法,於是各種各樣的比賽就開始了。

比賽經過了一天又一天,最後只剩下狐狸和山羊兩個了,這時古樹爺爺説:“最後的比賽項目就是你們倆誰先到達對面的那座山的山頂誰就勝利。”那座山要穿過整個森林才能到達。於是狐狸和山羊各自回家準備去了。

第二天早晨,山羊揹着包和狐狸出發了。它們走啊走,經過了清澈的小溪、碧綠的草地……可走了好久好久它們又回到了原地。這時狐狸心裏一陣高興,心想:這下好了,只要山羊迷了路,我就能先到達了。“山羊兄弟,我們迷路了,要不我往這邊走,你往那邊走,我們各自去找找出路。”説完後,它就急急忙忙地跑走了。這時山羊一點兒都不慌張,它打開了自己的揹包,拿出早已準備好的指南針,確定了一下它的方位,繼續趕它的路,沒過多久就來到了山腳下。它努力地向山頂爬去。狐狸離開山羊後,它在森林裏跑到這裏跑到那裏,就是找不到出口,急得它呀團團轉!就在山羊爬到山坡上時,只聽山坡下傳來了狐狸的聲音:“哎喲!哎喲!累死我了……”這時的山羊已達到了山頂,取得了最後的勝利。

國小想象作文400字 篇3

在20xx年,我的母校“城北國小”將是一個完全現代化的學校。

到校門口,映入眼簾的是歐式風格的兩根大柱子,柱子上鑲着金黃色的許多精美的花紋,盤着兩條金黃色的長龍。兩根大柱子後是一扇金色的校門,只見校門上有着一個刷卡器。見我走近校門,機器發出了一個動聽的聲音:“要進校門,請刷卡或按手紋辯明身份。”我急忙將右手伸到刷卡器上按一下。“歡迎20xx屆老校友袁崇峯迴到母校,請進。”

我急忙走進校園,首先看到的是伸入雲端的教學樓,我約摸估計了一下,應該有一百多層,我怎麼上去?正在我發愁時,一個機器人出現了,機器人問道:“這位先生是否要用滑板?”“滑板?”我驚訝極了。機器人從身體裏拿出一個滑板給我,告訴我:“我只要對他説走到哪層它立刻就把你送到哪層?”我站到滑板上,説:“請到86層。”只聽“嗖”的`一聲,我被穩穩地送到了86層。我來到了教室,發出每個教室都裝了無聲板,能把外面的聲音全部吸收,特別是高樓旁邊來來往往的飛機聲音全部擋在了教室外面,使坐在教室裏的學生在安靜的環境下學習不受任何干擾。每個學生課桌上都有一台電腦和一枝電子筆。學生都是在電腦上查資料、做作業。我試了試,發現這枝電子筆和其它的筆最大不同是能當筆用,又能在電腦上寫字,只要把筆捱到電腦屏幕上就能把你腦袋裏想的輸到電腦裏了。

完全現代化的未來學校不會是夢,但是隻有想象是不行的,還要我們去真正實現,我相信只要我們從現在開始努力學習,有一天我們的母校“城北國小”就會像我文中的學校一樣神奇。讓我們快快行動起來,努力學好本領吧。

國小想象作文400字 篇4

“今天天氣整體達標很差。”播音員小姐的聲音雖然很甜美,但在空氣聽來這話語,像根根尖利的鋼針,刺入她的心臟。她哭了,她又哭了,她只能抑制住自己的哽咽,卻無法阻止成串的淚珠落下,就像她只能抑制住自己的傷心,卻無法消除心中的痛苦一樣。

有人在背後説空氣很可憐,是啊!是啊!空氣也開始這樣認為了。她回想了,她回想起以前那個快樂的自己。

有了地球,有了空氣與水,才有了生命。從原始微生物到原始植物,再到無脊椎動物,脊椎動物,最後到了人。這一漫長的過程整整走了三十多億年。空氣只要微微跑幾下,就形成了風;空氣只要喝幾口水,便成為了雨。她為生命的進化做出偉大的貢獻,可如今她辛辛苦苦培育出來的有智慧的人類反倒把她給害了!

座座高樓大廈,建起無數大工廠,那根根囱排放着墨黑的煙,侵襲到了空氣的體內,時常嗆得她不停地打顫。空氣她一直很堅強,很勇敢,能忍則忍。但人類也太可惡了。終於,空氣她按捺不住了,來到法院,邊哭邊訴説着“嗚嗚,我為人類做出那麼多,而你們卻要害我,如果你們在這樣下去。嗚嗚嗚,地球和動物們會消失殆盡的……”

聽完這句話,在座的人不禁垂下頭來,深深的思考。是啊!現在患呼吸道疾病的人也不是在逐漸增加嗎?人類啊!保護好我們的地球與空氣以及地球上的可愛的動物們吧!

國小想象作文400字 篇5

“啪”,我被摔醒了。睜開眼一看,自己躺在了地上,一個小個子同學正在拿我出氣!

我是一個小小的黑板擦。我自從被工人叔叔生產出來,又被裝進了一個大箱子,乘着卡車進了一所國小之後,就開始了我不平凡的生活。我首先被帶到一個寬敞明亮的屋子裏,然後就被分發到了一口教室,從此我開始了我的黑板擦生涯。

同學們都圍過來,好奇地量着我這個鐵皮黑板擦。

從此之後,同學們小心翼翼地拿起我擦黑板,用完後又輕輕地把我放下來。我整天工作雖然很辛苦,但卻很開心。

但是好景不長,這裏又來了一位大個子木頭黑板擦。他喊我“小個子”,我就喊他“大個子”。自從“大個子”來到班級後,同學們就開始冷落我了,一個小個子同學還常拿我當出氣筒。當自己遇到不順心的事,就把我狠狠地朝地上一摔,或者把我當成足球踢來踢去。個子大點的同學還經常把我踢飛。

我跟“大個子”黑板擦開始互相對起話來:“小個子,你的命可真苦呀”!“大個子,你知道我一來時是什麼樣嗎,他們可喜歡我了。我敢説,再過些時候,他們也會像對待我一樣對待你”。“我……”,大個子沉默了。我想想我的經歷,不禁傷心地哭起來。

這時,一個大個同學向我走來,我知道我這次真的要慘了……

國小想象作文400字 篇6

文具盒裏有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發生了爭吵。

鉛筆是第一個發言的,它對文具們説:“夥伴們,我的功勞是最大的,如果沒有我,小主人的作業就完不成了。”鉛筆的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯字,你寫出來的都是錯誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開,説:“還是我的功勞最大,要不是我幫小主人解決連線題,那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了。”鋼筆提高着嗓門,嚷嚷着:“你們的功勞都沒我大!小主人上三年級以後,一直到高中、到大學,都要用我來寫字,我會一直陪小主人到畢業!”

文具們議論紛紛,都説自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽到文具們的話,笑着説:“你們呀,都只看到了自己的長處,沒有看到自己的短處。鉛筆,如果小主人沒有削筆器,你筆尖斷了該怎麼辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什麼忙呢?還有你,鋼筆,沒有墨水你一個字也寫不出來啊!”

文具們聽了文具盒爺爺的一番話,慚愧地低下了頭,説:“看來,在小主人的學習上,我們只有團結合作,才能幫助小主人取得好的成績啊!”

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