關於國小二年級作文300字彙總7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國小二年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小二年級作文300字 篇1
六一兒童節，爸爸帶我去動物園玩。 進入動物園，我們看見了張牙舞爪的老虎，活潑亂跳的魚、威風凜凜的獅子…… 其中，我最喜歡的是魚、狗、孔雀了。只見魚兒在美麗動人的水裏，自由自在地游來游去。狗在籠子裏“汪、汪、汪”地叫。
它在那走來走去，可能是找它的朋友吧。孔雀有的在開屏，有的不開屏，開屏的'孔雀美麗極了。有各種各樣的顏色：藍、紅、粉紅、黃綠、金黃、銀白。
動物園也種滿了花草樹木，有松樹、榆樹……地下有許多石頭，尖的、圓的、大的、小的、。各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。 玩累了，我們往回走。一路上來來往往的車你開過來，我開過去，真是車水馬龍，非常熱鬧。 中午，我們在外面吃午飯時，我的心還在想剛才孔雀開屏的景象呢。
國小二年級作文300字 篇2
在萬里晴空，陽光明媚的日子裏，我和姐姐一塊去西施故居遊玩。
一進西施故居的大門，一眼就能夠看到碧綠的紅粉池，池中蓮葉田田，遠遠望去池中綠油油一片，走近細看，荷葉更加顯得婀娜多姿，上方盛開着潔白的蓮花，風一吹來，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也隨着微波一會聚攏，一會兒擴開，一會兒縮小，水中的蓮葉也隨風晃動，像在點頭問好。露珠聚集在蓮葉中心，像珍珠似的晶瑩透亮，用手輕輕搖動蓮葉，露珠便滾來滾去，一不留意，珍珠跌了下去，跌成了許多水珠，一頭鑽進水裏，不見了。據説以前西施就就是對着紅粉池梳頭的。
我和姐姐繞過紅粉池，沿着石階拾級而上，經過壁畫、長廊後便來到了一座雄偉壯麗的大塔前。進入塔中，順着盤旋的樓梯走上塔頂，頓時，一陣陣涼爽的`風兒吹拂着我的臉龐，頂上一共有四個窗子，從每個窗子眺望的景物也各不相同，西施故居的景色盡收眼底：下方，鬱鬱葱葱的樹木閃着綠幽幽的光芒，像在歌唱着一支美麗的曲子，各種古樓也依次展此刻眼前，風景好不美麗。下了古塔，我和姐姐又去看了西施殿和百年古樹等景物後便戀戀不捨地離開了。
我已多次遊覽西施故居，那充滿着神韻的美，一向深深地吸引着我。
國小二年級作文300字 篇3
一天，太陽公公從東邊升起，一隻公雞早早地起了牀。它一搖一晃的走到公園裏，跳上了籬笆，大聲歌唱“喔、喔、喔”，好像在告訴人們：“起牀了、起牀了！”一隻美麗而又漂亮的小黃鶯被叫醒了，它伸了伸懶腰，拍拍翅膀，就飛到了一根又粗又高地樹幹上，它對着太陽公公“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在開個人演唱會呢。
小兔子雙胞胎在那裏“叮叮噹噹”幹什麼呀？哦，原來，小兔子的'家在昨天夜裏，被暴風雨給打破了一個洞，現在呀，小兔子們在修建更美麗的房子呢，很快，它們的房子就修建好了。
一隻小青蛙在一個長滿荷葉的池塘裏感到很孤單，這時，一隻可愛的小鴨子一搖一擺地來到池塘邊，小青蛙對它説：“呱呱呱，小鴨子，你可以和我玩遊戲嗎？”小鴨子説：“嘎嘎嘎，好啊，我們來比賽游泳吧。”它們馬上跳進了水裏，它們在水裏玩得很開心呢。
小熊和小猴匆忙的跑着，因為它們在趕着去上學呢，在路上它們有説有笑的，非常開心。
真是一個熱鬧的早晨呀。
國小二年級作文300字 篇4
我的爺爺高高的、瘦瘦的，頭髮基本上都白了，大大的眼睛看上去炯炯有神。
爺爺喜歡打乒乓球，寫毛筆字，爺爺每天都要寫毛筆字，有時候還用地書筆在地上寫，爺爺寫的毛筆字可好看了。爺爺希望我也熱愛書法，能寫出好看的毛筆字。
有一次，爺爺説：“你已經長大了，要開始練習寫毛筆字了。”於是便拿出了一種專門寫毛筆字的環保布，這種布可以重複利用，還拿來一支漂亮的毛筆。爺爺首先教我怎樣拿筆，然後又教我從橫、豎、撇、捺開始練習，可不能小看這些簡單的筆畫，寫起來還真不容易，怎樣落筆、回筆、頓筆，這些都是有技巧的。剛開始我寫的不好看，歪七扭八的，在爺爺耐心指導和一遍遍的糾正下，我的.毛筆字有了很大的進步，爺爺看了很高興，我也非常高興。
這就是我的爺爺，爺爺真好，我愛我的爺爺！
國小二年級作文300字 篇5
一個風和日麗的下午，小村鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿着大水桶和魚竿來到河水旁邊釣魚，放下水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河裏遊玩，就把魚竿放下水裏，過了一會兒，一隻只大魚就進了我們大水桶裏了。
一天，農民拿着斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾隻大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農民把樹全部都砍光了。又有一次，那裏的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友説：“要下雨了，要下雨了！”他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們説：“那時候，不應該讓它們砍樹。”現在小草發芽，樹木不茂盛，小花也不開，他們只好孤獨的回家了。
這幅《家鄉的.變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂砍樹木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因為他們可以給大地帶來很多好處的。
國小二年級作文300字 篇6
星期四，我們去雅戈爾動物園春遊。一下車，同學們便迫不及待地走進動物園，開始探訪之旅。
順着方向標的指示，我們首先來到了老虎和獅子的地盤。只見老虎們有的'愜意地躺在草地上，半眯着眼睛；有的懶洋洋地來回踱步，時不時舔幾下爪子。咦，獅子們趴在石頭邊好像思考着什麼，估計是在想怎樣重獲自由吧。
繼續往裏走，我們驚喜地遇到了美麗的孔雀，同行的小夥伴使勁誇它美麗，朝它拍手，可惜孔雀們像害羞的小姑娘似的，就是不開屏，我們只能遺憾地走往下一站。
最可愛的當屬大熊貓了。它的樣子憨態可掬，整個身子圓鼓鼓的，走起路來慢慢悠悠。只見其中一隻熊貓趴在一堆翠綠的竹子中，“咔嚓，咔嚓”咀嚼着美味的竹子，我們歡呼着喊它，小傢伙頭也不抬一下，別提多神氣！
後來，我們陸陸續續看到了長頸鹿、大象、猴子等動物，還興味盎然地觀看了動物表演。一天很快就過去了，我們戀戀不捨地乘車返校，期待着下一次的遊玩。
國小二年級作文300字 篇7
有一個冬天的早晨，小明起牀後，趴在窗台上，看到天空中飄起了鵝毛般的大雪。
小明很快地吃完了早飯，就高高興興地跑出去了。他用雙手從地上捧起潔白的'雪，再握成小球，放到地上慢慢地越滾越大，最後成了一個大雪球，做成了雪人的肚子。然後又滾了一個小雪球，做雪人的頭。雖然，這時有點累，但小明非常高興，心想：“就差一點了，馬上就成功了。”“用什麼做雪人的眼睛呢？”他想了想，“還是回去問問媽媽吧！”媽媽給小明拿了兩顆玻璃球和一個胡蘿蔔，這主意不錯呀！雪人在媽媽的幫助下，終於成功了。最後，小明把小桶扣在雪人頭上給他當帽子。這時，小明高興地笑了。似乎雪人也在朝小明笑呢。
第二天，雪停了，太陽公公出來了。小明放學回來，看到雪人已經慢慢融化了，他真為雪人感到傷心和難過，似乎雪人也在哭泣。
