關於體育課的作文（通用43篇）
導語：在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關於體育課的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育課的作文 篇1
今天我們上了一節有趣的體育課，我們走完一圈之後我們就做操，做操真麻煩做振臂運動手要弄直，真的非常麻煩，後來老師讓第一排和第三排一人拿一個足球，我是第三排的我拿的是一個比籃球軟一點點的足球，後來我和劉建豪一起，可是劉建豪總是踢斜球。
我們都接不住老師每人站一個點踢球，可是他們沒經過老師用以就解散了，後來我和劉建豪也覺得這樣踢沒意思就解散玩足球，後來我見到象棋班的人了他説讓我玩兒玩兒足球，我説不他説行一腳把球踢飛了，我説他你賤不賤呀，我再也不給你玩了！
體育課的作文 篇2
我二年級時，覺得體育課相當於遊樂場，但到了三年級，體育課簡直變成了訓練營！
今天體育課的內容是單腳跳格子，我們先把格子劃分好，然後要助跑，再用一隻腳來跳，而且不能踩到格子線，不然就算失誤，雖然我第一次失誤了，但我並沒有心灰意冷，果然，我第二次被老師表揚了。
經過這次體育課，我明白了一個道理：凡事都要做好幾遍，才會有結果。
體育課的作文 篇3
今天體育老師教我們學往右轉往左轉還有後轉，很多小朋友都轉錯了，如果往右轉口令就是——右腳腳跟左腳腳尖——一，二。
昨天老師教我們十二個字，是站如鬆坐如鐘走如風睡如弓，昨天那節課老師還教我們學稍息立正等姿勢，老師還説要保持正確的姿勢很重要，我以後要儘量做到。
體育課的作文 篇4
上課鈴響了，張老師走進教室。我們都等着老師帶我們去操場活動，可是老師卻拿出了一張報紙，原來她要教我們做“空氣炮”。
老師先把報紙折兩折，接着再將它上下對摺，然後抽出對角捏緊，最後用力一甩，只聽見“啪”的一聲，空氣炮“爆炸”了。大家個個瞪大了眼睛，都不相信那巨大的聲音是這張報紙發出的。同學都迫不及待地去嘗試做，真的有意思極了！
通過這堂課，讓我們瞭解到一張小小的報紙也有着這麼神奇的功能啊！
體育課的作文 篇5
今天我們全體上啦體育課，體育可很好玩，先是一排一排的跑圈，後來在路上他們跑得很慢很慢，後來中間都差一百萬米的距離了，他們還不跑，後來我很着急就超過啦她們，後來他們突然跑快扥住拉我，後來就好不漏雨的把握扥到啦後面，後來跑到老師面前面，後來老師説，做頭部運動，做什麼什麼的運動，之後我們就可以武安的活動。
可是我不會跳繩後來老師看到我就睜着自己的燈泡眼，往我這裏走，説不會跳就別回來今天我很開心。
體育課的作文 篇6
今天是星期三，我們班有體育課，可是上課的時候範老師説今天高年級的大哥哥大姐姐要在操場比賽，我們的體育課只能在教室上了。
我最怕跑步了，在教室上我就不用跑了，我好開心。範老師讓我們在教室裏自由活動，我就和好朋友一起畫畫，還玩了猜謎語，後來還去跳繩了。今天的體育課真有意思。
體育課的作文 篇7
今天早上，最後一節課是體育課，教師讓打籃球，教師把全班分成四個隊進行比賽，活動內容是輪流拍球跑。
我們隊第一個人是常嘉鶴，他拿了一個氣兒很足的籃球，比賽開始了，常嘉鶴領先拍着球，微微的彎着腰，飛快地拍到終點，又飛快地抱着球跑了回來，傳給了我，我也飛快的拍着球跑了過去，又飛快地抱着球跑了回來，傳給第三個人。很快，我們隊每個人已經拍了五次了，可別的隊才拍了兩、三次，教師一説停，我們就不拍了。很明顯，我們隊贏了。
我們隊贏的原因是，很多人喜歡運動，一些人也常常練習籃球，所以我懂得了，做任何事只要堅持、努力、多練習，就會有好的結果。
體育課的作文 篇8
今天下午第一節課是體育課。
我們繞着操場跑了幾圈後回到老師跟前，老師首先訓了我們男生太自由散漫。然後才解散。
解散後，我和薛相臣還有範義傑一起向老師借一個籃球玩兒，可老師就説倆字兒便把我們打發走了：“沒有。”我們掃興而歸。
一會兒女生向體育老師借兩根大跳繩，老師馬上打開門給她們了，我們看見裏面有籃球，就又向老師借了一次，結果還是那倆字兒“沒有”。
我通過這件事很不解，難道上體育課不是讓運動的麼？還有，那些體育器材不是為我們買的麼？為什麼不讓我們男生玩？而只讓女生玩？
老師，以前不是都説是重男輕女麼？現在不是共創男女平等麼？！為什麼在我們學校還有！
體育課的作文 篇9
我記得原來老師經常給我們上體育課，其中一節翻跟頭最有趣。上課前老師拿了幾個墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。
開始翻跟頭了，我心裏一陣害怕，因為我不會翻。突然，該我翻了，我説我不會翻。老師説：“你先在旁邊看別的同學怎麼翻的。”哦。原來這麼簡單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩隻手按在毯子的兩邊，然後腳一蹬，就翻過去了。可是我試了幾次都沒有翻過去，我覺得自己是不是太笨了，準備放棄不翻了。這時，老師走過來，手把手的教我翻。板着我的腿輔助我，我一下就翻過去了。
我很高興我學會了翻跟斗。我還知道了做什麼事都不要輕易放棄，只要努力就會成功的。
體育課的作文 篇10
星期一下午有一堂體育課，這堂體育課裏，出現了一件對於我來説很驚險的事。
下午，我們寫完字後，語文老師就讓我們排着隊去後院等老師，然後又吩咐我和郝振翔去找老師，我和郝振翔左找右找，就是找不見體育老師，終於，我們在中院的一間屋子裏找到了體育老師，體育老師讓我們等着，她一會兒就來，我們到了後院，等着老師，不一會兒，老師來了，讓我們自願繞操場跑十五圈，哇！
十五圈，這麼多，那得有一千多米呀！將近兩千呀！肯定不會有太多的人去，果然，去的不過有十幾個人，老師讓他們排好隊，然後忽然叫開我的名字，我一聽，心裏頓時炸開了鍋，嗨！
老師肯定是讓我去跑的，我垂頭喪氣的走向體育老師，讓我怎麼也沒有想到的是，老師竟然是讓我數圈，而且只有一個人，great！原來是讓我數數的呀，二歲小孩都會數數，我興高采烈的站在地上數老師分配給我的那個人跑的圈數，看着這些人沒命的跑，我都開始可憐他們了，很多人跑到第六七圈就跑不動了，開始走，等跑完十五圈後，他們個個都累的精疲力盡，體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。
嗨！真是一趟驚心動魄的體育課！
體育課的作文 篇11
又要上體育課了。這次體育課的內容和往常不一樣，這次練習的是仰卧起坐。仰卧起坐的好處很多。一是能讓那些大腹便便的孩子不那麼肥胖，二是能鍛鍊腹肌。
練習開始了，因為我是15號，所以很快就到我了。我非常緊張，生怕練不好。體育老師説開始了，我開始做得不好，但後來就做得很好了。
最後，練習結束了，我很高興。因為我練了一個好成績。
體育課的作文 篇12
今天下午的第二課，在體育課上，老師的我們説：“同學們，下面大家自由活動。體育老師萬歲，體育老師萬歲，在同學們歡呼的那一瞬間，同學們開始了遊戲，有跳皮筋的，有扔沙包的，還有踩地雷的；
我們玩踩地雷，我和胖子；陳康；劉旭東等人一夥。
開始了，我和同夥議論，我説：“你們先移開他們的注意，我去偷襲，我們來一個聲東擊西。沒有一個不同意，於是我擔當了這個重任，我悄悄的走進了他們的基地，一步一步的靠近，我終於到了，我一腳踩上去，我們贏了。
叮鈴鈴—放學了，我們依依不捨的回家了。
體育課的作文 篇13
今天我們上體育課，楊老師教我們玩了一個很好玩的遊戲，我稱它為“香港臭腳”。這個遊戲的玩法是：把鞋子襪子脱掉後，在草地上跑來跑去。我覺得腳底又癢又疼，忍不住哈哈大笑起來，其他同學也哈哈大笑起來。我們在草地上亂跑、亂跳、亂追……
我們有的滿臉通紅，有的大汗淋漓，我還笑出了眼淚。這個遊戲真好玩呀！
體育課的作文 篇14
我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課，運動有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜歡上體育課。
有一次上體育課時，老師讓我們和一年一班一起練習賽跑，因為校慶體與發表會那一天，一年級要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上，全力衝刺向前跑，快到終點線的時候，要加速衝刺通過終點線，要是沒有老師的提醒，我們還真的不知道呢！
有些同學還以為看到終點線，要減速慢慢停下來呢！我們做完暖身操後，我們分組比賽跑步，大家都很緊張，特別是我。我怕跑步的時候會掉鞋子，又擔心跑歪了跑到別人的跑道。
大家都準備好了，一聲“預備！嗶”開跑了，我好緊張跑得好喘，不過就算再累，我也絕不鬆懈，繼續努力的跑，終於，我追慢慢的超前，最後，我得了第一名，我真的好高興，高興到快要飛上天了。
我覺得上體育課非常好玩，但是也要注意安全，受傷了對身體也不好，所以運動前要先做暖身操。上體育課可以運動和鍛鍊身體，而且還可以增強免疫力，對身體有很大的幫助，所以我非常喜歡上體育課。
體育課的作文 篇15
今天早上，雖然地面上的雨水還未乾，但是我們仍然上了體育課。
包老師先叫我們練習原地高抬腿，然後説：“馬上站好隊，去跑步，不過在這之前先要練20個高抬腿才可以，還要用手摸到強。”
劉歡筱、鴉一禾、鄧米佳都跑完了，先在輪到我跑了。包老師沒有吹口哨的時候，我的手已經開始發抖了，等老師口令一喊出發，吳彥文已經衝了出去，凌文軒也是，我就更加緊張，使出全身的力氣努力趕超。還有5米不到，我已經跟吳彥文差不多並列成一排了，我突然想到包老師説手要摸到牆，我使勁伸出手臂，緊接着吳彥文也衝了上來。
比賽結束了，手因為碰到牆壁的時候用力過度，所以手還是有點痛，不過心裏還是很開心的！
體育課的作文 篇16
“慧慧，起牀了！”隨着媽媽的召喚聲，我從夢幻世界又回到現實世界。起了牀，穿完衣服，吃了早飯，一看七點了，我就高高興興地上學去了，
一路上，空氣清新，那涼爽的風吹過來，好好像一雙冰涼的小手在撫摸着我。剛剛下過一場春雨，地面濕漉漉的。到了學校，一看課程表，啊！今天第三節課是體育課，我最不愛上體育課了。
做完廣播體操，我們就在操場上解散了。不一會兒，上課了，樑保華老師來了。先讓我們走了兩三圈，操場周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點。隨着老師的一聲令下“跑”，我們都好像百米衝刺似的跑了起來。
剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動了，氣喘吁吁的，好像散了架的草垛，一點兒精神都沒有。可能老師看到我們跑不動了，就讓我們停了下來。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復，老師又讓跑了。
先開始我是有勁沒處使，得跟在別人後面跑，後來我是筋疲力盡，兩條腿好像灌了鉛似的，只好停下來走。走了一會兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來。終於趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學們現在已經是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現在也出了一身臭汗。
我們又走跑了好幾圈，來來回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，後背也已經濕透了。老師又叫我們活動一下關節，做幾組高抬腿和俯卧撐。做完後，還沒有下課，我們又從牆角下玩兒了幾分鐘的遊戲。隨着下課鈴聲的響起，一節體育課又過去了。
這幾個星期的體育課，除了跑步，我們有時候還跳大繩。我們就好像一隻只活潑可愛的小白兔，我們的歡聲笑語，給那寂靜、孤獨的操場增添了幾分快樂，幾分色彩，讓生活更加多姿多彩。
雖然上體育課很累，但我們也很開心，因為它能讓我們放下沉重的作業，去放鬆一下心情，放鬆頭腦，讓我們找回屬於自己的快樂！
我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課，更愛那帶給我們無限快樂的體育課！
體育課的作文 篇17
今天下午的體育課，我和同學們在操場上站了好長時間，劉老師還不來，只有體育委員祝江宇管着紀律。
給三年級上課的徐老師看沒人給我們上課，就説：“今天我來給你們上課。”楊柯文一聽手舞足蹈起來，徐老師看到了，指着楊柯文叫：“那個同學，跑步，one two three fourfive……”楊柯文只好硬着頭皮跑了整整5圈。徐老師對三年級也這樣，沒上一會兒課，在操場上跑的人就多了起來。
看來，罰同學跑步是徐老師的特色。
徐老師還對我們説：“我帶的三年級這個班裏大多是長跑運動員，都是被罰而練出來的。”徐老師接着又説：“有個同學不聽話，老師罰他跑5圈，他説‘簡單’，老師讓他跑1節課，他説‘簡單’，老師讓他跑一下午，他不説話了……”
我們現在都有一個共同的想法，那就是：這真是一個又嚴厲又叫人喜愛的體育老師。
體育課的作文 篇18
叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，我們馬上站好隊，等待老師的到來。不多一會，老師來了。老師説：“跑兩圈，走一圈，走完後，解散自由活動。”説完，我們就開始跑了，跑完後，我們就各自玩兒了起來，我馬上跑到了雲梯前，雙手打開，兩腿半蹲，用力一跳，雙手抓住雲梯的第一根上，
身體用力往前蕩，兩隻手交替運動，爬到最後一根後跳下來，跳下後，我頓時感到了手臂很酸，兩隻嫩嫩的小手頓時變得像蘋果一樣紅，可我仍然很高興，因為這是我第一次爬過來的，於是，我又玩兒了第二次、第三次……到了第五次的時候，我已經很累了，但我還沉浸在快樂之中，我還是爬了起來，到了第三根的時候，我實在是沒有力氣了，兩隻手沒把住，摔了下來，頓時間，我那雙蘋果般紅的小手像塗了黑墨水一樣，一下子就變黑了，還有些疼，下課後，我把手洗了，可手還是很紅……在今天的這次教訓中，我知道了玩遊戲不要玩太久，要保存體力，不要太專注一個遊戲，有時鍛鍊太久，對身體也是很不好的。
雖然我今天挨摔了，但我也學會了爬雲梯，我還是很高興的，只要我把這個困難克服，就一定會成功！
好不容易等到了星期三，因為星期三下午有體育課，做完體操後，老師宣佈自由活動，我和張碩等人決定一起玩砸沙包遊戲。砸沙包的規則很簡單，就找六個人，分成二隊，一隊砸沙包，一隊躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下場。比賽開始了，我加入了躲沙包隊，
首先向我“開火”，我往右一閃，靈巧地躲開了“攻擊”。接着，他們把沙包砸向譚瑋，由於沙包飛來的速度太快，譚瑋躲閃不及，被砸住了，他只好不甘情願地下了場，後來他們又把砸住了黃程程。這時，我冒了一身冷汗，準備迎接他們的挑戰。張碩做個假動作，往右邊砸，我連忙向左邊躲，沒想到他卻向左邊砸來，最終我也被砸住了。該我們砸他們了，他們的技術也不高明，一會，他們也全被我們給“清除”掉了。這場比賽我們打了個平局，個個已是滿頭大汗，但我們心中卻無比高興和快樂。
那節體育課太有趣了，現在想起來還想笑。
那天，我們班盧山把遊戲機拿到了學校。下節是體育課，盧山剛把遊戲機打開，上課鈴聲就響了。
同學們迅速跑到自己的位置上站好，老師讓我們跑三圈，老師喊：“一！二！一！”忽然人羣裏傳來一聲：“你的遊戲機沒有關，你的遊戲機沒有關。”同學們都笑了，老師問：“誰拿什麼了？”沒有人説話。老師讓同學們互相摸一摸。摸出來了，是盧山帶的遊戲機，在上課鈴聲響的時候忘了關了。
老師讓他關了，我們又繼續跑步，忽然又有人大聲説話，老師生氣地問：“誰在説話？”然後讓我們仔細地聽一下是哪位同學不守紀律。
我們都靜了下來，仔細一聽，原來是學校的大喇叭在播通知：明天不上課。
體育課的作文 篇19
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場操場彙集，個個都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室裏，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來，於是我們興奮的去領足球。拿到足球后，我們想來個足球比賽，於是，教師將我們分成兩個對，我在一隊。
比賽開始了，我們兩隊分別派出代表，來玩剪刀、石頭、布，決定由誰先發球，結果我們贏了。球一發，大家都發起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的腳下不停地滾來滾去……
現在，球控制在了我們隊的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過五關斬六將，站到了離球門的不遠處，準備射球。突然，他腳抬到半空時，對方一名隊員迅速衝過來，以速雷不及掩耳之勢，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊員的腳下傳來傳去，突然有人忙中出錯，
居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強項。球在我的腳下滾了一會兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌傑。他踢着球如魚得水，控制自如，對方的阻攔，好像更激了他往前衝的力量。他盯着球門用力猛抽一腳，沒想到還是偏了。球沒進球門，反倒蹦回來扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂的笑聲遊蕩在操場上空。隊長摸着頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂着球，往球門射去。可惜對方的守門員也不是吃閒飯的，轉身一躍，球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進行着，但雙方攻勢都很猛，誰也沒有進球，比分依然是0比0。
歡笑中的時間總是過得特別開，教師吹起了哨聲，比賽宣告結束。我們個個累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。
體育課的作文 篇20
這周星期二，體育考試，我緊張死了。班級老師按學號來考試，我們被分成了幾個小組。一個個小組開始比了，慢慢的準備到我這小組了。
得知我這小組裏有陳佳鑫，我很鬱悶。本來就很怕了，有了他，我更怕了。他跑步那麼快，我怎麼辦？我肯定跑不過他，若我輸了，我就是他的手下敗將了，我可不想。正在這時，他走過來，對我説：“你跑得這麼慢，我k了你。”他説了這句話後，我剛才的想法全沒了。我就算拼上哦命，也要跑過他。
開始考試了，班級老師説道；“備就位，預備，跑。”我在這一剎那衝了出去。我一想起陳佳鑫的那句話和那個表情（手指成個“V”字形，露出兩個大板牙）就憤怒。我一憤怒起來，就猛得向前衝，超過了陳佳佳，接着超過了姜霖，再接着超過了吳浚峯。現在第二名，陳佳鑫遙遙領先。最後那100米。他沒力氣了。越跑越慢，我就開始衝刺上去，就超過了他。
考完試後，我真想對陳佳鑫説：“你還田徑隊呢！回家練一練你的跑步速度，再參加田徑隊吧！”
體育課的作文 篇21
一開始，我覺得好簡單，不以為然。我昂首挺胸，雙目平視前方，一動不動。可沒過多久，我就按捺不住，心中好像有個爪子在撓我的心。更糟糕的是，太陽這時偏偏也出來了，火辣辣地照在我身上。我感覺自己如同燒烤架上的食品，都快要烤熟了似的，不一會兒，背後便濕漉漉的。
就在這個節骨眼上，一隻小蟲子停在我的臉上小憩。我動彈不得，癢極了，想抓卻又不行，痛苦萬分，欲罷不能。我眉頭緊蹙，嘴彎成一個倒掛月牙，渾身的血向上湧，手上盡是汗水。我窺視着體育老師，他用威嚴而令人懾服的目光掃視同學們。我們之間好像在玩老鷹抓小雞的遊戲，一旦誰有一丁點瑕疵就要被揪出來。我慵倦無力，汗水順着臉頰流下，覺得枯燥無味，又累又渴，嘴巴內彷彿火燒一般。“好苦啊！”我每分每秒都在煎熬。
此刻，我的眼前浮現出一張鬆軟的沙發及美味可口的冰激凌，但一切均在幻想之中。我哭喪着臉，撅着的小嘴都能掛油壺了。在烈日下，我似乎是一個木乃伊，僵硬不動。為了打起精神，我用手死死掐住我的大腿，可是一切都無濟於事，我依舊如霜打的茄子——蔫了。終於，我實在忍不住了，身體微微向左傾斜，頭也歪向一邊，盡力不讓老師發現，然後，我抬起沉重痠麻的手，拼命抓，彷彿要把失去的全都搶回來。我終於感到一種舒爽的感覺，酣暢淋漓，如同憋了一個世紀，心中的壓抑似火山爆發，盡情流瀉。
“全體休息！”哦，終於解放！我癱坐在草坪上，如一團爛泥，身體中的所有筋骨都放鬆下來。
天哪，這真是考驗我們耐力的時候啊！我苦笑着，心想，一切，只要堅持，有毅力和耐心無論如何，都會成功的！
星期五的第四節課，給我們帶來了無窮的歡樂。
我們到操場集合，圍成了一個大圓圈。體育王老師讓我們“1、2、3、4”報數。誰報到幾，就第幾波上來。我報到的是“1”。對了，我們玩的遊戲是“打鴨子”。遊戲開始了，我剛上來就被王藝錚給打下去了，真不高興。該第二波了，打來打去非常的激烈，第三波第四波就更別説了。都打完一輪後，老師又讓我們又從頭來了一輪，我決定要好好表現。於是過了一會兒，第一波就剩我和楊承潤了。突然，不知道誰打了我腿一下，我就下來了。第二波和第三波都打完了，第四波最後就剩王藝錚了，我為了“報仇雪恨”，就非常想把她給打下了（誰讓她剛才把打我下來來着）。好，機會來了，球正好傳到我這裏來，她也沒注意，我使勁一砸，耶！砸下來了！就在這時，下課鈴響了，我們只好戀戀不捨地回班吃午飯了。
體育課的作文 篇22
今天是上學的日子，不過心情卻不怎麼好。平時多動的我今天變得無精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎麼了。
我是一個活潑好動的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點是這個老師很幽默，而且在我們為這操場跑幾圈他就會讓我解散。今天的體育課也是如此，很快就解散了。我們的體育老師很寵女生，他經常和我們一起玩遊戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個人。聽了這個建議，我立刻説：“Thid good idea！”原來不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都説這才像我嘛！“老師想一個人打我們這麼多人，真是不自量力！”正當我“哈哈”大笑時，一個沙包向我飛來，打得我“滿地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不發威，你當我是病貓啊！我毫不節約藥，更不會手下留情，一個個沙包向老師扔去，可誰知他一隻手抓住了兩個，並有向我扔來，我也不是吃素的，一個閃躲，靈活的躲過了飛馳過來的沙包，但是我沒有想到後面竟然還有一個人，我一閃，後面的人就只能捱打了，而且還弄得“鼻青眼腫”。
看見我們這邊這麼熱鬧，那邊打籃球的男生也來觀戰了，可看着看着就要和我們一起玩，老師見有這麼多人就退出了。我們女生和男生向來都是勢不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量着計策，男生們也毫不示弱，進入了激烈的討論。雙方藥都很少，我們都向對方挑畔，想引得她們把沙包扔出來，這樣我們就可以撿起來扔他們。“你們有本事就扔呀！”“我們偏不扔！”最後還是男生忍不住了，隨後，他們的藥就用完了，女生則是藥充足，一股火藥味瀰漫開來，我們動了，在這“彈雨紛飛”的戰場上，男生們接二連三的“倒下了”。看着他們那副狼狽樣，我們都不由自主的笑了。
這真是一節有趣的體育課！
體育課的作文 篇23
今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個遊戲：第一組同學派出一位同學用單腳跳來捉，第2、3、4組的同學逃。第一位上場的同學沒過幾秒鐘，就把一個同學捉住了，
這個同學只能無奈的下場。第二位同學上場了，看他樣子高高大大的，看上去還是個體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎麼靈活，過了很長一段時間，還是沒有抓到同學，他只能提出放棄，也只能下場了；
第三個上場的是一個小個子，他雖然個子小，可是跳得又遠又快，但運氣不好，過了很長時間才抓到同學，他還是沒有超過第一個同學；下一個就是我了，我暗自下決心，一定要表現得十分出色，我以前是輪滑隊員，一直練習單腳跳，單腳跳還是我的強項呢！閒話也不説了，就看看我的表現吧，一開始，我就衝得很前面，所以呢，我大約只用了5秒的時間，就捉了一位同學。
“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節課。
體育課的作文 篇24
這體育課不就是跑步鍛鍊的嘛，又會有什麼趣事呢？呵呵，你還別説，今天的這件事，同學們還真得引以為戒。
經過了一段時間的訓練後，馮老師同意讓我們休息，可這時，卻説了一句話：“穿涼鞋的給我留下來！”沒錯，這件事可是馮老師對我們的穿戴最大要求，不僅僅是今天，從開學的第一課，老師就已經在強調這件事，上次就把穿涼鞋的同學扣了好一會兒，這次，大家就只能聽天由命嘍。上一次的提醒，同學們都銘記在心，這次，當然也不敢疏忽了，只是還是有兩個馬虎的同學沒有“逃過一劫”。
“上次説的，都忘了嗎？”説着，老師劍眉一豎，兩個同學差點沒説出話來。“我們忘記了。”這個説話的同學是我們班的簡雲平，他長得肥肥胖胖的，一個大肚子，像一個鼓鼓的氣球；而另外一個，則是夏華斌，他和簡雲平的體型差不多，主要是整天都眯着一個眼睛，光從外表上看，你就能知道，他們一定不愛運動。“這是你們自己犯下的錯誤，就自己承擔吧，同學們，我們來商量商量，看怎麼處罰他們。”於是大家七嘴八舌的討論了起來，我心裏也暗暗慶幸着。“光着腳跑兩圈。”一位同學説道。“嗯，那麼，你們就開始跑吧！”説完，夏華斌自覺得脱下鞋子，走上了跑到，而一旁的簡雲平，雖然不情願，但還是一搖一擺的緊追其後。遠望兩人，雖然跑得很慢，但也不失可愛。
突然，不知從那兒冒出了一句話：“曾維曦也穿了涼鞋。”大家把目光投向她——她並沒有穿涼鞋，而是穿了一種類似舞鞋的鞋子，但也不利於鍛鍊。在同學們的彈劾下，曾維曦再也忍不住了，一顆顆“金豆豆”無助的滑了出來。馮老師見狀，便決定減輕她的懲罰，讓她借別人的鞋子，跑兩圈。也許是由於心理的委屈吧，這兩圈，她跑得很快，不到三分鐘就跑完了。曾維曦呀，以後可要記住教訓，千萬別再忘了！
這就是體育課上的趣事。希望同學們也不要“步'他們的“後塵”哦。
體育課的作文 篇25
2009年3月24日 星期二 晴
今天我們上了一節有趣的體育課。
做完操以後，我和同桌樑程深一起玩貓捉老鼠的遊戲。
第一局，我當老鼠，樑程深當貓，我在樓上，他躲藏在樓角下，因為我在上面一目瞭然，看見他的一舉一動，很明顯我贏！
第二局，換我當貓他當老鼠。他在樓上我到樓下。一會兒，我開始去找他，在哪呢？樓道沒有，教室裏也沒有，我想了想，眼睛一轉，我知道了——他就躲在門後面。我就把門推了推，我們倆都大笑起來。
這時下課鈴響了。這節課真有趣！
體育課的作文 篇26
今天又要上體育課了呀，整天心情都不好了，因為體育課就像一個噩夢，就像英語書裏面説的“every English class was like a bad dream”我想説“every P.E class was like a bad dream”為什麼呢？因為體育課特別的折磨人，練你的體力，還要提高體育成績，體育老師曾跟我們説：“體育成績很重要是要算到會考裏的。”我也知道呀可是體育課也不用這麼折磨人吧，跟噩夢無異。今天只有一節體育課慘了呀。
上課鈴打了，我們班的同學都在操場上集合，操場很大，一圈兒400米。體育老師吹起了哨子，然後從第一個開始報數。報數完還要整隊，各種“立正”“向前看齊”“稍息”然後就要開始最折磨人的跑步了。繞操場跑十圈兒，我就想説，十圈4000米？反正已經習慣了，但是每次跑完都會特別特別的累。
我跑到第五圈都受不了了，劉海都已經汗濕了，而且樣子特別的狼狽，這對於平時很注意形象的我來説，是多麼打的一種折磨啊。從第六圈開始我們都已經沒有力氣了，但是沒有辦法呀，面對這麼嚴厲的體育老師，我們只能唯命是從，怎麼敢反駁呢？更慘的還在後面呢，第十圈要衝刺跑，就是在你完全沒有力氣的時候還要跑的比別人快，男生經常比我們快了一圈，但是連他們都累得氣喘吁吁。
終於熬完了跑步，然後就是站成四隊，每一對最前面的人先來，然後後面的人跟着，做一些運動什麼的，最後兩種運動還是衝刺跑，怎麼樣都離不開跑，你説累老師還可能讓你休息一會兒，但是老師去經常會説：“體質這麼差，一看就是在家裏沒練過的。吃完了就睡。”聽着很不順耳的。往往做完這些運動之後就要三級蛙跳，這個運動最容易腿疼，也許做完三級蛙跳，就站在四級台階旁，從第一節跳到第四節。跳不上去一直跳，還好我體育不算差，可以跳過。我在一旁休息，看着我們班那些其他人在一直跳。他們都大汗淋漓的，臉紅紅的，就這樣還是不能休息。直到下課。
沒錯，每節體育課都是這樣的。第二天腿就會特別疼，幾乎樓梯都上不了了，還得互相扶着上。哎……
體育課的作文 篇27
今天下午，有我最討厭的體育課和跑操。
體育課上，我的周圍亂成一鍋粥，氣得體育老師發出命令：去籃球場沿着白線跑10圈！老天啊！都怪那些不遵守紀律的人，老師這不是“連坐”嘛！要知道我最討厭跑圈了！但是師命難違，下一秒我就垂頭喪氣地被體育委員趕到了白線上跑步。不一會兒，我就滿頭大汗、喘氣不斷。大家也像一個個軟綿綿的毛絨玩具一樣，身體沒有主心似的搖晃着……一圈又一圈，我盼星星盼月亮，盼到了下課的時間，我癱了一般地向教室走去。
天空陰沉沉的、霧濛濛的，沒有一絲亮光。誰知，我還沒休息幾分鐘，耳邊就傳來了清脆的跑步鈴聲，頓時，全班一片哀歎聲，因為這預示着：我們又要圍着操場跑5圈了！
跑操的鈴聲，以前在我耳中是美妙的，現在則是一種負擔；以前是充滿活力的，現在是刺耳的；以前是一種精神上的支撐，現在是精神上的攻擊……總之，我快崩潰了：一天跑上20圈，學校是讓我們當運動員嗎？我們可是體力有限的學生啊！但無論我在心裏如何抱怨，學校是堅決不會停止跑操的。
“預備—跑！”廣播裏的聲音突然喊道，各班紛紛奮力跑了起來，我們班也不甘落後，拼命跑着。但跑的時候常常發生一些情況：前排同學跑地一會兒快一會兒慢，有些同學差點被鞋帶絆倒，男女生推自己前面的同學等等，這些突發事件使原本勞累的我更加疲憊。很快，我就大汗淋漓，衣服也全濕了，緊貼在皮膚上，難受死了，大家也都甩着身子，想要把身上的衣服脱離皮膚似的。
就在我快堅持不住的時候，忽然從廣播裏傳出一個音：“踏步一走！”頓時我像犯人免罪釋放了一樣，全身都是一種從未感受過的輕鬆；肌肉不酸了；關節不疼了；十分舒服。
風吹來，梧桐樹“沙沙”地唱着歌，喜鵲嘰嘰喳喳地説着賀詞，一切都很美好，原來這個糟糕的下午一點兒也不糟糕啊！作者：田煒玉
體育課的作文 篇28
“哦耶！”一下課我趕忙跑到講台上去，看了一眼課程表，“這節課上體育！”
“太棒了！”同學們跟着我大喊。有的手舞足蹈，那樣子別提有多好笑了；有的哼起了小曲兒，悠閒自在得很；還有的和朋友聊起天，個個都開心得不要不要的！“大家在走廊上排隊，靜悄悄的到操場上去。”老師一聲令下，我們來到操場上。做了操，跑了步後，就開始自由活動了。
我和十幾個好朋友一起商量着玩什麼遊戲，忽然，班長柳增一想了個好主意：“不如我們來玩老鼠偷米糧吧！”“好！”大家一致贊同。
老鼠VS貓咪大戰開始，我自告奮勇地帶着“吳米糧”朝“鼠洞”飛去。半路來了只“大貓咪”，擋住了我的去路，不過這對我並無阻礙。只見我左衝右突，再來個“假衝擊”。我假裝往左邊衝，腳卻迅速往右邊跑。“貓咪”一時半會兒還沒反應過來，像個木頭似的站在那裏，我成功回到了鼠洞。嘿！隊友可真給力，也偷來了兩袋。突然，我看見那三隻狡猾的“貓咪”正在討論計劃，哈哈，竟然還在想辦法抓我們。我低頭和夥伴們耳語一番，大家一致同意。
“準備。”“老鼠”們趁小貓還在商量時，一下子全部跑出去。這突如其來的事件讓貓咪措手不及。它們愣住了，不知該對哪一隻“老鼠”下手才好，結果輸了個一塌糊塗。正好下課鈴響了，同學們“飛”回教室。
真期待下一次體育課上的遊戲呀！
體育課的作文 篇29
叮零零，上課鈴聲響了，體育老師帶着我們來到操場。
老師拿出兩根接力棒，把我們分成兩組進行接力賽。老師的口哨聲一響，場上頓時沸騰起來，我們的領頭隊員飛快地奔跑出去，我們都在為他們加油吶喊。快輪到我時，我的心怦怦直跳，當前面的對員拿着接力棒，向我跑來，我穩穩地接住了接力棒，像離了弦的箭一樣，向前飛奔，將接力棒傳給下一位隊員。場上的氣氛緊張而又激烈。就這樣一個接着一個，最後我們組穩中求勝取得了第一名。這場接力賽讓我明白了團結就是力量。
體育課的作文 篇30
今天上午第四節課是體育課，同學們都排着整齊的隊伍去上體育課。老師先讓我們做了準備活動，就開始上課，我們先練習了跳高，再練習了跳遠，有的同學跳起來像個袋鼠，還有的跳得很遠，練習完了，老師讓我們做立定跳遠的遊戲，我和張禎原一組，老師説：“先石頭剪子布，如果誰贏了就誰跳。”
張禎原每次都出石頭，我每次都贏，因為我老是出布，最後我還是贏了，我們條第二圈的時候，還沒有跳完，老師就讓集合了，集合以後，老師讓我們每天都堅持練立定跳遠，再讓家長拿尺子量一下最多能跳幾米，説完，我們就回教室了。
體育課的作文 篇31
今天體育課真是有開心又倒黴。開心是我又可以上體育課了，倒黴是我在投籃的時候，不小心沒投中砸到了李鵬傑的頭上。
今天下午第二節課是體育課，於是我們來到了操場。體育老師讓我們跑一圈在走一圈。跑完後，我們就開始做熱身運動了，我就在那裏心不在焉地做熱身運動。做完後，老師就讓我們男的玩籃球，女的玩跳繩。，等老師説開始，我們就玩了。我跟李銀博一組，我們玩了一大會兒。就在這時該我投籃了，我一投，沒有投中卻砸在了李鵬傑的頭上，我立刻説對不起，但是他就以為我是故意的，於是我們的口舌大戰開始，但是最後卻有給平手了。我氣氣地走了！
今天是個即開心又倒黴的一天！
體育課的作文 篇32
今天我們上了兩節體育課，第一節課有很多時間都是玩遊戲，第二節課全都是玩遊戲，感覺很幸福。
第一節課我們玩了拋球遊戲，就是把球拋上去，用手接住球。體育老師以為我們不會，很多小朋友輕而易舉就能接住了。本來我不會，練一會兒就會了。
後來玩了搶海綿球遊戲，就是老師讓我們拿一些海綿球，他拿掉一些，讓我們搶，我們跑啊跑啊，第一次拿掉兩個，我搶到了，第二次拿掉7個，我就沒搶到了，我還摔倒了。
再後來，老師説我們來玩一個放鬆小遊戲，叫點鞭炮遊戲，就是兩個手指頭的指尖併攏，放在頭上，老師碰到我們手指尖，我們就跳起來，説“啪”，再躺下來。我覺得很有趣。
體育課的作文 篇33
今天下午第二節課，是我們學生放鬆時間——體育課。
上課了，我們繞着操場跑了一圈，走了一圈，還做了準備活動。然後，老師讓女體委去拿兩個大跳繩，讓我們女生玩，男生玩籃球。體委回來了，我們開始玩，我和羅澳、趙騰宇是一組，首先是羅澳和我在一旁蹂，趙騰宇跳，後來，羅澳跟我説：“剛開始是慢的，往後再越來越快。”我聽明白了意思。開始蹂了，羅澳説：“慢、慢、慢、慢、慢，最後，快、快、快、快、快，加快速度！加快速度！”我也跟着羅澳蹂了起來。忽然，加快速度以後，趙騰宇突然脱了。換成了羅澳，羅澳跳了一個就脱了，換成了我，我堅持了好大一會兒。最後，我還是贏了。
這節體育課真有趣！
體育課的作文 篇34
“叮鈴鈴”，下課了，同學們怎麼都不去玩了，而是坐在教室裏呢？哦，原來這節是體育課，發生了一件事……
時光倒流35分鐘，老師宣佈：“測完身高、體重的同學可以自由活動！”大家歡呼起來。時間後推2分鐘，讓我們把目光轉移到小花園，這裏靜悄悄的。等一下，有一個黑色的人影過來了，一蹦，一跳。突然，他在欄杆旁滑了一下，摔了一跤，腿被欄杆尖戳了一下。啊，好恐怖，不要看！
“哇——”人影大哭起來，他居然是飛毛腿——趙一霖！同學們發現了趙一霖，剛想問他發生了什麼事，卻發現他受傷了，於是七手八腳地把他送進了醫務室，並且通知了老師。聽説他還被殷老師送去了醫院呢！殷老師回來後，好像哭過了。
可憐的趙一霖為我們提供了前車之鑑。
體育課的.作文 篇35
今天是星期二，我們班上體育課。不知為什麼，如果上體育課，同學們就興奮不已，也許是他們熱愛體育吧！同時，這節課還有低年級的一個班，每人手裏拿着跳繩，他們更是高興。
來到操場上，老師對我們説：“下星期五進行長跑比賽，你們好好練練吧！”經過體育委員的和其它同學的挑選找出了我們班的“精英”。體育委員説：“參加比賽的同學原地不動，其他同學解散！”
操場上，同學們有的跳繩，有的踢足球，還有的跳皮筋
看！南邊的場地上有一些比我們低的年級的同學正在跳繩。可別小瞧了他們，我跳得也沒他們好呢！繩子快的像清風一樣，上下來回擺動，使人眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見，只能聽見“呼呼”的聲響。
再把視線轉到長跑比賽的運動員身上吧！體育委員説：
“咱們先賽一場！你們看怎麼樣？”
“好啊！”
“那各就各位吧！”
體育委員一聲令下，他們猶如離弦的箭，“嗖”的衝出了起跑線。果然不出我所料，趙梓豪一路領先，越跑越有勁，其他人則氣喘吁吁、汗流浹背了。要衝刺了，突然，場上發生了巨大變化，在後面的李風雲加速，躍居第四、第三他的速度越來越快，和趙梓豪的距離越來越小他們兩個不分高低啊，並列第一！
一節課下來，同學們玩的、鬧的、跑的滿頭大汗。不過這節體育課還蠻熱鬧的！呵呵！
體育課的作文 篇36
今天是陽光明媚的一天，小鳥叫的歡，草長的旺，花兒也開得全，可惜的是今天並沒有體育課。但到了今天下午，奇蹟發生了，原本是倒數第1節的語文課，竟然因為老師們的開會而變成了體育。這突然得到的消息給我們帶來了很大的歡樂。
記得剛得到這個消息的時候，我們班幾乎全部都開心瘋了，歡呼聲充滿了整個教室，到了樓下，體育老師讓我們站成4隊進入了操場，可能是因為這是最後一節課的原因，所以操場上並沒有白天時的熱烈，而是吹着陣陣涼爽的清風，可即使是這樣，我們也免不了跑圈兒這個魔鬼，雖然只有一圈，但我們整班的人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，當然我也不例外。可這畢竟還是一節“不正式”的體育課，所以剩餘的時間就成了玩兒的時間。
第1個遊戲的規則非常的簡單，老師數123，然後讓我們做他指的反方向的動作，這個休閒類型的小遊戲，雖然沒有那些相互追逐的有挑戰性，但還是樂趣十足。第2個遊戲呢就需要動點腦筋了，1~8個數，老師説哪個，我們和對面的同學就必須按照他所描述的數字，把腳或者手給放到地上，最有趣的是0這個數字，這個數字做起來就像一隻倒下去的烏龜一樣，揹着地，四肢高高的舉在上面，尷尬的是，只有我不會這個遊戲的規則。
可惜的是這做遊戲也沒有持續做很長的時間，不一會兒，體育老師就給我們安排了個新的挑戰，這一個可就帶勁許多了，讓我們女生先去在操場上追男生，然後再讓男生去操場上追女生。可這個所謂的“追”並不是讓你追到一個人就用手抓住他，而是需要所有男生或者女生全部超過對方才算贏。這個遊戲可算是這三場遊戲裏面最難的一個，我們全體女生一跑完全部都陣亡了，雖然贏了比賽，但怎麼也笑不出來，一個個都躺在地上像是一堆趴在地上曬太陽的烏龜，看男生做俯卧撐時，也沒有以往的帶勁兒了，畢竟在那時連喘氣兒都很費力，當然當男生追女生的時候，我們女生幾乎全部都敗下陣來了，就連我們的“體育明星”孔祥樂胥都在跑了2/3的時侯裏停下了，跑不了了。值得慶幸的是，我們最終贏了這場比賽，但我們的腿可以説是廢了。
這節體育課裏有累但更多的快樂，可以説得上是我們開學以來度過的最有意思的一節體育了。
體育課的作文 篇37
今天是個十分可愛的日子。大家一起出去上大課間，剛跑完步，雨就下得很大了。昨天準備要會操的也臨時取消了，大家各回各班，各找各的班主任。可下一節我們班是體育課，只能在操場可躲雨的邊角處繼續等待。
過了一會兒，收到體育老師的命令，我們班和8班還有13班14班的所有女生一塊前往乒乓球館。這裏不冷不熱，四個班的女生呆在一起剛剛好。
不一會兒，我們就把課上所有要做練習全部做完了，可以各自開始打乒乓球了。
我把幾個要好的夥伴聚集到一起，準備來一次1對1的“戰爭”。當然，我們一行人打乒乓球的水平一般般，你不嫌棄我，我也不嫌棄你，玩起來很融洽。
在球桌子上打乒乓也有弊端，有些同學打球打的太猛了，必須有人幫着不停撿球。撿球自是勞累，當然，我還是很機智的，成功找到了可以繼續玩球而且不太累的地方：乒乓球桌底下。
雖説她們甚是奇怪為何要在乒乓球桌下面玩球，但我的操作讓他們很快領悟了。乒乓球桌下，我們將球在地上滾動着傳給對方。這樣特別節省體力，讓人身心愉快，是老年人的最好選擇！我們的怪舉動，也引來了不少吃瓜羣眾，她們看得樂，我們玩得樂。
快樂的時光都是短暫的，過了一會兒就要回教室上課了。不過，接下來的是我最愛的數學課，也特別快樂！
體育課的作文 篇38
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們的體育課開始了。
到了操場，謝老師讓我們先繞着足球場跑了三圈，做好熱身之後，宣佈："今天我們體育課的主要內容是仰卧起坐和往返跑練習。”我們聽到有跑步練習，就高興得叫了起來。
當然，其中最有趣的就是往返跑練習啦！我們先快速的排好隊，然後謝老師讓第一排同學把四個分別墊子立起來，放到中間，我們一看就明白謝老師要舉行一場分組往返跑比賽啦。
四個小組同學興高采烈，大家都使勁把頭往前伸，生怕錯過最精彩的一幕。我點點腳尖，深吸兩口氣，哨聲一響，就使出最大的勁衝了出去。到了墊子前面，趕快把腿高高地抬起來，一跨步，越過了墊子，接着再把腳碰到白線上，馬上就向第二個隊員那奔去。“啪”我和沈玥汐一擊掌，她像離弦的箭一樣跑了出去。就這樣，一個、二個、三個最後一個衝刺隊員以迅雷不及掩耳的速度衝向了終點，“耶！”一陣雷鳴般的叫聲響了起來，我們隊贏了。
就在這時，下課鈴聲響了，我們戀戀不捨地離開了操場，還忘不了這一節有趣的體育課！
體育課的作文 篇39
昨天上午，我們又迎來了體育課但那簡直就是一場噩夢。
題記
頂着大大的太陽，邁着沉重的步伐，來到了“一望無際的草原”我拿起跳繩，開始排汗模式。落在地上的聲音彷彿是一個個奏樂的音符。讓我們心中有了一些安慰，不讓這“草原上的牛羊”過的太單調。
本已為這就過去了，可大招來了，一句話讓我們暈倒“蛙跳，準備！”這可不是普通的蛙跳，我們要跳過同學擺的跳繩才可以。
先來了個助跑，第一個跳的不錯，“唉？”怎麼感覺越來越不對勁兒？跳不動了，我後面都是跑過去的。蹲下去恐怕再也起不了了，“通”
最後一下還連點摔過去。
看到這兒，你會想，結束了吧！“有點兒無真”題目就寫出了這件事不簡單”體能”“風波”那肯定得非常累，這才哪到哪呀！
“八百米！”
“啊”
隨各種疑惑和激動，我們還是站在了操場上，“跑！”一聲令下，我撒開腿就跑，此時此刻，我的腳下像是踩了風火輪，火為全開，誰也阻止不了我。
跑了半圈，我就堅持不住了，呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，渾身疲勞，沒了“風火輪。”我什麼也不是。
即不反抗，也不服從，這噩夢什麼時候才能結束
體育課的作文 篇40
今天又到了我們盼望已久的體育課。“今天，有到了我們跑步的時候了！今天跑四圈！”老師課上剛説完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八百米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”
“我們先那高抬腿20秒！”劉老師説。“啊！天哪！”大家七嘴八舌的説着。“籲！”開始了我賣力的跑着，邊數“1、2、3、4、5……21！”都21了！老師會不會數數嗎？這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脱了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的聲音卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶裏打轉！”卻始終沒落下來！因為有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。
體育課太令我難忘了！
體育課的作文 篇41
體育課上，吳老師讓我們先跑。跑完步，吳老師教我們玩“獵人抓獵物”的遊戲。
遊戲規則如下：5個學生一組，一個學生在羽毛球場的一邊是獵人，另外4個學生在羽毛球場的另一邊是獵物。獵人只有用平球打中獵物下半身才能贏。
遊戲開始了。我們組包括我，樑和吳。第一次，蔡心如是獵人。她扭動着肥胖的身體，手裏拿着一個呆滯的籃球，準備扔出去。她的眼睛掃視着我們的四個獵物，但她沒有把球扔出去。也許她想分散我們的注意力，但我們沒有她那麼傻，我們的目光都盯在她手裏的球上。蔡心如似乎覺得沒有希望了，但他也想試試運氣，於是把球扔向樑。幸好樑躲得快。大家終於鬆了一口氣。蔡心如連續發了10多個球，但只有10投10中。我們這些小動物非常高興，大聲喊道：“太好了！太棒了！獵人抓不到我們。”吳驕傲地説：“我是金絲猴，我的皮毛是最值錢的，誰得到了我，可是他的福分！”説着，在那裏跳上跳下。蔡心如累得氣喘吁吁：“唉！抓動物太難了。”我們都大笑起來。她還沒笑完，就扔了一個球。幸好我們説的太晚了。速度太快了，我們一瞬間就逃走了。才知道是蔡心如的詭計。我們很得意的時候她想扔個球，讓我們毫無準備。蔡心如想欺負我們，被我們抓住了。她不服氣，低聲説：“下次一定要打敗你。”但是很快，鈴聲一響，老師就把全班叫了過來。
這個體育課真的很有趣！
體育課的作文 篇42
“叮”一聲，伴隨着清脆的鈴聲，同學們歡呼起來——因為這個班是體育課！
我們排隊到操場，發現很多同學上課前都脱了外套，我也是，然而同學們還是很熱。從這個現象，我知道夏天快到了。李小姐(體育老師)讓我們先慢跑一圈，然後賽跑。剛開始我們是以同樣的速度跑，後來越跑越熱越跑越快，腳步變得凌亂…
李小姐終於讓我們行動自如了！我找到了幾個同學：崔碩英和陳。我們玩了一個遊戲…
多麼快樂的一天！
體育課的作文 篇43
“丁”的鈴聲終於響了，學生們直奔操場。原來這個班是最喜歡的體育課。
當你來到操場時，每個人都先排隊。不一會兒，對面六班的同學陸續下來，在我們對面排隊。
排隊後，老師站在中間對我們説：“同學們，今天有一場精彩的2000米長跑。比賽規則如下：在饒大操場跑5圈，哪個班有三個選手先衝過終點線，哪個班獲勝。好，現在開始。”
在老師的指揮下，比賽開始了，同學們一起衝了出來。我們被61班拖後了，因為我們準備在下半場發力。當比賽進入第二圈時，他們落後我們班50多米。然而，在那之後，他們跑得越來越慢。在第三圈結束時，他們的幾名球員被我們超越，我們在第四圈結束時與他們保持同步。離終點只有100米，我們開始加速，卻把他們甩在了後面。我們班的第一和第二種子史超和陳武分別是第一和第二。雖然其中一個跑第三，但是一個不能代表全部。我們依靠張勝偉的第四名以3: 1贏得了61班。
下課後體育老師誇我們聰明，心裏暖暖的。多有趣的遊戲啊！
