學會做人作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的學會做人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學會做學問，從懂得做人開始。

學會做人，從懂得責任與感恩開始。

做人是做學問的基礎，當一個人不會做人。那麼他就缺乏一種底線。缺乏底線的人常常會做出錯誤的事情。當他拿着那張畫好的二十美元去買東西時，或許不會想到：若干年後，這張“紙幣”的價值絕非二十美元可以相提並論。作為一名畫家，他本可以憑藉着高超的技藝來成就一番作為。但，他卻將技術用錯了路，導致最後鋃鐺入獄。還有宋之問，他本玉樹臨風，腹有才氣。卻想利用美色來吸引武曌以換取自己的仕途。最後不但被人嫌棄，還留下罵名。他本可以憑藉自身的才華來求去功名，卻因選錯了方式被人唾罵。

他們為何會走錯了路，難道他們不知道哪樣是錯的嗎？事實上，他們並非不知那樣是錯的。他們正是因為不會做人，才做出這樣的舉動。因此。儘管自身優秀，卻仍然無法成就一番作為。他們不會做人，所以他們的做事方法沒有底線。一個沒有底線的人如何做對事，甚至取得一番成就呢？當他們對自己的行為沒有一個正確的認知，那麼他們自然不會獲得成功，會做學問。因此，學會做人是做學問的基礎，做人尚且不會，做學問就請先放置一旁吧。

會做人並非世人生來的本能。因此，我們的成長過程其實是一個學做人的過程。那在成長中又要如何讓學習做人呢。

懂得責任與感恩，是每一個人學做人的最初階段。

一個不懂的責任的人是不會懂得做人的，懂的責任，意味着要做好分內之事。“一屋不掃，何以掃天下。”分內之事尚且完成不了，又何況是天下大事呢？學做人好比建一座樓房。懂的責任，好比在打地基。一棟樓房地基都打不好，又怎麼可能成功建起樓房。地基不穩，再高的樓房也會倒下，也不可能會屹立。因此，學會做人要懂的責任。

“滴水之恩，當湧泉相報。”這是自古流傳下的話語。而長輩們亦是同樣教導我們。當韓信千金贈“漂母”；李密“臣侍湯藥未曾廢離；卡內蒂表達由衷的感激。他們做到了感恩。人們幫你並非理所應當，他人的好意應該得到謝意。當你不懂得感恩，不懂得感謝那些幫助你的老師，朋友，家人。只能説明你缺乏最基本的禮貌。不懂的最基本的禮貌，對於做人就好比吃飯不會拿筷子。筷子都不會拿就別吃飯了，還是先學會拿筷子吧。因此，學會做人要先會感恩。

懂得責任與感恩，我們便開始學習去做一個人，一個真正的人。生物學的角度，每一個人都是人。但，並不是每一個人都會做人。等我們學會了做人，我們便可以開始學習做學問。責任與感恩，讓我們有了做人的基礎；學會做人，讓我們做學問有了底線。

請從現在開始，讓我們踐行這樣一句話：學會做學問，先學會做人。

我們生活在一個會做人的世界。

從很小的時候，就聽過父母無數的教導。有些話是不能當着外人的面説的；別人給東西時不能拿，很想要就謙讓一下然後再收下；和別人一起出去玩時，不高興也要表現得很高興等等。我們似乎已經習慣了這樣的教導，儘管我們並不知道這是為什麼，只記得面對我們疑惑的眼神，大人總是會説，現在的社會就是這樣，不能讓社會適應你，你要去適應社會。

不久前電視上掀起了無數的報道。某市的某街上，哪兩個乞討的殘疾人是假辦的，他們一個月掙的錢相當於某公司職員的工資，他們告訴我們不要給乞丐施捨；某年某月某日，某個司機好心扶起一位被車撞倒的老人，被家屬勒索，他告訴我們不要多管“閒事”；某地的某公交車上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的錢包，被人報復，他告訴我們不要見義勇為。面對這樣的事件，平日裏總愛爭爭吵吵的大人們竟然有了一致的觀點，管好自己就行了，別人的事，看都不要多看一眼。

我執拗的不同意他們的説法，卻換來了一句：你懂什麼。

但是我發現隨着年齡的日益增長，我開始對酒場上大人們的虛偽不那麼厭惡了，開始隱瞞自己的真實想法，我變得不像自己。

換句話説，我成了一個會做人的人。

面對着大人們的誇獎，我沒法將自己從這種規規矩矩中掙脱出來了。我變成了我討厭的那種人，不知是為了什麼。

記得看過這樣一個童話故事：

幾千年以後的一天，一些科學家把一個21世紀的人復活了過來，想更深的瞭解一下這個時代的人的生活。

科學家問他：“你們這個時代的人都非常努力的學習，是為了什麼？”他回答説：“考上大學，拿到文憑。”科學家不解：“文憑是什麼？”他回答説：“一種特殊的紙。”科學家又問：“拿到文憑是為了什麼？”他説：“掙錢。”科學家不解：“錢是什麼？”他回答：“一種特殊的紙。”科學家繼續追問：“掙完錢呢？”他説：“結婚。”科學家不解：“結婚是做什麼？”他説：“領一種特殊的紙。”以後的科學家們百思不得其解，於是，在我們眼裏這個充滿高科技的二十一世紀被命名為“紙器時代”。

關於做人，每個人都有不同的説法，每個人的心裏有都有不同的想法，不能肯定地説全世界都是壞人，我們並不知道每個人是為了什麼。

我生活在一個“會做人”的世界。在這個世界裏，我學會了“做人”。

在我們學校的外牆上，醒目的寫着：“學會做人、學會做事、學會學習”。我是學生，學習對我來説固然重要，但更重要的是做人。

隨着年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。現在我已經是中學生，學科也隨着知識的需要在不斷增加，作業也忙着趕來湊熱鬧。每天需要做的作業像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時候，為了給父母一個滿意的分數，只好拼命地學。真是“分、分、學生的命根兒呀！”。

隨着社會環境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜。而我在學習上雖不能稱之為優秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存着樂於助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂。”正因為我生活在這樣的家庭氛圍中，養成了我從小愛幫助別人的習慣，造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。

那是我八歲那年盛夏的一天，雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在屋頂上、地面上，濺起朵朵雨花。爸爸摟着我望着窗外給我講起了動人的故事：“很多年前，也是一個雨天，街頭人煙稀少，一位盲人趕着回家，忽然被一個傾斜的下水道井蓋絆了一下，險些摔倒。當時，他沒有馬上離開，而是彎下腰，放下枴杖，蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索，一邊托起井蓋艱難的將它移回原位，之後，站起來，緩緩的繼續向前走去……”聽爸爸講到這裏，我的眼睛濕潤了，眼前彷彿出現了那位可敬可愛的盲人的身影：拖着疲憊的身軀，帶着欣喜的笑容，無慾無求安然的慢慢的離開了。從他細微的舉動中，不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈，那是一顆時刻為別人着想的心！是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學習和借鑑的，更需要擁有的一顆善良的心啊！

我頓時感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良，時刻教育我、提醒我，對於身邊的任何人有困難向我求助時，我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助，就像弟子規中所言：“人之初，性本善”。

生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨鍊，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學會做人的基礎上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。

我深深的感到：比學習更重要的是學會做人！

“做人”一個真實而又富有哲理的新名詞，從古代到今朝再到未來，時間的流程永遠改變不了它在人類世界的地位。它的存在彰顯了世界的和諧，它的存在皆是了生命的意義；它的存在印刻了人性的善良和世界的文明。有了它，才使世界其樂融融，才使人類賴以生存的地球不停地轉動。

俗話説：幼兒讀國小，國小讀中學，中學讀大學，大學讀做人。這句話説得一點沒錯，無論你的身份等級，不管你身在何處，你最終的結束點都在社會裏，隨着時間的車輪往前滾動，你將一步一步地走入社會，融入社會，開始學習做一個真正的人，承擔自己的社會責任。

春去球又來，花開花又謝，不知不覺我已度過個十幾個春秋，在十幾年的生命歷程中我一直渾渾噩噩，去追求，無意義的度過每一個日夜。在我真正的明白做人的意義時，已是上了八年級，在歷史的學科中，我更為了解了一個聞名世界的偉人—毛澤東。他的一生活的很有價值，有意義，他的生活豐富多彩，他的經歷驚天動地。因為他會做人，他把做人的含義灌輸入每一個人民的心中。他百折不撓，堅強不屈為了革命事業奉獻全部的精力，他以事業為中心，以人民的幸福生活為中心，他為民着想，軍民平等，是中華民族當之不愧的領導人。

在每一次的歷史課中，老師講到他的事蹟，我總會感到一種振奮人心的力量，讓我覺得身為他的人民有一種莫大的驕傲與自豪。他的讓給讓我崇拜，他的精神讓我向往。從此，我在心中默默發誓要學習偉人做一個真正的人。

從此我慢慢學會了如何做人，在學習中我主動幫助其他同學，我學會了為人着想、體諒他人幫助他人。我一直做好事不留名，默默的做好自己的工作，情願在人生的舞台上做一個為他人服務的配角。在社會上我立爭做一個合格的小公民，熱心公益事業，只為儘自己的努力去創造文明的社會。我喜歡把平時積攢下的零花錢捐獻給災區，必竟“一方有難八方支援”這是我們義不容辭的責任。漸漸的我領悟到了做人所應該具備的品格，還記得今年新學期開始，有迎來了發新書的高潮，我猛然發現我手裏的五本書中有一本擦破了皮。我看了看書然後不動聲色的把這本書放在了我的位置上。當時我的心裏在想：只是破了點皮，又不影響內容，沒什麼大不了的。看着同學們拿到新書的愉快感，我心裏也為自己的行為而高興。這應該就是一個人的品格吧。

做一個真正的人，就像保爾的感悟：人的一生應當這樣度過，當他回憶往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。做為一個真正的人也應該不虛度年華，要讓生命更充實，對社會有所貢獻，對他人有所幫助，讓人生豐富多彩，我的生命就有意義，我們就學會了做一個真正的人。

爸媽經常教育我，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。每當聽到這句話時，我就會想起曾經歷過的那件事。因為那一次，我學會了做人。

國慶長假，我參加了在淮北市舉辦的“安徽省第四屆葫蘆絲巴烏器樂大賽”。10月3日上午初賽。由於是省級大賽，參賽人員很多，要求也特別嚴格。初賽一結束，我就有種失落感，對比賽結果不抱信心。

揹着葫蘆絲剛出賽場，就見候考室裏的媽媽從嘈雜的人堆裏高興地朝我奔來。她拉着我的手，激動地説：“孩子，你進入決賽啦！”

“啊？”聽了媽媽的話，我先是一怔，頃刻拍手跳了起來，原先並不抱希望的我頓時為之一震：“真的嗎？初賽通過了？”我簡直不敢相信自己的耳朵，掐了掐手背，有點疼。嗯，是真的！頓時，我士氣大振，臉上洋溢着歡欣的笑容，心裏美滋滋的。

許是被這突如其來的幸福衝昏了頭腦，4日上午決賽前，媽媽陪着我在候場室裏候考。見別人都在埋頭練習，媽媽對我道：“鑫玥，進入決賽的選手都是高手，不可小覷！你也練練吧。”

我不以為然，説：“練什麼練，有必要嗎？鹿死誰手還不知道呢！”媽媽瞪了我一眼，遲疑片刻，轉身去了洗手間。

無聊的我坐在那兒，一邊不屑地看着那些可笑的賽手，一邊不停地擺弄着葫蘆絲。此時，滿身傲氣的我早已忘卻了老師的再三叮囑，把調好了音的葫蘆絲給拆了下來。

一會兒，媽媽回來了。看到我的舉動，她滿臉疑惑，正想説什麼，可報號已喊到我：“13號，王鑫玥。”我手忙腳亂地把葫蘆絲組裝好，匆匆忙忙地上了賽場。

結果可想而知，我在關鍵時刻掉了鏈子——葫蘆絲不出聲了。“慘了，卡簧了！”我頓時緊張起來，只感覺心都要蹦到了嗓子眼。幸好我聰明，鼓起腮幫，一吸一吹，終於把簧片又給頂了起來，然後 ，在倉促中完成了決賽。

唉，都怪我驕傲，那次比賽，我與銅獎擦肩而過，只得了一個優秀獎。但我也要感謝那次失敗，因為經歷了那件事，我才真正懂得並學會了怎樣做人，正如媽媽説的，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。

那一次，我學會了做人，懂得了做人就要做一個謙虛、謹慎的人！

十一月二十六日 ，我的生日。那天早上放學後，我興沖沖地跑回了媽媽的單位，放下書包，坐在椅子上，準備掏出作業本做作業。

忽然，媽媽把我帶到辦公室外的陽台，我十分欣喜，以為媽媽要送給我什麼禮物。不想，麻木瞥了瞥四周，見四下無人，便低聲對我説：“請你把星期三拍電視的過程敍述一遍。”

我感到莫名其妙，一頭霧水，可我還是一五一十地把過程説了一遍。

“就這樣嗎？”媽媽再次問我。

“是的，一點兒沒錯。”

“在小時姐姐回答不出你提出的問題時，你有沒有説‘你怎麼這麼笨呢’？”媽媽居然來了這麼一句。

儘管我感到非常疑惑，可我還是斬釘截鐵地回答她：“沒有，絕對沒有。”然後又補充了一句“你為什麼會這麼想呢？”

“是人家欄目組臨走前跟你們學校提出來的。雖然我認為我兒子不會做出這麼有失風度的事情，但我還是不免有些懷疑，因為你們同學之間不是經常這麼開玩笑嗎？你會不會是不經意間説出來的？再好好想一想吧。”媽媽嚴肅地説。

我努力地回憶着，可記憶中的確沒有我曾經説過此話的蹤跡。於是，我再次重申：“我沒説。”

這時，媽媽語重心長地對我説：“算了，此事已過，咱們有則改之，無則加勉。其次，假如你真是不經意間説出來的，那就更得注意了，因為這説明它已經成為了你的習慣性用語。你不經意間傷了人卻不自知，就像覆水難收，值得你不時反省。講話，是一種修行。一句話，如果用不同的語氣去講，表達的意思及態度就會截然不同，對方的感受也會大不一樣。咱們就事論事，如果把‘你怎麼這麼笨呢’換作‘你真的想不出來嗎’，那也不至於傷到人。知道了嗎？”

當時，我聽完這一番話，還感到很委屈，不平，只是無心地點着頭。因為我畢竟看到腳本，上面明確地指出再我出題後主持人將“節節敗退”，這是導演特意安排的，所以我應該不會説出這樣的話。

後來，我思考了很久，覺得媽媽的話確實是對的，她告訴我一個深刻的人生道理——講話是一種修行。

媽媽是愛我的啊！如果她不愛我，那麼這事兒過了就過了唄，甭再追究了，追究了也無濟於事，反正也收不回來。她，是為了教我做人哪！

做人與做學問，存在着某種必然的聯繫，畢竟，人的一生都在學習。那麼，我們應當如何做人，如何做學問呢？

孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。這便是要我們在做學問時做到“誠實”。的確，看那學在考試中屢屢作弊而不知悔改的人，他們對學問不誠實，最終付出了慘痛的代價，名譽的敗壞，內心的愧疚，都讓他們痛苦無比。因而，在做學問時，誠實才是真正的智慧。誠實同樣是做人的基本要求。古人云：修身、齊家、治國、平天下。而修身的第一步，便是誠信。大家都知道那位替顧客買而中了大獎的業主吧，因為誠實，他沒有欺騙顧客，而是把中了獎的還給了顧客，誠實使他的人格完整，誠實使他心中無愧，誠實使他在天地間做一個大寫的人。

海倫。凱勒告訴我們：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰。我們應該像李白學習“天生我材必有用”的信心。網球冠軍李娜。她的自信，使她的體育路走得如此精彩。當年，李娜在法網公開賽的決賽中大獲全勝，成為首個獲得此項殊榮的亞洲女選手，創造了一個奇蹟。對於她的成功，她的啟蒙教練認為她最大的優勢是自信。而在打入“法網”八強後，記者問李娜是否能創造出更多的奇蹟時，李娜説：“為什麼不能？”是自信讓李娜獲得了通往成功的入場卷。

且聽窗外一聲雞鳴，將天空劃分成明暗兩部分，院落中此起彼伏的舞劍聲，聲聲入骨，祖狄和劉琨二人以一道道劍光迎接新的一天。

自古便有聞雞起舞的美談，也正是祖、劉二人的不懈努力造就了以後的功名成就，無窮無盡的勤奮，造就了人生的輝煌。

安格爾曾説過。人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱。勤奮恰是一粒良藥，用來打敗你最兇惡的敵人，正如齊白石少年時期，為練就一手好的篆刻，晝夜鑽研，將一擔石頭全部磨成碎屑。這時，齊白石的篆刻技術已經達到爐火純青的地步。是勤奮是平凡的人擁有不平凡的命運。正如古人説的“業精於勤毀於戲”勤奮的道路上不存在時間的隔閡。

“投桃報李”“禮尚往來”是人們日常交往中常用的言語，唐代詩人王梵志説：“感恩必須酬，施恩慎勿色。”意思是受恩的人一定要懂得感恩。而感恩也我們身為一中所必須具備的核心品質之一。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，將別人無私的幫助深深銘記，並將之傳遞，讓一中因感恩而更加美麗。

人世間沒有不絕的風暴，而感恩有其不老的風情。幸福之花，開在感恩枝頭，開在一中園內，灼灼其華。

我想，前人之所以將此作為我們的校訓，便是要我們明白這些，正是因為中國優秀的傳統美德，我們才擁有如此龐大的民族屹立在天地之間幾千年卻沒有倒下，唯有學會做人，才對得起“禮儀之邦”這個沉甸甸的稱號。或者説，這樣才是做學問的根本。勤奮、自信、誠實皆為做人的根本，也許並不完整，但我們必須就相信，學會做人，亦學會做學問。

歷史起伏跌宕的浪潮拍激出雄渾悲壯的聲音，讓我們去傾聽。

——題記

虞姬耳畔，陣陣楚歌。

她憂慮着。她不知道這支殘敗的隊伍能否突出重圍，衝破那壓抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮氣蓋世”的霸王還能不能褪去蒼白，重新揚起自信；她惱恨自己為何這麼柔弱，不能像呂雉那樣有謀有略……為了江東父老的期望，一朵優美的劍花在她頸項上揚起……

楚歌，鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。

“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”

淚羅江畔，是屈原在吟唱。

身懷治國良策，卻遭遇到君王的冷落，諸臣的排擠。誰叫他遇上了一個重病多於良策的君主，一個有尺度卻量不出民間疾苦的國度？有人勸他何不隨波逐流，求得一生的榮華，他不。浪花淘盡，英雄隨着江水東逝……

濤聲，傳頌着屈原正義剛直的人格。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……”這，是李清照吧。

李清照是個複雜的詞人，早期的豪放和後期的婉約構成了她不悔的人生。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是她對甜美生活的詮釋和感受，“一份相思，兩處閒愁”是她對家庭的寄託和牽掛，而“怎一個‘愁’字了得”則是對家庭、國難的擔憂。“生當做人傑，死亦為鬼雄……”是她對困苦、艱辛所表現出的堅毅與自信……

詩詞，李清照用它們詮釋着享受生活，熱愛自然，關注國難，堅毅自強。

無悔的淚水。那是窗外的隆隆之聲，四面煙起之勢。不為變革之不利，只怨世事不覺醒。於是，虎門灘頭，東市砍場，一行男兒之淚，灑下清秋。不為歲月不留人，只恨沙場無我刀。於是便有了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的淚河。

豪壯的誓言。文豪立於江邊，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪氣在我心，故我心不小。充滿着生活的慨歎，如一波新墨繪在這歷史之卷。

感動激情的吟唱。“天也飄渺，地也飄搖，江山如此多嬌。”擁有着靈魂，擁有着激情。然而，也有醉夜的夢吟，痴迷的高歌。一代天驕，絕麗之人，引無數權貴盡折腰。為之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“馬下片片為殘麗”的感傷。

感動粲然的宣言。幾多壯志，幾多凌雲。我為有“燕雀安知鴻鵠之志”而感動。也許，就僅僅為了這些，那出自於肺腑之言的勇氣與全身的魄力，他們終將會走出另一個明媚的春天。

旁白：歷史的濤聲經久不息，逝去的，不管它是悲壯，是雄渾，還是悽美，他們都以身説教，教我做人。是的，歷史已遙遠，但精神永存。要顧全大局，要有正義感，要懂得熱愛生活，熱愛自然。

在日常生活中，我們應該如何做人呢？答案是：堅毅，誠信，友善。如果這些我們有一樣難以做到，就有愧於“人”這個稱呼。將來也難以在社會上立足。因此，學會做人是很重要的。

首先，我們應該學會堅毅。在舉世聞名的二萬五千里長徵中，紅軍在敵人圍追堵截的情況下，忍飢挨凍，爬雪山，過草地，依靠百折不撓的精神和勝利信心，克服了重重艱難，最終取得了勝利。這種頑強的意志就是堅毅。人的堅毅有強和弱的區別。寒冷的冬天，有的同學早就醒了，卻留戀被窩的温暖，遲遲不肯起牀，結果遲到了；有的同學卻能克服自己的懶惰，按時起牀，準時到校。堅毅的人遇到困難不會繞道走，而是迎難而上。遭受挫折和失敗時，堅毅的人也不會灰心喪氣，而是繼續奮鬥，直到取得了最終的'勝利。要學會堅毅，就要克服自己的弱點，不懶惰；遇到困難不輕易放棄；遭受挫折不會灰心喪氣。只有這樣，我們才會成為一個具有堅毅品格的人。

其次，我們一定要誠實守信。古時候，有一個非常誠實的人叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧着要跟媽媽一起去。曾子的妻子就哄孩子説：“不要鬧，等我上街回來殺豬給你吃。”他上街回家，看見曾子正準備殺豬，急忙阻止説：“怎麼真的殺豬給孩子吃呢？我只是哄哄孩子的。”曾子説：“怎麼能説謊呢！”説着就把豬殺掉了。騙子有時看上去好像挺聰明，其實是最愚蠢的，這種人往往要吃大虧，原因就在於不誠實。要想做一個誠實的人，就要尊重客觀事實，襟懷坦白，言行一致，表裏如一。在學習上，應紮紮實實的下功夫，勤奮刻苦；在人際交往中，就因真誠待人，相互信賴，這才是一位合格的誠信君子。

最後，我們還要友善待人。周恩來是友善待人的楷模。他身為國家總理，但總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處友善待人，服務員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，並微笑點頭表示感謝。外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務員。廚師。警衞員一一握手，親切的道謝。實在是友善的榜樣。友善待人，要做到誠懇，謙虛，和善，有分寸，不計較別人以前的過錯。友善可以溝通人們之間的友好感情，是人與人的關係更加純潔和美好。因此，我們一定要友善待人。

孫中山説：“一往無前，愈挫愈奮。”蘇軾説：“服人以誠不以言。”孔子説：“仁者，愛人也。”在日常生活中，只要你做到了這3點，你就一個真正的人，一個大寫的“人”。

“學會做人學會做學問”這是初到一中學校便教給我們的道理，有時坐下來安靜地想想：這句話是人一輩子的警語，先要學會做人，才能在學問這條道路上堅定地走下去。

以前總是認為“學歷很重要”“學習才是硬道理”，可如今我認為“學歷有什麼重要，天才都不是科班，但不是科班，連龍套都跑不了”。你必須把那些浮如飄絮的思想·漫天談論的學説，漸漸轉化為清晰的思路和有精神境界高尚的人格。只有學歷不易長久，學會做人，擁有思想境界精神和交際，這些才重要。

學會做人，一、我要你相信温暖、美好、信任、尊嚴、堅強這些老掉牙的字眼，我不要你頹廢空虛迷茫，我不要你把自己處理得一團糟。千萬不要認同那些偽裝的酷和另類，他們是無事可做的人找出來放任自己無事可做的藉口，真正的酷在內心。你要有強大的內心，要有任憑時間流逝，不會磨折和屈服的信念。不是因為在學校的象牙塔裏才會説出“我愛世界這樣的話，是知道外面世界的髒亂差之後，還要説出這樣的話。好好去愛這個世界，去生活。

二、做人存幾分天真童心，對朋友保持一些俠義之情。他們不是別人，是雙生花的另一朵，十指中的第九個，扯斷了都是疼的，且不完整的。相信愛説冷話的，下面仍捂着一顆熱心，相信有危機時，他會勇敢地衝上去。這些都不是你單靠學問就做到的。

三、養活自己只有學問遠遠不過，還要自立自尊，才能在社會上站穩。別瞧不起勞動人民，不要以勞動為恥。土地不髒，汗味不難聞。請尊重那些用自己誠實的雙手勞動的人們，因為這樣才是尊重自己。我們不嬌貴，我們不能因為僅有學歷而感到自己比別人高高在上。

學會做學問，以前的我總是認為“學習不過是把老師講的東西塞在腦子裏，考試時答出來就好，可如今我認為“學習不是為了拿高分，有時高分是低能者的通行證，低分是高能者的墓誌銘，不是為了考取理想大學，而是為了這一輩子的文化底藴，為了做出更大的貢獻而積累的”，所以你要相信一個人的言談舉止可以暴露出這個人的文化水平；一個人的道德修養可以暴露出這個人做學問的程度之深。這些不是你單純的“死讀書”做到的，它是要靠積累、靠理解、靠思考的，做有用的學問，正確的學問，靈活的學問，一點點融入自己的骨髓裏，那這學問便是你的。

“學會做人，學會做學問。”人生就該這樣。學會做人以一份從容，一份淡然迎接生活的挑戰，不管前方是深不見底的黑色沼澤，還是高聳入雲的巍峨奇峯；學會做學問，要知道優雅的舉止是潛移默化的，要從內到外，再從外延伸到內。你要想當一個幸福的人，就要當一個配得到幸福的人。

一個雨天，我走在路上，經過一個垃圾場，忽然腳步不由自主地停了下來，它勾起了我的回憶，在這裏經歷了一件事，它讓我學會了做人要從寬容做起。

在我們這裏，夏天是一個炎熱的季節，同時也是一個天氣多變的季節，一天之中出現幾個晴天，幾個雨天是很平常的。

一個夏天的早晨，我匆匆的回學校，途中經過一個垃圾場，臨近已經聞到了一股如死屍般的臭了，然而，在垃圾場中卻有一個人佇立在垃圾場中央，他衣服破爛不堪，頭髮散亂，皮膚又黑又髒，簡直比乞丐還乞丐，給人一種想吐的感覺。我真的看不下去了，正當我轉過頭想走時，他突然叫了我一句“小夥子，上學了。”我沒有應他裝作聽不見就趕緊走了，一路上想起他那模樣我就想吐，而且那條路又是我必經之路，我到底做錯了什麼事老天要這樣懲罰我。“真是天理不公啊”

這段時間我經過那都被他那句“小夥子，上學了。”搔擾他真的無藥可救了，有一次我用很堅決的口吻對他説“我不想再聽到你的聲音，你下次給我住口。”然而他還是死性不改；更有一會，我用石子來扔他，他還是不改，我真的佩服他五體投地了，我從來沒有遇到這麼愚蠢的人。

一個炎熱的中午，我剛到那垃圾場，這時他正揹着我在撿垃圾，為了能避開他的視線，我以劉翔的速度衝過過垃圾場，萬萬沒設想到，在衝到垃圾場中間我就被玻璃割破了腳，我一下倒地，鮮血如泉一樣湧流而出，這時他看見了，立刻把位圾袋扔掉飛速的跑來，他一邊安慰我：“不要怕，很快就沒事的了”一邊為我止血，經過十幾分鍾，血終於止了，這時他擦擦額上的汗，露出了點微笑，但看到我臉色蒼白，四肢無力，他又開始着急了他迅速把我背起，頓時，我覺得很慚愧。

忽然之間，天色盡變，傾盤大雨向我們射來，我們就猶如走在槍林彈雨中的士兵，他的步伐開始慢了下來，把我緩慢地放下，虛弱的我，隱約看見他把自己的衣服脱了下來，把它披在我的肩上，接着又迅速把我背起來，在雨中衝刺，頓時，我的淚水不禁湧出來，與雨水融為一體，流經他的背。雨水打在他的體，奏出了一首曲——一首悲傷的，帶着悔的曲。它迴旋在我的耳旁，這時，我覺得心就像被刀割一樣，世界就像毀滅一樣。為什麼我曾經會這樣對他，他對我那麼好，我真是連畜牲都不如。畜牲，畜牲，畜牲……我一直在痛哭，一直在埋怨自己。突然，我眼前一黑。

睜開眼時，已經是第二天了，聽媽媽説，他揹我回來時，我已經暈了。然後，他就光着身子匆忙地走了。

令我最遺憾的是：沒能親自感謝他。他教會了我做人要從寬容做起。給我上了人生最重要的一節課。他的行為點亮了我，也點亮了世界。

“感恩的心，感謝有你，伴你一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌讓我明白沒有陽光，就沒有温暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。沒有感恩，我們的社會將不再和諧。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才會有這個多彩的社會。

在我的生活中，處處都有感恩存在。一次得力的救助，一次善意的批評，一句關切的問候，一個親切的微笑，一次碰撞後的謙讓，一次跌倒後的攙扶……無不閃耀着感恩的光輝。在我讀過的文學作品中，也有許多關於感恩的話題，可見，感恩在我們的身邊，更在我們的心中。

父母是我們最需要感恩的人，父母之恩，當湧泉相報。在我讀過的《父母的心》和《父愛無聲》這兩篇文章中，我讀到了父母的偉大和無私。尤其是《父愛無聲》中，作者的父親不善言語，也不喜歡感情外露，只喜歡為這個家默默付出。一次，作者得了急性闌尾炎，父親不顧一切地把作者送去醫院。父親不喜歡將愛寫在臉上，知只是把愛深深地埋在心底，並化成了默默的行動。我想，也許隨隨便便掛在嘴邊的愛不是真的，但是深深太宰心底的無聲的愛卻是真實的、永恆的。

俗話説得好：可憐天下父母心。每個父母都愛自己的子女，他們為我們付出的太多太多。從小的時候，父母為我們換尿布，餵我們吃奶，教我們吃飯、説話、走路;兒童時期，父母為我們洗衣、做飯，幫我們補習功課;現在，父母既要上班，又要拖着疲倦的身體給我們做飯，還不時關心我們的身體健康和學習情況。對於這樣無私的父母之恩，我們應該用自己的方式報答。晚上父母下班後，幫他們倒茶、捶背，陪他們談心;星期天在家幫他們洗衣服、洗碗、買菜、做飯、打掃。這樣父母就可以少操心，也有更多時間休息。但更重要的一點就是要把學習搞好，這才是父母最大的願望，那時父母便會露出久違的笑容。

除了生我養我的父母，我們還有很多很多需要感恩的人和事。我感恩我的老師，是他們帶領我在知識的海洋中遨遊;我感恩朋友，是他們一路陪伴我走過風風雨;我感恩鼓勵、幫助過我的人，是他們給了我再生的希望;我也感恩嘲笑、傷害過我的人，是他們激發了我的鬥志，磨練了我的意志。

感恩無處不在，沒有感恩，我們的生活便枯燥無味;沒有感恩，我們的社會便不再美好;沒有感恩，我們的世界就不再和諧。我們每個人都要學會感恩，常懷一顆感恩的心去對待你周圍的人，你將發現自己變得快樂，變得心胸寬廣了，就讓我們帶着這份感恩和愛去享受這多彩的生活吧!

有一天，狼發現山腳下有許多洞。為捕食穿越洞穴的動物，它堵住所有洞出口。殊不知，小動物無處可逃，它也被老虎在洞中吃掉。天降大雨，洞口被堵住，老虎被餓死在洞中。寓言告誡我們：做事要留有餘地，既給別人留有希望，也給自己帶來生機。

在中國傳統的繪畫中，有一種“留白”的手法。即作畫時不把畫面填滿，留下幾處空白，留白給觀賞者極大的想象空間而備受藝術家青睞，因為這些想象的空間，具有藴藉之美。這恰恰體現了留有餘地的重要性。藝術如此，做人又何嘗不是如此？

留有餘地，是一種寬容。給別人留餘地，就是給彼此留機會。有一次在宴會中蠟燭突然熄滅，楚莊王的妃子被人趁亂非禮，情急之下她扯斷了那個人帽帶兒。楚莊王非但沒有追查，反而讓大家都扯斷帽帶兒，保住了那位大臣的名譽。後來，楚莊王遇險，當初他寬容的那位大臣救他一命。可見，寬容別人關鍵時刻救自己一命。

留有餘地，要看清對手。狼為一時之利把洞口全堵死，貪婪的行為也堵塞自己退路，招來滅頂之禍。給自己留條退路，就是人生的留白。但前提要看清對手，不能一概而論。項羽在新豐鴻門給劉邦喘息機會，最後敗亡於劉邦；夫差給勾踐留條生路，最後被勾踐“三千越甲”吞沒；毛澤東發出“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”的號召，最終消滅了大陸上的反動派，建立新中國。因此，留有餘地要看清對手而不沽名釣譽。

留有餘地，給雙方以選擇。當今社會，為一點兒利就爭論得面紅耳赤的人不在少數。倘若雙方都留點餘地，將是風平浪靜，海闊天空。狼堵死所有洞口，把所有的小動物吃掉，老虎步步緊逼把狼吃掉，自己也死亡。假如雙方都本着可持續發展的戰略眼光，留下一些小動物進退自如，不至於到如此絕境。不留餘地，雙方沒有選擇，只能死路一條。所以，別人有選擇，自己選擇與發展的空間才會更廣。

留餘地，不意味姑息養奸。對對手既往不咎，留下改過的機會。不能因為寬容就不懲罰考試作弊的孩子，也不能因為大度就放走偷東西的盜賊，懲戒也是一種糾錯的好辦法，讓他們長見識，棄惡從善。社會發展需要留出餘地，更需要良好的規則維持秩序。

我們祖先有“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小”的智慧，留下足夠修改空間。我們做事也應學會“留白”，給自己留出蓄勢空間和迴旋餘地，才能使事情愈趨完美，人生更加燦爛。

人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋裏，所以，必須學會感恩。

你的生活中應該有許多人值得你去感謝：朋友、家人、老師、領導、同事，給你機會的人和無數的其他人。

如果你心存感激之情，那麼你感受的不僅僅是心靈的寧靜。一個懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報。

有這樣一個故事。在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的麪包師把城裏最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然後拿出一個盛有面包的籃子，對他們説：“這個籃子裏的麪包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個麪包。”

瞬間，這些飢餓的孩子彷彿一窩蜂一樣湧了上來，他們圍着籃子推來擠去大聲叫嚷着，誰都想拿到最大的麪包。當他們每人都拿到了麪包後，竟然沒有一個人向這位好心的麪包師説聲謝謝，就走了。

但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以後，才把剩在籃子裏最小的一個麪包拿起來。她並沒有急於離去，她向麪包師表示了感謝，並親吻了麪包師的手之後才向家走去。

第二天，麪包師又把盛麪包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶着，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的麪包。當她回家以後，媽媽切開面包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。

媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉麪的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去！”當依娃把媽媽的話告訴麪包師的時候，麪包師面露慈愛地説：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小麪包裏的，我要獎勵你。願你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

一個心中不知感恩的人，是永不會滿足的人，也是一個不懂得珍惜現在所擁有的人。怨天尤人是他們的習慣，嫉妒是他們內心的火焰，在這樣的人心中，別人的成果與成功都是靠運氣得來的。他們整天被怨恨的情緒所啃噬，搞得自己痛苦不堪。

一個心懷感恩的人心中充滿了美好，他會感激一切給過他幫助和支持的人和事。

學會做人，必須具備多方面的能力，高尚的道德和情操，有了這些，那麼在學習的過程中將風雨無阻，披荊斬棘。

立志是事業的大門。生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起到重要的作用。一個有堅定信念和志氣的人，他認為人生的全部意義，就在於為自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在為別人歎氣，泄氣，遊蕩宴樂的時候，卻收穫着耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年的時間徒步環球旅行：炊事員曹家彬當上了空軍學院的英語教師。通過刻苦的自學而成為發明家，企業家，科學家的又何嘗少呀！可謂：“有志者，事竟成。”立業靠志氣，志氣是一個事業的脊樑。所以，每一個想做學問的人，必須有一個堅定的志向。

人當自信，定見名，自信篤，可以處大事，一九一五年，美孚石油公司投資三百萬美元，在我國西部打了七口井而毫無所獲，於是美國斯坦福大學的布萊克維爾教授斷言：“中國決不可能生產大量的石油。”而年輕的地質學家李四光不相信這個斷言，它反脣相譏：“美孚的失敗並不能證明中國無油可採。”在強烈的自信心的支配下，李四光開始了三十年的找油生涯。他提出了地質沉降理論，在東北平原找到了石油，還預言西北有石油。有了自信，人才會冷靜的面對挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；又嘔了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，揚長補短；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。

出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施於人。美國著名的四星上將巴頓，它不僅具有超凡的氣魄，出色的指揮才能，而且善於用一種富有特色的語言對他的將士們進行宣傳。巴頓一上岸就冒着槍林彈雨，來到士兵們中間，説：“弟兄們，能與你們並肩作戰，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國鬼子的肚腸，一直打到柏林去！”一路上，他總是抽出許多時間和士兵交談，很少有司令官那種高高在上，盛氣凌人的架勢。士兵們聽了他的話，感到司令特別親切，彷彿就是他們中的一員，正和他們並肩作戰，羣情無不為之激奮，鬥志昂揚。平易如大海兼收幷蓄，不管大江還是小溪都一視同仁，平易如大山綿延不絕，不管青松還是野草都能各顯風姿。

具備了多項優秀品格，學會做人，在學習學問，成就事業的過程中，一定能披荊斬棘，風雨無阻！