精選國小的國小作文500字合集9篇

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的國小的國小作文500字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選國小的國小作文500字合集9篇

國小的國小作文500字 篇1

在生活中,人人都會有困難的時候,如果在別人需要幫助時給予幫助,那就像“雪中送炭”一樣,温暖別人心頭,也快樂了自己,其中有一件事像烙印一樣,印在了我的心裏。

記得在一個週六的下午,我去少年宮上課,來到公交車上,只見上面空蕩蕩的,我心想:“今天運氣真好!竟還有這麼多的座位。”我選了一個座位,便坐了上去。可過了幾站,公交車上的人越來越多,越來越擠,都快沒站的地方了,正在這時,我的目光落在了一位白髮蒼蒼的老奶奶身上,只見她站在車上,一手杵着枴杖,一手扶着椅子後背,被人們擠得面紅耳赤,頭髮也亂七八糟的像一個大鳥窩,她還時不時踹着粗氣。突然司機來了一個急剎車,人們紛紛往前栽,許多人抱怨道:這個司機怎麼開車的啊!啊!你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲,栽倒在年輕人身上,年輕人把奶奶一把推過去説:“去去去!別把我的衣服弄髒了!”説完,還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙説:“對不起,我不是故意的。”看着眼前的一切,我很氣憤,心想:“怎麼能這樣?你不讓座已是不對了,怎麼還能推他呢?嗯!我要給她做個榜樣!”可轉念一想:“如果我讓座了,我不就要受苦了嗎?我還是不讓座為好。”可過了一會兒,我又為我的想法感到後悔,心想:“我坐得這麼舒服,卻讓一個老奶奶站着,我真是個自私自利的傢伙!亡羊補牢,我還有機會彌補的!”我不再猶豫。“唰的一聲站了起來,走上前扶住老奶奶對她温柔地説:“奶奶,您累了,到這坐會兒吧!”老奶奶感激地説:“謝謝你,小妹妹。”説完,她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了,忽然感覺公交車上一點也不擠,彷彿是在寬闊的草地上一樣,我要告訴大家:幫助別人也是一種快樂!

國小的國小作文500字 篇2

今天,我們全家來到了盼望已久的廣東省博物館參觀。

博物館位於高樓林立的珠江新城,外表像一個長方體的桌子,牆體是灰色的。每一層樓都有嶄新的詳細的介紹和指示牌,看得我目不暇接。最令我印象深刻的是參觀四樓。隨着摩肩接踵的人羣努力往前走去,展現在我們眼前的是一個大洞。我們剛走進去,就被周圍的一切深深地迷住了:哇!好大的樹呀!天花板上還吊下來了方塊狀的藍燈呢!走上竹板橋,我們朝兩邊望去:在茂盛的草叢中,藏着一隻小穿*甲!我問爸爸:“那隻穿*甲是真的嗎?”“不是,是假的”。爸爸回答道。

我仔細地看那隻穿*甲。只見它全身披灰色的鱗片,頭是黃色的,爪子是尖的。因為穿*甲的爪子是專門刨土的。“看,一頭梅花鹿!”一位小男孩叫道。我轉頭一看:只見草地上立着一頭梅花鹿。這一頭梅花鹿的頭上長着一對灰色的角,全身褐色,身上有許多斑點,像盛開在田野上的白野花。它有四條又細又長的腳,還有一條短尾巴。再走進一個大洞,我們看見了一顆貓眼石。貓眼石的中間有一條白線,在燈光的映襯下,向光和背光分別呈現出不同的色彩,真像小貓咪的眼睛呀!過了一會兒,我們又看見一個用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大樹,樹旁還有一隻仙鶴,山上有青草、綠樹和一眼青色的泉水。泉水從山上流下來,澆灌着岸邊的青草和綠樹,真是美不勝收呀!

天漸漸地黑了,我們依依不捨地離開了博物館,走在回家的路上,我對媽媽説:“大自然真奇妙!”

國小的國小作文500字 篇3

小時候,友誼是一排矮矮的座位,我在這頭,你在那頭。

還記得嗎?兒時的你,有着黑寶石般的眼睛,軟的像棉花絮般的頭髮,小小的臉龐上有個光潔的、透着智慧的大腦門兒,當然,更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點兒,還有那狡黠的笑臉。

那時,你在第一排的最右邊,我在第一排的最左邊,我們中間只有幾個座位,一下課,你便急忙跑到我的座位上,暢所欲言,談古論今,每次上課鈴一響,你就會失望的一笑,又回到座位上去了,衝我做個鬼臉。我們雖然隔着幾個座位,但心卻貼的很近很近。

後來,友誼成了一條長長的電話線,我在這頭,你在那頭。轉學的我感到無比孤獨,便想起你,打個電話,三言兩語,點點滴滴,但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道,為什麼在快樂的時候未曾想到你,而在無聊、孤獨、悲傷時馬上就想到你,我似乎悟出了朋友二字的真諦,。那根普通的電話線,承載了我們太多太多的友誼。

現在,友誼成了一份揮不去的思念,我在這片雲彩下邊,你在那片雲彩下邊,聽説你現在在北京上學,寒暑假才能回來,我時常靜靜的坐着,每每想起你,都會勾起我無限的思念;回憶那些我們曾經擁有的一切故事,嘴邊拂過一絲微笑,那是甜甜的,美好的。

友誼,隨着我們一天天的長大,留在我們彼此的心中,友誼,像春日裏的小雨滋潤着我們的心田;友誼,像夏日裏的清風,拂去我們彼此的憂傷,友誼,像秋日裏的果實,散發着香甜;友誼,像冬日裏的陽光,想起來就讓人温暖。

國小的國小作文500字 篇4

上海一天一個模樣,今年因為有了世博會,更成為了讓全世界都矚目的一顆璀璨明珠。

暑假裏,我和媽媽準備再次向日新月異的上海“進軍”---- 把世博玩個夠!玩個透! 陰雨綿綿,我們走進了世博園,這正是排隊的好時機!(人少,天又不太熱。)

我們參觀了捷克、斯洛伐克、白俄羅斯、烏克蘭、祕魯、多米尼亞、摩洛哥、尼泊爾等諸多小國家館,它們雖各有千秋,流光溢彩,但是我們還是意猶未盡,再看看排大館的“長蛇陣”,又等不起,只好望洋興歎。也許是昨晚過於疲乏,在金烏西墜之時,我鬥不過酸累的腳踝,回去休息了。

第二天,我們總結了經驗,一大早便精神飽滿地衝進世博園,直奔大館之一的西班牙館,順着人流,排走了約莫十五分鐘,便進入到了館內,西班牙的歷史文化通過投影機投射到人工巖壁上,再加上聽覺和感覺上的特效,生動地向我們介紹了西班牙的方方面面,接着,一場華美的舞蹈博得了參觀者的喝彩,我們通過走道來到一個大廳,喔!一個巨大無比的機器嬰兒坐在地上,周圍飄滿了温馨的小泡泡,嬰兒有時睡覺,有時傻笑,把我們逗得哈哈大笑,這顯示了西班牙技術的先進,地面的一個凸起的半球體上,他們用幽默風趣、精緻巧妙的動畫把西班牙人的友好熱情、低碳生活和美好環境全都表現了出來,動畫裏那個穿着尿布濕的小寶寶更是可愛至極,他帶着我們去看西班牙,讓我們瞭解了這個著名的國度。

依依不捨地離開了西班牙館,我們又去瘋狂地排隊,經過幾個小時的努力,我們參觀了綠色城市瑞士、種子之都英國、足球大國巴西、沙漠之都埃及、神話盛國羅馬和發達民主的美國等國家,真讓我受益匪淺!夜光灑滿上海,我拖着疲憊的身軀回到了賓館,雖然很累,可這兩天是我過得最充實最開眼見的美好時光!

上海,因世博而格外更美麗!格外令人嚮往!

國小的國小作文500字 篇5

自從我擁有了《哈利·波特與魔法石》這本書,我便無法自拔的愛上了哈利·波特,成了一個不折不扣的“哈迷”。如今,所有的'七本關於《哈利·波特》的魔幻小説我都已經讀完了,裏面的飛天掃帚、光輪20xx、火弩箭還有拿着魔杖就可以出現的巫師巴士,這些具有魔法的東西我都能如數家珍,而裏面的各個人物也是個性鮮明,讓人回味無窮!

這一套書中,我最喜歡《哈利·波特與鳳凰社》。由於魔法部的不信任,哈利被魔法部説成是一個狂妄自大、造謠惑眾的卑鄙小人,這使他在學校裏飽受嘲笑和侮辱。哈利非常茫然和憤怒,為了幫助哈利,鄧布利多組織鳳凰社與魔法部進行了抗爭。在魔法部與伏地魔和食死徒的鬥爭中,哈利的教父為救哈利而死去。看到這裏,我和哈利·波特一樣十分的傷感。

在《哈利·波特與鳳凰社》中,哈利·波特面臨着青春期的成長困惑--"心中的美好理想和美好人生,因突發的變故而頓然消失。他那天真的、信任的、依賴的兒童心態,不得不在短時間內轉換為成人心態,他必須憑藉自己的判斷來處理面臨的複雜問題,這不能不讓他產生巨大的、行將崩潰般的壓力。"在此過程中,哈利從朋友那邊收穫了友誼和勇氣,真正成長起來。我從這位魔法少年身上,感受了心靈深深的震動。

其實我們每個人的成長都不是一帆風順的,成長過程中都會遇到這樣那樣的問題,但是我們不應該怕,應該像哈利·波特那樣,勇敢的面對困難,認真思考,堅定自己的內心,總有一天,我們會真正的成長起來,成為頂天立地的人!

國小的國小作文500字 篇6

今天是星期天,我上午就把我的作業全部“消滅”掉了。於是我就提議下午到贏之城的“華潤萬家”商場購物。爸爸媽媽同意了,我別提多高興了,因為這樣我就能買到我喜歡吃的東西了。

我們一行三人來到商場門口,我在商場門口推了一輛購物車,就和爸爸媽媽走進了“華潤萬家”商場。因為差不多到聖誕節了,所以商場裝點得非常漂亮,有一棵非常高大的聖誕樹擺放在商場門口的正中央,聖誕樹上掛滿了禮物盒、水晶球、鈴鐺等。聖誕樹下站着一個身穿紅袍的聖誕老人玩具人,他笑着地張開了雙手,好象對我們説“歡迎你們光臨!”商場裏的人熙熙攘攘的,商場貨架上的貨物琳琅滿目,看得我得眼花繚亂了,真想把所有的東西都買回家。

我們來到零食區,爸爸先拿了兩瓶“口香糖”,我看爸爸動手了,我可就“不客氣了”在貨架上拿了一包花生和一包香瓜子放進了我推的購物車裏。然後我們又來到了食品區,我馬上就將車推到了冰櫃前,在冰櫃裏拿了好幾包奶香饅頭和豬肉餃子放進了購物車,因為這些可是我每天早餐非常喜歡的必備食品,可馬虎不得。我們三人大約在商場裏逛了兩個小時左右,我推着的購物被塞得滿滿的。媽媽就叫將車推到付費處,商場付費處這時是人山人海,每一個付費通道都排排了一條長長的隊伍,象一條“人龍”似的,我將車推到其中一條“人龍”後面,足足等二十分鐘,我們才將款付了。然後我們三人各自拎着大包小包的,高高興興地離開了商場。

啊!這個星期天過得真快樂啊!

國小的國小作文500字 篇7

這幾天我們學校舉辦了一場運動會。今天下午馬上就開始接力賽了,接力賽是考驗集體團結的,我相信我們班的同學,一定能取得很好的成績

一到下午,我和同學們就懷着激動地心情來到操場。

參加男子接力賽的四位可是我們班的精英呢!個個都是老師精挑細選出來的。

隨着一聲槍響,我們班的第一棒呂聖博馬上像豹子一般衝向第二棒張承那裏,可以看出他跑得很賣力,但他只跑到第四。

呂聖博順利地把接力棒傳給了張承,張承一接到棒,馬上如離弦的箭一般飛快地跑向黃博。

哇!第二棒的人一跑,全操場的人都隨着他們移動了,看來大家都很期待結果呢。

黃博可能是因為昨天參加了項目,所以力不從心,本來可以跑得更快,可是他只跑到了第三。看到我們班現在被甩在後面,我的心都揪了起來。

終於到了第四棒,呂澳真厲害,他從從容容地超過了一個人,可是和第一差得太遠,最終在全年級取得了第四名的好成績。

男子跑完了,輪到了女子。第一棒徐儀早就準備好了,就等裁判發號施令了,槍聲一響她便拼了命地跑,雖然我們班並不是領先第一,但也算是在前面。

徐儀穩穩地將棒子傳給了徐佳穎,六(2)班的一位女生將棒子傳給他們班的第二棒後,不小心撞了徐佳穎一下,不過徐佳穎並沒有因為他那突如其來的一撞而耽誤太多的時間。

徐佳穎又將棒子傳給了黃麗芳,我並沒在黃麗芳身上寄託太大的希望,可她的速度卻讓我大吃一驚——本來她與第一名之間隔了上十米,她卻一下子追了上去。

我們班現在是第一了,最後一棒是蔡晗,我毫不擔心,因為蔡晗是我們班最能跑步的了,棒子傳到了蔡晗手上,我們激動地喊:“蔡晗必勝,蔡晗必勝!”

我們班雖然在這組得了第一,但在年級裏只得了第二,可惜的是,我們班就與第一名就差零點幾秒,哎!真是可惜。

國小的國小作文500字 篇8

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。説起考試,它總是離不開這樣三步曲。

忐忑曲

馬上就要考試了,同學們全力以赴的複習,有的同學胸有成竹,有的同學心灰意冷……有的同學們忐忑不安,等待着使人喪命的考場……老師、家長讓我們加大複習,搞得快沒命了……老師這幾天老是用體育課來複習,家長讓我們把書抄一遍又一遍,有時要抄到深更半夜,這時候總會把同學們搞得筋疲力盡。老師上課十分無趣,上着上着我們就睡着了,有的還把兩隻紙眼睛粘在眼睛上睡覺。

狂想曲

考試鈴一打,就如同一把刀把同學們放入一個房間,使同學們失去希望……老師抱入一大沓試卷走入教室,同學們的心撲撲直跳,試卷發下來了,我立馬寫上名字,開始做題了。一開始我還算順利,忽然,半路殺出了一隻“攔路虎”,我一頭霧水,只好和同桌對答案,一對,哦,原來是這麼簡單,我立馬寫上答案……教室裏空氣沉重重的,窗户裏透不出一點光芒……看同學們,有的靠腦力,有人靠實力,還有人靠運氣……我立馬開始寫試卷,一隻只“攔路虎”都被我消滅了。這時,老師説:“還剩五分鐘!”聽到這句話,同學更加奮筆疾書。可怕的下課鈴響了,有的同學後悔莫及,有的同學愁眉苦臉的交卷。

高昂曲

發成績了,同學們有的忐忑不安,有的同學胸有成竹……我的心裏十分不安。老師報:“梅思柔80分,王鑫59分,王一諾90分,陳雨詩100分……”我心裏想如果我考不了高分,我還是什麼地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌,聽到這裏我更緊張了,“潘明陽100分。”我聽到這真想讓老師重報一遍……我的同桌一聽立馬後悔莫及,考的不好的同學卻滿不在乎,同學們笑他,他卻説:“分數少就少吧,又不會喪命!”

考試如同一首曲子,能奏出酸、甜、苦、辣、鹹,也能奏出一首歡快的曲子。

國小的國小作文500字 篇9

暑假馬上就要結束了,隨之而來的是開學的那一刻。我們將回到學校,升到四年級,迎接下一個學期。為了這個新學期,我也制定了一個新學期的新計劃。

這一學期因為我們要從三年級進入四年級,所以我已經是學校裏的大哥哥了。首先我要把自控能力、衞生方面和做事比較拖拉這些缺點繼續提高,做低年級同學的好榜樣。同時我也要把我上課認真聽講等優點繼續保持下去,爭取能繼續提高。這個學期我要注意在家裏的做回家作業的速度和質量,要速度又快,正確率又高,字還要好。我還準備在下個學期將課桌的空間合理劃分,合理使用。不能把所有東西都塞進去,要定期清理,以免發生東西被弄濕,紙巾在上課時因塞太滿而掉出來等不好的情況。我還要做到:下課時不能追逐嬉戲,否則很有可能會撞上自己和別人。看到別人在做危險的事情時我也應該上去阻止,以免發生意外。這就是我在學校裏和作業需要注意的地方。

我還有課外的計劃,主要內容是這樣的:首先我不能一下子買超過我使用範圍的教輔和文具,避免文具、教輔太多而導致的用不完然後浪費掉的問題。在不亂買、不多買教輔的基礎上,我也要制定作息表。這樣就可以定時做一些教輔,不浪費那些買來的教輔,提高我的成績。作息表還能幫我養成做事不拖拉的習慣,幫我養成生活有規律的作息,讓我能夠更健康的生活。

這就是我給新學期的我做的計劃,計劃能讓我們在其中受益很多,我相信你們也做了自己的計劃吧!

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