【精華】描寫的國小生作文400字三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫的國小生作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早晨，我從睡夢中凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什麼也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷濛濛地充斥於天地間。

這霧好白，好純，不摻一點雜色。

我打開窗户，霧輕悠悠地飄進屋中，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂拂着我的臉頰，好輕柔！

我揹着書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。

在茫茫的大霧裏，五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上，看那河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨在霧中行走，霧浸濕了我的頭髮和衣服，我感到有些孤獨悵惘。

這濃霧好像挺有“野心”，霸佔整個天，整個地，整個世界！

旭日東昇，霧氣漸薄。這霧，在微風的吹動下滾來滾去，像冰山雪峯，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺着飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，霧逐漸消逝了。“大柿子”的汁染紅了雲霞，給遠方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重託下主宰了整個世界！

“丁零零——”課間活動的鈴聲響了，我們班的同學興高采烈地在操場上進行大課間活動。

先是由兩個同學拿着長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動着，在天空中形成了一圈圈優美的弧線。緊接着，幾個同學也快速衝了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地盪來盪去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷，不停地踏着地面。繩子打到地面上，發出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲，形成了一曲動聽的交響樂。由於我不知道怎麼衝進去，也不會跳，只能在一旁看着。我越看越想跳，可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海裏盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察，發現會跳的同學都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去，但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因，原來是自己太性急，跳快了。這次，我吸取了失敗的教訓，重新跳過。啊，竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟，又練習了幾次，終於學會了跳長繩。

“丁零零——”課間活動結束了，我們這才依依不捨地離開了操場。這次課間活動，我學會了跳長繩，收穫真大呀。

雨天，弟弟跑到雨中玩。看着，沒有阻止。

國小同學剛好發來消息，説，早上早起出去，聞着雨後的空氣，聞到了小時候的味道。很清新的味道！

他推薦了一首純音樂，説，雨天，這首歌很合適！

沒有阻止弟弟在雨中玩，只是認為，他該有的生活，就放手讓他有吧！我知道，媽咪是絕地不願意的.！記得曾經媽咪説我，説，我總是放縱着讓弟弟去做他想做的事情，弟弟的事情貌似事不關己呢。看着他做某些不該做的事情，自己也都沒有阻止，不説也不罵，虧自己還是個姐姐。

自己當時怎麼回的，是忘記了的。

只是，覺得，那是弟弟該有的童年，既然他做的出來，那麼也就説明在他這個年齡做這樣的事情，不是過早，也不會有多大的危險，因為那是他自己能做到的，而不是別人逼着他做他這個年齡不會做的事情，因此，自己認為出現危險，也是在他這個年齡能承受的。因此，一直都不曾去阻止他做什麼事情，偶爾會提醒，但卻沒有真心希望他聽勸停下某些事情。

是的，不該去阻止，也不該去幹涉，這時候所有的一切，都將成為以後的回憶，以後美好的記憶！就像國小同學那樣！

該有的年紀，該有的瘋狂。放手去做，哪怕很危險，只要是你的本能，危險，是你能夠承受的！