描寫同學之間的作文

來源:文萃谷 1.6W

請同學們時刻注意,友誼是無價之寶,要努力保持友誼,促進友誼!下面由小編為您整理出的描寫同學之間的作文,一起來看看吧。

描寫同學之間的作文

  描寫同學之間的作文1

真是的,又和沈甘馨吵架了!懷着悶悶不樂的心情,我走進了課堂。

這節課是政治課,她又是科代表!哎,真煩人。我坐立不安盼着早點下課,身子扭來扭去,一不小心,把我的衣服劃破了。本來我還沒有在意,用一些透明膠貼上,想回家去補一補。“啪”翹着椅子的我,一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開會,隨後則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來應該不會如此讓人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到這兒,我便開始觀察它們從何而來,隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉,頓時不知所措。直到老師提醒,我才提起椅子,坐下並撿起那些羽毛。老師阻止了我,讓我下課後再打掃乾淨。整節課都是在緊張的感受下度過的。

下課後我掃起地上那如雪的羽毛,並用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂住“傷口”,生怕別人會發現。一下課同學們就湧了過來,問我的衣服怎麼了。我不敢開口説,怕她們會笑我,便獨自離開了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯後,由於我沒有帶其它的外套,只好將就穿上。

回到教室裏,那樣的詢問仍沒有停止。門口的沈甘馨突然叫我去外面,我猜一定是想嘲笑我吧!沒關係,我不怕!於是我就跟着去了。只見沈甘馨從背後拿出一件她自己的衣服給我,讓我換上。一時之間,一股暖流在我心中流過,是甜甜的,我納悶,她為什麼會這樣對我?是寬容、是同窗之誼。這一刻,是我在翠外最震撼的一刻。

一個學期過了,這個難忘的回憶一直在我心裏。説出來也不好笑了,反而我心裏感到很快樂,很温暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風景,是我人生中的友誼之衣。

  描寫同學之間的作文2

友情是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友情,那麼,生命就會像一口枯井,了無生趣。

在班上我是個學習不錯的學生,所以下課總會有同學來向我來討教一些題目。以前我的同座位是以為學習中下的女生,她也總會問我題目。

記得有一天數學課上,老師給我們留下了一道難題。一下課,我便安靜的坐在座位上思考着。我拿着鉛筆,不時在草稿紙上寫下數據,反覆計算,可苦思冥想了半天,任沒有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時,我那“問題多多”的同桌又來問我問題了。我一遍又一遍的敷衍着她,但是她的問題也接踵而來。我心裏不耐煩地想:她是不是故意來打擾我的?什麼時候不來問,偏偏在這時問!而且還沒完沒了呢!心中的怒氣與題目帶來的煩躁是我抑制不住自己的心情,一下站起來對她喊道:“你別問了好不好,我不知道!你沒看見我正忙嗎!”她被我的舉動嚇得怔住了,知道我坐下,她也默默地離開了。

當我再一次坐下看題目時,忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個“小問題”,一下點明瞭我的思路。我興奮地記錄下心中的算式,一遍又一遍地計算着,心中湧起陣陣感激。我寫完了,也驗算過了,答案是對的,但我對朋友的態度是大錯特錯了!

我慚愧地想:她的題目給了我思路,而我卻對朋友做出了怎樣的傷害!我應該對她説一聲對不起!我帶着一絲感激和一絲歉意,緩緩地走到她的.身邊,輕輕地對她説了一聲對不起,然後熱情地教她題目。題目她懂了,我倆都十分開心!她對我笑着,那笑容像春風般温暖,像夏陽般熱情,像秋水般舒服,像冬雪般純潔!我不禁教會了她題目,也教會了自己怎樣對待朋友!一個簡短的課間,處處迴盪着我們的笑聲……

友情是困難時的一句安慰;是黑暗中的一顆明星;是成功時的一聲喝彩!雖然友誼十分完美,但是它又是易碎的心靈補品,是需要兩個人共同精心呵護的。只有這樣,它才能綻放出最絢麗的光彩。

  描寫同學之間的作文3

世界上不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。關愛有時是一個撫摸,關愛有時是微不足道的微笑,關愛有時是同學之間的一句問候與關心,就會令我們終生難忘,而我曾被一個同學友誼所感動。

一天晚上,由於最近的天氣變化無常,冷熱難以掌控,令人措手不及,我也正是因此發了高燒,早上醒來,看見趴在旁邊熟睡的媽媽,想起昨夜媽媽一晚未閤眼,心中躍起一絲感動。我輕手輕腳地走出房間,整理完書包,我甩出一個帥氣的動作,讓書包在空中劃出一道弧線最後落到我的肩上,出發去學校。

我拖着無力的身體來到教室,剛來到教室,我看見電風扇開到最大,我熱切地跟大家打招呼,窗外的柳樹姐姐搖擺着優雅的柳條跳着舞,也在和我們打招呼,同學見到我來,也十分熱切地與我打招呼。打完招呼後,如果在平時他們肯定會各自幹事,可今天他們卻對我問長問短,有的忙着關電風扇,有的忙着問候我病情,有的跟我講起我沒來時發生的有趣事件。我坐到座位上,津津有味地聽着同學們講述的故事。坐在我前面的同學轉過來問我:“你還難受嗎?”我看見所有同學都對我如此關心,有點受之有愧,心中湧起一股暖流,使我身體的難受漸漸消去。我用微微顫抖的聲音回答道:“我已經好多了,謝謝關心。”我心中十分疑惑不解,為什麼連平時與我不和的同學都對我如此關心得無微不至。我問同學為什麼大家都一反常態,他斷斷續續地回答了我的問題,我聽後半信半疑地點點頭。

時間“滴答滴答”地過去了,我摸摸額頭上的汗珠,抬起頭,掃視了一下全班,看見同學們的額頭上豆大的汗珠滾下來,臉彷彿猴子的屁股一般,紅彤彤的,有的同學只是小聲地説:“真熱呀。”也不多説什麼。

事後,我才知道原來大家是怕我吹風會導致病情加重,所以才編制了一個善意的謊言,當時聽到這個我心頭不禁湧起一股暖流,淚水濕潤了眼睛,我情不自禁地哭了,這眼淚甜甜的,充滿同學對我的關愛。

明月的清輝灑滿人間,在這詩情畫意的世界裏,同學友誼散發着平凡而偉大的光芒。這一天,令我終生難忘。

  描寫同學之間的作文4

深深朋友深深情,一滴雨表達了我們表彼此的情意,一句話代表了我們彼此之間的友好往來,有時只需要一句話,有時只需要一個行動,就可以體現出我們之間的同學情。

有一個人既是我的同學又是我的好朋友,他麼名字叫——劉芳。

她戴着一副眼鏡,他們已經相識六年了,她有一頭烏黑的長髮,總是被一根“繩子”綁在一起,她有一張櫻桃小嘴,水汪汪的大眼睛,還有長長的睫毛,看起來好像一個洋娃娃。

我與她之間發生過無數次的衝突,但我們彼此之間的感情卻永遠也不會發生衝突,往常也只是鬥鬥嘴而已,並不動真格的;我們之間互幫互助,她有困難我會幫助她,我有困難她會幫助我。

有一次天下大雨,我急急忙忙的問同學借了電話卡,希望奶奶能夠來學校接我,可是電話一直打不通,我突然想起來:奶奶今天不回來了,要讓媽媽給我做飯。可是媽媽晚上七點多才下班!我又生氣又心急,心想:我今天豁出去了。於是我頭頂着書包就一個勁兒的往前跑,我跑着跑着就聽見好像有人在叫我,於是回頭一看,原來是劉芳,於是我就一個勁兒的想了起來,突然我想到劉芳的家不應該往這邊走,反而應該向相反的方向走,她向我走了過來,對我説:“我送你回家吧,千萬別感冒了。”聽了這一番話,我的心暖暖的,但還是禁不住打了一個寒戰,我還想説什麼,但是我拉着我向前走去,在路上,我看見她的傘有意向我這裏偏,我提醒了她一下,可她的傘還是有意向我這裏偏,我到家了,看見她匆匆忙忙離去的身影,我禁不住又打了一個寒戰。

第二天,劉芳沒有來上學,聽老師説她感冒了,聽到這話,我的鼻子不禁酸了一下,差點兒沒哭出來。

大街上,無數的小花傘,像滿山遍野的蘑菇,在雨中開放,但是,我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮豔的……她是我的夥伴也是我的知音,我永遠也不會忘記她,永遠永遠……

  描寫同學之間的作文5

每當我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發生的一件事情。

那是星期四晚託班上,我正在寫作業,朱老師走了進來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫。我聽清後,便拿起黑色水筆寫了起來。寫着寫着,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆裏沒有墨水了。這可怎麼辦?馬上要交的,問同學借?大家都要寫作業,不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎麼辦才好。忽然,正在寫作業的同桌——小宜看見了,便關心地問:“怎麼了,小婷,需要我幫忙嗎?”

我回答道:“你就是神仙也幫不了我!”“到底什麼事?快點説啊!”“我水筆寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什麼大驚小怪的事情呢!”小宜説道,“我借你。”坐在前面的小琪聽到了,轉過身來説:“老師不是要求做這個作業只能用黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小婷,你怎麼辦?難道你不怕因為作業寫不完,被留下來嗎?我們不是説好了,今天放學後去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑説:“既然她有急用,我當然先借給小婷用,大局為重嗎!”説完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來。

不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業。

這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚着我和小宜之間真摯的友誼。

友誼是多麼重要!

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