同學之間的趣事作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的同學之間的趣事作文，希望對大家有所幫助。

和同學在一起的時間，必然少不了趣事和開心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫，想一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。和同學之間的趣事，數不盡，也説不完，特別是那兩件事，現在想起來，仍然記憶猶新。

去年冬天，雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認為挺早了呢！可已經有了好多人在等候了。過了一會兒，人都齊了，我們的“戰爭”開始了。我們分為了兩隊，每個人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準一個對手，“嗖”的砸中一個“敵人”。我歡呼起來。對方也開始對我們攻擊了，滿天的雪球一個個向我們扔來，我們左躲右閃，忽然，有人在背後攻擊我，你説巧不，我剛轉過來，那個雪球猛地向我臉上砸來，弄得我臉上都是雪，活像一個聖誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟着笑。就這樣，我們度過了一個美好的下午。

還有一件事，剛上七年級，班主任説誰自願當班長，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔了班長一職。一天中午，我在講台上看着同學們，因為是午自習時間。由於是無聲自習，下面有幾個女生正在説話，我便管了一下，可她們不聽，我便生氣卻不加思考的説：”你瞅瞅你們女生，怎麼不學學我們男生呢！“説完，我還沒知道是怎麼回事，下面的同學們都笑了，我就説：笑什麼笑啊，有什麼可笑的。”有個人説：“班長，你不是女生麼？”我轉念一想：“對哦！”當時我也笑了，可笑歸笑，我還是強裝嚴肅，把場面控制住了。

這兩件事一直在我心裏，第二件是讓我知道做什麼事都要三思而後行，不然就會鬧笑話。

同學之間的趣事雖多，但是其中也揭示了許多道理，比如有教了我們寬容，有的教給我們實事求是，有的.教導我們謙虛……無論怎樣，這些難忘的事將印在我的心裏，永遠不會忘記……

我家的鄰居有個小女孩名叫張家圓，那年八歲了，她長着一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子，我最喜歡的是她那烏黑的頭髮，一卷一卷的，就像我們平時畫的波浪線。

那時候，我在環宇國小讀書，張家圓是從另一個學校轉來的，和我同班，由於我倆是鄰居，每次上學放學我們都在一起。不過，我總有感覺，張家圓做什麼事都心不在焉，一副滿不在乎的樣子。有一次，語文老師讓我們練習書中的繞口令，規則是同學們不但説得要快，還不能説錯，説完了，就站起來，沒説的坐着，並讓每個組長推選本組説的最好的上講台演講。大家都津津有味地練習繞口令：水中映着花霞，水面遊着花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨，麻花鴨遊進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。可張家圓不但沒練習，還拿了一本漫畫書邊讀邊笑，老師發現了，就讓她當着同學們面前朗讀繞口令，張家園匆匆忙忙地把“麻花鴨遊進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨”讀成了“五彩霞遊進麻花鴨，麻花鴨網住五彩霞”末了，還加了一句：‘一啊呀笑哈哈，四五六臭豆腐“的，逗的全班同學哈哈大笑起來，老師也笑了，不過，沒讓張家園坐下來。

還有一次上數學課，大家都在認真聽講，可張家園居然趴在桌子上睡覺了，這時，老師讓張家園旁坐的同學把她搖醒，並向她提出剛講的問題：怎樣求被除數？張家園根本沒聽講，就像摸不着頭的蒼蠅，急的”嗡嗡“直叫。她向旁邊的同學擠眼要答案，可旁邊的同學眼睛直看老師，根本不理睬她。課堂非常安靜，這會兒，不知誰忽然流出一個響屁，搞的全班同學都要笑。老師也要笑，但強忍着，為了轉移視聽，老師就催了張家園一句：”快回答剛才的提問。“這下，就聽張家園使勁地説：”老師，剛才的響屁不是我放的……“她的話剛説完，同學們再也忍不住了，就放聲大笑起來，老師也笑了，這次，又沒讓張家園坐下來。作文

我真不懂，這麼漂亮的女生，為什麼不好好學習呢？