【實用】五年級的作文八篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級的作文八篇

五年級的作文 篇1

翻開塵封已久的相冊,一張張記錄着我成長的照片呈在眼前。

那個經常在媽媽懷裏哭的小孩真的是現在已經長高,懂得和禮儀的我嗎?每當考試拿100分的高分時,就會受到媽媽和爸爸豐厚的獎勵和表揚。那時,我就會浮躁,上課就會不好好聽講,做一些小動作,小聲説些悄悄話,來放鬆自己。

結果有一天,老師期中測試,卷子一發下來,我傻眼了,上邊幾乎全都是我不會的題目。這時,我想起了媽媽催促我讓我複習,而我卻在星期六、星期天兩天時間沉浸在電視、電腦和漫畫書裏面。有時,我還假裝聽不見爸爸媽媽的好心告誡:“虛心使人進步,驕傲使人落後......”從這一點看來,我還沒有長大;有時,因為作業、聽講程度等等被老師叫到辦公室時,我的眼淚會像斷線風箏一樣,嘩嘩的往下墜,從這一點看來,我還沒有長大;有時,我不會主動幫媽媽洗碗做菜,幫爸爸拿包,幫姥姥姥爺端菜,端飯,從這一點看來,我還沒有長大;甚至有時,我還會讓媽媽幫我把飯菜端過來才會吃,不但這樣,我還時不時和媽媽頂兩句嘴,從這一點看來,我還沒有長大。每當我在放學時看到大人們高高興興的和同事們在一起談笑風生的回到家時,便會心生疑惑:我們國小生經常因為作業而滿臉憂愁的回家,大人們為什麼就能在一起滿心歡喜的一起談話?所以,我想長大;每當我看到領導和下級談話時,下級做錯了事,遭到領導的嚴厲批評,我會覺得很威風,所以,我想長大;每當看到大人們回到家就能吃吃飯,玩玩電腦,看看電視就可以躺在牀上睡覺,還不用考慮作業的事,我會覺得很悠閒,所以,我想長大。

每當我看到大人們坐在辦公室裏,吹着空調,還不用寫太多的資料和作業,而且還有很多很多的工資獎勵,我會覺得很舒適,所以,我想長大。終有一天我想通了,並不是大人們沒有作業與事情,而是他們在工作時就已經把作業與事情完成了。我相信,不止我一個人有這樣的想法,肯定還有許許多多的小孩和我一樣,有這樣的想法。但是,只有我們在困難與挫折中體會人生的快樂,我們的人生才會充滿快樂,只有我們的人生充滿快樂,我們才能坐在辦公室裏,吹着空調,享受知識帶給我們的快樂。

大家一起努力,向着我們的目標勇敢前行吧!

五年級的作文 篇2

在我眼中,她很漂亮,有着一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑飄逸的秀髮。在我心中,她不善於用語言去表達自己的情感,卻用行動去温暖着別人。

那日,本來風和日麗的晴天卻突然雷雨交加,令人措手不及。我望着窗外愈來愈大的雨,緊鎖眉頭,心想:老天的臉,真是説變就變啊。我正擔心怎麼回家時,她來了。她遞給我一把傘,我兩眼放光地撲上去,像撿到了什麼寶貝似的。我對她説了聲謝謝後,便匆忙地趕回家了。

運動會那天,裁判一聲令下,我們像脱韁的野馬,狂奔着。我求勝心切,一不小心摔了個四腳朝天。她二話不説地把我扶去了醫務室。在上藥時,她目不轉睛地盯着我的傷口,我彷彿看穿了她的心思,對她説:“沒事,別擔心了。”她只是莞爾一笑,又扶我回去了。

放學了,一羣調皮的男生把我的本子弄壞了,我瞋視他們,泫然欲泣,一隻手向我伸來,遞給我一個本子,比我原來的本子還要精緻幾分。她拍了拍我的背安慰我,我立刻轉悲為喜,心想:有她真好!

我眼中的她就是這樣,總是用温暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。

五年級的作文 篇3

他,高高的個子。頭圓圓的,真像一個大西瓜。眼睛小小的,笑起來就眯成了一條縫。肚子圓滾滾的,俗話説,“宰相肚裏能撐船”。所以,他的氣量也不小。他的飯量很大,一次能吃三四碗呢!咦,這是誰呢?他,就是我們班助人為樂的王甲。為什麼説他助人為樂呢?就請聽我慢慢道來吧!

英語課的時候,我們班的沈文華突然嘔吐了,地上,桌子上,全都是。不一會兒,一股惡臭瀰漫在教室裏。同學們聞到了這味道,全都捂着鼻子,把椅子移開,好像十分怕聞怕似的。就在這時,高老師問道:“誰願意下課幫沈文華請理呀?”王甲見沒人舉手,便高高地舉起了自己的手,還一邊説:“我來,我來。”不一會兒,下課鈴聲響了,王甲便立刻拿起掃把和畚箕,跑到沙坑那裏,用掃把在畚箕裏裝了些沙子,又立刻跑回了教室。到了教室,王甲便把沙子平鋪在地上,用腳踏實,趁這會兒,王甲就休息一會兒。“你沒事吧?要不要我去告訴阮老師,讓你回家休息呀!”王甲對沈文華説。沈文華聽了,搖了搖頭,輕聲説道:“不用了,謝謝,我休息一下就行了。”

過了一會兒,乾燥的沙子漸漸潮濕了,王甲用開始忙活起來。他一手拿掃把,一手握畚箕,開始掃起沙子。王甲剛把沙子倒掉,便又拿起拖把,拖起地來。拖好了地,王甲又開始用抹布擦桌子上的嘔吐物。王甲還叫同學把窗户打開,使教室的空氣流通。不一會兒,教室已不再那麼臭了,同學們皺起的眉頭也舒展開了。王甲已累得氣喘吁吁,而他只是憨憨地笑了笑,擦擦頭頂的汗珠。

這,就是我們班的`王甲,助人為樂,毫無一句怨言的王甲。

五年級的作文 篇4

我不是蓮花,我沒有那麼高潔;我不是牡丹,我沒有那麼高貴;我不是梅花,我沒有那麼堅強......我只是一片樹葉,一片最平凡的樹葉。

印度哲學大師奧修説過這樣一句話:“玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。”可在我的生活中充滿了比較。媽媽的比較:你看看人家XXX多好,再看看你。我知道這是一種激勵,但卻那麼讓我感到我在媽媽心中永遠比不上別人家的孩子。但。這是事實,的確,我不是一個好孩子,我永遠比不上別人。

悄悄地,走出家門,希望窗外的世界能給我帶來一絲絲安慰。外面真美:各種花爭先恐後的擺弄着自己的風姿;蜜蜂也在辛勤的採蜜;蝴蝶也在萬花叢中飛舞。在外界看來,多麼和諧的畫面,而在我看來,卻是那麼刺眼。我抱怨着,抱怨着自己沒用,抱怨着花草樹木都比我有用。

忍住在眼眶裏打轉的淚水,我注意到在路面上有一片樹葉,樹葉已幹,是那麼易碎!我輕輕的把它捧在手上,端詳着,雖然樹葉已枯,但上面的紋路仍然清晰。它在萬花叢中是那麼微乎其微,但它還是奮鬥了,努力了,活出了自己的精彩。而我卻。為什麼我不像它學習呢?即使這一路也許並不平坦;及時也許會受盡冷眼和嘲笑;即使最後這也許是一個悲劇,但只要奮鬥努力過,又在乎什麼結局呢?只要活出自己的精彩,走出自己的路,站在自己人生的舞台,這一切失敗與痛苦都不重要!重要的是,你赤裸裸的來到這個世界,但並沒有赤裸裸的回去!活出自己的精彩!“玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。”乍聽此話,覺得頗有一種閒情逸致之美感。但若細細想來,恐怕它帶給人的感受便不再是美,而是一種消極,或是頹廢了。不進行比較,自然分不出高山和窪地,其實人生又何嘗不是如此呢?人生因比較而更加絢麗,生命因比較而凸顯價值,比較應該成為快樂之所在。

落葉不是無情物,化作春泥更護花!即使是一片樹葉都活出了自己的精彩,而我們為什麼要浪費這大好時光,這青春年華,為什麼不活出自己的精彩呢?

五年級的作文 篇5

我是一個小小的凳子,以前是一棵高大挺拔的大樹,有一天被一些不知名的人,用鋸子給鋸倒了,那時我實在是疼痛難忍,所以就暈了過去,當我醒來時,已經是一種有四隻腳奇怪的東西了,我問同伴這是什麼,它們説這是凳子,我又問它們是怎麼變成這樣的,它們説是先把我們皮剝掉,再用刀子把我們刻成這個樣,然後塗上油漆就行了,我們是專給人坐的。聽了這番話後我覺得人類太惡毒了,為了自己舒服而來侵犯我們,説着説着我就被抬走了,後來被賣了,結果主人竟是一個不懂事的小男孩。

第二天,那個小男孩的母親出差了,父親則出去玩了,只留下他一個人,他呢,覺得無聊就那我來玩,把我翻來覆去,踢來踢去,在我身上畫畫,用刀子在我身上刻子,把我疼得直大叫,可是他們又聽不見,等他父母回來後我才能休息片刻,但他做作業時,還是經常會把鼻涕沾在我身上,我現在遍體鱗傷,他們也把我丟棄起在一邊,不來管我,請你們讓我永遠得靜下去,不要來理我,永遠永遠……

以上是一棵大樹悲慘的經歷,現在人們越來越不珍惜環境了,希望以後人們能開始珍惜環境。

五年級的作文 篇6

生命是什麼?有人説,生命如同寓言,其價值不在長短,而在內容;有人説,生命如江河,日夜不停地奔向洶湧浩瀚的大海;有人説,生命是老樹枯枝上的新芽,是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗,是秋天果園裏的碩果…… 我的親身體會讓我明白了生命是什麼。

一天,我走進洗手間洗手時,看見了馬桶裏有一隻螞蟻。我當時嚇了一大跳,趕緊按下開關,想把它沖走,要不然被它咬一口,不得了,後果不堪設想。

對於我們人而言,馬桶裏的水特別淺,一點兒也不深,可對於螞蟻而言,那可是濤濤大海啊!可是,我發現那螞蟻在流水的衝擊中,它卻能爬上了“岸”。我趕緊又按了一下開關,螞蟻又重新回到了“大海”中,我想,你這回可死定了。我看着它又在漩渦中掙扎,我想:螞蟻呀螞蟻呀,這回你沒有迴天之術了。正在我得意之時,我定睛一看,真讓我感到不可思議,那隻螞蟻又到了“岸上”,還是毫不放棄一絲的希望,努力地爬呀爬呀爬。看,這是多麼強烈的求生慾望啊!

還有一次,爸爸帶我去廣州旅遊,導致我養的金線蓮好幾天都沒澆水了。可是,當我回來時,雖然看起來狀態不好,但是,它還是堅強地長出來了幾個小苗。我想:瞧,這又是多麼強的求生慾望啊!

經歷了這兩件事,“生命是什麼”的答案已經浮現在我面前,連一隻小螞蟻,一棵金線蓮都有這麼強烈的求生慾望,更何況我們人呢?難道我們不應該生命,熱愛生命嗎?

因此,我呼籲:我們要珍惜生命,熱愛生命,生命只有一次,失去了不可能還會重來,讓我們唱起生命的讚歌,讓我們的生命創造美好的世界吧!

五年級的作文 篇7

我的願望是長大後當一名服裝設計師,設計出許許多多漂亮的衣服。

是什麼原因讓我有了這個想法呢?因為在我的印象中,設計師都有着獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手裏,拿起剪刀裁裁剪剪,就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。

我的奶奶就是一名設計師,她很會做衣服。爸爸的西裝,爺爺的褲子,媽媽的裙子,很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次,我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙,裙子要有很多層紗布重疊在一起,轉起圈來像一隻翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了,咧開嘴笑了説:“我的孫女兒也愛漂亮了呀!沒問題,看我的吧!”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來,開始在白紙上塗塗畫畫,不一會兒,一件美麗的紗裙出現在我的眼前,和我想要的一模一樣。“真是太好了!”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣,奶奶便和我討論用什麼顏色的布,鑲上什麼款式的花邊。奶奶答應我,等我下個週末再來的時候,把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了,穿上紗裙的那天,我開心極了,在家裏轉了一個又一個的圈。

奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服,我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看,翻出我喜歡的小布頭,交給奶奶,讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。

我好佩服奶奶,一顆理想的種子在我的心裏悄悄地萌發,長大後我也要像奶奶一樣做一名服裝設計師。我要從現在開始努力,希望我的願望能早日實現。

五年級的作文 篇8

我有一個特殊的朋友,它滿身黃毛,遇見我時總會搖起它的尾巴,眼睛水汪汪的……大家猜一猜,我的朋友是誰?對了!它就是特殊但十分親密的朋友——小狗狗露露。

記得我剛剛搬進新家時,它遇見我總會汪汪大叫。我當時嚇得不得了,三腳並兩腳地跑到了媽媽的後面。媽媽説道:“別怕!相處久了就好了。”我開始並不相信,但是果真被媽媽説中了。我漸漸地與露露熟悉了。

我剛搬進新家時,整天提心吊膽的。因為我十分怕狗!生怕小狗會咬我,經過它的面前,總總會故作鎮定,而內心卻緊張得不得了!可是在第十幾天的時候,我走過去,它都不叫了。我感到很驚奇,便躡手躡腳的靠近了小狗。它抬起頭,用水靈水靈的眼睛望着我,我也目不轉睛地凝視着它。它似乎問我:“你叫什麼名字?”我回答:“我叫葉晶晶。”……雖不説話,但用眼睛卻交流處更多的感情!

一個週末,一個奇怪的念頭從腦海中閃現:能不能用肉來讓露露做高難度的動作呢?因為電視上馬戲團的人,總可以把動物馴得十分厲害!我把一塊肉放在高台上,以為它應該吃不到了,誰知它用矯健的身手“一步登天”,跳上了高台,很快的吃掉了肉。我不禁拍手,為它的精彩表演喝彩!然後,我又把肉放在“小木山”上,以為“山路”的“險峻”可以阻止它前進的腳步。可是,令人意想不到的事發生了:它小心翼翼地把腳抬上去,顫巍巍地走到了“獨木橋”,走向前去,用頭探了探,伸了伸前腳。“獨木橋”忽然晃了晃,它就馬上把頭給縮了回去。我真為它捏了一把汗呀!結果呀,它又另闢捷徑從“山”上翻過去,終於吃到了肉。

以後的日子裏,我幾乎天天跟它玩在一塊!扔飛盤,撿小球,跳繩……

説到扔飛盤,讓我想起了一次令我終生難忘的事。

那一天,我和露露一起來到了附近的草地裏。我把飛盤一扔,“嗖”的一聲飛了出去。露露一見,伏身,轉身,跑,一連串的動作坐下來極其迅猛!可是,一不小心它的前腳一崴了,就翻了一個前滾翻。它立刻起來,繼續追飛盤了。回來時,只見它滿身是草。它卻抖一抖身子,將草全抖了出去。我摸了摸它的頭,説:“露露,你可真勇敢啊!”

就這樣,美好的一天在我和露露的“歡聲笑語”中結束了……

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