[優]讀書15篇

讀書1

早晨，陽光灑進屋裏，温暖的撫摸我書房的一方天地。不經意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻着一摞厚厚的書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧着它半個多鐘頭。突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進了卧室，讓我睡午覺。我不情願地躺進被子裏，腦子中卻醖釀出了一個祕密計劃。我矇頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽着媽媽的動靜。

不一會兒，媽媽見我似乎已經睡着了，就躡手躡腳地走出卧室。我的竊讀活動正式開始。急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着，雖沉浸在書裏，可仍十分擔心的四處張望，突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎麼辦，怎麼辦……隨着門一點點打開我心裏也越來越沒底。我急忙把書放在被子裏，靈機一動，伸一個懶腰，好像剛剛醒。然後裝模作樣的打了一個哈欠，徑直走出門，直奔廁所。

我把門一甩，鬆了一大口氣。啊！有驚無險！我假裝放了放水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”説罷，我便繼續看我的書。故事中的情節時時刻刻吸引着我，夏桀，項羽，李世民，武則天。我時而歡喜，時而擔憂。不經意間，竟笑出聲來！“啊！”我連忙捂住自己的嘴。怎麼辦？怎麼辦？此時，似乎有千萬隻眼睛盯着我。書籍，是知識的寶庫。它使人類的.知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。

讀書2

書，伴隨我走過了十二個春夏秋冬，成長的歲月裏始終瀰漫着書的芳香。寂寞時，屬於我相伴；衝動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我共同分享……

手捧一本好書，無人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風共舞。此時端詳椅子中的我，像一個活生生的雕塑。讀到傷心處我會淚花飛濺；讀到歡悦處，我會不由自主的笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會拍案叫起，連聲叫好。

從我第一次接觸書起，我就與書結下了不解之緣。我看的書的.種類可多了，上知天文，下知地理，只要是好書，拿來就看。由於我的小房間裏全是書，每當走進房間，我彷彿置身於一個書的海洋。我特別愛看書，常常做了一會兒作業，手裏就多了一本書，津津有味地“啃”着，作業則拋到了腦後。每當我飄飄欲仙時，老媽已“幽靈”般站在我身後，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒收我的書。不過，用不着擔心，我的書多着呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書。因為我通常一“啃”就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦，所以作業總是來不及做。為這事老媽不知批評過我多少回了。不過即使這樣，我對書的熱情依然不減，反而對書是更加痴迷了。

正如高爾基所説：“書是人類進步的階梯。”讀書自有讀書樂！

讀書3

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，因為讀書給我帶來無限歡樂。在無趣時，書充實了我的生活，帶走了我的無趣；在氣惱時，書安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在悲傷時，書送來了我的歡笑，帶走了我的悲哀；在孤獨時，書豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書便是一次對心靈的補充。

星期天時，我翻開《三劍客》，為達太安高超的劍術而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長槍隊出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最後的改變而高興。書中主人公之一的達太安敢於向三劍客挑戰，敢獨身一人潛入敵國面會敵國首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我帶來樂趣，還給我帶來了無限的`收穫。

中午，飯前的半小時總會被我抓住，再痛痛快快地到書海中遨遊一番。翻開《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶雲智慧過人；冷家烈女冷應貂堅貞純潔。一篇篇故事動人心絃，引人入勝。

這樣一日復一日，一年又一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中遨遊成了我生活中最大的樂趣。

讀一本好書，收穫許多新的知識；讀一本好書，便會有不少新的認識。既然“聰明人和好書交朋友”，既然“書是人類進步的階梯”，我們為什麼不做一個聰明人？為什麼不踏上進步的階梯？為什麼不去體會書給我們帶來的樂趣呢？

讓我們走進書的世界，共同接受讀書對我們心靈的淨化吧！讓我們走進書的天堂，共同體會讀書給我們帶來的無限歡樂吧！

讀書4

書是一為無聲的老師，它給予很多人知識。在這五彩繽紛的世界上有很多的名人因為書而改變自己本該有可能會是痛苦的一生。像孫中山、陳毅、高爾基等等，都是非常喜歡讀書的，他們一天不讀就不能生活了。他們不僅自己看書，而且自己還寫了很多關於書的名人名言。

有一次陳毅到一家親戚家去做客，他看見主人家有很多的好書，就拿了許多的書，到一個很靜的地方讀書了。他讀的非常投入，彷彿他忘記了這個世界。書看完了他有去拿，總是讀不完。到中午的時候，主人來到陳毅看書的地方，想叫陳毅吃飯，可他看見陳毅那股認真樣，就不忍心了。當陳毅看完後，已經很晚了。這時主人看了，就讓他吃飯。誰知當陳毅吃飯的時候，還在想着讀書的事，他竟然把一瓶墨喝掉了。

孫中山是一個總統，受到很多人的`愛戴。在他到國外留學的時候，他把大部份的錢花在了買書上了。有一次他發現自己吃飯的錢快沒有了，很多留學生湊了一些錢給他，不到幾天他只剩下了很少的吃飯錢，還有的都買書了。從此以後人們都叫他是“讀書勝過吃飯的人”

每個名人都喜歡看書，你呢？如果你不喜歡看書，就試着看看，也許你會被書改變一生。

朋友，愛書吧！書是我們的老師，我們怎能不喜歡它？我相信聰明的人一定是愛看書的。

讀書5

一談到讀書，我的話就多了。

自從在幼兒園裏的圖書館裏讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發不可收拾喜歡上了讀書。

在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領下在書的王國遨遊的。最開始吸引我的是小故事書裏的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的.笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。

記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。

四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。

在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閲的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最後終於出嫁安家。

我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。

讀了這麼多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！

讀書6

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書經歷。

有一次，我在城裏又發現了一塊“綠洲”—————景文書城。從這以後，我一放學，完成作業後，就往那兒跑。幾個月的功夫那兒的`很多冊書，我都差不多閲讀完了，我讀到速度非常快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書就是《送你一籃子金黃的麥穗》，這本書由七十九個感人的小故事組成的。裏面也含有七十九個道理。

有幾本長篇小説讓我看得如痴如醉：《水滸傳》讓我感覺彷彿在和一百單八將一起劫富濟貧，《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。後來一個阿姨送我幾本書，《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書我就會忘了自我。

古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏良玉。書是非常重要的，要是張良沒那位老者的兵書如何幫漢高祖，滅項羽、打天下呢？所以説書是非常重要的。自從我看過較多的書後想象力大大提高。有時，我會對着一塊破布編織它的故事。

記得有一次，老師叫我們寫《景物》我是寫太陽的。我將啟明星比作第一盞亮的燈，把太陽的光比作金子。

於是我的作文得了五顆星，當作範文來朗讀。

我總結出了一些寫作方法：寫作文要打草稿、還要寫一些好詞好句。

讀書7

雖然我天生愛玩，但我更愛在書裏遨遊。在涼風習習的窗前只要有一本書陪伴我，我就什麼地方也不想去了。

我最喜歡去的地方是圖書館，在圖書館裏我度過一個個暑假和寒假。圖書館內一個個書庫，庫內裏有一排排書架，架上一本本圖書，大大小小，分門別類，數不勝數。在圖書館的兒童閲覽室裏，我彷彿墜進無邊無際的海洋。緊張動人的故事情節，深深地吸引了我，我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇；我看着美麗善良的《美人魚》漸漸融化成了泡沫；讀到《皇帝的新衣》，裏面的皇帝是愚蠢和可笑；《烏鴉和狐狸》我會為那隻烏鴉感到可悲；我和《小紅帽》一道智斗大灰狼；《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閲讀同時，我也好像自已也成了書本，就像清溪裏的'小魚遊進茫茫大海，不是是一滴水，匯進了這無邊無際的茫茫書海中。在我腦海裏已留下了美好的回憶。面對如此豐富的圖書，我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的知識立刻學到手。

一天，我來到書城，來找“獵物”。來到書城，只見書整整齊齊擺在書架上，令人一目瞭然。此時心情也心曠神怡，在書城裏，我馬不停蹄挑選書籍。付款後，我迫不急待走出書城，找了個位置坐下，然後翻開書，鑽進知識的海洋。在這浩如煙海的書裏，我如同一條小魚進了大海，忘了時間的流逝。霎時，老天爺慈祥的面孔消失了，板起臉來，好像在和我開玩笑，居然下起了傾盆大雨來。我趕緊把書塞進衣服裏，俯着身子，快步走進附近的一間餐廳裏避雨。本來裏面座無虛席，人人都在高談闊論，熱鬧極了！沒想到我這一隻“落湯雞”一進去就變得鴉雀無聲

書！給了我童年無限的樂趣，我喜歡讀書的滋味！

讀書8

一個高大的書櫃，一本本我曾飽讀過的書，無論是大是小，都是我讀書史的記錄。

小時候，我總愛在睡覺前花幾分鐘時間，聽媽媽用動聽的聲音朗讀幾個童話故事：《醜小鴨》《海的女兒》《拇指姑娘》……我聽得如痴如醉，就在媽媽動聽的故事聲中進入夢鄉。在這個世界裏我只是一個普普通通的小女孩。而我的.角色又是變化多端的。今天，我聽了《白雪公主》我就會幻想自己就是白雪公主；明天我欣賞了《海的女兒》我又想象自己是美人魚，雖然看起來幼稚無比，但卻是我小時天真的表現。

上幼兒園了我開始接觸拼音，也有了自己的注音小書。當媽媽帶我去遊書店時，我總是比過年還高興。一蹦三跳的跟在媽媽身後。僅三年，我的幼年藏書就有70多冊了。

上國小，我長大了，童話書，故事書已經不能滿足我的需求。於是我開始品讀中外名著。我酷愛歷史，愛《史記》愛《三國》愛《資治通鑑》更愛《世界通史》雖然我讀得似懂非懂，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。但我還是熱愛。

如今，望着書櫃的書，我停下了急匆匆的腳步。雖然這些書在大眾的眼中不足為奇，但在我眼裏卻如此不平凡。因為它們不僅記載了我的讀書史，還書寫了我從幼稚到成熟的蜕變。

讀書9

身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣，也沒有自己思考的能力。我認為一個人只讀書是沒有用的.，因為這樣子不管多少本書都不會有進步的。

因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業餘工作，是司機師傅的話，我會覺得他並不是一個普通的滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。

司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還説到了中國的近代史的狀況。並且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我並沒有看完，所以我還並不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。

但是同樣讀完這本書的我的那位同學，卻只是單純的認為這一本書不怎麼樣，甚至有些惡俗。每個人都在説，都有自己的見解，我並不想去反駁他什麼，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之後，他才會思考自己為什麼看這本書，知道這本書講了些什麼。而是在他讀書的時候就應該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什麼的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。

讀好書，但不要只讀書。

讀書10

書，是心靈的一片淨土， 是叩響天堂大門的鑰匙。古語有云：三更有夢書為枕。書，它是我夢開始的地方。只有我們願意打開書，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一點一點漫進窗來，我們的眼簾才會被智慧充滿。

小時候，我不喜歡讀書，母親非逼我每日看一小時書不可。那時我就會捧着書，眼睛盯着書，思緒卻不知飛向何方，每次都是坐等一小時的到來。原本母親認為，書讀多了，成績就好了。可像我這樣囫圇吞棗、不求甚解地隨意瀏覽，成績並沒有多少提高。而母親不管怎樣，還是讓我堅持看書。什麼《愛德華的奇妙之旅》，什麼《橡樹上的.逃亡》，我雖然都看過，但也是隨意看看罷了，根本沒有細細品讀，更不用去説體會書中的世界了。

讀到了國小，我終於體會到了母親的良苦用心。為了讓我更好的讀書，母親買了兩大箱書，一本一本放入書櫃，一頁一頁翻給我看。漸漸地，讀書成為了我的一種習慣，慢慢的我還學會了做批註。終於我喜歡上了讀書，並一步一步地走進書的世界。每當讀一本書，我就會思考，書中的人物為什麼那麼做，作者為什麼寫這個故事，他想告訴我們什麼……

打開書，我就能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。家裏的老院子有一面斑駁的石牆，我會用它編織夢想的世界。體會陽光的温暖，觸摸風兒的靈動，聆聽自然的聲音，尋找石牆歲月之中的留痕……

問世間“書”為何物 直教人生死相許!

讀書11

從一年級起，我就喜歡上了讀書，讀課外書是我每天都要做的事。

幼兒園時，老師就教我學會了拼音，一年級時，我就朝着對媽媽説，我要看書。

從那時起，我便走入了童話世界。小時候，雖然聽媽媽講過《白雪公主的故事》、《醜小鴨的故事》。但是，我還是不厭其煩地選擇了那些注有拼音的童話書，那是我覺得這些童話書好幼稚，便説：“媽媽!我都一年級了，還看這些書?”“你還不識字，只能看這些書，多看幾遍，你就會有不同的感受。”媽媽回答。童話永遠是美好的，它讓我知道：做人要善良，要堅強。我每天晚上幻想着：要是我是白雪公主該多好啊!

二年級，我一踏入另一個階段。媽媽説，我還小，還看不懂高年級的作文，只能看同一年級的作文，為三年級些更好的作文打好基礎。那是我只能寫100字或100字以下的作文。

三、四、五年級，那一本沉重的日記本，記錄着我身邊的.事，同時也包含着我讀的書。慢慢的，我的作文寫多了，日記本變大了，筆油用多了，家裏的書堆滿了，我也在書的海洋裏成長了。

我，走進了童話世界;來到了二年級的階梯;打開了三年級的門;來到了四、五年級的海洋。課外書的每一篇故事，記錄着作者們和讀者們的喜怒哀樂還有委屈。

從一年級起，我就愛上了書，愛上了讀書，愛上了樹立那五彩繽紛的世界。這就是我讀書的樂趣。

讀書12

我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細細聞着那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，一股暗流衝擊着我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，於是，整個身體都亢奮了，心緒隨着那優美的語言流浪。

史書，是我最愛，讀着它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引着我，同他們談天説地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不願拔也。

歷史長河中，許多史書都經歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬於精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的`廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的那份平淡自然的生活之靜……

此中各有真意，豈有不醉之理？

各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使我們瞭解世界的發展動態，激發人們上進之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之餘增添一份安逸與刺激……

書之愛，貴在讀；讀之餘，貴在解；解之處，貴在用。

只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。

前者，猶如由紅線串着的萬貫家財，而後者可喻為：只有萬貫家財，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。

讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。

讀書13

小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結局會怎麼樣？小雨來跳到水裏後逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。

不記得我讀的第一本書是什麼？但我的確讀了很多書。《不為老師和父母讀書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在牀頭上的書我都讀過了，躺在牀上怎麼也睡不着，想着還有什麼地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽台上的書櫃。於是我下了牀，打開燈，走到書櫃前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛遊記》。封面插圖是一個巨人躺在無數張小牀上，手裏捧着一個小人。我一下子被吸引住了，於是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國遊玩，一會兒一起去巨人國遨遊。後來，我感覺到腳發麻，腿冰涼，這才發現我站在陽台上呢！

高爾基説過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我仔細品味了一下，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基為什麼要這樣説，原來走向成功有一樣不可少的.東西——書。

我愛讀書，書裏面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我願意不斷地從書中汲取營養，成為一個像高爾基一樣優秀的人。

讀書14

“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯文學家高爾基説的話。沒錯，書籍的確能引領我們走向更高的境界。在我成長的過程中，書起着非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的夥伴。

在我兩三歲的時候，媽媽就開始教我看圖識字。4歲時，我已經認識許多字。後來，媽媽給我買了許多故事書，可我怎麼也看不進去。但一次偶然的機會，我和書成了好朋友。那天，我正在玩賽車，一不小心撞在了大書櫃上，幾本書掉了下來。正當我揀起書準備放回去時，突然發現一本書的封面上畫着我最喜愛的兔巴哥！我翻開書看了起來，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時，我鄭重地對她説：“媽媽，我已經學會了自己看書，不用你天天晚上給我講故事了。”

也就是從那時起，我開始用大量的時間來看書。有一次，媽媽讓我出去買饅頭，我買完回家路過一個書店，便不由自主走進去看起書來。大概過了一個小時，我突然想起家裏還等着我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時，媽媽怒氣衝衝地望着我。我不好意思地笑了笑説：“對不起，我讓書給迷住了。”

後來，我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發表，就像一支火炬點燃了我寫作的火焰。於是，我的.寫作水平飛快提高，稿子在報紙上接二連三發表，這些都是多讀書給我帶來的好處。

書是人類精神的食糧，我們要多讀書、讀好書，這樣才能收穫更多的果實，享受知識給我們帶來的樂趣。

讀書15

書是我的朋友，我喜歡看書，在我的書桌裏《西遊記》《365夜故事》有着很高的地位。

有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的`百貨大樓門口等着我。我帶上那本《西遊記》坐上了取經的隊伍，開始了客車上的“西遊”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往後看，最後到了西站。司機叫我下車，我還漫不經心地説：“還沒到港盈路呢。”司機看了看我手中的《西遊記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒到，西站已經到了。”我這才發覺自己已經坐過了六個站台，到了終點站。沒辦法，就只好帶着師徒四人再乘車“東遊”一次啦。

每次假期，我總愛宅在家裏看四大名著，看《紅樓夢》中的賈寶玉，看《三國演義》中的諸葛亮，看《西遊記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。

我雖然沒有魯迅那樣愛書如命，但也經常去圖書館看書。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書講述了一個故事：青銅為了讓葵花上學，在雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花看錶演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫作業，在夜晚抓螢火蟲，照亮書本上的每一個字。看了這本書，我覺得青銅像大樹一樣保護葵花，讓她快樂，是我們學習的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。

書是法寶，書是武器，書是歷史，書是文明，書更是我們成長的能源。