讀書記

“書是人類進步的階梯”。書記載了人間無數動人傳奇，優美清雅的故事，書中寫了人類的炎良，總之書是人類的寶貴財產，讀書已成了人們成長過程中不可缺少的一部分。

每個讀書人都與書有些傳奇有趣的往事。

我記得一個月黑風高的夜晚，我做完作業，就匍匐在被窩裏，一手拿着手電筒，一手壓着一本書在那兒有滋有味地讀着讀着，當看到了有趣的情節的時候，便入神了。

書中的情節彷彿歷歷在目，我似乎已融入了那情節中去了，身臨其境。我像是忘了我在偷着看書。忽然間一陣風，吹動了門發出“吱呀”的聲音。我猛然一 震，以為媽媽進來了，連忙關上手電筒，誰知手電筒不料掉到了地上，發出了一聲清脆的響聲。我不理它，只是想藏好我的珍寶—書。我下意識地把它蓋好，藏到枕 頭下面，還覺得不安全，我就把放在旁邊的衣服，摸黑打開來，再從枕頭底下拿出書來，然後又把衣服包好，包好後仍放在一堆衣服的下面。上面還蓋了一些亂七八 糟的衣服。我暗暗自喜，躲在被子裏偷笑，我藏得這麼隱蔽，量父母也不可能找得到。我閉上眼睛裝睡，一邊回顧着小説中的情節。

過了許久，卻沒有半個人影。哎，原來是風的惡作劇，，我不得不為自己過於敏感而好笑。

為了看書我可是十分吃苦。有一次為了看一本書，我找遍了學校的圖書館卻一無所獲。去了購書中心還是沒找到。後來無意間進了一家小書店，居然找到了那 本書，可又沒帶錢。我不管三七二十一跑回了家，拿了錢之後又跑到了那書店，這時我已是大汗淋淋。我直奔那書架，一看，書還在那兒，我趕快把書攥在手中，舒 了一口氣，生怕被別人買走了，這才高興地買了下來。我心中美滋滋的。

書，那歷史的脊樑骨，讓一段段刻骨銘心的事件呈現後人。那神奇的魔法師，讓一幅幅充滿趣味的畫面浮現在眼前。書，你真偉大！

我讀書的事情還有很多，以後我將一一道來。

冰心曾經説過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”我認為這句話説得非常有道理，這也讓我更加的喜愛讀書。

就在這幾天，我每天晚上早上牀半個小時，就準備開始我的讀書之旅了。首先，我先把我那架飛機式的燈開到最亮，然後從抽屜裏找到我那本最喜愛的書，並小心翼翼的拿出來，再把它輕輕的翻開，便津津有味的讀起了精彩的書，“一分鐘”、“兩分鐘”、“三分鐘”、“二十分鐘”……時間像一條條小魚一分一秒地遊走，我讀書的時候時間也很快的勇去了，突然，一片寧靜中，我聽見了一聲聲“吧嗒”、“吧嗒”、“吧嗒”的聲音，原來是我親愛的媽媽走了過來，我自言自語道：“剛剛還在外面，怎麼一下子就過來了，精彩的段落就快要來了，不管了，還是快點讀吧！”果然，真的是媽媽來了，她用嚴厲的眼神看着我，大聲地説：“趙袁生，你怎麼還沒有睡覺呀！你每天都睡那麼晚，早上又不起來，你難道明天又想在學校去坐‘飛機‘去嗎！”而我卻還目不轉睛地盯着那本書，説：“好吧，我馬上就把這點兒讀完睡覺了，”於是我又開始讀起了那本有趣的書，好一會兒，我終於讀完了精彩的段落，我正想讀第二遍的時候，媽媽又飛快地走了過來，把我給嚇了一跳，接着用手把我那本喜愛的書一把搶走了，我正想去“偷”回來的時候，可萬萬沒想到的是，她居然放進自己的屋子裏去了，我只好把燈關上，在夢裏去回想裏面的主要內容。

這本我喜愛的書讓我學到了很多知識，還讓我學會了思考，每次讀書我總會想，作者為什麼這樣寫，這樣寫有什麼好處？讀書帶給我許多故事，我愛讀書！

簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那硃紅色的窗，一切都在紙上，微風吹亂，推窗遠眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯台裏，一抹清香暈染開來，混染着濃墨的味道，刺激着我的嗅細胞。風吹亂書頁，書頁上油墨的芳香鑽入鼻子，這是書的味道啊！是多麼美的滋味啊！

夕陽曳着雲朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業的虛無裏度過了，真是心煩意亂啊！每到這時，我都會從書架上隨意抽一部小説，在夕陽的餘暉下靜靜看着，多麼愜意的事，多麼美的滋味啊！

那是怎樣的一種滋味呢？或許是書中人物的成功，亦或是失敗，觸動我內心那不可言喻的滋味。總之，那便是讀書的滋味。

徜徉在書中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨後，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的冷寂；感受那“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪情壯志……

多麼美的滋味啊！

這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會海倫·凱勒那堅強的性格和堅定的意志，感受到希望的力量，感受那動人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悦。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悦的心情。

或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種淒涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多麼豐富的滋味啊！這是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實的感受。

清晨，天剛亮，那白茫茫的晨霧環繞着我的故鄉。伴隨着一聲雞叫，我從夢鄉中醒來。

俗話説的好：“一日之計在於晨。”早晨，我便早早的起來在我老家的院子裏開始看書了。我一邊津津有味的看書，一邊漫不經心的給那隻高傲的公雞撒米吃。可能是因為那本書太好看了，我竟忘記給那隻雞撒米吃了，於是那隻雞便生氣了。它一跳起來把我的書叼走了，於是，一場“追逐戰”開始了！停！有人問：“那是什麼書啊？竟然使人那樣陶醉於其中？”《少年特種兵》，《少年特種兵》這本書大概大家都沒看過，可是這本書我可是收藏了七冊！

現在我就説説這七冊書和我的故事吧！首先，這本書是我在杭州的博庫書城中“尋寶”尋到的，在那茫茫的書海中找到的，也許我與這本書早已結下了緣分吧！當時我看得都走火入魔了，我就捧着那一冊書邊走邊看，以至於忘記付錢了，要不是櫃枱的哥哥提醒我，我可能就被當成偷書賊了！回家後，我更是走火入魔，一有空就看，連上學前刷牙洗臉的時間都不放過！

週末裏，從早到晚除了寫作業，吃飯，睡覺，其餘時間我都在看。上午時還容易看一點，到了晚上就難了。我媽一到時間就叫我睡覺，於是我花了好幾個晚上摸清了我媽媽的“巡邏”時間，她晚上十點來一次，十二點來一次。於是，當睡覺時，我就把書偷偷的帶入我的卧室，開着枱燈在被窩裏看書。當手表到十點時，我就立刻關掉枱燈，把書合上塞到枕頭裏，立刻躺下裝睡，媽媽來了！我的心“撲通撲通”的跳着，生怕被媽媽發現，還好，媽媽把我的被子蓋上後便離開了。我不放心，於是又把頭伸出去望了望，走了。於是我又繼續開始看書。可是沒到十二點，我就迷迷糊糊的睡着了，還沒來得及“打掃戰場”呢！

第二天，媽媽説了我一頓，不過我不以為然，繼續看書。

還有一次，就是我在小區裏看書，我一邊走一邊看，結果，“撲通”一聲我掉到水池子裏了，“幸好池子裏沒水”我這樣想着......

現在我們回到“追逐戰”吧！我大喊：“老兄，別跑，把書還我啊！”有的人可能會問：“一個人還跑不過一隻雞啊？”“沒錯，你們是沒看過那隻雞跑步，跟劉翔差不多！”我追都追不上，要不是它中途把頭轉過來時撞到了牆，可能就讓它逃之夭夭了！我把那本書“奪”回來之後，我又回到院子裏讀書。這次那隻雞跳上桌子，好像也要看書似得，我把書挪過去，它也把頭往前伸，呵呵，我當時想“這真是神書啊，連雞都看得懂”......

童年時，我最大的樂趣就是讀書。在我看來，我和書就是兩塊磁鐵，硬是要吸在一起，然後就分不開了。這不，前幾天，我又被書吸引住了……

暑假一開始，也就意味着，愉快的讀書生活開始了。我抱着一本《草房子》不分晝夜，廢寢忘食地讀，有幾天一讀就讀到了晚上12點。

媽媽見我這樣急了，對我喊道：“放假是為了超越別人的，你就天天看書能看出個啥，還不趕緊多多刷題？”然後她給我制定了“刷題一小時，看書十分鐘”計劃。沒等我反抗，她就説道：“這個計劃要嚴格執行！我會盯着你！倘若你敢有半點兒怠慢，小心你的《草房子》！”

我竟無力反抗，只得照辦。

第二天，我早早起了牀，只為了“刷題一小時”換來“看書十分鐘”。

媽媽也早早起來，坐在我的書桌前，邊玩手機邊盯着我，搞得我很不自在。我想：切，你都可以做你想做的事，憑什麼我不能！

我越想越氣。於是，我盤算出一個好“計謀”。

我右手握筆，左手則一點一點伸到書旁，企圖拿書。沒想到，媽媽有“第三隻眼”，她説：“幹嘛呢，你不想要書了是吧？”

我生怕《草房子》“遇害”。於是，我順勢把頭一歪，趴倒在桌上，假裝累了，還狡辯道：“怎麼啦？我又沒有拿書，只是想把胳膊伸長，枕着胳膊休息一下罷了。”

一計不成又生一計。這次，我趁媽媽去上廁所，偏偏拿起書，津津有味地讀起來。不料，我沒聽見媽媽的腳步聲，媽媽怒氣衝衝地走過來，一把奪走了書。並把書帶到了外面。這下，我只得乖乖刷題了。

這就是我的“讀書記”，“辛酸”的“讀書記”啊！

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是我國漢代著名文學家劉向説的。它拯救了我，使我受到了治療，懸崖勒馬，回頭是岸。

寒假開始了，我終於解放了。開始，無非是玩手機，玩電腦，看電視，等消磨日子的事情。時間一天一天的過去了。直到寒假過了將近一半了，我去買墨囊時，走進紅豆，瀰漫在一片書香之中。這時，一句話從我腦子裏冒出來了，"書猶藥也，善讀之可以醫愚"。頓時，又想起許多作業沒做，書也沒讀。於是我從那天開始開啟了讀書學習模式。

之後，我就求着爸媽訂書，盼星星，盼月亮，終於在兩天之後書到了。我一聽書到了，就以迅雷不及掩耳之勢跟豹子般地跑到門口保安處，鞋子都?]換。

回家，我撕開包裝，抱着就開始讀。讀到"毛澤東撐握不了政時，心中有種種疑惑，我去問爸爸。爸爸叫我從書中去找。我聽了後，便知道不能囫圇吾棗，一帶而過，更不能“好讀書不求甚解”。必須要細細地讀。特別是這種關於歷史類的記敍小説。果不其然，那章就有答案。所以有什麼問題要從書中找答案，任長征路上那些被飢餓，困難，險阻的紅軍更是讓我落淚。於是，我越看越有興趣。雖然一半的寒假我?]讀完這本書，但是這後面寫讀後感時，我是寫得得心應手，非常流暢，寫出我自己的真情實感。

上學後，我每天回家乾的第一件事就是看書。對看書產生了格外濃厚興趣。

《長征一前所未聞的故事》使我回過了神來，使我對讀長篇小説產生了濃厚的興趣，使我寫“3+2”習作，歷史知識面等各方面得到了提高。我愛讀長篇小説，更愛書中能打動人心的人物。

在這個温煦的午後，姐姐騎車帶我來到了安康市圖書館。一踏進去，蟲鳴聲在耳邊響起，青翠翁鬱的大地爺爺，耐心地陪伴着大家閲讀，窗子倒映着讀書人的臉，他們是那樣全神貫注，彷彿已與書融為一體。

再往前走上幾步，便是圖書館簡介，圖書館籌建於改革開放初期的1979年，正式開放於1984年10月。我放眼望去，不禁感歎到這裏面可真大啊！一共分為三個樓層，每一層都有不同類型的書，門口還擺放着幾台機器。讀者們可以自己操作，方便找書、借書、還書。這樣可節省了不少時間呢，裏面還有電子閲讀室、盲人閲讀等。利用現代高新技術手段，還會科普知識、地方戲曲、文化講座等，提供學習培訓的便民型服務，裏面的書也琳琅滿目的、真是令人眼花。

認真參觀完了圖書館，我也進入了讀書階段，我最喜歡的一本書就是《紅色羊齒草的故鄉》這本書主要講了：比利最大的願望就是買兩隻浣熊獵犬，但他們家很窮買不起獵犬，他靠自己的努力，攢了兩年的錢買到了心心念唸的獵犬，以及他和獵犬後來朝夕相伴的日子，而獵犬也為了救比利而去世。讀完這本書讓我感受到比利和獵犬之間的真摯、深厚的感情，還有狗狗的忠誠，最讓我感動的是，當比利遇到山獅，陷入困境危在旦夕之時，勇敢的老丹用生命保護了主人。而深情的小安也奉獻了自己的生命去陪伴老丹。而讓我慚愧的是，小男孩比利都會為了自己的夢想堅持不懈，哪怕過程再苦再累他都沒有放棄，而生活在21世紀裏的我們，遇到一點兒困難就退縮並養成了許多壞習慣，我特別希望看完這本書的朋友們，都要學習比利那種有毅力、堅持不懈、誠實的精神，他的這些優良品質，值得我們敬畏！

放下書，並將書慢慢放回原位，走在回家的路上，我的腦海裏還浮現着書中那些精彩的畫面。

我有一個好朋友叫小愛，學習一直不錯，但是她有一個毛病，不愛看課外書。我和另一個好朋友“寧寧”決定幫助她改掉這個毛病，讓小愛喜歡上看閒書。

看書我和寧寧苦思冥想，終於想出了幾種方法來幫助小愛。

方法一：使用車輪戰術，耐心的勸導。這一天早上，我們拉來了小愛，開始了“漫長”的訓導。我先説:“讀閒書是件很快樂的事呀。”“就是啊，讀閒書可以提高你的作文能力和閲讀水平。”寧寧附和着。我又接着説：你為什麼會不喜歡呢？”“不為什麼。”説完就走了。剩下我和寧寧傻站着，

敗了，準備採取方法二。

方法二：説一大堆看課外書的好處，讓人不喜歡都難。下午我們接着來玩“口水大戰”了。我念念有詞地説：“讀書能讓人聰明機靈，能言善辯，明白事理寧寧接着説：“還有啊，看書能使人意志力堅強，反應靈敏。”“是啊是啊！”我們倆一個唱紅臉一個唱白臉。“我求你們被説了，看書又枯燥又乏味，我才不看呢！小愛的話音剛落，我和寧寧頓時目瞪口呆。唉，方法二又失敗了，準備進行方法三。

方法三：硬逼着小愛看書，不看也得看，如果這招還不靈的話，那我們就沒轍了。第二天一大早，我們倆又把小愛找來，對她説：“我們帶你去一個好玩的地方。”説着把她引到圖書館裏，當小愛知道時，哈哈，已經晚了，我拿起一本書，塞到她手裏。剛開始，小愛還很不耐煩，後來越看越起勁，到最後她完全被書中的故事情節所吸引了，坐在那兒津津有味地看起來，到了中午也不知道，要不是我們硬拉她回去，她還不回了呢！

現在小愛上廁所時在看，吃飯時在看，睡覺時躲在被窩裏偷偷看，我現在該勸她少看點書了。

我的好朋友真是個“變色龍”啊！

書籍，它如聖泉，洗滌人們的心靈;給予人們高尚的靈魂，而現在的人啊!在快節奏的生活下，哪還有時候去看書啊!但在那個天真爛漫的童年時期，我的確迷戀讀書。

莎士比亞曾經説過“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光:生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”那個時候家裏窮.既沒有電視也沒有手機。也只有逢年過節時村裏的戲班子出來唱唱戲。這便養成了我愛看書的習慣。

愛看書是沒錯的，但偏偏我愛看“閒書”。爹孃只要看見我在看“閒書”。便會一棍子給我打過來，而我也無法反抗。畢竟爹孃是怕我看“閒書”耽誤學習。於是啊!我每次看“閒書”時總會跑到後山上去看，一看便是一天啊!經常忘記了吃飯，但也看的津津有味，樂此不疲。

在後來，聽村裏的小夥伴們説《西遊記》這本書十分的好看。電面的故事情書也是聯蕩起伏看過的人都拍案叫絕。我聽他們説的心癢癢。便馬上跑去書店裏看，但那書居然賣一塊八毛二，要知道在那個年代，這算的上是天價了。我垂頭喪氣地走出書店，心裏十分的不開心。走着走着，偶然聽到旁邊的人説:“喲!這煙盒上怎麼還印着《西遊記》裏的文字啊?”一聽到這個消息我急忙把他扔了的煙盒撿起來看。還真有《西遊記》裏的內容。只不過是刪的不能在刪的內容了。但我還是開心的要命，渾身上下都充滿了辛福感。

漸漸的,我把刪減版的《西遊記》看完了。果真如他們説的那樣精彩。但我還是對那本完整版的書充滿了念想，就連晚上做夢都是書裏的內容。

於是，我就賺錢。去西家當放牛姓,再去東家割豬草。就這樣，我攢了三四個月的錢，終於攢齊了。我興沖沖地跑到書店裏去買書。當村裏的孩子們都知道我有了《西遊記》，那一個個的眼裏都充滿了羨慕。我也在村裏火了一把。

現在回想起來啊！以前的我多愛看書吶！是時候拾起以前的那份熱愛了。讓我們以書為友，結伴而行！

每一個人在書中都有自己的故事，而我就有一個這樣的故事，那就是——廁所讀書記。

有一次我剛回到家，媽媽就讓我去寫作業。可是突然我肚子很疼，這時我想上廁所。我上廁所都有一個習慣：拿着一本書去上廁所。所以我就拿了一本我最喜愛的書《西遊記》。

我開始上廁所了，我進廁所時竟然忘了開開排風扇，我一直在看這本書，看到非常入迷。看了一會兒，突然，媽媽吼了一嗓子：“趕緊出來吧！該吃飯了！”可是，因為我看的太入迷了，竟然沒有聽到媽媽在叫我，我就一直看。我看的書很精彩：孫悟空正在打白骨精，孫悟空三打白骨精一下，俺白骨精也不示弱，反過來又打了孫悟空一下。他倆就這樣，打了好幾十個回合，都難以分出勝負。這時，白骨精已經支撐不住孫悟空的招數了。只能氣呼呼的先跑了。噢耶！孫悟空這一次又勝利，。這真是一個可喜可賀的事。就在這時，媽媽又喊了一嗓子：“你趕緊出來！再不出來就沒有你的飯了。”可我還是正在入迷地看着書。過了一大會，媽媽不耐煩了，跑到了廁所的門口，又大聲喊道：“你怎麼還不出來？我都等了你很長時間了。飯都涼了！”因為媽媽的聲音太大，這次我聽到了，三打白骨精的情節又消失了。印在我的腦海裏的是媽媽的那一嗓子。我回過神來問媽媽：“媽媽，為什麼這麼説？我才上了一小會兒廁所呀！”媽媽説道：“還一小會兒？你都上了一個多小時了，趕緊出來吧！我再給飯給你熱熱。趕緊！”我回答道：“好的，馬上！”

這就是我和書的故事——廁所副書記。我永遠忘不了。

今天媽媽告訴我説到五年級了，我該自己洗澡了，我聽後好興奮呀！可是我看了一下時間還早，就想先看會兒書再洗吧！

我從枕頭底下拿出了看了一半的《紅樓夢》看了起來，越看越有勁，正在我看得津津有味的時候，媽媽就叫到時：“佳佳，該洗澡了。”我這才依依不捨地放下手中的書，走進了浴室。“咦，我不會把書也拿進來嗎，可以邊洗邊看呀！”於是我就躡手躡腳地把書偷偷地拿進了浴室，然後我就打開了水，順手又把小板凳拿出來，坐下看書了。就在我看得入迷的時候，突然聽媽媽喊到“佳佳，洗的怎麼樣了？”我心裏怦然一震，趕緊哆哆嗦嗦地回答到：“差不多了。”心裏想，這下完了，我連水都還沒沾呢，如果被媽媽發現，她又該批評我了，但是我又捨不得放下手裏的書，因為我恰巧看到了賈寶玉娶親的故事，正精彩呢，怎捨得放下呢，於是我下定決心繼續看書。然後我像一匹餓狼似的，貪婪地吮吸着書中的精華！這時，門外又傳來了媽媽的聲音：“佳佳，頭洗了嗎。”我直接毫不猶豫地回答：“洗完了。”心想“自己反正都走到了這一步了，早晚都得挨批評，還不如把這一章節看完。”正在我想入非非的時候，忽然發現浴室裏的水都快水漫金山了，只怪我看得太入迷，忘關水了，這下糟糕透頂了，要是水流到外面被媽媽發現我就慘了，可是不幸的事還是發生了，水流了一地，都快把家裏給淹了。媽媽發現後什麼也沒説，趕緊拿起掃把和簸箕掃水，而我已經嚇得呆若木雞，不知所措了。

自從這件事以後，我感受到了水火的無情和可怕，我再也不敢犯這樣的.錯誤了。雖然我犯了一個很大的錯誤，但是我也從中悟出了一個很深的道理：讀書好，多讀書，讀好書固然重要，但是也要看情況而定，適可而止，如果因為讀書而造成不必要的麻煩，那就事與願違不負責任了！

今天，老師佈置了一篇作文《關於讀書的趣事》。第一次讓我“啞口無言”，我和媽媽商量來、商量去，一個多小時一個字也沒有寫出來。還是爸爸提了一個“金點子”，寫一篇“一家三代讀書記”！

先説説婆婆吧。小時候，由於家裏窮，就讓男孩子——大舅爺和四舅爺讀書。後來，女孩子可以讀書了，外祖父又生病了，作為老大的婆婆，就成了“頂樑柱”，天天勞動支撐全家人生活。就這樣，婆婆一天學也沒上過，一個字也不認識，一本書也沒讀過。現在説起來，婆婆還真可憐。她也經常教育我，要珍惜小時候的美好光陰！

爸爸的家在農村，小時候家裏的條件還是一般般。上學需要走很長的山路，遇到下雨，他就踩着泥濘的泥漿，一步一滑地到學校讀書，弄得一身都是泥。即使這樣，爸爸還是非常喜歡讀書。這天中午，爸爸去食堂取飯，又借了一本圖書，回到教室就看了起來。那本書像一碗美味的泡菜，爸爸邊看書邊吃飯，真是有滋有味！由於沒有多餘的錢買課外書，爸爸把家裏有字的紙都讀完了，連糊牆的報紙也不放過呢！

我到現在，已經讀了100多本書了。大家覺得很厲害吧？沒什麼，我只是積少成多，每天晚上都堅持讀書。有時候，洗腳時我就坐在凳子上邊燙腳邊讀書，一讀就是一本。今天晚上，我就讀了《烏鴉人阿凡思》，才讀一半就躲進媽媽房間，説的第一個詞就是“恐怖”，同時又覺得有趣，在媽媽的陪同下，我堅持讀完了。

對了，我的家裏有幾個書架，都擺滿了各種各樣的書。我估了估，應該有幾百本、上千本吧。這些書，我大多數都沒有讀過。丁老師告訴我們：書籍是人類進步的階梯。我一定要加大讀書量，否則就會被其他同學反超的。不過，我有一個小小心願，要是不寫“閲讀越開心”，只是痛痛快快地讀書，那一定會更愉快的！

説起我們家三代人讀書的事還真是有趣！婆婆沒有讀過書很想讀，爸爸讀了一點書更想讀。而我呢？有很多書，一定要好好讀！

莎士比亞説：“書籍是人類知識的總統。”一提到書，我就待不住了。從漫畫到《格林童話》，再到《笑貓日記》，再到《少年川川的故鄉》，最後就是《資治通鑑》和《三國演義》。這一路下來，是書給了我無限的知識和樂趣。下面，就給你們講一講我的“讀書記”吧！

在一個風和日麗的下午，突然，一聲聲爭辯聲打破了平靜。原來，是我吵着要去新華書店。幾場“口舌大戰”後，我帶着勝利者的微笑坐車到了新華書店。

我迫不及待地奔向書櫃。《最後一頭戰象》使我淚落如珠，戰象是多麼偉大啊！《死亡遊戲》讓我提心吊膽，更為警犬拉拉的智慧而感到驚奇！

過了兩個鐘頭，我把書合上，看看爸爸有沒有來，那是，我嘴裏念着“咒語”：“不要來，不要來，過了兩個鐘頭再過來！”看到老爸還沒有來，我高興地又拿起一本書看了起來——《古希臘神話故事》。我被書中的故事吸引住了：智慧女神雅典娜；太陽神阿波羅；眾神領袖宙斯。雅典娜的智慧使我佩服地五體投地；宙斯的能力也使我驚訝地張開了嘴巴；大力神的正義使我在心裏悄悄地豎起了一個大拇指。這是，爸爸已經悄悄地來到了我的身旁，注視了我一個鐘頭。當我口渴時，拿起水瓶，看到爸爸在旁邊笑道：“你這個小書迷。”我一聽，不好意思的臉紅了。

雅典娜的智慧使我佩服地五體投地；宙斯的能力也使我驚訝地張開了嘴巴；大力神的正義使我在心裏悄悄地豎起了一個大拇指。這是，爸爸已經悄悄地來到了我的身旁，注視了我一個鐘頭。當我口渴時，拿起水瓶，看到爸爸在旁邊笑道：“你這個小書迷。”我一聽，不好意思的臉紅了。

從小不善讀書，家裏也不是書香之家，故小時候沒有什麼書可讀的。

父親是公家單位上班的公務人員，同時期同類家庭的子女都去幼兒園入托，獨我沒去。八歲入國小，得到了屬於我的課本，但也沒怎麼愛讀，只不過當做上學的份內事去做。那時讀過的《青少年日記》期刊，是我記憶裏唯一的一本於我想讀的書，於我有利的書，於我“學以致用”的書。三年級開始寫週記和作文，在父親“天下文章一大抄，就看你抄的妙不妙”的諄諄教導下，我細讀《青少年日記》，把其中精華“為我所用”。這是第一次懂得了讀書的用處和讀書是有用的。

“學以致用”似乎讓我嚐到甜頭兒，在剛參加工作的時候，事實又一次印證了讀書“為我所用”論。上帝很眷顧我，剛參加工作就做了電台的播音員，“台上十分鐘，台下十年功”的道理我是懂的，所以就找來各種各樣的書來讀，而且是出聲的讀，力求讀到字正腔圓，吐字歸音。字讀正否，歸音否，後來退出播音舞台足可證明沒讀出名堂，但是讀書的“學以致用”論在此階段也隨之結束，讀書已上升到了一個前所未有的高度“學而實習之不亦説乎”。我第一次感覺到讀書是如此美妙的事情，文章裏的每一個字都是美麗的音符會唱歌，像一個個小精靈般可愛會跳舞。

讀書大概真是如此美妙吧，要不然那麼多大師、教授以終身讀書為事業，《百家講壇》中各位名家博古通今，品讀經典，細細講來如涓涓細流，讓聽者如臨勝地如沐清風，樂以忘憂。大家侃侃而談，觀眾聽得有滋有味。讀書如品茶，吃飯，喝酒，各有各的味道。

酸甜苦辣誰知曉，當數寫書人。其實，讀書高興不高興，悲傷不悲傷，破涕為笑也好，潸然淚下也罷，那隻不過是讀着讀着走進了寫書人的心裏罷了。不論寫書人是五千年前的古人，還是稱雄稱霸的一代帝王，亦是多愁善感的相思女子，思鄉浪子，都在書中和讀者相遇，心心相吸，相見恨晚，各抒情懷。

讀書，是實用亦快樂，細嚼有味，答疑解惑。書乃人生的字典，擇其需要潤其心智，導人生所向。

我是一個標準的“小書蟲”，書櫃上琳琅滿目的“成員”都是我的好朋友。我只要一拿起書本，就會忘掉時間和周圍的一切，在書海中盡情暢遊。因此，媽媽總擔心我用眼用度，總會想方設法把我從文字和圖畫的世界裏拉出來：“快去睡午覺，不然下午上課又沒精神了！”“別看了，去跳跳繩吧！”“去樓下散散步吧！”諸如此類的話語媽媽每天都不厭其煩地嘮叨着。面對這不可違背的“聖旨”，我也想了幾條對策：

一．轉移法

這招很管用，因為媽媽認為“學習第一，娛樂第二”。放學回家，我把書包一扔隨手拿起本書，“去跳炫舞球吧！”媽媽的“聖旨”如約而至。突然我大叫：“哎呀，今天有作文要寫啊！”“那你先寫吧！”其實今天作業很少，剛才那招是虛晃一槍。我趕緊關上房門，迅速把作業寫完，拿起一本《淘氣包馬小跳》津津有味地讀起來。一小時過去了，我忘情地沉浸在馬小跳豐富多彩的世界裏。“好了沒有啊？吃飯嘍！”媽媽的聲音傳進來。“哦，馬上好！”我邊應答邊把書藏進櫃子裏，然後擺好作文本，把現場佈置得天衣無縫。

二．假睡法

寫作業讀書法風險太高，遇上媽媽不定期檢查作業時就穿幫了，所以我又發明出了假睡讀書法。睡前趁媽媽不注意，將書和手電筒塞入牀單下，上牀後等媽媽一關燈，我就拿出書，打開手電筒一目十行地瀏覽起來。因為媽媽一般不會在一二個小時內打開房門的。有時看得太晚了，媽媽進來了，我以迅雷不及掩耳之勢將書塞回去，然後裝睡．．．．．．

三．泡腳看書法

冬天一到我常常手腳冰涼，於是晚上都要泡腳，媽媽的原則是以微微出汗為標準。這段美好的時光我怎能錯過？有時看得太投入了，我已泡得是渾身大汗淋漓了還假稱沒出汗呢，每當此時我得迅速擦腳擦臉，不然媽媽看我滿臉通紅準就看出我謊報軍情。

呵呵，我的對策還多着呢，有些是長期的，有些是一次性的。我與媽媽的較量之路還遠着呢！不過我也知道，媽媽是為我好，我會適可而止的，我也會管理好讀書與健康這兩個好朋友的。