【精品】幫助快樂作文八篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的幫助快樂作文8篇，歡迎大家分享。

小貓在很認真地釣魚，不一會兒，它就釣上來一條大魚，它高興地回家了。

回到家，小貓讓媽媽看了自己釣的大魚。媽媽説：“你去把這條魚送給你的爺爺奶奶吧，也表示你對他們的孝敬。”

夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢，皎潔的月光照在樹林上，風兒輕輕地吹着。小貓上路了。

它走着走着，忽然，它發現路邊有一枝玫瑰花正低着頭輕聲哭泣。

小貓問玫瑰花：“你怎麼了？”玫瑰花説：“剛才路過一個小男孩，他的媽媽生病了，需要喝魚湯；可是我不會釣魚，我去集市上買，天黑了，人家也沒有賣的了。我很傷心沒有為他找到魚（他找不到魚，媽媽的病也治不好，所以我很傷心）。”

小貓看了看手中的大魚，想：“我還是先把大魚送給最需要幫助的人吧，再説我的爺爺奶奶也沒生病。”

小貓指着手中的大魚對玫瑰花説：“我有大魚，我們一起去那個小男孩家吧！”玫瑰花説：“我可不知道那個小男孩住在哪裏，你還是跟着星星姐姐一起去吧！”説完，玫瑰花對飄在天空上的星星姐姐説：“星星姐姐，你帶小貓去那個小男孩家吧。”星星姐姐很高興地回答：“我很樂意呀！”

他們走啊走，來到了一座小房子前。小貓敲了敲門，從屋子裏走出來一個愁容滿面的小男孩。小貓説：“小男孩，不用煩惱，我來給你送魚來了。”小男孩聽了，高興地喊：“媽媽，媽媽，善良的小貓給我們送魚來了，您的病一定會好的。”

媽媽喝了魚湯，病一下子就好了，小男孩和媽媽把小花貓舉起來，他們一起唱啊，跳啊，開心極了，屋外的星星也笑了。

小花貓雖然沒有給爺爺奶奶大魚，但它也很高興（但它心裏十分高興）。

我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩，就像彩虹一般五彩繽紛，就像浪花似的充滿活力。童年給我留下了許多美好的回憶，讓我度過了許多快樂的時光。幫媽媽做家務、扶老人過馬路、幫老師搬作業、幫同學解決難題......這些快樂的時光。都令我記憶猶新。因為幫住別人的同時，也快樂自己。

記得那天，我走在路上閒逛，嘴裏哼着小曲，快活極了。突然，我看見前面有一位老爺爺正在拄着枴杖吃力地走着。我心裏想：這位老爺爺走路真麼艱難，我要不要上前幫助他呢？這時，心裏有一個聲音跳出來。算了吧，還是由要多管閒事了。正當我要繼續哼着小曲走時，一陣微風吹來，我胸前的紅領巾高高的揚起，好像提醒我：小充，你是一名少先隊員啊！少先隊員要助人為樂啊！頓時，我羞得臉都紅了。老師的教誨也在我耳邊響起：少先隊員要助人為樂，對要幫助的人伸出援助之手，不能袖手旁觀。於是我立刻上前扶住老爺爺。我關心的問道:“老爺爺，您這是要去哪裏呢？”老爺爺用沙啞的聲音對我説“回家”“那我送你回去吧？”老爺爺看了看我，微笑地點了點頭。我上前扶住老人走路，關心的問他家住在哪裏。老爺爺説就在不遠處的地方。在路上老人還説：“自己孤獨極了，兒子又去了外地。只剩自己一個人在家。”我們一邊走，一邊聊，不知不覺的回到了老爺爺的家。老爺爺撫摸着我的頭對我説：“小朋友，謝謝您把我送回家。“我有禮貌地説：“不客氣，這是我應該做的。”我看了看胸前的紅領巾，他好像在誇獎我説：“小充，你真是個好孩子。”頓時，我的心裏美滋滋的。我又哼起小曲，邁着輕快的步子離開了老爺爺的家。

贈人玫瑰，手留餘香。只要你用一顆真誠的心對待別人，幫助別人，你的生活就會時時處處充滿快樂！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人，快樂自己》。

“幫助別人，快樂自己”，這句公益廣告想必是同學們再熟悉不過的了。幫助他人是中華民族的傳統美德，至今仍在流傳，這是為什麼呢？因為幫助別人，自己心裏會有一種説不出的快樂。

是啊，在生活中，誰都難免會遇到一些困難和麻煩，在別人困難的時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日裏的一把火，幫助別人度過難關。這樣，不僅精神得到慰撫，心靈得到淨化，道德得到昇華，而且你也履行了一份公民對社會的義務與責任。這難道不感到快樂嗎？誠如科學家愛因斯坦所説：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”。

同學們，你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提着一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不着，為什麼要提燈呢？原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞着他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得。

幫助別人，並不是一定要幹一件轟轟烈烈的大事。其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心裏帶來很大的温暖；同學摔倒了，幫助扶起來；別人在看書，我們儘量保持安靜；紙屑掉了，主動彎腰撿起來……這一些小小的動作，都能給別人帶來幫助，我們何樂而不為呢？

同在一片藍天下，如果大家的心裏都能裝着別人，時時刻刻為他人着想，那麼這個世界將會到處充滿愛的氣息；如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手，那麼我們的校園將會處處撒播快樂的種子！

我的演講到此結束，謝謝大家！

星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘着汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎麼辦啊！

忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裏。不一會兒，有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看着老奶奶失望的樣子，心裏很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲説：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”説完扭頭面向窗户打起了電話。老奶奶不説話。只是歎了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再説車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。？

微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，説：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裏別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家説了，他們都説我是一個樂於助人的好孩子。通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

星期一，陶小明又要上學了，一路上他和小雷有説有笑的。

這時，他看見一個男盲人要過馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 於是對陶小明説：“小明，你去扶一下那個盲人吧!”

“不幹有本事你去扶呀!反正我不去。”陶小明不高興了，小雷問：“這是為什麼呢?

“”你總是要幫助那些人，就像個太平陽警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺的快樂嗎?”

“不快樂，這樣反而會浪費我的時間。”

“我們不差這五分鐘。”

“反正我不幹!”

“那可對不住了!”

小雷、的手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個盲人慢慢悠悠地過馬路。這時，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都誇陶小明是個樂於助人的好孩子。

陶小明對小雷説：“我想我知道什麼是樂於助人的快樂了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。

幫助別人，快樂自己。哪怕是一件微不足道的小事，也會令自己快樂。

記得我在讀三年級的時候，一次語文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天，我急急忙忙收拾好書包，來到學校。剛到學校一會兒，鈴聲就響了，老師也跟着進來了。突然，同學們停止了説話，從書包裏拿出書來，靜靜地坐在座位上開始假裝讀書。

“開始考試！”老師話音剛落，大家就開始收拾桌子，只剩下幾支筆，一張墊紙板。考試開始了，大家都在認真做題，這時我身後的同學輕輕地拍我的肩膀，説：“梓萱，你有幾支筆？能借我一支嗎？”“借筆？”我雖然有點不樂意考試被人打擾，可我一想到“幫助別人，快樂自己”，我的手就不由自主地把筆遞給了我身後的同學。考完試，當我聽到身後的同學對我説“謝謝”的時候，心裏感到美滋滋的。

只要你在別人有需要時幫助別人，你就會收穫快樂。而且，在你需要幫助的時候，別人同樣也會幫助你。

那是國小一年級的事情了。

在我上國小一年級的時候，那時年幼又不懂事的我，被父母送進了寄宿學校。

當我第一次跨進國小的校門，我發覺，我長大了，我不再是被人呵護的小孩了，我要做我應該做的事。

自從在學校寄宿，老師找我做事的還真不少，有一次，我幫老師打掃教室，竟然到吃飯時間我還忘記了去吃飯，雖然那時我已經飢腸轆轆，但老師還沒有回教室。“怎麼辦呢？只能涼拌嗎？老師沒回來我可以去食堂吃飯嗎？”我心裏一直想着想着。等到跟我同一宿舍的八年級大姐姐，來到我的教室，將我領去食堂，這位大姐姐是我們宿舍的'宿舍長，但她對我是格外的好。我總是帶着我稚幼的心情問這位姐姐：“為什麼要對我這麼好呢？”她居然輕輕撫摸我的臉蛋温柔的説：“誰叫你那麼可愛呢！”

在那次我的眼眶裏，流出了一顆顆洋溢的眼淚，我在我的印象中，記不清她的名字了，她的面貌，是那樣的清秀，她的聲音，是那樣温柔，大姐姐，你一直記得你的身影，一直記住你的面貌，一直記住你對我的温和。但在我常年的記憶裏，我記不清你的名字了，我記不清你的外貌了，我只記得了你温柔的聲音，我只記得了你幫助我時露出那甜甜的笑容……

一次，宿舍裏不給我們用洗衣機洗衣服了，他們學校為了省掉不必要的開支，也為了鍛鍊我們的生活能力，叫我們自己洗衣服，當時的我，是被父母的溺愛寵壞了，什麼都不會做，更別説洗衣服了。我拖着那沉重的衣服，就想拿着一個層層的

石頭，是那樣重，那樣大。

突然，宿舍門開了，大姐姐她從中學部回來了，看着我們這樣洗衣服，簡直就是慘不入目，她“歎”了一口氣，把我手中沉甸甸的衣服拿起，説：“看好哦，我現在教你洗衣服，女孩子嘛，總要學會洗衣服的。”説完，她把我的衣服全部洗完了，我只好洗洗我那油膩膩的手，將我的衣服晾起來。

大姐姐，我想對你説，我真的很謝謝你，是你在我那陷入困境時幫助我，是你在我猶豫時幫助了我，我雖然已經記不清你的面貌，我雖然已經記不清你的名字，但我知道，你現在已經上高中了，你已經成為讓我敬仰的姐姐，是你，讓我知道我不懂的事情，是你，讓我明白許多事情，我每當想起這件事，就會憂愁，因為，我和大姐姐，不再會見面，不再會相遇，但我會在習作中，深深的感謝你：“大姐姐，幫助我，你雖然很快樂，但我更快樂，我希望樂於助人讓你更快樂成長，祝福你學業進步，步步高昇！”

我讀書我快樂作文400字總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神遊一番，倒也怡然而自得。一日隱約之中，見汩羅江上屹立着一個人，怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句"舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"表現了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身於汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌着的無限憂傷，可是他為後人留下的"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學，不恥下問’是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事蹟，只是宣揚着儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他將"仁"的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統一，九州因他而安定。"天不生仲尼，萬古長如夜。"視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載着他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚着他一生的心血。"滿約荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味？"沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收穫身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到"飛流直下三千尺"的磅礴氣勢，你會品味到"不識廬山真面目"的深刻哲理，你會體會到"小荷才露尖尖角"的美好生機……