【精品】幫助快樂作文合集5篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的幫助快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。

那天上午，風和日麗，天上飄着朵朵如棉花糖般潔白的雲彩。一陣微風吹來，如母親般温柔地撫摸着我的臉頰。我和媽媽在大街上走着，準備去練字班。

走到縣醫院的紅綠燈跟前時，一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見那位老奶奶滿頭白髮，看上去有七八十歲了，核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿着一身樸素的衣褲，縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂，杵着枴杖，走路搖晃不穩，彷彿風一吹就會跌倒似的。不僅如此，老人的臉還毫無血色，像一張白紙似的黃白乾枯，乾涸的嘴脣還不停地蠕動着。她正在人行橫道上往前挪，想過到對面的街上去。我和媽媽在她身後不遠處，很擔心地望着她。

忽然，對面的綠燈亮了，一輛輛汽車如離弦的箭一般疾駛過來。老奶奶還是低着頭繼續往前……還好前面的司機及時踩了剎車，才避免了一場事故的發生。而老人卻被嚇傻了，如同一個木頭人般一動不動地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地，被堵的車越來越多。喇叭聲四起，在催促着老人。但老人驚恐至極，哆哆嗦嗦地畏縮起來，前進不是，後退也不敢。驚恐至極，慌張至極，害怕至極！眼看綠燈又亮了！

看到這一幕，我的心“咯噔”一跳，像有隻調皮的小兔，同時，腦子裏也閃出幾絲憐憫的火花。於是，我便飛奔到老人身邊，輕聲地説：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”這時，老人才把低埋的頭抬了起來。她的眼裏佈滿了血絲，像一張張蜘蛛網似的；她的嘴一張一合，發出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語言；她的手腳，還不停地顫抖着……過了好一會兒，老人才吐出幾個含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報……”。我拉着她的手，小心翼翼地扶她向對面走去。我感受到她的手十分乾瘦，像被蝙蝠吸乾了血液；她的.手也十分凹凸，坑坑窪窪，青筋暴起老高。

那短暫的一分鐘，對我來説，對老奶奶來説，對那些司機來説，如電影裏慢鏡頭，彷彿過了好幾個世紀。終於來到了對面，老人的情緒才稍有穩定。她雙手合十，一直説着“謝謝！謝謝！……”，而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看，媽媽在馬路對面也露出了欣慰的笑，向我豎起了大拇指，她的臉上露出了花兒般的笑容，很甜很甜……

此刻對我來説，天空好像變得格外地藍，白雲格外地美，陽光也格外地燦爛啦！我想起了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“贈人玫瑰，手有餘香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助，多一份關愛，多一份理解，那世界將會變成美好的人間！

是的，幫助別人，快樂自己！

電視上有這樣一則公益廣告語：幫助別人，快樂自己！與之相配的很多生活中的小場景，讓我們感受着幫助別人快樂自己的內涵。

其實生活中我也常常體會着幫助別人快樂自己！

一場雪過後，景色是美了，但是路卻滑了，原來飛馳而過的轎車也不得不蝸牛前行，遇到上坡，還常常是不進反退，這時真還不如我們步行者，我同往常一樣急匆匆地趕去上班，走到上坡處，一輛黑色轎車正喘着粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎麼呼嘯也發不了往日的威風，這時我在車屁股上輕輕一推，哈哈，它上去了，司機探出頭説了聲：“謝謝！”還問我到哪用不用捎一程，我擺擺手，讓他前行，這時，外面的温度也許是零下五六度，而我心裏暖暖的。

這就是最簡單的幫助別人，快樂自己吧！

讓我們在生活中常常體會這種快樂吧！相信你的人生一定會很精彩！

同學們都聽説過“幫助別人，快樂自己”的公益廣告吧！你幫助過別人嗎？別人也幫助過你嗎？同學們，幫助別人的確快樂自己，這是我的親身體會。

那是要放暑假了，老師説要給班級打掃衞生，這最後一次的衞生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動紅旗呢。

同學們按老師地分工，興高采烈地幹着活，有的拿着衞生紙擦窗户，有的拿着掃帚掃地，有的去水池洗拖把準備拖地，還有的拿着水桶去拎水……我的任務是拎水，我很快把一桶水拎到了班級。準備到操場上去玩一會兒，下樓時，看見了有兩個瘦小的女生吃力地抬着滿滿一桶水。看着她們爬樓梯時那艱難的樣子，我對她們説：“讓姐姐來幫你們吧！”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的班級。那兩位同學跑來對我説：“大姐姐，謝謝你！”我對她們説：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂。”我閒着也是閒着，跑進班級一看，同學們拖地拖得滿頭大汗，趕快幫助他們吧，為爭流動紅旗多出一把力，是每個班級成員應盡的責任。

經過同學們地努力，班級窗明几淨。這時，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國的傳統美德，我們要將這種美德發揚光大，從自身做起，從小事做起。

人生在世，你有沒有計算過，是快樂的時間多還是煩惱的時間多？俗話説“人生不如意事十之八九”，所以滾滾紅塵，快樂幾乎成了一種奢侈。

其實，快樂往往很簡單，它常常在你心靈某一角落或生活某一細節。有人取笑提着燈籠的盲人：“你走夜路總提一盞明亮的燈籠，真是多此一舉！”盲人笑着説：“我提燈籠並不是為自己照路， 而是讓別人容易看到我，不會衝撞我，這樣既保護自己又幫助了別人。”是呀，生命有時就像回聲，你送出去什麼，它就送回來什麼，一份耕耘一份收穫，幫助他人就等於幫助自己。有道是“智者健， 仁者壽”。

高爾基説得好，給予別人，永遠要比向別人索取而愉快得多，因為我們付出和給予，為他人造就了幸福和快樂，而這種幸福和快樂又最 終會降臨在我們自己的身上。

讓自己快樂起來，從幫助他人做起，行善是福。

從國小到中學，我們收穫了許許多多的快樂，但是在國小五六年級時的一次幫助，使我真正感受到快樂。

那是一次數學課堂練習，練習的內容是我的一個強項。還沒到時間呢，我就以最快的速度做完了，並且還全對。我滿心歡喜地等着下課。終於，下課鈴響了，我剛想去上課間操，就看見我的一位好朋友的窘況：只見他抓着頭髮，頭靠着左手，眼睛始終盯着一道題。我走過去一看，正好是我做對的一道題。我就對他説：“嗨，讓我給你講講吧！”他略帶興奮地看着我，點點頭説：“好！”我看了看題，先給他分析了一下題幹。我看到他帶有些疑惑，顯然，他聽不懂我講的意思。沒辦法，我只好從簡單講。過了一會兒，他緊鎖的眉頭終於鬆開了，並且能按照我的思路往下做。

他終於把這道題解開了，我十分高興，因為高興，我又給他多講了一種解法。這回，他聽得出神入化，有時還不住地點頭。最終，他讓老師判，得了優秀。我聽説之後，心中昇華了一種自豪感和快樂。事後，他專門找到我，對我説：“謝謝你啊，要不是你給我講得那麼詳細，恐怕我想得這麼好的成績都還是黃粱一夢呢！”我跟他説：“謝什麼啊，咱倆是朋友，互相學習是應該的，這樣你我都會得到快樂！”説完，我倆手拉手去上體育課去了。

這件事之後，我知道了幫助別人是快樂的。所以在五年級之後，我逐漸去幫助更多的人。這樣，我獲得了快樂，大家也獲得了好處。

那一次的幫助是我知道了助人是最快樂的，我就在那一次次的幫助中，收穫到了這一份份的快樂。