【實用】《我》國中作文8篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的《我》國中作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】《我》國中作文8篇

《我》國中作文 篇1

漢朝末年,有一個叫做許子將的人見到曹操後説過一句話,大意是:你這個人如果生在太平的時代,可能成為能幹之重臣,大如果你生在亂世,你竟會成為奸詐的英雄。從此以後,“治世之能臣,亂世之奸雄”成為了評價曹操最經典的一句話。無論這種説法是否準確,我們都能看出曹操是個性格非常複雜的人。

《三國志》中寫道曹操一生親自指揮的戰役大概有30多次,其中大部分是勝利的。戰場上的曹操將兵行詭道演繹得淋漓盡致:戰呂布,曹操時而詐死誘呂布來襲,時而令老幼婦孺充任疑兵,最終是呂布命喪白門樓。破袁紹,曹操用兵神速,硬是在袁紹德援軍到達之前將烏巢給燒了。日後對付袁譚、袁尚的時候,採取了郭嘉的計謀,耐心等待,最終等來了二袁的分裂。不費一兵一卒,等到了公孫康送來的二袁人頭。通過以上的事實我們可以看出,曹操的用兵之道確實很了得,並沒有《三國演義》中寫得那麼狼狽。長阪坡一戰,為了突出了趙雲和張飛萬人莫敵,就把曹操當個陪襯來寫,其實明眼人一看便知,曹操是大獲全勝,而劉備只是沒有全軍覆沒而已。總體來説,曹操是我國曆史上為數不多的具有非凡才能的軍事家。

劉備的手下有“五虎上將”,之所以列出這五虎是因為人太少了,以此來掩飾人才的缺乏;東吳孫權的手下掛得上名的也只有甘寧、周瑜、魯肅那幾個。相比之下,無論哪個時段,曹操的手下都是猛將如雲。在曹操的用人之道里面,只有四個字:“唯才是用”。不論是名聲不好的還是貧苦人家的,只要有能力,曹操都會委以重任。具體的看來,曹操的手下有自己的族人(曹仁,曹洪,夏侯敦),有素不相識的(典偉,許褚),有在行伍戰陣之中發現(李典,于禁),更有從戰俘裏面收服的(張遼,徐晃),還有一些沒有被歷史記載的人(陳橋,滿寵)。這些人都是經過曹操的慧眼提拔以後才得以建功立業的。

這就是我眼中的曹操——一個有血有肉的人,他雖不像諸葛孔明那樣神通廣大,可他是一個真正的英雄。

《我》國中作文 篇2

有一次,我在放學回家的路上,天突然暗了下來,電閃雷鳴的。我想應該是要下雨了吧,我就瘋狂的跑了起來,不知怎麼的,我就飛了起來,我看看四周,這是龍捲風把我捲起來了,而且越飛越高,我嚇得當時立馬就暈過去了。

等我醒過來的時候,我發現那些車子都在天空中開,只有新人在路上走,我有點害怕,因為我不知道我到底到了那裏?我就問了一個小女孩:“小朋友請問你現在是什麼時候?”小朋友説:“大姐姐,現在就是20xx年4月5日,你不會連這個都忘了吧!”我尷尬的笑了笑,想:不會吧,我居然來到了未來的世界,難不成是龍捲風帶我來的。

我帶着疑問邊走邊想,一不留神就撞到了人,我急忙道歉,那位大姐姐説沒關係。我看着那位大姐姐有點眼熟,我就問:“大姐姐你叫什麼名字?怎麼你看起來有點像我。”她説:“是呀,你有點像我小時候,你是誰,我就是黃舒瑤。”我聽了馬上傻了,呆呆地説:“我也叫黃舒瑤,難不成你就是未來的我。”她説:“你一定就是我的小時候,你是怎麼來的?”我一一説了我的經歷。她説:“你原來就是被龍捲風帶來的。”我好奇的問:“你現在是什麼工作?”“我現在就是舞蹈學院的學生,還有我現在趕着去上課,你慢慢逛吧,你也可以去我家,我家在星光街106號。”他還給我了手機號碼,就匆匆走了。

我就逛着逛着,不知怎麼的又掉到了一個地方,我一看原來我回家了。我看看手裏,還真有紙條上面寫着電話號碼,這是真的,我剛剛就是穿越了。

《我》國中作文 篇3

我12歲了,是那樣的活潑,我有時悲傷、有時歡樂、有時後悔。知道了我,也不看看,我是外貌嗎?我可是長得挺帥的哦!看看吧!

我頭長得挺奇形的,有的人叫我“倒三角形”我讓我既生氣、又想笑。我長着一雙小小的眼睛,還戴了個眼鏡,不過沒人敢叫我“四眼狗”。我的耳朵長得很大,我媽媽説我的耳朵像豬八戒的耳朵。我的鼻子是“踏鼻子”和我爸一樣。我的嘴巴很扁,我笑起來不好看,而且牙齒長得不好我一般不笑。我長得很瘦,我説別人胖子,他們就叫我猴子。我個子算是高的,大概一米四左右吧!給大家介紹了我的外貌,也該説説我的愛好了吧!

説來我也是個綜合發展的人,我的愛好很多,我喜歡打乒乓球、吹笠笛、玩電腦、游泳。這既是我的愛好,也會是我將來的發展。我的電腦打得很好,也就是因為電腦,所以我戴了眼鏡。我暑假幾乎是天天玩,現在我打字速度1分/30字。我也在網上結識了許多好友,所以經常聊天。眼睛腦近視了我換了個玩法,呵呵!那就是游泳。這正好是炎熱的酷夏,合我的口味。我剛開始還不會游泳,沉下去就上不來了,這讓我頭疼。我只好去學游泳,教練先讓我們買一個浮板,先用腳蹬。學了一個多月,我不用任何工具都可以游來游去,還去深水池遊玩。暑假結束了,天氣涼了,就沒有游泳了。不過,我又有新的玩法了,冬天打乒乓球。我打乒乓球的理想就沒那麼簡單了,我想當全班第一,就買了一個好拍子,每到週末就去學習。我沒事就吹笠笛和對着牆打乒乓球,就在這些玩法了,逐漸的成為了我的愛好。

你覺得我怎麼樣呢?

《我》國中作文 篇4

運籌帷幄之中,決勝千里之外——題記

茫茫歷史長河中,諸葛亮的名字無疑是顆璀璨的明星。他常被人們認為是智慧的化身。

訪先人之遺蹟,發聖賢之古情,千百年來諸葛亮成為東方智慧的化身,也是忠誠、廉潔、正直的榜樣,很多歷史典故都出自諸葛亮,三顧茅廬,舌戰羣儒,火燒赤壁,三氣周瑜、六出祁山,揮淚斬馬謖,白帝託孤,嘔心瀝血、七縱七擒,其傳奇般故事為世人千古傳誦,數不勝數。

諸葛亮神。他雖身在草廬之中,但卻十分注意觀察和分析當時的社會,對外界的形式瞭如指掌,且在劉備三顧茅廬之時,對當時的時局分析透徹,面面俱到。他甚至還能“呼風喚雨”借東風,彷彿天地萬物都為他所用。他用兵如神,運籌帷幄,能決勝於千里之外。實在是神!

諸葛亮義。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因受到劉備三顧茅廬之恩,白帝城託孤之重任,為了漢室之興竭忠盡智,致死不渝,真正做到了“鞠躬盡瘁、死而後已”這句歷史名言,不知影響了多少代人,成為多少名人志士的座右銘!他為了江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血,直到臨死之前,還念念不忘江山社稷大業,為的就是報先帝的知遇之恩。實在是義!

諸葛亮的非凡之智、濟世之才、忠誠之心、報國之情,為世人所仰慕,為後人所讚頌,成為人民心中的偶像。正如閃爍着他的才華和智慧的不朽之作《隆中對》、《出師表》,是出自肺腑的、感人的深情篇章,一直在歷史的風中不停地奏鳴,在思想的時空中久久迴盪。千百年來,以至於歷代無論是文人墨客、還是市井百姓,都對他是一番深情,褒揚備至,賦予了無數動人的傳説,作下了無數讚美的詩篇。

孔明,你犯的唯一大錯就是輕信馬謖,雖然他有些才華,但畢竟是紙上談兵。你為了“攻城為下,攻心為上;兵戰為下,心戰為上”這句話就將至關重要之地交於一狂妄自大之人的手上。唉,要不然漢室怎能不興隆?

諸葛亮,靈與肉雖然已經化作清風明月,但諸葛精神永存,在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恆星,永遠展現出聖潔的光輝。

《我》國中作文 篇5

眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

——題記

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人生之路漫漫,數來我已走過了十五個春秋。一路來,有歡笑,有悲愁,有成功的喜悦,也有失敗的失落。但這一路走來,我知道,你就在那兒,靜靜地注視着我……

秋日的夜晚。書房裏靜的出奇,唯有筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。鬧鐘裏的秒針孜孜不倦地向前奔跑着,我卻被眼前的這道難題拖住了腳步。又一張稿紙被我揉成團,精準地投進了紙簍中。那兒,已經有幾張命運如它的稿紙等待許久了。我再次看了一眼題目,確認無誤後,重新演算了起來。燈光下的筆影左右搖曳,攪得我本就焦躁的內心更加煩悶。“怎麼這麼難啊!”我扔下筆,將一張寫滿數字的稿紙撕得粉碎。再看看眼前的這道理,卷子上橫七豎八的直線彷彿都扭曲成了一張滿是嘲諷的臉。我想將卷子放到了一旁,但心中卻是有那麼一點點不甘。

就在這時候,我忽然想起了你——我知道你就站在那個角落,靜靜地看着我。我能聽到你對我説:“讓我完成剩下的吧!”

“我一定要搞定這道題!”我在心中暗下決心,為自己泡了一杯咖啡,“即使今晚通宵,我也要把你斬於馬下!”我深吸了一口氣,平息了自己的心緒,重新拾起了筆,開始了演算……

時間一點點過去了,那原本空白的卷子也爬滿了密密麻麻的字跡。一個小時後,當我望着準確的答案和充滿玄機的題目,我笑了……

夏日的午後。操場在陽光的炙烤下,成了一個大蒸籠。那鮮紅的塑膠跑道好像隨時就會融化一般。仔細望去,周圍的空氣竟也被烘烤得扭曲起來。豆大的汗滴從額頭上滲出,又“啪”地一聲掉進跑道,瞬間被高温烤成了虛無。第一次跑1000米,整個人都如散架一般,再也沒有多餘的力氣,大腦在此刻甚至也停止了運轉,只剩下腿在機械地前進着。每跑一步,我都感覺身體的痠痛感便會增加一倍。我望着前方還遠的終點,想要放棄。

“別灰心,讓我完成剩下的吧!”我又想起了你的話。我咬咬牙,甩掉頭上的汗水,再次邁動雙腿,繼續踏上了“征程”……

“呼呼呼——”風在我耳邊刮過,我只顧向前衝刺。在衝過了最後的100米後,我不禁倒在草地上。望着剛剛踏過的1000米路程,我笑了…..

多少次,面對難題,我曾想過放棄。是你,在最後的關頭鼓勵着我迎難而上。當我想要放棄時,你總是替我完成了剩下的。謝謝你,朋友。我沒見過你,但我知道你的名字——堅持。

曾有人説“成功其實很簡單,就是當你堅持不住的時候,再堅持一下”,通往成功的路許多條,但最終都會匯成一條大道——堅持。

失敗是一列沒人愛乘的火車,但每一個勝利者在到達成功前,都是他最耐心的乘客。這趟列車的票價——就是堅持。

我曾苦苦尋找你,到頭來卻發現你無處不在。每當我要放棄之時,你總會來到我的身邊告訴我:“讓我完成剩下的!”這句話,讓我總會在面對荊棘和挫折之時,鄙視他們,爬上去,看到山頂盛開的玫瑰……

《我》國中作文 篇6

《平凡的世界》是一本難得的好書。路遙用敏鋭的目光和細緻的描寫,將上世紀七八十年代的社會風貌展現在讀者面前。小説語言樸實,講述了以孫少安、孫少平為代表的廣大勞動人民在困難與磨難中摸索向前,在改革開放中大膽實踐,努力實現自身價值的奮鬥歷程。

貧窮落後給勞動人民帶來的難以彌補的傷害,教育缺失造成的巨大遺憾令我揪心,使我更加珍惜和感激現在的生活。書中人物多樣,性格迥異,有的勤勞致富,有的投機取巧;有的大膽創新,有的迂腐守舊……以小見大,通過小地區的變遷和小人物的經歷,展現了一個歷史時期的方方面面。寫出了改革開放前後人民生活翻天覆地的巨大變化和廣大羣眾摸着石頭過河的探索精神。

這不僅是一本詳細的歷史書,更是一本生動的社會實踐指南。

孫少安抓住機遇,興辦磚廠,帶領全家脱貧致富;孫少平充滿愛心,樂於奉獻,辛苦卻也充實。兄弟倆因為受教育程度不同,擁有截然不同的人生觀,卻最終實現了各自的理想。告訴我們路不只有一條,只要足夠努力,始終擁有一顆善良樂觀的心,就一定不會偏離航向,在這個紛繁複雜的世界中迷失自我。書中主人公的種種不如意和遺憾使我意識到人生不可能一帆風順,十全十美,常常遭遇挫折,充滿不確定性,有時即便努力了,也未必有回報,不必太在意。然而,社會中也充斥着田福堂這樣公報私仇,侯玉英那樣心胸狹隘的人,更有人面獸心的.胡永州,遊手好閒王滿銀,偷雞摸狗的金富……我們要小心應對。

合上書,我彷彿成熟了許多。是書給了我成長的力量。

《我》國中作文 篇7

書是我們增長知識的營養品,書是我們進步的階梯,如果沒有書的幫助,我們就不會有所收穫。

每當我無聊的時候,我就喜歡一個人靜靜的閲讀。在我所讀過的書中,我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書,讓我知道了無論做什麼事都不要退縮,要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中捲入了一場風暴,被衝到了一座荒無人煙的小島上,他在這座島上又冷又餓,也沒有地方居住。於是他走遍了整個小島,發現了許多山羊,還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方,就開是找材料建房子,他每天捕獵並把捕到的獵物留一部分飼養。後來還遇到了一個野人朋友“星期五”,之後魯濱遜也不再那麼孤單了。雖然在後來有“星期五”這個伴,但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多麼勇敢,他戰勝了一切困難與險阻,魯濱遜的勇氣可嘉,精神更可敬!

“一個人生來不是要給打敗的,你進可以消滅他,可就是打不敗他。”意志可以磨練,但你打不敗它,它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊,魯濱遜正是有了這種精神與意志,才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前,這種精神與意志變成了不可摧毀的力量,是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。

我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加,因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書之後我心中有一種自信,相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮,有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣,才能闖過這些黑暗的險灘,迎來光輝的明天。

《我》國中作文 篇8

大雪遺留的泥濘還沒有完全的消退,我卻盼望着今年的第一場春雨。我喜歡雨,更喜歡淋雨。上學的時候有男友陪着,雖然,他總喜歡為我撐起一把傘。結婚了,老公説什麼也不陪我,他説,會感冒的。

可是,我真的很喜歡漫無目的地行走在綿綿細雨中,讓那些曾經的往事清晰地顯露在眼前。這麼多年經歷的和還在繼續的人生路上,幾多風雨?幾番豔陽高照?幾許和風微拂?還有別人賜給的那份傷害。這些似乎組成了人生真實的旅程。不知道哪陣雨會飄來什麼樣的心情,亦或是幾分愁緒。正如昨日還是晴朗的天空,今日卻是風雨密佈,而我們大多無法選擇,只有接受,接受風雨的同時,是否會有風雨後的彩虹呢?

記憶中的雨,有時纏綿緋側,浸濕了腳下的路。撒落在裸露的身體上,給人帶來絲絲的涼意。這樣的雨讓人心儀,讓人留戀。有時雨如發怒的獅子,它呼嘯而來,席捲平靜的大地,也殘酷地侵犯人們的祥和。這樣的雨,或許,也是有人喜歡的。而我則獨喜歡纏綿的細雨。

細雨的路邊,花朵靜悄悄地開放着,吸取着雨絲的甘甜,綻放出雨裏的精靈,花朵伴着露珠開放着,悄悄絮語着雨的柔情。如一個害羞的女孩,躲在時間的恆河岸邊靜靜地守望,在這雨裏可否有她要等的人?可否有人注意她的美麗?能夠等到的也許是前生的因緣,而等不到的是否可以留待來世?

風雨人生路上,這樣的景觀我們是否也該如這雨裏的花朵一般坦然接受?如果可以將一種變故當是一種經歷的財富去面對,也許人生不苦?人情不冷?世事多滄桑,以一種坦然的姿態接受,也許這樣的風雨路便是一道別樣的風景。

朋友,試試看,徜徉在雨絲纏繞的空間中,欣賞着雨幕下的風景,我們的心似乎坦然了許多。丟棄煩惱換一種心情上路,你會驚奇的發現,原來風雨路上也會有美麗的風景。雨,滌盪了塵事的塵埃,也滌淨了煩躁的心扉。我想無論風雨中裹着纏綿還是憤怒,總是會有雨過天晴的時候,正如不經歷風雨,又怎見彩虹?風雨人生路,就讓我們以一顆平常的心行走其中吧,相信我們也會如這雨中的花朵,靜靜地開放,淡然從容……

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