精選高中的作文集錦6篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的高中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

你的生活中不再有“假如”兩個字。你會很忙，幾乎沒有時間來思考其他的問題。當你看見大學聯考的倒計時牌，你深知，自己馬上就要面對人生中第一次重大的轉折與抉擇。你的心頭滑過一種複雜的感覺，是欣喜於自己馬上便要成為一個大人，是緊張於那一次過獨木橋似的考試，是激動於自己的未來，是感慨於逝去的歲月。

夕陽將從對面房屋的屋檐旁退去。它懶洋洋地看着你，你卻懶得理它——你卻又像回到高一一般，等待第二天太陽的升起。不過你再也不只是為了等候那份愉悦的心情，你明白，當太陽升起時，你的道路，一片光明。

在我身邊有一個憨厚的爺爺，他是個大名鼎鼎的象棋大師，可這個稱號可真是又讓人頭疼又讓人恨呀！

過年了，喜氣洋洋的氣氛到處盪漾着，我們家也不例外。春節，最重要的事當然是打掃了，這可是要把舊塵都趕走的。我爺爺負責拖地，可剛開始，他就沒有耐心了，像有什麼比掃塵更重要的事呢？這時，電話鈴響了，他接起電話，眉頭一緊，像是火燒眉毛似的。他放下電話，想小馬似的跑過來。急切地對我説：“可欣，我要出去辦事，你替我拖一下地。”我看着爺爺急促的樣子，還以為真有什麼大事呢！於是我説：“爺爺，您放心吧！我一定辦好！”爺爺見我説完，立刻飛快地坐上電瓶三輪車，想哪着了火似的，立即跑了出去。我起了疑心。大過年的，還有工人要工作呀！我跟着去看，連幫爺爺拖地的是都忘記了。

我跟在爺爺後面，像個小偵探似的一路上，爺爺唱着小曲，開着車，看樣子比誰都高興。這下，我終於明白，一定是去下象棋了。爺爺剛鎖好車，就飛快地跑到象棋桌旁的空位上坐下來，開始下起了象棋來。把過年這麼重要的事都扔到九霄雲外了。

我心想，這次一定要給他一個教訓。我回到家，立即把這事告訴了奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打電話個爺爺，生氣地説：“老頭子，過年不回家做家務，在外面下象棋，快回來。”

爺爺不耐煩地説：“回來了！回來了！”接着他就掛了。

晚上8點，爺爺回來了，他拿出鑰匙開門，可門鎖上了爺爺心急如焚。立馬使勁打門一邊喊：“老婆子！快開門呀！”奶奶開了門，上來就是一頓罵：“你過年不回家，到外面下棋，更嚴重的是，你地都沒拖完就出去了。是怎麼當家長的！”這時，爺爺就像一個國小生，低着頭聽奶奶罵他，真是想挖個狗洞鑽進去。

爺爺，真是拿你沒辦法，你的愛好可真是讓我們頭疼呀！

“紅飄帶”是什麼?滿是疑問的看着這三個字。或許紅飄帶是一種信念，一份信仰吧。

那一天，我剛從姑姑家步行回家，刺骨的寒風肆無忌憚地吹打着近地面，滿地枯黃的落葉隨風起舞。我在刺骨的寒風中不覺的加快了腳步。想到家裏的暖爐子，我不禁有了動力。

半路上，暗黃的路燈照着漫長的柏油路，無意之間，撞到一個人，心想：大晚上誰不睡覺，跑出來幹嘛。我打量着這個人，穿着寬大的衣服。略顯凌亂的頭髮在風中不斷的飛着。有些臃腫的身體正推着那滿載着垃圾的垃圾車。但這時，垃圾車依然在那兒，而那位中年婦女卻已磕到在地，我有些抱歉的扶起那位中年婦女，她乾枯的雙手裏有些髒，卻是感到那麼質樸。“對不起，阿姨，不小心撞倒你了。”她有些靦腆地看着我半晌才説了一句“沒關係，天黑嘛。又不是你的錯。”或許是因為她是一位農村婦女吧，怕生、靦腆是她的本性。“阿姨，我幫您拍拍土。”“真是好孩子，天黑了，快回家吧!”我稍帶感激地看着她。

接着，風吹過後，地面上又是一片狼藉。我小聲抱怨道：“真是的誰那麼不講衞生，亂丟垃圾。”只見那中年婦女笑着拍了拍我的收，接着拿起那已經沒有多大的掃帚去掃那滿大街的垃圾，我有些羞愧的看着那位中年婦女的背影。“應該為別人着想。”她意味深長的對我説道。我有些羞愧地跑過去。“阿姨，我幫你。”“孩子快回家吧，要不然天黑後，你父母會擔心你的。”我看了一眼阿姨的背影，嗯了一聲便轉向家的方向。

在回家的途中，我時不時地磚頭向那位阿姨的方向望去，她忙碌的身影在暗黃的路燈下雖顯孤單，但卻那麼熱情。我不禁想到阿姨剛才説的話：“應該為別人照相。”

或許現在我們90後真的缺少這種情感吧，我們有時真的很可憐，不懂得為別人付出，只想到自己，這就是所謂的自私自利。

我想，在以後的人生路上，阿姨永遠會是我的指向標，我的指路明燈，永遠激勵着我向前走。

情人節裏，情人手中嬌豔欲滴的玫瑰,浪漫温馨的燭光晚餐,山盟海誓會彼此守候一生……如此這般就擁有了至死不渝的愛情嗎？愛，不是説出來的，偉大聖潔的愛情在相濡以沫幾十年的夫妻心裏。

姥姥嫁給姥爺時,姥爺只有兩間土屋，沒有光彩照人的婚紗，更沒有豪華排場的婚禮。媒妁之言，父母之命，在親友的祝福中，姥姥和姥爺便生活在一起了。他們勤勤懇懇，日出而作，日落而息，日子就這樣一天一天過去了。

姥姥姥爺的兒女很多，一大家子友愛和睦，其樂融融。兩位老人都不知道自己的生日，記得清楚的日子就是他們的結婚紀念日。每年那天，姥姥既收不到火紅的`玫瑰，耳邊也未曾有“我愛你”的蜜語，有的只是姥爺親自為姥姥做的蛋湯，清淡可口，四目相對的那一刻笑容滿面。兒女成家之後，二老也並不孤單。冬天時，姥姥為姥爺織出最暖和的毛衣,姥爺笑呵呵地穿上;姥爺會把爐火燒得旺旺的，讓姥姥風濕的腿不再覺得冷。夏日時，姥爺喂好了雞和羊回到屋子時，桌子上已經放着一杯冒着熱氣的濃茶。午後，姥爺坐在樹下的藤椅上，姥姥為姥爺輕輕地搖着扇子,姥爺輕輕地將姥姥額前的頭髮拂到耳後，彼此微笑着，一切是那麼温馨和諧。

那年秋天的雨季很長，姥姥的風濕又犯了，姥爺為姥姥燒熱了炕頭，姥姥看着姥爺忙碌的身影，慈祥的臉笑出了淚花。

姥姥對姥爺瞞着自己的病情，姥爺以為姥姥不知道自己的病情，他們什麼也沒説。姥姥吃不下飯，姥爺天天為姥姥端出蛋湯，姥姥艱難地下嚥，卻仍對姥爺微笑着。

一天夜裏，姥姥疼痛難忍，卻不忍吵醒姥爺，悄悄地躺到裏屋的牀上，雷聲驚醒了姥爺，姥爺伸出手只摸到了冷冰的空被子。姥爺慌忙地跑到裏屋，姥姥的手也已經冰涼。姥爺輕輕為姥姥把額前的亂髮拂到耳後，一直握着姥姥的手，沒有流淚。

子女們很擔心老人，怕他想不開，但姥爺慈祥地笑着，指着心窩説:“孩子，你媽她沒走，她在我這裏。姥爺一直健康地生活着。

姥姥姥爺詮釋着偉大而沉默的愛，愛在心裏，那是對彼此一生的守候。一生守候，不是一句簡單而蒼白的山盟海誓，而是無數個平淡日子同舟共濟，相濡以沫，沉默而真摯的愛。

“愛情不是花蔭下的甜言，不是桃源中的蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同瞭解的基礎上的。”只有建立在共同瞭解基礎上的愛情才是牢固的、甜蜜的。

在隋朝，做高官的裴矩把女兒淑英嫁給李德武為妻。李德武官位不高，但夫妻感情其篤，恩愛無比。後來李德武得罪了皇上，被革職發配到兩廣地區。裴矩見女婿出事，為對皇帝表示忠心，向皇上要求，恩准女兒與李德武離婚，皇帝立即批准。李德武認為自己這一去凶多吉少，怕連累妻子，也勸妻聽從父命，離婚改嫁。淑英表示決不變心，要求丈夫好好保重身體，等待日後重聚。李德武一去十多年，淑英屢次拒絕改嫁。其父曾企圖強迫她嫁給一個叫柳直的人，她剪掉頭髮，誓死相抗，最後也只好作罷。李德武后遇大赦，聽到妻子忠於愛情，矢志不渝的消息，萬分感動，急忙趕回家中同淑英團聚。

裴樹英拒嫁的故事讓人驚歎，也令人感動，她的行為也應證了那句話：“真正的愛情必然伴隨着忠誠，永不厭倦，永不背叛。”

屠格涅夫在《麻雀》中曾經説過：只有愛情才能使生命維持和延續下去。即使愛情不能使人的生命延續下去，也可以讓人擁有戰勝一切的力量。

這裏有一個非常好的例子。英國19世紀著名女詩人伊麗莎白·巴蕾特，在少年時代就有詩才，13歲時就出版了四卷詠希臘馬 拉鬆戰役的史詩。15歲騎馬不慎摔斷了椎骨，從此癱瘓在牀。她在病榻上以頑強的意志仍然堅持詩歌 創作，寫成了非常有影響的《孩子們的哭聲》。比她小六歲的青年詩人白朗寧，欽佩女詩人的人品和才華，他們彼此之間結成深厚的友誼。在相處四年之後，白朗寧深深地愛上這位癱瘓的女詩人，熱烈而堅定地向她表白自己的心跡。巴蕾特自知是殘疾人，認為對方只是一種同情，便斷然拒絕了對方的求愛。白朗寧對巴蕾特的愛是堅定不移的，兩人通信更為頻繁。雙方都感到，誰也少不了誰。在愛情力量的鼓舞下，奇蹟發生了，巴蕾特竟然逐漸好起來。不久居然能離開卧身二十多年的病榻，下樓走動了。當白朗寧第三次向她求婚時，她欣然接受。他倆結婚後，生活非常幸福。

最後，我用烏克蘭人奧·風察爾的一句話來結束全文。——“愛情的腳步是任何人都阻擋不住的！”

夜深人靜，猛然被一隻蚊子驚醒，窗外依稀有着燈光。看着那重重的書包，想到那美妙的七月，仰頭高亢：“我！畢業！啦---！”剛説完，周圍好似又萬籟俱靜起來。

波浪在我心中翻騰，那曾今的日子，彌足珍貴卻不復重來的，將永駐我的心底！

還記得，一年級的時候，我是個名副其實的“假小子”，總愛跟在男生後面，一起又瘋又鬧。春天逗螞蟻，夏天捉螞蚱，秋天撈河蝦，冬天砸冰柱。每天總是一身白穿出去，一身黑溜回來，媽媽哪日不嘮叨嘮叨，真是破天荒的事。

瘋瘋癲癲的，我升入了二年級，有件事至今我仍記憶猶新。下課時，我在椅子上踩來踩去，一不留神跌了下來，頭磕在椅角上，疼的要命。好多男生跑過來惡作劇説我頭上有個大窟窿就快死了，一貫堅強的我就這樣被嚇得六神無主地去找老師哭訴。語無倫次、悲悲切切地講完自己的“遺言”後，辦公室裏的人都驚訝地看着我，班主任也一頭霧水，我急忙給她看額頭的傷口。她知道真相後哈哈大笑起來，而我，自此打定主意再也不跟男生玩了，誰讓他們害我出這麼大的醜。

到了三年級，有了一門新的科目——英語，由於是第一次接觸，對於外語的模仿，我倒起了不少的興趣。德語法語日語多多少少總想學個幾句，當時班級裏最流行的還是“火星語”。所謂火星語，其實就是新興的網絡流行語。應着好奇，和同學一起沒事就練這個，一下課，嘰裏呱啦的，每個人都説着一些不知所云的話。而我更是越説越流利，盡了最大量發揮出自己無限的潛力。上課老師點名發言，險些就把苦練的“火星語”給蹦了出來。

要説到四年級，那可是個迷失自我的年齡。我們班那時崇拜一個“酷”字，我每天都扎兩個大小不一的歪辮兒，穿着破噹噹的乞丐褲（實際上都是自己一時興起用小刀劃的），平時與人見面也冷言冷語的，隨時隨地都不忘甩個“酷”。記得那時候真是好累，一直盡力去模仿別人的動作、語言、神態，力求完美，結果搞得自己都不知道最真的自己是啥樣的了。

五年級這一站，則是我人生的第一個中轉站。我轉校到了揚名（曾經是通德橋實驗國小的）。從開始的不知所措到後來彼此的相處融洽，從單打獨鬥到集體團隊，一點一滴，揚名都在慢慢融合我、包容我、接納我。我認識了好憨好憨的柏柏，“大義滅友”的always，閒來無事聊聊八卦的紀佬瀾，啥都知了的貝貝魚……這一切的一切，陪我度過了最新鮮也最充實的一年，而我又再次找回了原來的自己。

至於六年級呢，我想，在這一年裏既有長大的喜悦，又有小升中的緊張。六年級的夜晚是充實而忙碌的，所謂的“寒窗”苦讀，一朝迸發，講的就是現在吧。而剛建立起來的日益醇厚的友誼，猶如發酵的葡萄酒，濃濃的、甜甜的，讓人忍不住的想保存起來，慢慢品味……如果可以不長大，如果可以留住這童年的尾巴，多好！只是，時間在慢慢消逝，美妙而快樂的國小生活，也將在時間的縫隙中緩緩流去。

六年時光，現在回想，美好、快樂且充實。我會把這一切放在心靈那塊最乾淨的地方，這是我純真快樂、無憂無慮的童年。國小生活，會永遠在我記憶深處，燁燁生輝。一如這窗外，那黑夜裏的燈光，永遠散發着温暖的光芒………