給予為題作文7篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的給予為題作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

給予為題作文7篇

給予為題作文 篇1

當我看完最後一個字,輕輕合上書時,眼前一遍朦朧,思緒也猶如波濤洶湧的潮水此起彼伏,久久不能平息,英國著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象。

從前有一個快樂王子像,他有一對晶瑩的藍寶石眼睛,手中握着一把鑲了紅寶石的寶劍,身上披着金光閃閃的衣服。當他看到人們窮苦的悲慘景象時,在小燕子的幫助下,把身上珍貴的東西都奉獻出來,讓小孩不再生病,讓人們不再捱餓……最後他瞎了,身體變得難看了,甚至被拆除掉,可他依然無怨無悔,感到非常快樂。他這種無私忘我的獻身精神深深地吸引住我,感動着我,讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。

20xx年5月,一場突如其來的強烈大地震,使許多家庭骨肉分離,一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟,一位普通的公安民警,一個六個月大孩子的母親。地震後,她的家也成了危房,正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧,自己卻堅持每天在災區執勤。一天,當她來到災民帳篷區,聽説四名嬰兒已三天沒有吃奶,只吃一些水和稀飯的時候,她毫不猶豫地抱起嬰兒,撩起衣衫喂起奶……後來,記者採訪她時,她笑着説“就是很小的一件事兒”。多麼樸素的語言啊!多麼平凡而偉大的母愛啊!這一切都體現為一種給予,一種快樂。

給予別人,快樂自己,贈人玫瑰,手有餘香。美國女作家海倫凱勒也這樣説:“我發現生活很令人興奮,特別是你為他人而生活”。把自己的熱情,自己的愛心,給予別人,快樂就會常駐我們的心裏。作文

給予為題作文 篇2

每當看見媽媽那雙靈巧而又細膩的手,就能給予我信心,給予我勇氣,讓我在那坎坷的小路上勇敢地前進……

記得那是在一個冰天雪地的冬季,當教師的媽媽接到通知,學校準備在冬末春初之時舉行數學競賽。媽媽得到這個消息,連夜出了一份競賽模擬試卷,送到班裏的尖子生家裏。媽媽那雙已經生出繭子的手被那刺骨的寒風吹了又吹,一下子變得粗糙。雙手被凍得血紅血紅的,那一條條裂痕像刀割過的口子,讓誰見了都心痛。而媽媽卻滿不在乎,隔幾天出一份試題送到學生家裏。在我的印象中,那段時間媽媽幾乎沒有停過手中的筆……

終於,冬弟弟拖着他已感到疲倦無力的身子向北方離去,春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。媽媽的那雙手變得像生了鏽的鐵鈀,真是令我心痛不已,多次勸媽媽好好休息,而媽媽卻教育我起來:“孩子,你要記住,‘要生存,先把淚擦乾;走過去,前面是藍天’,媽媽這樣努力,是為了祖國的明天。教師是個普通的職務,而它身上卻揹負着祖國的使命啊!”此時,媽媽在我心中的地位彷彿又高了一級……

數學競賽在媽媽的焦急等待下襬開了戰鼓,在這兒一日似一年的四天中,媽媽的筆始終沒有停下來。終於,成績公佈了,媽媽所教班級包攬了第一、三名!媽媽真是樂開了花,而伴隨笑聲的是那被激動出來的淚水……而在我心目中,媽媽那雙手也成了自信和勇敢的象徵。

日復一日,年復一年,媽媽的手恢復了往日温柔細膩的光彩,而那雙曾經粗糙的手,在我失去信心、勇氣的時候,也會經常浮現在我的眼前,搬掉那坎坷小路的一切障礙,更告訴了我克服困難的唯一方法:不斷地努力。

給予為題作文 篇3

彎彎月光下,蒲公英在遊蕩,象煙花閃着微亮的光芒,乘着夜晚,找尋幸福方向,難免會受傷。

彎彎月光下,螢火蟲在閃光,為人們指引方向。小小螢火蟲,這邊飛那邊飛,象一盞盞小燈籠似的。

靜悄悄的`湖邊,蝴蝶翩翩起舞,頭頂上插着各種花的瓣兒,象戴了只花邊帽似的,婀娜多姿。

微微燈光下,公園裏坐着個小女孩,手裏拿着本書坐於石椅上看,看着看着還不時傳來抽泣聲,似乎意味着什麼。

校園裏的一棵榕樹下,我正站着念《秋天的校園》,心裏十分高興。因為榕樹下實在太安靜了,太適合我了。我愛靜,因此我很少話語,只喜歡靜靜地坐在那兒,認真地讀好書,朝着目標而努力。

在海的對岸,隔着一塊小島,叫做“友誼島”。無論我走地多遠,都會聽見我的朋友在呼喚我,那時我一定熱淚奪眶。我熱愛我的朋友們,會永遠想念他們的,永遠,永遠,友誼長存。

我不需求什麼,只希望能夠讀好書,一輩子最重要的是讀好書,我想不讓自己遺憾一生。

風,輕飄飄;雨,暖綿綿;雪,白裏透紅,我的夢想在飛翔。愛在飛,愛在飛,把快樂帶給不快樂的人,把那一份份愛心傳遞給遠方的人,把安慰帶給那些處於困境的人。

願我的朋友都能天天HAPPY!

女孩在天堂,路過那閃着金光的十字星,一顆流星落下來,她默默許下願望……

給予是奉獻嗎?在我的字典裏,給予是對人的一種無私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻,給予是一種快樂。

早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣,小鳥感覺是快樂的。 窗外的雨嘀答嘀答地下着,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育着地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天晴,太陽從烏 過天晴,太陽從烏雲的家鑽了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的植物給予一絲温暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得,給予植物、人類的温暖,給予人類美妙的自然景觀是它的快樂!

風來了,少女那烏黑亮澤的秀髮隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之轉動着,轉動着…風笑着説:“我給予自然一種姿態,給地球一種能源,我很快樂!”

羣山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬年,經歷風吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有着登高望遠的感覺,它給予人類堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這裏來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂!

對啊!無論是小鳥、雨、太陽、風、山這些自然景物,它們都給予地球與人類絕大的奉獻。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無限的快樂啊

給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經歷。

那次,我揹着沉沉的書包,繁多的作業讓我一路唉聲歎氣的。

這時,一位老爺爺的車翻了,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子裏跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟着“發抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步衝上去拎起裝着魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。

老爺爺的臉慘白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺的臉,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴脣不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,脣乾裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子裏滲出一點點快乾了的血。

老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”

老爺爺並沒有覺得我不禮貌,穩了穩手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病。”我又不由自主地問:“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑着點了點頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。

我原以為老爺爺會説:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什麼名字?”

我一邊想着,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。

然而,老爺爺卻説出了出乎我意料之外的話:“如果我會寫字,一定給你寫一封感謝信!”

我睜大了眼睛:“您……您不會寫字?”

這次,老人沒説什麼,上車慢慢地離去了。

一下子,我不煩惱了,書包也不沉了,身心愉快,有一種從未有過的快樂感……

給予為題作文 篇4

生活中,一點一滴的給予終將成為生命中永不消散的感動……。

又是一年成熟收穫的季節,城市裏,車馬喧囂,一聲一聲的吆喝,一次比一次洪亮,“你的棗,歡迎下次再來”老闆提着一包棗遞給了我,滿臉堆笑,我還沒來得及道聲謝,老闆就轉身招待其他客人去了。一顆顆紅棗,圓潤而富有光澤,似一粒粒紅寶石,細聞,一絲熟悉的味道湧上心尖……。

小巷,幽深而靜謐,古老的磚,碧青的路,都被歲月化成淡墨渲染着。這兒沒有忙碌的人潮,只有一羣慈愛的老人和頑皮的孩子,他們是純真的……。

我漫步在小巷,同夥伴們談笑着,猛然,一陣棗香將我們的衣角纏住,我們尋味而去,一扇木門掩着,一顆高大的棗樹矗立在牆內,棗兒綴滿了樹,如一幅美麗的畫作。我們輕輕推開門,裏面坐着一位老者,他安詳的躺在木質的躺椅上,在陽光的照射下,他頭上根根銀髮散發出祥和的光,他那雙長滿皺紋的手輕放在他胸前……。

“孩子們,來,爺爺給你們摘棗!”不知是不是我們盯着棗樹緣故,爺爺竟然一下看出了我們的小心事,爺爺手扶着樹,顫顫地踮起腳尖,摘着樹上的棗。沒過一會兒,滿滿的一堆棗兒出現在我們面前,我們大口的吃着棗兒,也顧不上感謝爺爺了,只見爺爺用手輕輕的扶了扶棗樹,機靈的小夥伴問道“爺爺,您是在感謝棗樹嗎?”爺爺笑了,笑的那麼的爽朗,幾顆牙在嘴中不停的顫動着:“孩子們,大自然給予了我們棗兒,我們就應該感謝她呀!”小夥伴又問:“那您給了我們棗,我們也應該感謝您呀!”爺爺又笑了:“爺爺呀,不需要你們感謝回報,你們只要把這種給予延續下去就好了!”我們似懂非懂點了點頭,離開了……。

從那以後,我雖然沒有再見到那爺爺,可他的話,我一直銘記在心。晚上,我總是開着外面的燈,無論我出不出去,為的就是延續爺爺的給予……。

給予,不需要太多,卻可以讓一個又一個人為之而感動。延續這份給予,收穫的是美好,感動的美好又將渲染生命美麗…......

棗,讓我學會了感謝的方式,更讓我學會了給予的美好!

給予為題作文 篇5

我從小就是媽媽關愛中長大的,媽媽無微不至的關心我,、照顧我、但我卻很少有機會來回報母親。

那是一個寒冷的冬天,爸爸出遠門了,家裏只剩下年幼的我和體弱多病的媽媽。媽媽下班後拖着疲倦的身體回到家,到家後她一頭扎到沙發上臉色蒼白,

我趕快關切地問了問媽媽:“媽媽,您怎麼了?哪裏不舒服?”媽媽有氣無力地對我説:“我好像是感冒了,總是想睡會兒覺”。看到媽媽痛苦的樣子,我趕緊把媽媽扶到牀上給他蓋好被子。

過了一會兒,媽媽睜開了她惺忪的雙眼,有氣無力地對我説:“兒子,你餓了嗎?你到外面買點吃的吧”這時我懂事的點了點頭説:“那您怎麼辦”?“不用管我啦,我不餓”媽媽安慰我説,説完媽媽又躺到牀上去了。

走在馬路上,我已經餓得飢腸轆轆了,恨不得一下買到吃的塞到嘴裏。可這時躺在牀上的媽媽映入了我的眼簾,我心急如焚地想:“爸爸不在家,我怎樣才能讓媽媽的病好起來。呢”?

這時我滿腦都是被痛苦折磨的媽媽,我決定拿這些錢給媽媽買藥,用感激之心來報答媽媽對我的愛。於是我飛快地趕到藥店,用那些錢買了感冒藥,又迅速地跑回家。到家後又給媽媽接了杯熱水吹了吹再嚐嚐水温,把藥按説明書上的用量拿出幾片放到媽媽牀頭,然後把媽媽扶了起來。媽媽有氣無力地睜開雙眼懶洋洋的坐起來,於是我又在媽媽背後墊了個枕頭,把藥遞過去説:“媽媽吃藥吧,這樣會好得快”。這時,我把藥送到媽媽嘴裏,給媽媽喝了口水。就這樣媽媽把藥吃了。

兩天後,媽媽經我無微不至的照顧,漸漸有了好轉。爸爸回來後他們都誇我是個懂事的好孩子,其實我只不過做了些我應該做的事。因為我已經長大了,我會像爸爸媽媽愛我一樣愛他們。

給予為題作文 篇6

不管是熱鬧繁華的市井熱區,還是在冷清孤僻的街頭小巷,總能看見一羣可憐的乞討者。他們整日風餐露宿,衣衫襤褸,他們無以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人羣從他們身邊走過,一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。

有一個星期天,我上完主持人課後,天下起了雨。因為再回家飯太麻煩了,所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐後,雨依然下着,而且越來越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中,我們也打算回家了。

走出大門,只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生鏽了,鏽跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼蓆鋪着的水泥地上,一雙深深陷進臉頰的眼睛裏透露出他的困境,他現在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見着那窮困潦倒的樣子很是同情,就掏出錢包裏的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進了老人的鏽鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對我説“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我並沒有説什麼,只是對他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會得到這樣的回報,我高興地走了。走到了一半後,我又想再我給他一些錢,哪怕是一角、兩角也好,但這會兒我已經離他很遠了……

一元錢,這是一個很小的價值單位,它沒有“萬”那麼氣派,更沒有“億”那麼富有,但它卻可以給予一羣人,一羣可憐巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去温暖。要知道,給予是快樂的,它讓社會充滿愛心,讓社會變成一個美好的大家庭。

給予為題作文 篇7

這個春天,給予我一陣温暖。

雖然春天來了,但春姑娘還沒睡醒呀!

上課鈴響了,不知為什麼,老師遲遲也不到。忽煞,我隱隱約約地聽到一絲腳步聲,正向課室走來。瞧,那是劉老師!她和平常沒什麼兩樣,也帶着微笑,步伐總那麼輕盈。隨着老師的一聲:同學們好“。我們上課了。

劉老師開始講課了,她在給我們範讀課文。今天老師的聲音有點沙啞,不時,還轉過頭去,用手捂着嘴,輕咳幾聲,生怕被我們發現。在她佈滿紅絲的眼裏,已經沒有了往日的精神。看到老師眉頭緊鄒,好像有些説不出的原因。“老師病了。”我心想。可是,她去強打起精神,用沙啞的聲音,帶着我們朗讀課文。

課後,我經過了辦公室,聽到了一個老師對劉老師説:“敏靜,不舒服就找別的老師代課吧!順便你自己回去好好休息一下吧!”“不用了!”劉老師堅定地説:“這點小感冒,很快就好的。這幾天就要測驗了,我要多給他們複習。代課老師不清楚情況,考得不好,我對不起孩子們呀!我不能為了這點小感冒而擔誤了這幾十個“兒子、女兒”的學習呀!”

聽到這裏,雖然現在還沒有回曖,但這個春天,給予我一陣温暖!

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