給予為題作文10篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的給予為題作文10篇,希望能夠幫助到大家。

給予為題作文10篇

給予為題作文 篇1

東邊日出西邊雨大江東去浪淘盡,天空的一晴一雨,潮水的一起一落,大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻着,而人類,總能在這奇幻的大自然中捕風捉影。那天,我在奶奶家的菜園裏玩耍,突然,我發現了一個螞蟻洞,我玩興大發,惡作劇的心理竄了上來,我笑着抓起一把沙子,把螞蟻洞堵了個嚴嚴實實,邊堵邊想:呵呵,小螞蟻,大家都説你們有恆心,團結,這回你們可沒招了吧!堵完後,我便去別的地方玩了。過了一會兒,我來看螞蟻洞是否堵着,出乎我意料的是,螞蟻洞暢通無阻,我吃了一驚。又想:小螞蟻,算你們厲害,不過,搬了這麼久的沙子,你們也累了吧!咯咯咯。邊想邊再次去堵螞蟻洞,結果實在讓人震驚,它們居然又在極短的時間內把沙子搬了出來,反覆幾次,結果依舊如此。

我終於被螞蟻的恆心所感動,是啊,團結力量大,我也要學習螞蟻的精神:擁有恆心,團結互助。

給予為題作文 篇2

彎彎月光下,蒲公英在遊蕩,象煙花閃着微亮的光芒,乘着夜晚,找尋幸福方向,難免會受傷。

彎彎月光下,螢火蟲在閃光,為人們指引方向。小小螢火蟲,這邊飛那邊飛,象一盞盞小燈籠似的。

靜悄悄的湖邊,蝴蝶翩翩起舞,頭頂上插着各種花的瓣兒,象戴了只花邊帽似的,婀娜多姿。

微微燈光下,公園裏坐着個小女孩,手裏拿着本書坐於石椅上看,看着看着還不時傳來抽泣聲,似乎意味着什麼。

校園裏的一棵榕樹下,我正站着念《秋天的校園》,心裏十分高興。因為榕樹下實在太安靜了,太適合我了。我愛靜,因此我很少話語,只喜歡靜靜地坐在那兒,認真地讀好書,朝着目標而努力。

在海的對岸,隔着一塊小島,叫做“友誼島”。無論我走地多遠,都會聽見我的朋友在呼喚我,那時我一定熱淚奪眶。我熱愛我的朋友們,會永遠想念他們的,永遠,永遠,友誼長存。

我不需求什麼,只希望能夠讀好書,一輩子最重要的是讀好書,我想不讓自己遺憾一生。

風,輕飄飄;雨,暖綿綿;雪,白裏透紅,我的夢想在飛翔。愛在飛,愛在飛,把快樂帶給不快樂的人,把那一份份愛心傳遞給遠方的人,把安慰帶給那些處於困境的人。

願我的朋友都能天天HAPPY!

女孩在天堂,路過那閃着金光的十字星,一顆流星落下來,她默默許下願望……

給予是奉獻嗎?在我的字典裏,給予是對人的一種無私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻,給予是一種快樂。

早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣,小鳥感覺是快樂的。 窗外的雨嘀答嘀答地下着,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育着地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天晴,太陽從烏 過天晴,太陽從烏雲的家鑽了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的植物給予一絲温暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得,給予植物、人類的温暖,給予人類美妙的自然景觀是它的快樂!

風來了,少女那烏黑亮澤的秀髮隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之轉動着,轉動着…風笑着説:“我給予自然一種姿態,給地球一種能源,我很快樂!”

羣山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬年,經歷風吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有着登高望遠的感覺,它給予人類堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這裏來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂!

對啊!無論是小鳥、雨、太陽、風、山這些自然景物,它們都給予地球與人類絕大的奉獻。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無限的快樂啊

給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經歷。

那次,我揹着沉沉的書包,繁多的作業讓我一路唉聲歎氣的。

這時,一位老爺爺的車翻了,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子裏跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟着“發抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步衝上去拎起裝着魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。

老爺爺的臉慘白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺的臉,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴脣不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,脣乾裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子裏滲出一點點快乾了的血。

老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”

老爺爺並沒有覺得我不禮貌,穩了穩手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病。”我又不由自主地問:“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑着點了點頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。

我原以為老爺爺會説:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什麼名字?”

我一邊想着,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。

然而,老爺爺卻説出了出乎我意料之外的話:“如果我會寫字,一定給你寫一封感謝信!”

我睜大了眼睛:“您……您不會寫字?”

這次,老人沒説什麼,上車慢慢地離去了。

一下子,我不煩惱了,書包也不沉了,身心愉快,有一種從未有過的快樂感……

給予為題作文 篇3

時間是個很好的養傷的藥,也許你不再會是我生命裏那個重要的人;也許你也會是我生命裏愛到極致的幸福。我不該擁有那份不完整的幸福,但是隻要有你在的日子,我就會是幸福的。你將會是我遇見幸福的開始,也將便是我唯一要一直愛的人,也許我們並沒有在那段特定的時間裏相遇,但我們會是在對的時間裏遇見彼此那個最對的人。

現在的我每天都過得很充實,無論是工作還是生活,都是如此,在沒有你陪伴的日子裏,我已經變得更加堅強了,你一直都是我努力前進的方向,為了你,為了自己,我會更加努力,更加優秀的。某人,謝謝你讓我成長,謝謝你在愛我的時候給我一切的關懷和照顧,也許我們並不是一路人,但是我真心的祝福你,祝你幸福。祝你早日找到那個真正適合你屬於你的女孩。

我已經正式的踏入社會了。我已經不再是那個二十一歲的小孩子了,我該長大了,不想再依靠那些幫助我的人(包括父母)我只想不斷的努力,前進,我想變得更加優秀,更加努力,更加奮鬥。現在的生活和工作,我都很滿意,我只想用自己的勞動來證明我的美好明天。

最後送給自己一句話:願我能找到那個真正屬於我幸福的愛人,願我的事業蒸蒸日上,願我能在20xx年的時候能更幸福。20xx年又要過去了,希望我可以忘記過去的不愉快,和那些陪伴在我身邊的人永遠在一起,無論愛情,還是友情,還是親情,都是如此,最後祝我自己能更加幸福。

最後祝大家新年快樂!新的'一年,就要來臨了,祝我的朋友們.同事們.老師們.領導們和愛人工作順利,事業有成,學業有成,祝我的家人身體能永遠健康,長壽。也祝那個最愛我的人能和我一樣永遠幸福!

給予為題作文 篇4

每當看見媽媽那雙靈巧而又細膩的手,就能給予我信心,給予我勇氣,讓我在那坎坷的小路上勇敢地前進……

記得那是在一個冰天雪地的冬季,當教師的媽媽接到通知,學校準備在冬末春初之時舉行數學競賽。媽媽得到這個消息,連夜出了一份競賽模擬試卷,送到班裏的尖子生家裏。媽媽那雙已經生出繭子的手被那刺骨的寒風吹了又吹,一下子變得粗糙。雙手被凍得血紅血紅的,那一條條裂痕像刀割過的口子,讓誰見了都心痛。而媽媽卻滿不在乎,隔幾天出一份試題送到學生家裏。在我的印象中,那段時間媽媽幾乎沒有停過手中的筆……

終於,冬弟弟拖着他已感到疲倦無力的身子向北方離去,春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。媽媽的那雙手變得像生了鏽的鐵鈀,真是令我心痛不已,多次勸媽媽好好休息,而媽媽卻教育我起來:“孩子,你要記住,‘要生存,先把淚擦乾;走過去,前面是藍天’,媽媽這樣努力,是為了祖國的明天。教師是個普通的職務,而它身上卻揹負着祖國的使命啊!”此時,媽媽在我心中的地位彷彿又高了一級……

數學競賽在媽媽的焦急等待下襬開了戰鼓,在這兒一日似一年的四天中,媽媽的筆始終沒有停下來。終於,成績公佈了,媽媽所教班級包攬了第一、三名!媽媽真是樂開了花,而伴隨笑聲的是那被激動出來的淚水……而在我心目中,媽媽那雙手也成了自信和勇敢的象徵。

日復一日,年復一年,媽媽的手恢復了往日温柔細膩的光彩,而那雙曾經粗糙的手,在我失去信心、勇氣的時候,也會經常浮現在我的眼前,搬掉那坎坷小路的一切障礙,更告訴了我克服困難的唯一方法:不斷地努力。

給予為題作文 篇5

我從小就是媽媽關愛中長大的,媽媽無微不至的關心我,、照顧我、但我卻很少有機會來回報母親。

那是一個寒冷的冬天,爸爸出遠門了,家裏只剩下年幼的我和體弱多病的媽媽。媽媽下班後拖着疲倦的身體回到家,到家後她一頭扎到沙發上臉色蒼白,

我趕快關切地問了問媽媽:“媽媽,您怎麼了?哪裏不舒服?”媽媽有氣無力地對我説:“我好像是感冒了,總是想睡會兒覺”。看到媽媽痛苦的樣子,我趕緊把媽媽扶到牀上給他蓋好被子。

過了一會兒,媽媽睜開了她惺忪的雙眼,有氣無力地對我説:“兒子,你餓了嗎?你到外面買點吃的吧”這時我懂事的點了點頭説:“那您怎麼辦”?“不用管我啦,我不餓”媽媽安慰我説,説完媽媽又躺到牀上去了。

走在馬路上,我已經餓得飢腸轆轆了,恨不得一下買到吃的塞到嘴裏。可這時躺在牀上的媽媽映入了我的眼簾,我心急如焚地想:“爸爸不在家,我怎樣才能讓媽媽的病好起來。呢”?

這時我滿腦都是被痛苦折磨的媽媽,我決定拿這些錢給媽媽買藥,用感激之心來報答媽媽對我的愛。於是我飛快地趕到藥店,用那些錢買了感冒藥,又迅速地跑回家。到家後又給媽媽接了杯熱水吹了吹再嚐嚐水温,把藥按説明書上的用量拿出幾片放到媽媽牀頭,然後把媽媽扶了起來。媽媽有氣無力地睜開雙眼懶洋洋的坐起來,於是我又在媽媽背後墊了個枕頭,把藥遞過去説:“媽媽吃藥吧,這樣會好得快”。這時,我把藥送到媽媽嘴裏,給媽媽喝了口水。就這樣媽媽把藥吃了。

兩天後,媽媽經我無微不至的照顧,漸漸有了好轉。爸爸回來後他們都誇我是個懂事的好孩子,其實我只不過做了些我應該做的事。因為我已經長大了,我會像爸爸媽媽愛我一樣愛他們。

給予為題作文 篇6

當我看完最後一個字,輕輕合上書時,眼前一遍朦朧,思緒也猶如波濤洶湧的潮水此起彼伏,久久不能平息,英國著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象。

從前有一個快樂王子像,他有一對晶瑩的藍寶石眼睛,手中握着一把鑲了紅寶石的寶劍,身上披着金光閃閃的衣服。當他看到人們窮苦的悲慘景象時,在小燕子的幫助下,把身上珍貴的東西都奉獻出來,讓小孩不再生病,讓人們不再捱餓……最後他瞎了,身體變得難看了,甚至被拆除掉,可他依然無怨無悔,感到非常快樂。他這種無私忘我的獻身精神深深地吸引住我,感動着我,讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。

20xx年5月,一場突如其來的強烈大地震,使許多家庭骨肉分離,一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟,一位普通的公安民警,一個六個月大孩子的母親。地震後,她的家也成了危房,正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧,自己卻堅持每天在災區執勤。一天,當她來到災民帳篷區,聽説四名嬰兒已三天沒有吃奶,只吃一些水和稀飯的時候,她毫不猶豫地抱起嬰兒,撩起衣衫喂起奶……後來,記者採訪她時,她笑着説“就是很小的一件事兒”。多麼樸素的語言啊!多麼平凡而偉大的母愛啊!這一切都體現為一種給予,一種快樂。

給予別人,快樂自己,贈人玫瑰,手有餘香。美國女作家海倫凱勒也這樣説:“我發現生活很令人興奮,特別是你為他人而生活”。把自己的熱情,自己的愛心,給予別人,快樂就會常駐我們的心裏。作文

給予為題作文 篇7

小雨仍在下着,太陽已經探出了頭,我與奶奶打着傘,“快點,快點,再不快就看不到你爺爺的戲啦。奶奶抱着那罐給爺爺的酒説。也許是小雨將碎石土路打滑亮了,也許是奶奶太急了,她竟然跌倒了。

我連忙上去扶起,小聲問“沒事吧?”奶奶看了看酒説:“沒事兒”我問為什麼不把酒罐蓋子蓋上,奶奶解釋到:“酒可比人快,你爺爺聞見了酒味兒啊,就曉得我們來了。

我瞥一瞥那酒,竟一滴也沒灑。我們又走了起來,雨快要停了,陽光照下來,讓一切鮮亮起來。

終究是趕上了,爺爺正在那大舞台上唱着戲咧,“你敬我一杯酒,我送你一場好戲……”當奶奶手中的酒,香味飄進了爺爺的鼻中,我看見,他立刻把臉朝向我們,兩個有點渾濁的眼睛又燃起了熱火。好似是酒助了興,他這次唱的聲音更響亮了,音色更好了,好像蓋過了雨打在篷子上的聲音;直接進入了人的心,使人們心中也“熱火朝天”了。再看看奶奶,靜靜地坐在那,只有兩眼發出了光,像聚光燈一樣照在爺爺身上。她手中抱着的酒也像她一樣平靜,沒有一點盪漾。

爺爺唱完了,沒有換下戲服就來到了奶奶身邊。

“給你,這可是上等好酒,味濃!”奶奶這時激動地將一罐酒遞了過去。爺爺端來飲而盡,又打趣似的用戲腔拖着長音:“好酒——啊”!

天放晴了,老天無私地給予了我們一個燦爛的彩虹,爺爺換了衣服,揩了揩嘴角的酒,攜着奶奶向家走去。

晴空下他們倆人正走在彩虹的中間,給予我一個全新的感受,原來,人老了,只要心不老,仍舊有着一腔熱情和愛,像酒一般回味無窮,給予無私的熱情……

彩虹下爺爺和奶奶相互給予着愛,還伴着陣陣酒香。

給予為題作文 篇8

有人説,快樂是開着豪華汽車在大街上奔馳;有人説快樂是擁有數不清的財寶;有人説而我説,給予也是一種快樂。

快樂王……子的雕像高高聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。因為他渾身上下嵌滿了薄薄的黃金葉片,藍寶石是他的雙眼,劍柄上有一顆閃閃發光的紅寶石,所以路過的人都對他讚歎不已。

讀到這裏時,你一定覺得快樂王子天天快快樂樂的,天天受到人們的誇獎。但不是的,快樂王子的感受和人們的想法正好相反,因為他長得高,看得遠,看到了許多痛苦的事,可是他不能動,不能去幫助那些困難的人。一隻小燕子應趕不上隊伍掉了下來,王子便把自己看到的東西都告訴了燕子,他讓燕子把自己身上全部值錢的東西都送給了別人,而自己呢……

多麼高尚的品質啊!他把自己的全部都給了別人,而自己呢?它的心胸是多麼寬廣,心裏全是別人,就是沒有自己,在我們的生活中,何嘗沒有這些心裏只有別人而沒有自己的人呢?

坐公交車時,把自己的座位讓給老弱病殘;撿到錢包不動心而是還給是主的人;拿出自己辛辛苦苦掙來的錢成千上萬捐助災區;拿出大把大把的錢扶貧濟困等等,他們對社會所做的奉獻,不求回報,作為樂事。還有一批批無償獻血者,他們一次又一次無償獻血,挽救了一個又一個生命,他們時刻準備着捨己救人,而且安全出於自願,不用他人懇求,他們事事關心人,幫助人,作為自己最大的快樂。

幫助是人與人之間的一種美好的感情交流,是受助者感受到社會大家庭的温暖,我們應該珍惜這份真情,讓這盞生活的明燈把我們的心靈照的更加明亮,願我們的生活永遠充滿快樂!

給予為題作文 篇9

生活中,一點一滴的給予終將成為生命中永不消散的感動……。

又是一年成熟收穫的季節,城市裏,車馬喧囂,一聲一聲的吆喝,一次比一次洪亮,“你的棗,歡迎下次再來”老闆提着一包棗遞給了我,滿臉堆笑,我還沒來得及道聲謝,老闆就轉身招待其他客人去了。一顆顆紅棗,圓潤而富有光澤,似一粒粒紅寶石,細聞,一絲熟悉的味道湧上心尖……。

小巷,幽深而靜謐,古老的磚,碧青的路,都被歲月化成淡墨渲染着。這兒沒有忙碌的人潮,只有一羣慈愛的老人和頑皮的孩子,他們是純真的……。

我漫步在小巷,同夥伴們談笑着,猛然,一陣棗香將我們的衣角纏住,我們尋味而去,一扇木門掩着,一顆高大的棗樹矗立在牆內,棗兒綴滿了樹,如一幅美麗的畫作。我們輕輕推開門,裏面坐着一位老者,他安詳的躺在木質的躺椅上,在陽光的照射下,他頭上根根銀髮散發出祥和的光,他那雙長滿皺紋的手輕放在他胸前……。

“孩子們,來,爺爺給你們摘棗!”不知是不是我們盯着棗樹緣故,爺爺竟然一下看出了我們的小心事,爺爺手扶着樹,顫顫地踮起腳尖,摘着樹上的棗。沒過一會兒,滿滿的一堆棗兒出現在我們面前,我們大口的吃着棗兒,也顧不上感謝爺爺了,只見爺爺用手輕輕的扶了扶棗樹,機靈的小夥伴問道“爺爺,您是在感謝棗樹嗎?”爺爺笑了,笑的那麼的爽朗,幾顆牙在嘴中不停的顫動着:“孩子們,大自然給予了我們棗兒,我們就應該感謝她呀!”小夥伴又問:“那您給了我們棗,我們也應該感謝您呀!”爺爺又笑了:“爺爺呀,不需要你們感謝回報,你們只要把這種給予延續下去就好了!”我們似懂非懂點了點頭,離開了……。

從那以後,我雖然沒有再見到那爺爺,可他的話,我一直銘記在心。晚上,我總是開着外面的燈,無論我出不出去,為的就是延續爺爺的給予……。

給予,不需要太多,卻可以讓一個又一個人為之而感動。延續這份給予,收穫的是美好,感動的美好又將渲染生命美麗…......

棗,讓我學會了感謝的方式,更讓我學會了給予的美好!

給予為題作文 篇10

這個春天,給予我一陣温暖。

雖然春天來了,但春姑娘還沒睡醒呀!

上課鈴響了,不知為什麼,老師遲遲也不到。忽煞,我隱隱約約地聽到一絲腳步聲,正向課室走來。瞧,那是劉老師!她和平常沒什麼兩樣,也帶着微笑,步伐總那麼輕盈。隨着老師的一聲:同學們好“。我們上課了。

劉老師開始講課了,她在給我們範讀課文。今天老師的聲音有點沙啞,不時,還轉過頭去,用手捂着嘴,輕咳幾聲,生怕被我們發現。在她佈滿紅絲的眼裏,已經沒有了往日的精神。看到老師眉頭緊鄒,好像有些説不出的原因。“老師病了。”我心想。可是,她去強打起精神,用沙啞的聲音,帶着我們朗讀課文。

課後,我經過了辦公室,聽到了一個老師對劉老師説:“敏靜,不舒服就找別的老師代課吧!順便你自己回去好好休息一下吧!”“不用了!”劉老師堅定地説:“這點小感冒,很快就好的。這幾天就要測驗了,我要多給他們複習。代課老師不清楚情況,考得不好,我對不起孩子們呀!我不能為了這點小感冒而擔誤了這幾十個“兒子、女兒”的學習呀!”

聽到這裏,雖然現在還沒有回曖,但這個春天,給予我一陣温暖!

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