五年級對話作文合集7篇

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在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級對話作文7篇,希望對大家有所幫助。

五年級對話作文合集7篇

五年級對話作文 篇1

隨着科技的發展,社會的進步。人們造出了各種各樣的汽車,近年來小汽車進入每個家庭,從那時起自行車慢慢地被汽車所代替,但是環境開始變得越來越糟糕。

車庫裏,嶄新的汽車對一旁破舊、覆滿灰塵的自行車嘲笑道:“看看你自己,骯髒的身體,癟癟的車輪,氣兒都沒了,主人多少年不用你了。看我多麼乾淨,主人天天坐我去上班,而你只能停在角落裏,被人遺忘。”

自行車不甘示弱地説:“那你的尾氣污染環境,使臭氧層被破壞,產生了空洞,大量的紫外線透過臭氧層空洞影響了地球,破壞了大自然。而我卻對環境沒有一點破壞。”

汽車生氣地大叫:“什麼跟什麼嗎?你慢吞吞的,像只蝸牛一小時只不過能行10千米,而我們一小時100千米不在話下。而且騎你們會讓主人腰痠背痛,而我的室內舒適、寬敞,還可以吹着空調,聽着優美動聽的音樂,想去哪兒去哪兒,從這到哈爾濱不到兩個小時,而騎你不得兩三天,還不得把主人累死呀。”

自行車怒氣衝衝地喊:“那你也好不到哪兒去,天天堵車,操作不當還會出事故,容易造成車毀人亡。雖然我們不快,但是可以強身健體,你看主人以前騎我身體健康,肌肉豐滿,可是現在卻變慵懶了,越來越胖,而且還經常生病,一兩個月就跑醫院,以前,幾年也不去一次醫院。”

主人聽了它們的對話説:“不要吵了,你們各有優缺點,以後我會把你們利用好,少開汽車,多騎自行車,讓地球的環境變得更好。”汽車和自行車聽了都鼓起掌來。

五年級對話作文 篇2

人在生活中有着各種各樣的交際願望,對話就是一種常用的交際形式,通過對話可以獲得新的信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的呼應。

請以“對話”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,不少於800字。

(一)畫之戀

從自身經歷出發,記敍我和媽媽的一次對話。

我近來迷戀畫畫,媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來,於是我和媽媽有了一場嚴肅的對話。我堅持畫畫有益於身心,媽媽則説畫畫會耽誤學習。最後我們達成協議:現在我先努力學習,如果成績好的話,暑假可以畫個夠。

(二)對話張愛玲

採用對話體的形式,通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。

王:您的作品我幾乎都讀過,但我覺得風格太蒼涼了。

張:因為我的成長經歷以及當時的時代環境讓我看不到希望。

王:您對人性的看法很深刻,但也很悲觀。

五年級對話作文 篇3

我:媽媽您看了不少課外書,您也叫我多看書,您説多看課外書對我有什麼用?

媽媽説:“多看課外書可以增長你知識,還能學到課內學不到的知識,讓你的學習生活更加豐富多彩,另外還可以瞭解世界各地的文化,讓你變得更加聰明。”

我:那您一定有好多讀書的好方法,就教我最好的一種吧。

媽媽説:“經典名著閲讀法是對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正用意,從而理解其中的深奧哲理。值得注意的是,如果用經典名作閲讀法閲讀文學作品,往往會忽略文學作品的特色。”

我:原來這樣呀,我要把我以前讀的文學作品都重新再看一遍,仔細體會一下我以前忽略的文學含義。您再教教我讀文學作品的方法嘛!

媽媽:讀文學作品要注意它的韻律,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。文學作品,唯有充分運用接收語言的能力,才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什麼書,用什麼方法讀都要多讀細讀。”

我:原來這樣呀,我回家以後,我一定要把昨天看的那幾篇文學作品,照您説的方法再讀幾遍。

媽媽:讀書養成習慣,以後什麼時候看都會有收穫,以後自己還可以多總結總結,讓你自己有更好的讀書方法,創新也是一種增加智慧的方法。

媽媽的教導給我的成長帶來很大的幫助,有慈愛媽媽帶來的幫助,我這個小樹苗也會長成一棵茁壯的大樹!

五年級對話作文 篇4

“五。一”小長假,路上的人和車真多啊!

公路上車水馬龍,川流不息;街道里煕煕攘攘,人頭攢動,人和車在道路上組成了一支流動大軍,有的勿勿趕路回家與親人團聚,有的休閒自得逛街觀景,可親可敬的“馬路天使”交警叔叔和“馬路美容師”環衞阿姨則是堅守在工作崗位上,為人、車、路辛勤地服務着。

今天過節,人、車、路三兄弟也有機會聚在一起敍敍友情了,可仨兄弟剛碰面,就因“環境污染是誰的錯”這個頭疼難題又爭吵起來。大哥人搶先説:“弟弟們,你們的車又多又擠,路也是又窄又髒,怎麼把環境搞得這麼差?害得我都沒玩的興致了。”二哥車趕忙説:“這不是我的錯,都是你們人、路聯手破壞,才讓環境變得這麼糟糕。你們人越來越多,還大量製造汽車,而路還是那個路,叫我們車怎麼開呀?都怪你們,都是你們的'錯!”

三弟路聽了二位兄長的話,一下子就惱火了:“我雖排行老小,但你們也太欺負人了,我打小起就看着人和車像螞蟻一樣越來越多。大哥你也太不愛乾淨了,垃圾隨手扔,口香糖到處吐,弄得我身上髒兮兮的。還有二哥你也不像話,車子太多不説,還亂停亂放,時常堵塞交通,道路都快變成停車場了,整天壓在我們身上,我氣都快喘不上來了。”路説到這裏,伸手摸了摸二哥車頭,禮貌地又説:“二哥你個頭長得雖比我們路小,但我尊重你,叫你一聲二哥。你知道嗎?自我出生後,就見到你們屁股上蹶着個小尾巴,整天冒着黑煙,嗆得我夠戧!其實最該做深刻檢討的還是大哥,你老是在我們身上挖這刨那、開膛剖肚,想幹什麼就幹什麼,叫我們三天兩頭飽嘗手術的痛苦,身上留下了累累傷疤,道路的美麗全讓你們倆給破壞了,環境污染都是你們哥哥的錯,真是太不像話了!”

聽完三弟的一席話,哥倆的臉騰地一下紅了起來,自己覺得很虧理,異口同聲地説:“對不起!我們人、車在好多地方做得太不好了。”大哥説:“我們人類太隨心所欲了,太不尊重三弟和其它大自然小弟們的感受了。”二哥也説:“我們車類太重於自我炫耀了,以為我們車類可以策馬奔騰,馳騁萬里,其實沒有你三弟的幫助,我可是寸步難行啊!”大哥二哥又異口同聲地説:“我們兄弟倆太自私了,為了自己方便和享受,污染了環境,也害苦了你這位默默奉獻的小弟,我們以後再也不會做同樣的錯事了,還要想辦法把以前的錯事改過來呢。”“知錯能改,善莫大焉。”三弟諒解道。

此時,一家三類兄弟又開心地擁抱在一起,生態環境因人和車的懺悔和改正而變得美麗起來,更因人、車、路三兄弟的和諧相處,變得更加文明友好!

五年級對話作文 篇5

王伯伯住在5樓,是我家鄰居。每日清晨,五時多,就能在樓下花壇看見王伯伯,運氣、推掌,彷彿置他人於身外,不被外界任何事物所幹擾。這回我就要採訪採訪他的“太極功”。

這天,我早早起牀,來到樓下,正好碰上王伯伯,見他還未開始,我就先開了口:“王伯伯,您每天都來練太極,不會累、煩嗎?”

“太極能改善身體狀況,延緩衰老,培養正氣,強筋壯骨。”真是三句話不離本行!伯伯的句句、字字,沒有離開太極的,“還有助於思維。多練何樂而不為呢?”

我大吃一驚;“太極拳竟有真麼多種功效!那這是誰發明的呢?”

伯伯不緊不慢,答道“太極拳創始於明代清初河南温縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝,太極拳一直祕不外傳,直到陳氏的第十四世,太極的第六代宗師陳長興將太極拳傳給他人後,逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏,緩緩流遍全國。”

我疑惑道:“那原始太極是怎樣的呢?”

“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據蛇和喜鵲相鬥的形態而創出此拳法。中國道教邋遢派所傳老拳譜上有這麼一段話:“黃帝隅行於坡前,看見蛇鵲相鬥緊相連。鵲攻尾,首來救。鵲攻首,尾相援。鵲攻中,首尾連。黃帝一見非隅然,從此留下太極拳。”老拳譜上記載着各種拳勢動作的形成過程及創編人和創編的時間地點。還記載着演變出的多種拳法,如呂洞賓祖師創編的“呂式太極拳”,陳摶老祖創編的“華山太極拳”等。”伯伯微微一笑,從容地説。

我又問:“我聽説太極拳的種類有很多,著名的有哪些呢?”

伯伯道:“有很多啊!八卦太極拳、忽雷太極拳、養生太極拳,都很有名,你要想知道,在網上查查就知道了。“

“伯伯,您怎麼知道這麼多關於太極的知識呀?”我問。

王伯伯捋了捋頭髮,道:“打太極,自然需先知太極。”

王伯伯去練太極了,我的心卻還很疑惑:“打太極,自然需先知太極”,那生活不也需要這樣嗎……

五年級對話作文 篇6

一個小島上,住着許多情感。

一日,小島要下沉了,大家都離開它,只有愛沒有離開它。當小島真的下沉時,一隻帶着富裕的船經過。愛説:“富裕,你能帶我上船嗎?”富裕説:“不行,這兒沒你的位置,誰叫你自己當時不早點走?你這怨得誰?”愛説:“我從沒怨過任何人,因為這是我的選擇……”富裕説:“真笨!”

愛問過幾種情感,回覆都是一樣的。這時,一個聲音傳到愛的耳邊:“愛,我帶你走。”愛走過後,老人就不見了。愛問只知識老人:“你知道他是誰嗎?”知識老人慈祥地説:“當然知道,他是時間。”

當我知道這一切時,我問愛:“你當時知道小島要下沉嗎?”愛説:“知道。”我説:“那你為何不與其他情感一樣,離開小島呢?”愛説:“那是我們的家園,大家都離開小島,可是,你知道嗎?小島經常在夜裏哭泣,如果我走了,那不是在小島的傷上撒鹽嗎?所以,我願意在那裏陪小島,陪到最後一分鐘,甚至一秒。”我説:“可是大家都説你笨。”愛説:“那也沒關係。”我問:“時間可是一位慈祥的老人?”愛激動地點頭:“是的,雖然大家都這樣説我,可是,時間老人卻沒有這樣。”

我笑了笑,回到自己的家裏。

五年級對話作文 篇7

一天晚上,我看完書就不知不覺的進入了夢鄉……

我不知怎麼的,一下子來到了永康江前。只聽見一個蒼老的聲音:“救救我吧!我要受不了啦!”我聽見了可就不知道是誰在呼喚。一會兒,那個聲音又響起了,我仔細一聽原來是永康江伯伯再呼喚着。我不解地問永康江伯伯:“您為什麼這樣呼喚呢?”永康江伯伯就慢慢訴説起來,我靜靜的蹲下來聽他訴説。“我原本是一條江水,懷裏生長着許多孩子—小魚、小蝦。它們在我的無憂無慮的成長着。又加上永康江水清清,成為了永康一道亮麗的風景線,又成為了永康的母親河。然而,這些年來永康的五金產品漸漸有名了。許多人來永康做交易,自然辦廠的人也多了。有些人為了排廢水、廢渣方便一些就在我的身邊辦起了工廠。這裏的工廠成天把廢水、廢渣排到我的身上毒死了我懷裏的小魚、小蝦。還有一些居民把垃圾往我這兒扔。”正當我聽得入迷時,忽然發大水了。我掙扎着可已經晚了,我已經淹死了。

我大叫了一聲,醒了。原來是個夢,我深深地歎了一口氣。

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