與書為伴國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的與書為伴國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與書為伴國小作文1

世紀老人冰心説得好：讀書好，多讀書，讀好書。這是一句充滿哲理的名言，的確，書能教會我們許多做人的的道理，能豐富我們的課外知識。多讀書，讀好書更是能增長我們的見識，提高我們的文化修養，開闊我們的眼界，陶冶我們的情操。我們應當養成良好的讀書習慣，努力地讀，勤奮刻苦地讀。

書，是一位無聲無息的老師，它默默地教育着我們。幼兒園時，我們看着那一本本童話故事，帶着感動，進入甜美的夢想鄉；一年級時，我們讀着一個個關於雷鋒的故事，茁壯成長……書總是在默默地教育着我們，使我們成為一個個像灰姑娘一樣刻苦耐勞，像雷鋒一樣樂於助人的人。

書，還是一位忠誠的夥伴，它時時刻刻陪在我們身旁。我們在書中學李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放；在書中感受冰心的意切深長，思索魯迅的冷峻深邃。讀書給我們帶來了永久的樂趣，永恆的動力。同學們，我們的朋友有一天可能離我們而去，可書卻不會，它就是我們最忠誠的夥伴，永遠地陪伴着我們。

生活就像是一片廣闊無垠的大海，而書就是使我們到達彼岸的船隻。我們只有多讀書，讀好書，才能到達生活的彼岸。同學們，讓我們與書為伴，以書為師，讓一縷縷書香伴我們同行。

與書為伴國小作文2

看着散着幽香的書頁、品着冒着熱氣的清茶，不經意間你會發現原來與書交流，會如此的美好，如此的享受。

從小到大，書一直陪伴着我。教我識字，教我做人，教我進步，教我怎樣面對困難與挫折……。它是我的一位無聲的老師。

當你孤獨寂寞時，你不渴求與人交流，只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書，可以，書，是最好的選擇。

空暇之餘，常奔於圖書館，因為，我知道，那是一座知識殿堂，我需要它，更讓我痴迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。

步入圖書館，滿滿的書便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進了滿滿的書香味，這真是一個“知識的寶庫”啊！我一排一排的慢慢尋找着自己喜歡的書：《古文觀止》、《可怕的科學》、《百萬英鎊》……我低吟道：“好多好看的書呀！”我眼睛發着貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個角落。突然間我停住了，用手翻弄着一本書，書名叫《有一種選擇叫放棄》，這個特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛，我小心地捧着，把它領會家，有她，有她們，我不再孤單。

書給予我的，不單單是一份心靈上的陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時候，是她教會你勇敢面對，失敗是成功的起點；絕望的時候，是她教會你堅強面對，世上沒有絕望；憂傷的時候，是她教會你樂觀面對，快樂中不存在憂傷。只要你翻開書，只要你打開心靈之窗融入其中，細細品味，可以在無聲間得到啟迪和經驗。

與書為伴，孤單不再。

與書為伴國小作文3

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是靈動的生命，書是無盡的清泉。在書中漫步，我感到的是智慧，是感動，是幸福……

書籍，是一扇大門，帶領我們去品味它的美好。就如高爾基所説的：每一本書都是一個黑字，印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智連接了它，它就活了起來。其實，我也很喜歡看書。

記得有一次，媽媽上街買菜，臨走前不斷地囑咐我：“xx，你看好這爐子！”我心不在焉地回答道：“好的好的！你放心去好了！”我完全沉浸在書的海洋中。不知過了多久，我聽到媽媽開門的聲音，才猛然想起媽媽出門前交給我的任務，嚇得我不知所措，手上的書也不知不覺地掉落了。爐子上的一壺水已經變成了半壺水，煤爐也快滅了。媽媽衝了進來，火冒三丈地看着我：“為什麼不看好？”接着便不由分説地罵了我一頓。雖然捱罵了，可是我並不覺得後悔。

我覺得：書是知識的寶庫，使無知的人變得知識淵博；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默地給予你幫助。一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。我愛看書！

與書為伴國小作文4

高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯。在我們初成長的道路上，書就是一級一級的台階，指引我們爬向光輝的的頂端。

我最先接觸書的時候，大概只有三四歲的樣子。那是，我只是看書裏的插圖，因為書上的小兔子、小鳥兒太可愛了，我愛不釋手。不過，對於書裏那一行行螞蟻似的文字，我是一點兒也不喜歡，反倒覺得它們佔了地方。

到了七歲，我學習了拼拼音，對故事也有了一定的瞭解。於是，就纏着爸爸媽媽給我買帶有拼音的童話故事書。我開始學會慢慢拼拼音讀故事了。白雪公主的衣服真的是金銀絲編織的嗎？小矮人真的只有那麼矮嗎？巫婆可以變一半有毒一半沒毒的蘋果嗎？小小的腦袋總是思考着這幾個問題。

九歲的時候，老師要求我們學寫作文。為了寫好作文，在老師的建議下。我購買了大量作文書。儘管只是喜歡裏面的想象篇，可為了培養寫作能力，我全部都看了，並且還做了很多筆記。因為有了積累，我的作文寫的越來越好。

現在的我，在津津有味地讀者中外名著，從魯迅的《吶喊》到蕭紅的《呼蘭河傳》，再到小仲馬的《茶花女》等。讀罷之後，我驚歎文學家們的文筆和新穎的構思，特別是哪豐富的思想讓我折服。

書教育了我，書充實了我，書影響了我，書改變了我。

讀書，使我越走越穩，越爬越高，我會繼續以書為伴，以書為友。

與書為伴國小作文5

生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——題記

書是人類的好夥伴，我的家中也有許多許多的書，它們陪伴着我快樂地成長……

今年暑假的一個晚上，我的書“癮”又發作了。屋外，星星佈滿了整個夜空；馬路上，車輛來來往往，川流不息……我，端坐在書桌前津津有味地看起了作家曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》，外界各種雜鬧的聲音已經被耳朵屏蔽了。

甜美。喜悦。

漸漸地，我被書中的點點滴滴深深地吸引住了。我覺得自己彷彿就是這羣羊當中的一隻小羊，寧願餓死也不吃這不勞而獲的“天堂草”……越看越來勁，越看越入迷。“還不睡，都幾點了？”一聲響雷，把我從書中吼回到現實，原來是媽媽的突擊檢查！我立刻放下書，瞟了一眼牀邊的鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳，一個醒目的數字映入我的眼簾——“11：30”！刷牙、洗臉、沖澡、上牀一氣呵成，媽媽臉上的陰雲已經漸散了！熄燈、關門，媽媽回房間了。此時，書中的精彩章節在腦海裏重播着，接下來的情節會怎樣？怎樣？……我起身，躡手躡腳地將門反鎖了，之後，開起牀頭燈，調小亮度，繼續着我的《山羊不吃天堂草》……

—頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着，讀着……不知什麼時候，我抱着書進入了甜美的夢鄉。

第二天醒來，被數落當然是在所難免啦！

書能使人開闊眼界，增長知識。與書為伴，童年的成長更精彩！

與書為伴國小作文6

最讓人割捨不下的，是我家書架上那一排排整齊的書。上面的書可多了：有《水滸傳》《紅樓夢》《西遊記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業之後，我便打開我最喜愛的書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。每一次讀的時候，總是有新發現和新的收穫，慢慢地我更沉迷在書中，把書看成了自己的朋友一樣。

説起讀書的趣事，我也曾經發生過一件糗事。

記得那一個晚上，爸爸、媽媽都已經睡得深了，可我還是翻來覆去地睡不着。怎麼辦呢？反正睡不着，為了消磨時間，就看書吧！嗯！就這樣，説做就做，我打開手電筒，翻開《笑貓日記》。書中的故事一波三折，讓人如痴如醉：一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老鼠發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這所學校的孩子能跟着小鳥和青蛙學飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎麼來到雲朵上的學校呢？隨着笑貓和球球的進一步探究，一個更驚人的祕密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，更讓我睡不着了。捧讀一本好書，感覺自己就像乘上一列遠行的列車，窗外美麗的風景一幅幅地撲入眼簾，讓人應接不暇，浮想聯翩，便渾然忘了睡覺。

久久之後，我無意中瞥了眼手錶，大吃一驚：已經深夜十一點多了，明天還要上學的呢！我急忙把書關上，閉上眼睛，在笑貓和球球的故事裏漸漸地睡着了。

多讀書，可以讓你提高想象力；多讀書，更是一種快樂，可以讓你減少學習的壓力。

讓我們與好書為伴，快樂讀書，享受讀書！

與書為伴國小作文7

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，讀書是可以豐富你的生活，提高你的寫作水平。我們做學生時代最好的“朋友”是書，與書為伴，經典伴我們成長！

我很喜歡書這位“朋友”，可以説我和他是我多年的“老朋友”了，是它，讓我感受到了讀書的樂趣。

如果你要去旅行，你會選擇一樣什麼東西？一本書？一幅畫？一台筆記本？還是一部手機？如果你問到我，我會毫不猶豫的選一本書，書可以消磨時光，不再讓你感到無聊，當你讀一本書讀的入迷了，你就可以想象書中的故事情節及人物形象，還可以感受作者當時的心情，背景。

讀一本好書，就好比在和一個品德高尚的人交流。

俗話説的好“書讀百遍，其義自見”。當你讀完一本書，你可以試着讀第二遍，第三遍，每一遍都會有不同的收穫，讀的多了，其中的道理自然也就明白了。

很多同學認為讀書沒用，那就錯了，你現在的不好好讀書，將來怎麼教育自己的子女，當今社會重用人才，我們現在的努力是為了將來的生活。周恩來是“為中華之崛起而讀書”我們是為了自己讀，你現在不努力，將來後悔的則是你自己。

你成績不好，沒關係，只要你努力，回報是有的，“沒有誰比誰聰明，只有誰比誰刻苦”每個人都是聰明的，在我們眼裏有些人就很優秀，因為我們只看到他們表面的輝煌成就，卻不知道他們在努力。要相信自己，加油！

與書為伴國小作文8

有時候，書是一盞指路的明燈，照亮書的世界；有時候，書是一朵朵風信子，讓觀賞的人流連忘返；有時候，書是一對翅膀，讓我翱翔於碧空如洗的藍天；有時候，書是一葉堅硬的扁舟，駛向書的更深處。

我愛看書，更愛書帶給我的快樂。而我最喜歡看的就是《假如給我三天光明》書中的安妮，她教會了我要好好珍惜自己的身體和頑強。自從讀了這本書之後，我對書的熱愛更是溢於言表了。莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”正是這樣，如果生活中沒有書籍，我們就不會擁有這麼一個敬業的老師，也不會有一片充滿着無盡知識的海洋，更不會認識像季羨林這樣才華橫溢的國學泰斗們……

回想起林海音寫的《竊讀記》我想我也有同樣的時候，想要看新書但是又不敢買書（因為家裏已經有好多書了）。我愛看書，常常廢寢忘食的看着書，即使是一個字一個符號也不能錯過，因為每一個細節都能體現出當時作者的心情。書中的一切，往往使我忘記一切煩惱，滿腦子裝的都是快樂與跳躍的文字。而且我也會和我的堂妹分享書中的奧祕和樂趣。幾乎每天都和書在一起，我彷彿與書融為一體了，當主人公得到圓滿的結局時我會高興的直叫，當邪惡戰勝正義時，我會氣憤的直跺腳，當碰到感人的文字時，我會感動的“嘩嘩嘩嘩”的直落淚。

書，已經陪我走過了無數的日日夜夜，它見證了我快樂的成長足跡，它會一直陪我走完這條漫長而又艱難的路。

與書為伴國小作文9

當我沉浸在魯濱遜的驚險航海時，弟弟跑了過來，拉了拉我的衣角要我給他講故事，我打開塵封了好久的抽屜，看到一摞厚厚的童話書時，又回想起小時候……

很小的時候，我也會纏着媽媽給我講故事，從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》，就這樣，它們每天都陪我入睡……

大一點，我學會看小人書，也開始嚮往灰姑娘的馬車和水晶鞋，再後來，小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……

直到現在，我依舊與書為友，只不過，書讀得多了，感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我懂得了生命的價值，書讓我學到了好多，“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，這是宗璞《紫藤蘿瀑布》裏的一句話，不是很有道理嗎？

其實，人生也是一本書，而這本書的作者就是我們自己，有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，令人百讀不厭；有的人一生平平淡淡，沒有跌宕起伏，沒有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻也豐富細膩猶如曲徑通幽的祕密花園，同樣耐人尋味。

書讀的多了，懂的道理也就多了，一句句優美樸實的'話語，流露出一點一滴生活的哲理。

相信每個人和我一樣，在成長的道路上，一路與書為友，從灰姑娘的美好憧憬到一個個刻骨銘心的人生感悟，從小女孩到亭亭玉立的少女，書見證了我成長的腳步。

與書為友，其樂無窮。

與書為伴國小作文10

書，是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母，書是我的精神父母。父母給了我身體，書塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我温暖;給了我食物，為了讓我填飽肚子;給了我房屋，為我遮風擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒有知識，沒有書的陪伴，一個再有健康體魄的人，都不是一個健全的人，不是一個脱俗高雅的人。為了成為一個健全的人，我要與書相伴!

書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科，跨越了國界，跨越了時代。當我們離開了老師，離開了學校，回到家，還有授於我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。

書，是我的力量。在拳擊場上，是 強壯的體魄打敗對手。在戰場上，是先進的武器和英勇的軍隊趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根説過:“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統治和權威。”為了能有走向清華的力量，我要與書相伴。

書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業，這麼大的房子裏，只剩下我們這些孤獨的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。

書是我的精神父母，是我永恆的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠!

與書為伴國小作文11

書能給我帶來童年的樂趣，書能告訴我人世間的美好，書能“醫治”那些無知的人，書能伴隨我一天天成長。

唐代詩人韓愈曾經説過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話讓我銘記在心。是的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢，只有多看書、多讀書、多思考、多學習才能成為祖國的棟粱，創造美好未來。

我喜歡讀書，書中的內容能讓我開闊眼界，書中的故事能讓我開啟心智。善良、正義、邪惡、自私、愚蠢、狡猾……組成了一個個驚天動地的有趣的童話。我讀過百科全書，書中有科學天地，文房四寶，家常用品，海底世界和人體奧密……讓我懂得了文房四寶是指毛筆、黑墨、萱紙、硯台。讓我明白了科學家是怎樣面對千萬次失敗，刻苦鑽研創造各種奇蹟的……

“讀一本好書就等於和一位高尚的人對話”德國大詩人歌德説過。我家裏還有《假如給我三天光明》，《非常搭檔》，《非常爸爸》……這些書告訴我人生並不是黑暗的，如果老天爺奪取你一個重要的東西，那麼，他也會再送你一件美好的東西，美貌、善良、可愛……告訴我要經過千辛萬苦才能達到你心中的目標。

書是我生活中不可缺少的夥伴，是他讓我的頭腦更加清新敏捷，讓我的人生散發光彩，我愛讀書。

與書為伴國小作文12

校有校規，班有班規，家也有家規。今天我就説説我的家風家訓。

人必有家，家必有訓，我家的家風只有一個，那就是“讀書，讀書，再讀書”。

記得有一個假期，我玩到很晚回家，沒有讀書寫作業，被我媽教育了一頓；第二天，我又玩得忘了時間，直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了，又被我爸教育了一頓；第三天，又應我同學的媽媽帶我出去玩，又很晚回來，這一次，我媽只説了一句“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”我之前讀過這首詩，很快就明白了意思：一天又一天，明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來到，讓時間溜走了，什麼事也做不了。我恍然大悟，而且受益匪淺。想到笨鳥先飛，我立刻捧起旁邊的一本《三十六計》看了起來。不一會兒，便看完了，我又捧起另一本書《三國演義》……

就這樣，一本又一本，一天又一天，我不在讓時間溜走。過了幾個月，我的知識便豐富了，成績也提高了。在這，我樹立決心，今後要多讀書，讀好書。

我的好習慣“以書為伴”，還要感謝我的父母親，是他們教會了我成長。