張老師的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的張老師的作文，希望能夠幫助到大家。
張老師的作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學們都像兔子似的竄進教室，安靜地等待咱們的班主任語文張老師。只見他邁着輕輕的步伐向我們走來，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴肅認真地説“上課”。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當我們剛坐下，只聽張老師莫名其妙地説了一句“我好疲倦哦，哪位來唱歌？”話音剛落，同學們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了，一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦！這時小翁羞答答地低着頭一動也不動，真像一根可愛的小豆芽。同學們你推我拉地想把他“請”上去，誰知他一點面子都不給，於是張老師便“大發雷霆”，小翁一見老師的“祕訣”害怕得像老鼠見了貓一樣，撒腿上台。而風趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷，你們好嗎！”
“好啊！”此時教室像炸開了的鍋一樣，沸騰了。小翁見這架勢，一句完整的詞都沒唱完，就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯後仰，快樂聲傳遍了整個校園。
窗外，幾縷陽光透了進來，暖暖的。
張老師的作文2
我們的數學老師——張老師，今年已經五十多歲了，她那幾根白髮，顯現出歲月的滄桑。但是，她經驗豐富，有時還會幽上一默，是我班最受歡迎的老師之一。可是在上一學期，數學老師在下樓梯時，不慎，把左腳擰了一下，腫了起來，疼痛難忍，只好回家養病。
在這一段時間裏，一直是由孟老師給我們代課。由於兩位老師授課方法很不一樣，同學們適應不過來，所以，在幾次考試中，我班的總成績要稍遜與兄弟班。數學老師得知了這個消息後，不顧自己那腫脹的腳，硬挺着趕來給我們上課。利用幾個星期的時間，把前面的課程複習了一遍，趕完了本學期的重點。本想與我們把課程學完再走，可是由於過度的勞累，腳腫得更大了，挪動一步都得扶着牆……
上週四的那節數學課上，數學老師把她又要回家養病的消息告訴了我們，並對我們説：“這回我回去治病，這學期應不會回來了，課程大部分我們已經學完了，以後學校會安排老師個你們代課，但是我希望不管哪個老師給你們代課，你們都要好好學，祝你們在暑假考試中取得好成績……
同學們感動了，張老師，我們一定不會辜負您的期望，您就等我們的消息吧！在這裏，我也代表我們班的全體同學，祝您早日康復！
張老師的作文3
敬愛的張老師，您是我們最喜歡、最敬佩的老師。作為我們的班主任，您和我們朝夕相處。無論是忙碌了一週的週五還是一週剛開始的週日下午，在教室裏總能見到你站在教室門口接送我們，更不用説白天給我們上課，夜晚批改作業，到宿舍查寢。
張老師您講的課就像磁鐵一樣吸着我們，我們非常愛聽。您為了使我們對語文感興趣，特別是為了讓我們打好寫作基礎，您不辭勞苦，為我們辦作文報。班上57名學生的作文你都要親自過目，認真寫上評語，還要經過篩選、排版、校對、再打印。而這些事情都是您利用自己的休息時間完成的。
剛開學，同學們都不習慣，經常有同學們在哭，您總是一邊摸着我們頭，一邊不斷地説：“你想家人，家人也想你，你們要學會自立，在這好好學習，爭取考上優異的成績來報答父母。”有一次，你嗓子啞了，為不擔誤我們的學習進度，你還是繼續為我們上課。
您辛苦了!張老師。我想送您一首歌：“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈火照耀我心房……”
張老師的作文4
我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個同學聽她的課都是那麼聚精會神。張老師雖然眼睛近視了，但她的眼睛永遠閃爍着智慧的光芒，永遠是那麼炯炯有神，她的眼睛會説話。
一次，張老師在班級門口問候生病的同學，一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來，張老師回過頭來，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師裏立馬鴉雀無聲；又一次，自習課上，我學得非常帶勁，張老師向我投來讚許的目光，看着張老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們為了慶祝“六一。兒童節”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲，我們同意了，張老師當“老鷹”，我們當“小雞”，張老師向最後一隻“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在説：“小心點兒，我要抓到你啦！”……因為張老師從來不批評我們當中的每一個人，所以我們稱她為“孩子王”.
張老師的作文5
親愛的張老師：
您好！
您是我最喜歡的一位老師，您總是那麼的和藹可親，臉上總是掛着甜美的笑容。
記得一次數學考試，試卷發下來後，我發現我只考了87分，當我看到我的分數時，我的眼淚不爭氣的流了下來，您看到後，走過來對我説：“喲，長這麼高了還掉金豆豆呢！”説着，您用手幫我檫去了我臉上的淚珠，並且幫我講解了我不會的題，那時候的我十分感激您。我對您説：“張老師，您是我最喜歡的老師！”您只是對我笑了笑，沒説什麼。
放學後，同學們都一個個地回家了，可是我卻不敢回家，因為我考砸了，回家怕爸爸媽媽罵我，所以一直賴在教室裏不回家，您發現只剩下我一個人坐在教室裏，便走過去問我：“小顏，你怎麼不回家呀？”
“我……我……”我不知道該怎麼説，便低着頭不説話了。
您似乎看出來了我的心思，便對我説：“我已經發微信告訴你爸爸媽媽不讓他們罵你了，快回家吧！”“謝謝張老師！”我高興的一蹦三尺高。“張老師，再見！”説完我就蹦蹦跳跳的回家了。“再見。”您微笑地對我説。
張老師，您永遠是我最喜歡的老師！
最後，祝老師身體健康，工作順利！
您的學生：XXX
張老師的作文6
從幼兒園到現在教過我的老師有很多，其中我印象最深的是啟蒙幼兒園的張老師，她是教我的第一位老師。
張老師的嘴線條分明，齒白脣紅，説話像唱歌一樣好聽。張老師的脾氣很好：有小朋友犯錯誤的時候，老師會適當地給他批評指正；有小朋友做好事時，老師會表揚他，讓我們向他學習。
有許多事讓我忘不了。有一次，下午放學了，別的同學都被家長陸陸續續的接走了，只剩下我一個人孤零零地站在門口等媽媽來接我。可等了好長時間媽媽都沒有來，我哭了。這時張老師來了，她安慰了我幾句，便領着我走進了食堂。老師給我端來了一碗熱騰騰的米飯和一小盤我最愛吃的牛肉醬，我笑了，因為我已把張老師和媽媽當成一個人了。過了一會兒，媽媽來了，張老師手拉着我走到門口，媽媽連説了好幾聲謝謝。
期末的時候，我和夥伴們該離開這個樂園了。我又哭了，哭得是那樣的傷心，那樣的難過。張老師噙着淚説道：“我也捨不得你們呀！只要你們認真學習，長大後造福於社會，這就是對我最好的回報了。”
直到現在我還非常想念張老師，張老師，我一定會好好學習，不會辜負您的期望的！
張老師的作文7
在我還沒有加入合唱團的時候，我就聽説有位音樂老師對學生的學習和生活都非常關心，她叫張老師，我特別想見見她。
而機緣巧合，當我加入合唱團時發現教我的老師正是她—— 張老師。我非常高興，和她接觸一段時間後發現，張老師確實像別人所説的一樣。為什麼這樣説呢，讓我從幾件小事説起吧。
第一件事情是：在我剛進合唱團的時候，我還不知道怎麼唱有什麼技巧，不敢唱怕走調，。張老師發現後問清原由後，就單獨教我合唱技法。，練發聲，一遍又一遍直到我弄懂為止，而且不發脾氣。練習完之後還叮囑我們在路上不要貪玩，免得讓家長擔心，耽誤學習。
第二件事情是：有一次在合唱的時候，我感覺有點頭暈，張老師立即看出來了，關心地問：“你是不是不舒服呀？要不要通知家裏人啊？”我説：“不要緊沒事休息一會就好了。”張老師用手摸了摸我的頭，説：“那你休息一下，我去倒一杯水給你。”我剛想説不用，張老師已經去倒水了。
在我身上發生的 雖然都是些小事，但讓我非常感動，就是從這些小事上體現了這位老師對學生處處關心，一心為學生着想的好老師！
張老師的作文8
在我五年級的時候，有一個老師，給我留下的印象非常深刻。那位老師姓張，我們非常喜歡這個老師。
我在我們班成績算不錯，上課積極回答問題，積極參加活動，老師也很喜歡我，準確的來説，老是喜歡每一個同學。張老師上課的時候，就會滿臉是笑容的對着我們。老師為了我們認真聽講，還想出了很多新奇的小遊戲給我們，比如找老師上課的錯誤，這樣一來，我們都認真地聽着。
還記得老師剛來的時候：我們剛開學，可是老師生病了，好幾天都沒來上課，就由焦主任替着上，過了幾天，張老師出現了，乍一看，這位老師根本不像是教語文的，反而像是教數學的，張老師一開始給人的感覺，是特別温柔的。張老師特別愛笑，是不是就對我們樂一樂，在運動會上我們取得了好成績老師高興；我們回答問題回答正確了時也高興。現在我都忘不了這位張老師。
到現在我看到了張老師也會對她到招呼，她也總是對我微微一笑。我永遠都不會忘了這位老師。
張老師的作文9
上週週六，真的是美好的一天。我興奮的都説不出話來了，因為張老師給了我們一個意想不到的驚喜——冷江鼈孵化屋。
那天，張老師説：“今天送你們個禮物，不過要寫完作文的人才能去拿。”我們聽完後都歡呼起來了！這時同學們一個個齊刷刷的都坐下寫作文了，我也不甘示弱，心想：趕緊寫趕緊寫，寫完可以早點上去拿孵化屋。可是事與願違，我旁邊的同學一個個的都寫完上去拿了，這下我更急得像熱鍋上的螞蟻了！不管了，結尾結掉算了，再不去拿説不定就拿完了，匆匆寫完就上去領禮物了。
爸爸來接我了，坐在車上，我就一直盯着我的孵化屋看，真的是愛不釋手啊！一到家我就迫不及待地打開了，按着説明書上面做，這時媽媽提醒我讓我小心點，別摔破了。真的被媽媽説對了，摔破了兩個……霎時間，我的淚像雨一樣落下來了，泣不成聲……
唉！兩個蛋就這麼犧牲了，真可憐，好在媽媽答應給我再買一盒，我希望剩下的蛋能快樂成長！
張老師的作文10
敬愛的張老師，一轉眼，我升入國小四年級了，聽説您在教完我們四年級後將離開我們，多想讓您教完我們國小六年呀，真捨不得您呀！
説真的，您是我最喜歡和敬佩的一位老師，您的笑臉總是讓我在遇到困難時勇敢地去面對。
您的耐心和不厭其煩深深地打動我，因為我總是拿着不明白的問題去請教您，更喜歡打破沙鍋問到底，而您沒有絲毫的不耐煩，枯燥無味的數字總被您説得那麼生動，很多問題在您面前總能迎刃而解。是您，讓我明白了數學的奇妙，是您，讓我愛上了數學。
您還是一位勇於在學生面前承認錯誤的老師。有一次，您講解數學題時把“十二減一”説成了“十三減一”，一位同學及時給您提了出來，您馬上改正了，還對這位同學予以表揚。面對小小的失誤，您不是一笑而過，而是誠懇地對待。想想我自己，有時還因為自己的錯誤，即使無理也要在媽媽面前攪得幾分理呢。
今年夏天特別炎熱，您總是囑咐我們書包裏要備些防暑物品，上課時總是不忘説説防止中暑的注意事項，叮囑我們多喝水。
張老師，讓我對您説一聲：節日快樂！
張老師的作文11
我寫完了試卷，交上去了，就回到了座位。當張老師講“寫完試卷的都出去。”我路過彭富祥的座位，就好奇的看了一下他寫的作文。他不給我看，就用手臂遮住了作文，但還是有點空隙，我就往那裏看。當我看到了，隨着一聲怒吼：“李豪磊，你在幹什麼！出去！”
我猛的回頭——原來是張老師呀。我只好出去了，當我走到張老師那裏時，臉已經紅透了。誰要是碰我一下我的臉，就如同碰一下“九味真火”那樣疼。“我沒有把試卷的答案告訴彭富祥，張老師。”我帶着紅乎乎的臉跟張老師説。張老師用看待囚犯一樣的眼神狠狠地瞪着我，恨不得把我給“瞪死！”
我帶着囚犯原有的表情出去了。張大人，小的沒有把答案告訴彭富祥呀，真的沒有！放過小的吧！小的上有老下有狗，放過小的吧！小的真的沒有把試卷的答案告訴彭富祥！
張老師的作文12
這學期，我們的語文老師又變了，變成了張老師。
張老師看起來非常温柔，其實，張老師是一個嚴厲的老師。有一次，我們班的語文考試成績不理想。結果，張老師大發雷霆，把我們大家批評了一通，張老師的眉毛緊皺着，她那惡狼般的眼睛不住地盯着我們。獅子般的聲音，像超聲波一樣迅速向我們發射。
我們排着隊，挨個到張老師跟前訂正。輪到我了，老師看了看我的試卷，眉頭皺得更緊了，狠狠地盯着我説：“妍羽，你最近到底怎麼了啊？考試考成這個樣子！這道題還是錯的！快去訂正！”我的眼圈忍不住紅了，眼眶裏擠滿了傷心的淚水，一不小心一顆落了下來，輕輕地滑過我那紅紅的臉蛋。
我又一次訂正好了，提心吊膽地拿給了張老師看，沒想到張老師拿了一張紙巾給我，温柔地對我説：“妍羽，你前幾次考得多好呀！張老師以前都沒發現你這麼好，張老師相信你下一單元一定會考得很好的！加油！”我點了點頭。
從此以後，我的`語文成績越來越好，最後成了一名優秀的好學生。
張老師的作文13
今天，我被我媽叫來了作文館，我是滿臉不情願，就算我是老生！因為，我剛上完數學，就要匆匆忙忙吃晚飯，好忙的呢！
這一節課，我記得最清楚。
張老師拿起水杯，喝了一口水，放下水杯長歎一聲，看起來很滿足地説：“同學們，當你們在寫作文的時候，有沒有這樣的問題，不知道寫啥好？”
張老師，你説得真對。不過，就算我知道寫什麼，我也不知道題目寫什麼好！
張老師沒有多想，就説：“你們可能覺得自己的生活平平淡淡，我又沒做過什麼大事。那你們就錯了！世間萬事都可以寫，就算是沒發生過的，都可以寫。我們的眼睛可以看到一切，包括是看不到的，我們的耳朵可以聽見一切，包括是聽不見的，包括張老師剛剛説的一段話，都可以寫成一篇作文。”
這段話，張老師講了兩次，可我總覺得哪裏怪怪的？呀！張老師第一次講的和第二次講的不一樣呀！
總之，今天的我有了很大的收穫：任何東西都能寫一篇作文。世界萬物，人物，動物，景物都可寫成一篇色、香、味俱全的作文。
張老師的作文14
6月2日是張老師的生日，下午，我們全班都祝張老師生日快樂。
同學們為張老師畫了一幅生日圖，王誠在黑板的右上頂寫：5（3）班全休同學祝張老師生日快樂。大家看出什麼錯字來了嗎？
一位同學看看黑板説：“王誠！王誠！你那個字寫錯了。”
王誠看到了害羞的走過去在字上加了一橫。
胡謝峯指着一個娃娃：“你看，這娃娃的眼睛裏全部都是金錢，那就是説張老師是個見錢眼開的人嘍！”
“喂！張志為，等會張老師來了，你就趁個機會喊起立，然後我們再祝張老師生日快樂。”王安麗説。
“哦！知道了。”張志為點頭答應。
一位同學像風一樣的跑到教室説：“張老師來了！張老師來了！”
我們連忙做好準備，張老師走了進來看到了同學們為她畫的生日圖感到非常開心，説：“你們長大了，從一年級把你們帶到五年級真的很不容易，看到你們懂事了我非常感謝你們。”
説完，張志為説：“起立。”
我們向老師鞠了個躬説：“張老師生日快樂。”
我們向老師鞠了個躬説：“張老師生日快樂。”
張老師的作文15
我的張老師是一位非常幽默的人，他每天上課總要給我們講幾個笑話，笑話裏總是含有深刻的道理。
張老師長得很英俊，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡讓人一看就知道是一位知識淵博的老師，鼻樑下面有一張能説會道的嘴，不大不小的耳朵，烏黑的頭髮，每天對着我們笑眯眯的。
就拿我們班的趙仁意來説吧！今天早上，張老師正在給我們面批作文，我們班的趙仁意同學每天都好帶小玩意和好吃的，我正在讀書沒有把這件事放在心上。等到打下課鈴的時候，張老師對我們説：“你看我們班有個同學多會體貼人啊！一會送給老師這個，一會送給老師那個，你的心意老師心領了。同學們你們看，他怕老師在家裏寂寞給老師一盤光碟，又怕老師累送給老師一個溜溜球讓老師玩，又怕老師餓送給老師一袋好吃的，多好啊!逗的我們大家哈哈大笑起來，在看看那位被老師説的同學，只見他低着頭，臉紅的像一個熟透的“大蘋果”。笑聲停止後，張老師説：“我着是在表揚他，還是批評他呀！”同學們異口同聲的説：“是批評他。”張老師聽了點了點頭，滿意的笑了。張老師在講笑話中還教育了我們，真是我們的好老師呀！
這就是我們幽默的張老師，你們喜歡他嗎？
