【精品】國小作文300字彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國小作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們同樣都生活在這片藍天下，這片藍天需要我們大家共同去呵護，共同去保護，共同去守護。在這片藍天下也有許多我們不願意讓他發生的事，可是又沒有能力去制止，眼睜睜的看着藍天不再藍，家園不在美。但這時候就需要我們去愛，有一首歌不是唱，只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間。所以為了這美好的人間我們要共同努力，攜手並肩。無論在什麼時候，無論你身在何處，無論你是什麼身份，只要你還立足在這社會，你還自認為是人，那你就要去愛，愛你身邊關心你的人，愛你想愛的人，愛需要愛的人。你會感到很快樂，很幸福。是發自內心的，任何人任何事都無法取代的。

當今的世界太需要愛了，如果你有花不完的金錢，那何不多做一些善事，建一座希望學校或捐助紅十字基金會，那些得到過你資助的人會銘記你一生的。如果你沒有很多錢卻有無盡的熱情，那你可以從身邊的小事做起，相信你的善良會得到回報。我一直相信人在做天在看，善有善報惡有惡報，有時你的一個微笑都會感動他人一生。朋友們，去愛不好嗎，只要你邁出第一步就會感到你人生的真正價值所在。

今年國慶節，爸爸開車帶我和媽媽到米果果小鎮玩。走進了大門，就有許多遊戲項目出現在我眼前，滑梯、懸掛輪胎、繩索洞、獨木橋，使我眼花繚亂，應接不暇。我印象最深的就是釣螃蟹了。

我拿了一根長長的釣竿，走到池塘邊。我把繫着誘餌的線放進了水裏，一旁的爸爸提醒我：“把線拉緊一些，不然螃蟹在吃誘餌你也不知道了。”我照着爸爸的話，把釣竿的線收緊，使誘餌剛剛好垂到湖底。不一會兒，我就感覺到釣竿在一直往下沉，媽媽一見，激動地大聲説：“快，往上拉，螃蟹上鈎了！”説着，她就伸出手來幫我一起拉。我用盡全身力量往上拉，才把這隻螃蟹給拉倒岸上。一到岸上，爸爸馬上用腳把它固定住，把綁在它腳上的線拿下來，提起它的腳，放進桶裏，笑着説：“第一隻成功了”。

有了第一次的技巧後，釣第二隻的我已經有點經驗了，所以第二隻螃蟹很快也上鈎了。接着，第三隻、第四隻也接連上鈎了，最後我一共釣了十一隻螃蟹呢！

經過這次實踐，我知道了我們不能浪費食物，因為這都是農民勞動的成果，就算是簡單的捉螃蟹也不容易啊！

星期二的那天，老師因為作業而大發了脾氣。事情的原由如下：

我們班有幾個喜歡缺作業的同學。天天如此，從來沒有改變過。老師幾次批評他們，他們還是宋江的軍師—無（吳）用。老師把分扣得也很嚴重，罰的也很厲害。使我們不敢再惹老師生氣了。幸虧我的作業完成的還很好，要不然我就雨打黃梅頭—倒黴（倒梅）了。

星期三的時候老師讓我們拉勾，許下諾言，不準違犯。我們當時都覺得拉勾很幼稚，但是老師用這種方法就是讓我們不在缺作業。我們應該理解老[來源於]師的良苦用心。

我們以後要認真完成作業，上課認真聽講。不惹老師生氣，老師就不會發火了。我們只要好好表現，就能有回報。因為星期三我們表現很好，老師給我們減少了壓力。

老師用拉勾來讓我們好好寫作業，老師真是龍王爺搬家—厲害（離海）。

叮鈴鈴，上課了，屏幕上顯示“遊戲”，全班同學都爆發起來了，就像個吵吵鬧鬧的馬蜂窩。我心想：上次是魔術課，這一次是遊戲，真是太爽了。

老師宣佈遊戲規則：音樂響起，開始傳羽毛球，音樂停止拿到羽毛球的同學要表演節目。

音樂響起來了，同學們飛快地傳起羽毛球來，生怕自己表演節目。音樂突然停止，第一個表演節目的是詹棋景，她講了一個笑話，逗得大家鬨堂大笑。接着音樂又開始響起來，大家緊張地傳着球，這次輪到李博遠表演節目，他學豬叫，惟妙惟肖。眼看就要傳到我了，我想：音樂千萬不要停。幸好神仙保佑，我飛快地把球傳給了章依依，她出了個腦筋急轉彎，那個超簡單，大家都知道答案。

第二輪是拿到羽毛球的抽獎，能得到小桔燈貼貼紙。音樂響起，同學們又開始傳羽毛球了。這次我希望我能拿到羽毛球，可球到我手上音樂還不停，沒辦法又傳給了雷森。突然音樂停止了，哎，好可惜，他抽獎抽到了5個小桔燈貼貼紙，開心地歡呼起來。心想：他運氣真好，多幾個小桔燈貼貼紙，就可以到老師那裏換禮物了。最後我也總算抽到抽到了2個貼貼紙，雖然不多，不過很開心。

一堂課很快就結束了，希望以後能再玩擊鼓傳花的遊戲。

雨忽忽的吹過，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來，隨着節奏奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來我想是音調越來越快，雨兒也隨着越來越快了。

我站在門口，急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學遮回家了。我一人在教室裏坐着，我的心咚咚的跳着，同學們一一被他們的家長給接走了，突然，老師進來了，問我怎麼了，我就説：“今天我沒帶雨傘，而且媽媽今天也要加班。”“是這樣呀，那我送你回家吧！行不行？”“行。謝謝老師。”“走吧！”於是，我就跟着老師走了，那一把傘幾乎在我頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上。“老師，你為什麼不遮？”年幼無知的我問道。“老師大了，不用遮了。”“是這樣嗎？那麼長大就可以由我來遮老師了！”“呵呵，你真乖呀！”説着我就到家了，頓時老師衣服已經是全濕了。 現在，我終於知道了，老師並不是因為長大了，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝你，你辛苦了。希望你在這個教師節裏開開心心的度過，我祝你：節節高升，身體健康，萬事如意。

看着漸漸離我們遠去的崮山實踐基地培訓中心，我終於知道了什麼是離別的滋味。在崮山實踐基地的時候，同學們都嚷嚷着要回家，盼啊盼，終於可以回家了，可在車上的時候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時光吧！

在崮山的時候，我們參加了多項活動，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項活動。

“加油，加油，孫夢涵，加油！”以前，都是在下面看着人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心裏都會有點緊張。我的`手使勁握着攀巖牆上的那些小巖石，腳和手都有一點打顫。頭頂上着急的已經冒出了幾滴汗珠，正當我要放棄的時候，我再次聽到了同學們在底下為我加油的聲音，這陣陣聲音鼓舞着我，使我再次有繼續爬上去的勇氣。最後一點了，我自己在心裏為自己加油、打氣。手一握最上面的欄杆，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學們為歡我呼的聲音。我感受到了成功的喜悦，這是多們有歷史性的一刻呀！

同學們望着窗外，看着道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學們生活的日子！

今天陽光明媚，空氣特別的好，早上起來我和媽媽吃過早餐便開始出發去觀音山夢幻陸世界。10：30我們便到了觀音山夢幻陸世界，購好票我跟媽媽便進入園遊樂園區。

我們玩了：旋轉椅、碰碰車、旋轉木馬、鬼屋、激流勇進、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到城堡餐廳吃飯。

碰碰車：剛開始有點緊張，方向盤沒有把握好，一直跟別人相碰撞，後來終於知道怎麼玩了，可是時間太短了，剛轉了兩圈時間就到了。相信以後我一定能夠玩的更好。

激流勇進：要出發前我們全副武裝披好雨衣，船慢慢啟動了，把我們送上了15高空，接着我們從15米高的地方迅速地衝下來，全部的人都尖叫起來：啊！濺起來的水都把我們淋成了落湯雞。

在這裏我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個觀音山慢慢地繞了一圈。

這次的觀音山夢幻陸世界玩的太開心啦——！