【精品】那時花開作文彙總7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的那時花開作文7篇，歡迎大家分享。

記得小時候，院子裏有一棵桂花樹，每每到了秋季，都飄香十里。聽母親説，桂花樹的年紀比我還大，母親剛懷上我的時候，它已經有碗口粗了。

對於這棵桂花樹，外婆是很愛護的。那時候年幼，又特別好動，常喊上幾個小夥伴在樹上爬，攀爬的過程中扯掉了不少樹葉，外婆就會站在院子裏，扯着嗓門喊：“喂！你們幾個小壞傢伙，不要爬樹，會把樹弄傷的。”

我們聽了，便抱住粗壯的樹幹，“咻”的一聲滑到地上，然後手拉着手，圍着大樹一圈一圈的繞。

再大一點，我上學了，沒以前那麼好動了，每天下學便把書包放在樹下，然後拖出來一個小桌子放着，在樹下看書，又或者複習功課。等到了八月的時候，桂花都開了，院子裏瀰漫着桂花的幽香，大老遠都聞得到。

外婆的手是很巧的，每到花開的時候，她就指揮着我們，在地上鋪一條很大的布，然後抱着樹幹輕輕的搖，把樹上的桂花全搖下來，一筐一筐的送到廚房，和上面粉和水，製作桂花糕。桂花糕出爐的時候，總能吸引一大堆的小饞蟲。

香噴噴的桂花糕，一直是我的最愛，我也曾興起過學做桂花糕的念頭，可惜沒堅持下來。

桂花樹帶給我無盡的歡樂，可惜這份歡樂沒有持續到永遠。

八歲那年的秋天，桂花還是一樣的開，可香味卻再也蓋不住汽車廢氣的難聞味道，孩子們的歡笑聲也被嘈雜的鳴笛聲壓了下去。那天回家，母親坐在庭前唉聲歎氣，父親則在一旁罵罵咧咧的説着什麼。轉頭一看，一條鮮明的白線從桂花樹的根部穿過。

從父親的罵聲中斷斷續續的知道了事情的來龍去脈，原來是要新修公路，而那條公路剛好要穿過我家那棵桂花樹，院子怕是也保不住了。

那時畢竟年幼，不懂什麼新修不新修的。只知道桂花樹要砍了，以後再也不能在樹下玩耍，也再吃不到桂花糕了。我哭喊着，卻無濟於事。

終於，那一天還是到了。

趁着那幾個工人和父母在客廳喝茶的空檔，我一個人悄悄溜到了樹下，輕輕用手撫摸這棵陪伴了我大半個童年的桂花樹。桂花樹像是有感應的，微微顫抖着，抖落不少桂花。我沒敢去看砍樹的過程，我怕我會忍不佳哭出來。當天，我們就搬到了城裏的新家，再沒有回去過。

又是一年深秋，吃着香甜的桂花糕，卻沒有童年的味道。

那天夜裏，我夢見我回到了故鄉，記憶裏那棵桂花樹正開着金黃色的花，花瓣零零碎碎的散落在我頭頂，飄香十里……

那時，花開。

那時花開，此時花落……

——題記

不知何時置身於一個空間。鵝黃色的背景上，追着些許白色的花朵。花朵隨風飄動，卻傳來滴滴嗒嗒的聲音。時間被風吹散，朦朧，不知發生了何事。陽光照着花影，隨風搖曳，迷失了雙眼。

“白花羊蹄甲”開在四月，無憂的我穿着碎花長衫，睜着雙眸，在仰望太陽，滿懷愉悦，不是的伸出手，在眼前一張一合，任由陽光從指縫中透出，從指間跳過。那是什麼？是太陽神的笑容吧？！還是仙女們的膚色？正想着，忽然有雙滿是白花羊蹄甲香的手掌，輕蓋住了我的雙眼。説：“猜猜我是誰”？我皎潔一笑，翻身並抓住他的手説道：“除了你還有誰啊！”兩個人相視一笑，開始了追逐打鬧。陽光就這樣毫無保留的向下緩緩的照耀，兩人笑着，叫着，那是陽光的魔力。

花瓣飄落，再飄落。我再沒見過那個他，那棵盛開在四月的白花羊蹄甲，再沒見過，我的童年。

再見白花羊蹄甲時，我13歲了，少了當年的天真，當年的單純，更是少了他，那個充斥着我最愛的白花羊蹄甲香的他……

在現在的學校中，一切彷彿是那麼混亂，但是我慶幸，我還可以在紙上隨意的勾畫着白花羊蹄甲的形狀，筆與紙之間的摩擦，讓思緒飛揚起來，記憶深處的回憶被輕輕勾起，彷彿又看到兩個人兒在笑着，鬧着。

陽光又一次迷離了雙眼，滴滴嗒嗒的聲音還在繼續，那是時光的聲響。鵝黃的背景上再沒了花朵，再沒了影子，再沒了，他………

後記——

花開的時候，你在我身邊。花落的時候，你在我心裏。

那時花開，此時花落！

在歷史的煙雲中，有多少英雄豪傑為人們所記住，又有多少奸臣宦官被人們所唾棄。但，在那時，有這麼幾朵花盛開。

漢，有這麼一位皇后。她的父親篡漢，將她嫁給漢平帝。用了比較不光彩的手法奪得了政權。但她都一心一意的，小心伺候着自己的夫君，不論這個小皇帝是否給她好臉色，她都未曾有任何怨言。，漢平帝去世後，她的父親想讓她改嫁，她卻一直不同意。她從不染指朝政，在起義軍推翻新朝，放火燒未央宮時，她頭也不回地走入火場，在最美的年華逝去生命。她叫王嬿，孝平皇后。

公元前684年，在一家人去往房州的路上一個女嬰誕生了。當時誰都不會想到，這女嬰便是大名鼎鼎的安樂公主；誰也不會想到，這日後的安樂公主奢華無度，干涉朝政，私賣官銜；更不會想到，她甚至要求皇上立她為皇太女；最不會想到的是，二十五歲的年紀便被斬首，當中毀掉價值一億的織成羣。她叫李裹兒，是她的父親用衣服包裹她時，給她取的名字。

時光繼續向前。

明，山東沿海一帶經常有倭寇來襲。此時出了一個抗倭英雄——戚繼光。而他的`夫人，王瑛，也同樣有名。她是個剛強的女子，不怕犧牲的跟隨丈夫上戰場。世間最尖鋭的矛也會撞碎在最堅硬的盾前，明知如此，她依舊。她在戰場上失去了孩子，與戚少將軍就此分離，她依舊不悔。她知道“作為最鋒利的矛，一生的命運，就是一直向前”。

王嬿是木香花，潔白而善良；安樂公主是曼珠沙華，妖嬈而美麗；王瑛是梅花，剛強而凌厲。在歷史的長河中，她們是如花一般的女子，在那時亭亭盛開。不論是善是惡，是強是弱，我們記住了，那時花開。

曾經的我們有着太多的夢幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨着歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無暇的水藍色記憶裏。——題記

青春的摩天輪早已開始了運轉。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶着淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。

生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護着自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。

小時侯經常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現在成敗對於我們已不是那麼重要，我們更關注的是過程。只有在拼搏之後，才會品嚐到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！

以前總感覺青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來揮霍的”，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。

長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進了記憶的小盒子裏。有種想要大喊“我長大了”的衝動，帶着些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫着青澀的年輕。

窗前的風鈴叮叮噹噹地響着，叩擊着我敏感而脆弱的心，打開窗子，做一個深呼吸，我發現天真的很藍，自信地甩甩頭髮，長大的感覺，真的很好。對着過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。

花，開在那時寂寞的黃昏……

當我第一眼見到風信子時我是失望的。在我的印象中，風信子是那麼漂亮，一朵朵小小的花兒錯落在嫩綠的莖上，我怎麼都不能把眼前這個像極了蒜的種子和腦海中的風信子聯繫起來。

小時候，我默默無聞，甚至不怎麼愛搭理人，像這風信子一般，在一排綠的耀眼的植物中，它是最不起眼的。我沒有過人的智商也沒有出眾的相貌，在班裏只屬於不上不下若有若無的人，好像我哪一天生病請假了，都無人知曉。

我最大的樂趣便是侍弄花草。我每天都澆花，總是耐心地灌注着，每天的這個時候是我最快樂的時光。我總能在不起眼的小縫裏發現新的生命，這株小草又長出新芽，那株花又開了幾朵小花苞，每逢這個時候我總是像發現新大陸似的激動。那株風信子也不例外，漸漸地那層包裹在最外面的種皮脹開了，裏面露出了油亮亮的芽。

雖然風信子是不起眼的，但它卻沒有放棄希望，仍然努力地生長着。而如風信子般得我亦深知：地球少了我一個依舊在轉。我對於地球而言是多麼渺小。不!我不要，我不想再做若有若無的人!好像一不留神就會被擠出去!於是在每一節課上，我都異常積極，積極着舉手，積極着聽講，彷彿一直在宣告：“老師，我在這兒!”我漸漸習慣了上課的活躍，課堂上總有我起起落落的身影，有同學向我“抱怨”：“你舉手太快了!位置又好!我想説的都被你説完了。”我只是笑笑：這才是真正的我，一個全新的我。漸漸地同學們來問我問題，老師把我當成她的得力助手。而某一日回家以後，我驚奇的發現，在枝條的頂端抽出了一個嫩粉色的花苞，花瓣緊緊地收在一起，我欣然一笑。那一抹淺粉色，讓單調的綠更富生機，甚至比那耀眼的綠更加奪目!結果很美好，但過程不是比結果更加重要嗎?風信子長出芽，結出花苞是一個破繭成蝶的過程，而這對於我，不也是如此嗎?

接着一個星期，風信子上長滿了小花苞，一個挨着一個，相互擠着，在我不經意間悄然綻放了，嫩嫩的花苞舒展着，殊不知，在我心裏的那朵花也綻開了。

鮮花綻放，意味着凋謝即將開始。盛開在我心頭的那朵花兒，我將努力澆灌，讓它永不凋零，常開不敗……

青春案頭，歲月在輕撕左半邊桌的舊，如漲潮的秋水重重地向沙灘壓去，濕了的沙便代表過去。

——題記

在微風中，在陽光中，花兒隨着風兒輕輕的搖擺起來，花田的波浪好似承載着對天空的思念，起伏着悠悠地盪到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點綴下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，想飛，卻凝然不動。女孩俯身，微笑着伸手想去撫那美麗的小花。剎那間，天空一片黑暗……

夢醒了，卻久久的迴旋在女孩腦海裏，好想下一秒就墜入那花海，可是……。

女孩起身，換上單調的校服。洗臉，刷牙，如此重複，像一部沒有結局的電影，沒有人知道結局是什麼，於是，有人美美的憧憬，有人不知所措，有人卻駐足了。太陽透過窗户，清晰，又模糊，忘了還只是在四月就有了如此耀眼的陽光。“快走吧，上學該遲到了”媽媽催促道。女孩不語，只點頭，揹着與校服顏色不搭調的書包上學去了。

低頭穿過大大小小的街道，隨着人流上了通往學校的公交車，安逸的坐下，等待着到站時售票員的吆喝。窗外形形色色的人迅速的路過，忽然有一抹好看的白拂過眼角，是梨花開了，純粹的不遮掩的白，在緩然甦醒的春天驚碎了心中的雜念。它一晃而過，留女孩目瞪口呆的回想着“忽如一夜春風來”的景象。

下了車，好多好多與自己同樣着裝的人，女孩笑。春天裏的校道上還是有很多落葉，每片葉子都努力地成為主角，在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它絢麗的舞姿，為春譜曲。像是一隻棕色的蝴蝶飛向大地，然後安祥地卧在大地的懷中，沒有遺憾，沒有感傷。然後安靜的做一個觀眾，看其他落葉繼續他們的表演。

晨讀時的班級總是忙忙碌碌的景象，老師站在講台上望，是欣喜，亦或是擔憂，女孩猜不透，書上大大小小的方塊字映入女孩的眼簾，女孩歎息，都是早已背熟的文章，老師卻變換着各種方式來檢測，具體原因是什麼，女孩不瞭解，也不希望去了解，這隻會打破她心裏的那一點點美好，她在心裏默唸着：新的一天又開始了。

她有時會自嘲，想着想着，也會望望周圍同學的樣子，他們會隨着老師的節奏同時抬頭，低頭，舉手，寫字，像一曲平靜的樂曲，老師便是那“指揮官”，“演奏家”們有着整齊而一致的動作。這樣的畫面，很和諧，女孩不自覺地沉溺於這一份美好

一天的時光隨着太陽的升起和落下悄悄流逝，微弱的光線灑在女孩的身上，女孩想，要放學了罷。於是，當太陽收起它最後的光芒，校園也變得寂靜了。

等待女孩的是那漫漫回家的路，還有搖曳着的温暖的燈光。途中，女孩又望見了那盛開的梨花，但是，這一次，梨花漫布着梨樹，大片大片的白色湧入女孩的眼底，蔓延到心底，有着説不出幸福。

有某個聲音在呼喚着，提醒生命的美好。

在微風中，在陽光中，花兒隨着風兒輕輕的搖擺起來，花田的波浪好似承載着對天空的思念，起伏着悠悠地盪到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點綴下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，想飛，卻凝然不動。女孩俯身，微笑着伸手撫上那美麗的小花。

一朵花，人們只驚豔於它的嬌豔，卻忘了它在開放時，歷盡了煎熬。

花，一瓣遊離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。

是誰吟“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，是誰歎“簾卷西風，人比黃花瘦”，是誰把徹心的悲慟盪漾在千年以後？

本是大家閨秀，李清照，不愁温飽，飽讀詩書，窈窕淑女。是什麼讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁，是當時黑暗的社會啊！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發堅韌。她用文字釋放自己，那一個個字裏藏着的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心啊！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間。

誰會忘記這個唯一在中國政壇上叱吒風雲的女皇帝？她就如一枝金花，散發耀眼的光。

是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當然還有她的過人智慧。然而，有多少人看到她落髮為尼時的悽苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個風雲人物，面對歷史的尖鋭評價，人們的零言碎語，卻早已料到，在墓誌銘上表現得如此坦然。

她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨開放的花。

有種文字，當你看到它，心會猝地一緊，然後輕歎然後莞爾，那是觸動你靈魂的字。

當她輕描淡寫地説出“人生是一襲華美的袍，爬滿了蝨子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛玲，這一朵冷豔的花，在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗後，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴説着她的不幸，卻充滿着理性與美感。她時尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達自己對人生與社會的看法，坎坷也許更造就了她，於無聲更勝有聲，就像花的開放冷豔無聲。

終

歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時花開，此時花香依在。