助人快樂作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的助人快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

羅曼羅蘭雲：“我們身邊不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊！只要你用心去聆聽，用心去觀察，用心去感受。你會發現，身邊美的不僅有豔麗的外表，還有一種獨一無二的美——助人為樂。

夏日，太陽把大地曬得滾燙。樹上的蟬“知了……知了……”地叫着，好像在抱怨這驕陽似火的天氣。水裏的魚兒也時不時地跳向水面，因為它們想離開這“煉獄”。

買了冰棒，我坐在公園的大樹下靜靜地看書。突然，一位頭髮凌亂、臉上佈滿疹子、身上髒兮兮的女子坐在了我的身旁。我覺得噁心，頭恨不得鑽到書裏。

“哎呦！”一個聲音在我耳邊響起，我像一隻好奇的松鼠一探究竟。原來，一位老爺爺中暑了。只見他滿臉通紅，身子有氣無力，抬起手喃喃地説道：“我……想喝……水……”説完，老爺爺就暈倒在地上。説時遲，那時快。那位坐在我旁邊的女子像離弦的箭，衝進了人羣，迅速將自己水杯裏的水餵給老爺爺……此時，周圍的人一聲不吭，冷漠地看着……

十分鐘過去了，女子不懈的努力讓老爺爺終於醒過來了，臉色也變得紅潤起來。那位女子卻已經汗流浹背。人們七嘴八舌地議論起來，而女子卻當什麼事也沒發生似的。老爺爺緩緩地從兜裏拿出來一張破舊的五十元遞給女子，感激地目光看着她。女子卻立馬推開：“老爺爺，這錢留給您老自己買點兒吃的，補補身子吧，助人，為快樂之本！”老爺爺聽後，不禁潸然淚下。

夕陽西下，那位女子消失在人羣中。耳畔傳來那熟悉的旋律：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……

什麼是關心？我覺得關心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關心與愛心去幫助他，讓他感受到大家的温暖。

想到關心，我就會想到故事書裏《黑熊爺爺過生日》的故事。這個故事內容提到五色鳥、飛鼠、梅花鹿等動物們去拜訪黑熊爺爺要幫他慶生，卻發現爺爺不在家，他們着急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家鬆了一口氣並獻上温馨的生日祝福。故事內容充滿愛心與關心，讓我感覺好温暖喔！

另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經過驚險的地震後，還是可以互相關心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動。

在學校，老師常常教導我們要多多關心別人、同學或是較小的弟弟、妹妹。我也會努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見了馬上向前扶他起來並安慰他。她的媽媽看到之後一直跟我道謝，讓我心裏真開心，我真的體會到“助人為快樂之本”這句話的意思。我覺得關心別人以及進一步幫助別人是件充滿喜悦的事，所以我要繼續多多關心別人、使這個世界更温暖！

我們讚賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最讚賞同學什麼品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂於助人”四個大字。是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更讚美他助人的美德。這之後，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》裏悲天憫人的米里哀主教，都薰陶着我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！”《雷鋒之歌》的節奏敲擊着我們成長的步點。

我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎？當攀登香爐峯的.“第二台階”時，你多麼需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多麼渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被塗抹成凌亂的“蜘蛛網”時，你多麼企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。

正是無數的生活經驗，將“樂於助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂於助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪裏，放學的同學們笑得前仰後合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲！為什麼我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什麼我們最讚賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？

話説:“施比受有福”這句話一點也沒錯，爸爸在三年多前便透過世界展望會認養了一個非洲的小女孩，因為她的年紀和我差不多大，所以我們笑稱是爸爸的另一個女兒，也把她當成家人看待，並期待她每年的來信。

她的皮膚很黝黑，雖然年紀跟我一樣大，但卻比我還晚上學，所以當她開始學寫字後，寄了一封信來三亞，歪歪斜斜的英文字寫着對爸爸的感謝，和對我們全家的祝福，每年一張張的照片，從她短髮的樣子一直到她上學的長髮模樣，才增加了一些女孩味。據爸爸説:她的家境不好，透過每個月捐款七百元，世界展望會可以幫我們改善她的飲食及讓她有機會受教育。

去年開始，我有了零用錢也，開始加入幫助這個"家人"的行列常，常想亂花錢時，媽媽總會提醒我:非洲這個妹妹要讀書，需要你的力量喔!想到她如果學會寫字及認字，也可以和我一樣享受看盡好書的樂趣，我也多次節制不必要的消費當，我吃到美食時，也會很希望，遠在非洲的她也有機會像我一樣能夠大快朵頤同，樣是九歲的小女孩，我真的覺得自己是無比的幸福。

有句話説:“手心向下是助人，助人快樂。”這一年來，我深深體會到這樣的愉悦心情，我想這就是一顆善良的種子在我心中開花吧!

哇，真舒服！清涼的海風從身邊吹過，聽着海水擊打巖石的交響樂，躺在鬆軟的沙灘上曬太陽，多麼享受！大人們都不禁打起盹兒來。可小丁再也坐不住了，他的腦海中一遍一遍地浮現着一個月前的情景……

那天，他在農家樂和幾個小夥伴們玩鬥雞，突然，一個名叫阿翠的小姑娘問道：“你的願望是什麼？”小丁信心十足地説：“我想有很多錢，去世界各地旅遊，嚐盡天下美味……”等他説完，其他小夥伴們卻異口同聲地説：“我們想見到大海！”這響亮的回答使小丁差點跳起來，“就這麼簡單？”要知道，他可是見過大海不少於十幾次了。

“當然了！”阿翠説，“我們只見過村子裏的小河，自小時候起，爺爺奶奶就常常對我們講關於大海的神奇故事，讓我們對它的嚮往越來越深。”“原來如此”小丁終於理解他們了。他拍拍胸脯説：“放心吧，一個月後爸爸媽媽還會帶我去大海邊玩，到時我把大海的景色全部照下來不就行了？”“太好了，到時我們就能看到大海的樣子了！”小夥伴們歡呼起來。

一個月後的那天，就是現在。小丁騰地站了起來，拿着照相機，食指飛快地按着快門，照下了湛藍的海水，潔白的浪花，飄浮的帆船，美麗的螺殼……

幾天後，小丁把照片洗好後，交給了小夥伴們。他們收到後像寶貝一樣捧在手裏，臉笑得像一朵朵盛開的花兒。嘴裏不停地誇小丁，“你真好，照片好漂亮！你真夠朋友……”小丁被誇得不好意思，紅着臉笑呵呵的：“你們喜歡就好，送人玫瑰，手留餘香。”

“也許，這就是幫着別人實現一個小小的願望，自己也會有快樂的感覺吧。”小丁想， 就在那天晚上，他做了一個甜甜的夢！

常常有人説；助人為快樂之本，當你幫助別人時，心裏會感到很愉悦，我曾經有過一個類似的經驗。

有一次下課時，一個一年級的小弟弟把紙飛機射出去，剛好掉在教室的門上面，因為門太高了，而他們長得太矮了，所以撿不到飛機。我看到了，立刻馬上回我的教室拿起一根掃把，幫他們把紙飛機撥下來，我伸長手臂，小心翼翼的碰着，終於被我勾下來了。但是，另外一邊的一個小妹妹，又做同樣的事情，把紙飛機射到門上面，我歎了一口氣，只好再來撥一次。過了幾分鐘，總算都處理完畢，剛好鐘聲想起，我就馬上回教室準備上課了。

因為剛好處理完剛好是上課時間，一年級的弟弟、妹妹們來不及跟我説聲謝謝，也沒有給我謝禮，但是我收到一份有史以來最好的禮物─快樂。

我希望這個世界上沒有壞人，只有好人，大家一起伸出援手，幫助需要幫助的人，才能實現世界和平的願望，大家也能從助人中得到快樂。

在一個陽光明媚的節假日，我懷着滿懷的好心情和媽媽一起去了寧波商場逛街。我們乘上了753路公交車，車上所謂是人山人海，站着的人把原本就狹窄的車廂擠得水泄不通，我好不容易擠到了“老弱病殘專座”的旁邊。站了一會兒，一位中年婦女起身離開了，我立刻像“餓狼撲食”似的坐了上去。媽媽則站在我的旁邊。公交車緩緩駛過了幾站，媽媽也有了自己的位置——就在我後面。隨着車子緩緩駛過，我把頭看向窗外，伴隨着那一道道靚麗的風景線，心裏不由驚歎一聲：“真繁華吶”！對車窗外風景看的正入迷時，媽媽的聲音映入了耳旁，時不時和我聊上兩句。我們就在車廂上嘻嘻哈哈過了好一會兒。大約兩三分鐘後，車上迎面來了一個抱小孩子的婦女，我瞄了她一眼，心頓時猶豫了起來。是讓座還是不讓？糾結了好一會，最終，良心驅使着我決定給那位阿姨讓座。我站起身來，喊道：“阿姨，這兒有座位。”阿姨過來後連聲道謝，我笑笑説不用客氣，媽媽把我拉到她跟前，示意我坐在她腿上。我拒絕了，我笑笑説：“有什麼大不了，我還這麼年輕，站站對身體好。”一路上，透過車窗看向外面，嘴角揚起了“360°”的微笑。真高興。助人真是為快樂之本。幫助別人，既讓別人感受到到了快樂，也讓自身體驗到了快樂。這句話真有道理，當你看到一個老人騎着三輪車摔倒時，你連忙跑過去扶起時，當你扶老人過馬路時，當你向不認識路的叔叔阿姨指路時……你都會為自己的行為感到高興。快樂。是啊，如果人人都能懷有一顆愛心，去關心、關愛他人，並用自己的實際行動去證明，那麼整個地球將會如春天一般充滿活力，生機勃勃。春風將會把這種愛心帶到世界各地的每個角落，去温暖所有人的心田。那麼世界將會更美好。去迎接一個嶄新的明天吧！

快樂至上，有人認為索取是快樂的，有人認為給予是快樂的，而我認為給予得到的快樂是無法言表的，是最高尚的。

陽光明媚的早晨，街頭出現了一個小姑娘。她身着一件雪白的襯衫，一條綠色短裙格外醒目，潔白的新襪配着新皮鞋，扎着一束馬尾辮，胸前還飄揚着一條鮮豔的紅領巾，看起來顯得格外的活潑可愛。她正趕往姑媽家哩。

她是誰？哈哈，那就是我。忽然，我看見一位老奶奶彎着腰，拄着枴杖，滿頭白髮的，看上去大概七十多歲的樣子，很吃力地揹着兩個鼓鼓的xx袋，一步一步艱難地前行着。我剛想上去幫助他，可心中卻又猶豫起來：今天是姑媽的生日，如果遲到了，姑媽肯定會不開心的，我不能掃她的興。再説我又不跟她同路的，還是不要多管閒事吧。可望着胸前鮮豔的紅領巾，看到老奶奶吃力的樣子，我又忍不住走上前為她扶一把。老奶奶見後忙搖搖手説：“小姑娘，這怎麼行，別，別弄髒你的衣服，我這老太婆還搬得動。”我聽後，笑着説：“老奶奶，沒事，我看您這麼大年紀還拿這麼重的東西，怪吃力的，就來幫你一把，再説，我還是少先隊員呢，幫助別人是我們的義務，您就別推了。”老奶奶聽了，臉上的皺紋漸漸舒展開了，嘴角也揚起了笑容。我便扶着老奶奶的胳膊往前走去。

我幫着老奶奶把東西搬回了她那陰暗潮濕的小屋，心中不由得感慨。唉，老奶奶的兒女真是太不孝順了，竟然讓上了年紀的老人住在這種破地方，還讓她搬那麼重的東西，真是太不應該了……“小姑娘，謝謝你！”“不用謝！”我一看手錶，“呀，不好，老奶奶再見。我還有事先走了。“不管三七二十一，我飛奔到姑媽家。這時的我已經是氣喘吁吁，雪白的衣服上也污點斑斑。我看到姑媽臉上佈滿了“烏雲”，便將事情一五一十地告訴了姑媽，本應受批的我得來的卻是表揚。我的心裏美滋滋的，這不是因為姑媽的表揚，而是因為我盡到了少先隊員的義務——助人為樂。

此時的我不由哼起了林志穎的歌：“我的快樂至上，奧嘿喲嘿喲……”

曾經有過這樣一個故事：一個小女孩到野外去郊遊，發現一隻蝴蝶的翅膀被紮在花刺上，怎麼也動彈不了。小女孩心想：這隻蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！於是，她小心翼翼地撥開蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。後來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家，滿足小女孩一個願望，小女孩想了想説：“我希望永遠快樂。“化做仙女的蝴蝶爽朗地笑了，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂的。一天，有人問她：“你到底有什麼祕訣讓自己永遠這麼快樂呢？還是報恩的蝴蝶傳給了你什麼法術？”她笑了笑説：“我沒有什麼祕密，也沒有什麼法術，只是報恩的蝴蝶跟我説了一句話‘助人為快樂之本！’”

是啊，“助人為快樂之本”這是多麼動聽的話語呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅散眉宇間的愁雲，讓世界變得更加真誠，和諧。

再説説我們自己吧，同學之間總是斤斤計較，為一點小事情爭吵不停，一個同學有困難時，我們卻沒有一個人樂於幫助，反而冷潮熱諷。舉個例子説：有一位同學是今年我們班新轉來的學生，由於她以前在鄉下讀書，基礎不是很好，所以現在一些知識沒有弄清，學習上經常遭遇坎坷，作業總是做錯，而班上卻沒有一位同學幫助她學習，給她講解題目，反而嘲笑她沒用。

比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆助人為樂的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂之本”牢記心中！

國小時期，經常是每晚都與書航到廣場上溜冰。喜歡幫助別人的書航和耳濡目染的我，便在這個人來人往的廣場上，偶爾會遇見一些需要幫忙或我們想去幫忙的孩子，於是我們總是熱心地儘自己最大的努力。幫的最多的，是給對於溜冰還不熟練的孩子教一些技巧，雖然有時也會什麼都沒教成，我們卻能真真切切感到助人的快樂。

有一次是我們從沒遇見過的情況——我和書航正在廣場上悠着，忽然發現有幾個小孩子一副不知該怎麼辦的表情，蹲在燈下的綠化旁，圍着一個男孩，而那男孩手背擋着眼睛，似乎在哭。我們連忙過去，向這些孩子問清情況，才明白是那男孩不小心摔了一跤，正好跌在綠化中，尖利的樹枝劃傷了眼睛那兒。

我趕緊給他看看傷口，幸好只是劃到了眼皮。書航哄着男孩，男孩見我們沒有惡意，便也聽話。待他好不容易不哭了，書航才側頭看向我：“怎麼辦吶？那幾個孩子説，他媽媽不在……好像是在跳舞。”跳舞？我看向不遠處説：“那就去找他媽媽吧。”便牽着書航和其餘幾個孩子一起帶男孩走進正在跳舞的人羣中。

“哎喲！你怎麼給弄成這樣了啊！”男孩的媽媽發現了他，一臉心疼地跑了過來。我們向他媽媽講明瞭事情的經過並説明沒傷到眼睛後，媽媽才放下心，又抱着男孩一個勁兒説：“你要謝謝這兩個姐姐啊，快説謝謝……”

看着事情完滿結束，我和書航呼了一口氣，既而相視一笑，留一句“不用謝”便走了——第一次是這樣的情況，我們都擔心會幫倒忙呢。

這樣的事還有很多的，比如上幾個星期，我就與書航在廣場上教了一個溜冰的小孩——只是矯正了一下他的站立姿勢，但我們可是相當高興，因為站立姿勢不對是最容易讓腳變形的，那時候想改也改不過來了。

現在是時常不去廣場了，因此還會不會有孩子不小心摔倒劃破眼皮、或是溜冰的站立姿勢不對，我和書航都不知道了，不過有空餘的時間，我們還是會去廣場上——當然，絕不可能總會有些孩子需要幫忙，我們也絕不可能每每都能碰上，但能幫助到別人，我們還是會不由而來地高興。

——助人，真是一件快樂的事。