【必備】讀書的作文600字彙編10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的讀書的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
讀過了幾本生活隨筆，幾本回憶錄，不免對曾經的純真，懵懂淺笑了許久，也曾想起小時候渴望長大的樣子，現在看來也不是那麼稱心如意，更是一層層深陷對未來的美好念想。嗯，我愛讀書。——題記
“高三了，高三了，我都高三了”，最近好像特別流行的，重要的事説三遍。看着滿載“收穫”的課桌上，鋪了幾層的卷子。哦，對呀，我在高三呢。午飯後自習，太陽透過窗子沐浴着正抱着張嘉佳的書的高三學子。深浸書中的我，突然感激起班主任，把我安排在這麼一個深受太陽愛戴的位置。嗯，蠻不錯的。
正起興致呢，看見一直“黑爪”奪去了我的書，我扶了扶眼鏡，還沒有來得及抬頭，同桌就先開口：“喲，挺有興致呢，哥們，高三了，高三了，我們都高三了，看這些書能幫你大學聯考啊？”呵，我竟呆然，無言以對。看了看他，看了看同學們，都在拿着試卷翻來翻去，抱着課本搖頭晃腦。嗯，也對，高三嘛，應該每天挑燈夜戰，奮戰大學聯考的，哪怕有點空閒，也要用睡眠來給高負荷的身體充下電的。
我呢？在蠻有興致的看課外書呢！再回頭來想想，對哦，我也沒錯呀，我就是喜歡看書，我做完了試題，我記下了文言文，我為什麼不用這點空閒來看書呢，我就是要用它來看書，高三嘛，也不能整天索然無味的做題，背課本呀，是不是的就要充實自己。
也許吧，每個人的'理想不同，當然每個人想法和做法也更是不同。我呢，理想也許真的很平凡，很渺小。每天都有陽光，有白雲，有藍天，有一本自己喜歡永遠讀不完讀不厭的書，相伴一生的愛人和一條伴隨左右的小狗。嗯，真的是很美好。
他們説讀課外書不能幫我們大學聯考，是的，為了大學聯考放棄美好是可以的，但是讀書真的不可以放下。沒有時間？少讀一點是了唄，練些值得讀的，可以讀的，來充實自己。
高三了，到了該拼力的時候，有些事情暫放一邊，有些美好，哪怕減量也要保留。
高三了，高三了，我都高三了，我還沒放棄讀書，我還要讀書。
嗯，我愛讀書！
讀書的作文600字 篇2
放寒假時為了讓我的假期充實不留白，我向老師報名參加了“讀書會”。這次活動是由老師免費教學，讓我們在討論的過程中，徹底深入的瞭解書。當然內容不只這樣，如果只有這些，那豈不是貧乏無趣嗎？所以啊！老師精心安排了一個最吸引我的的活動──與筆友通信，和從未謀面的筆友，來場浪漫的交流。
第一天，大家都興致勃勃準備好好討論每本書。當老師熱情的提出問題與我們分享討論時，我們的迴應卻是鴉雀無聲，可是我的心裏明明浮現許多想法，但卻因為害羞和恐懼，而不敢説出口。這時候老師就會鼓勵我們多説，她也會把“在這時候不語，不是美德”這句話，一提再提。所以慢慢的大家都開口了，正當我也準備好開口時，另一個人他卻領先我一步，這也還好，糟糕的是，他的答案竟然跟我一模一樣。我恍然大悟，痛恨自己，瞭解老師為什麼會説那番話的原因，也問自己為什麼要猶豫，而不早點説出想法呢？有時候問題難度較高，就算腦子不停思考，答案始終無法顯現在腦子裏。一分鐘、五分鐘，時間流逝，老師邊提示，我們邊回答，但是答案並不完全，老師再幫我們補充，成了完美無缺的'答案。幾天後，大家不是一如往昔，而是大方勇敢許多，包括我也一樣慢慢的敢發問和回答，也有我從來沒有想過的疑問和答案，這時候我會很佩服他們的好點子。
與筆友交談這方面，或許對方不是那麼完美，可是我發現，在這過程中，我學習到“包容”，我包容她不是很順暢的文筆，沒有怪罪她，反而把我的信寫的很順暢、很好，讓她學習、更上一層樓。還有和她一起討論讀後心得時，從不同的觀點裏，找到她的優點，並去接納和重新整理我的想法，經由此次交流，我有許多發現。
從這次活動中，我發現了許多寶藏，把我的想法和其他人的優點結合，成了一個十全十美的答案。但是老實説，我有點害怕，怕那雙炯炯有神的眼睛看着我時，該如何回覆她。在這幾天，我的收穫比付出來的多很多，我喜歡活動中的每個時刻。這些時光，都成了讓我寒假多姿多彩的回憶。
讀書的作文600字 篇3
讀書，並非定能錦繡前程，功成名就，但可以出言有尺，嬉鬧有度，做事有餘，説話有德，温文爾雅……書，是人間最美的東西；書，也是我們的良師益友。剛上學時，我並不太愛看書，媽媽發現了這個問題，於是給我買了一本《睡前故事》，每天晚上讀一個小故事，時間久了，這些小故事給了我許多啟發。比如學會怎樣對待朋友，要誠實守信，孝敬父母……這以後，我就愛上了看書，每當看完一本書時，我就深深地感受到我又學到了新知識，感到很快樂。
長大了，我開始讀許多名著。讀了吳承恩的《西遊記》，我對孫悟空的勇氣和正直而敬佩；讀了羅貫中的《三國演義》，我們的眼前浮現了狼煙四起，羣雄並立的場面；讀了施耐庵的《水滸傳》，我認識了梁山的108位英雄好漢；讀了曹雪芹的《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉的愛情悲慘的結局而傷心難過。
讀書其實是一種境界，會讓你變得很安靜，發現生活中的不同，感受生活中的精彩。讀書不僅能增長知識，還提高了我們的生活情趣，而且豐富了我們的生活。即使是幾千年前的古人也因讀書而廢寢忘食。王羲之曾因讀書而把墨汁當作蒜泥吃了下去，還説：“今天的蒜泥真香啊！”由此可見，讀書是一件多麼快樂的事啊！
有人説：“秀才不出門，盡知天下事。”是啊，讀書可以讓我們足不出户就知道世界的神奇。
我愛讀書，因為讀書使我快樂。
一本書就是一段旅行，沿途的風景可以使你感受到無窮的快樂。一本書可以使我們獲得更多的知識，使我們明辨是非。書有時也影響着我們的情緒，當我們傷心時拿起一本書，心裏的煩惱很快就拋到九霄雲外。在疲憊時拿起一本書，我們的疲憊身心很快就放鬆下來。
“書讀百遍，其義自見。”人生的.哲理是我們自己悟出來的。蘇格拉底之所以成為古希臘的偉大的哲學家，這與他經常讀書的習慣是分不開的。
讀書使我們快樂，書香伴隨我們成長，讓我們一起走進閲讀，在讀書的旅途中健康成長。
讀書的作文600字 篇4
有人這樣説過：“書是全世界的營養品”。的確，書也是我的營養品。書是傳播人類文化的天使，從印刷術發明以來，這是事就一直存在着，並且就一直在相當的時間讓人類的思維，去接受文字，用心靈去感受。書貴在讀書，貴在捧在手中的那一份珍惜。當你讀書時你的思維在書中遨遊，你有感情在書中起落，在書中你回體會到人在生活中的悲離合。書的魅力便在於。因此書便成了我最親密的夥伴。
小時候我看得是《西遊記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升國小後，我再看得都是科技書，童話書，動物世界等等，有好幾百冊呢！我家的書櫃都不夠放了。
每當到了星期六和星期天，那是我最高興的日子了，因為我可以看我的那些書了，看着那些太空解密我就像長了一雙翅膀，在太空裏遨遊。如果我拿起書我就會鑽進那浩如煙海的書籍裏，直到媽媽奪掉我的書，抬頭一看，天已經黑了。
書是我最好的朋友，同時又是一位不出聲的老師。它開闊了我的視野，增長了我的知識。它是我進步的階梯，也是打開智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個地球》時老師無意的問道：“誰知道為什麼下雨時，我們為什麼先看到閃電，然後聽到雷聲？”我立馬舉手説到：“其實打雷時是正極和負極的雲相遇時產生的。因為光是每秒30萬千米而聲音每秒340千米，所以幾秒後才能聽見雷聲。”老師表揚了我，我心理樂滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學全集》。你看書難道不是我的良師益友？高爾基曾説過；“書籍是人類進步的階梯我的.成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上，本本厚書藏滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿滄桑，我更愛讀書，因為它使我瞭解了更多的知識。
“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，橫聯是“學無止徑”這是爸爸親手寫的對聯，貼在我的卧室門前。
讀書的作文600字 篇5
我叫喬露瑩，今年十歲。我的愛好很多：繪畫、跳舞、唱歌、游泳、溜冰，我樣樣喜歡。要説我最喜歡的還得算是讀書了：什麼《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《西遊記》等，我都看了好多遍了。
一次，我在二樓房間聚精會神地看着《竇娥冤》的故事，媽媽大聲地催促我趕緊下樓吃飯，我邊答應邊捧着故事書走向一樓餐廳。一不小心，腳步落空，跌倒在樓梯台階上，頭部撞在牆上，頓時，頭暈目眩，眼前發黑，用手一摸，額上起了個大包，疼得我直咧嘴，差點哭出聲來。聽到聲音，媽媽從廚房跑出來，關切地問：“怎麼樣？要緊嗎？”我硬着頭皮故作堅強地回答：“沒事，沒事。”
因為我特別喜愛讀書，經常被書中離奇古怪、驚險曲折的故事情節吸引打動：有時看着看着眼淚情不自禁地掉了下來；有時手捧書本一個人大聲地傻笑……讀書讓我增長了知識和智慧，給了我豐富的情感，使我明白了好多為人處事的道理。
我不僅喜歡讀書，還善於思考，勤於總結。只要是爸爸為我買的屬於我自己的書，我都堅持把書中的精彩片段和優美的詞句摘抄下來，有時還製作成卡片，在寫時，常常拿出來借鑑其中的寫作技巧。漸漸地，不知不覺中，我的素材豐富了，寫的思路也變得開闊了，文章的結構佈局也越來越變得有條有理起來。
讀書使我的`水平大大提高，我寫的好多次得到老師的表揚。這不，上個學期，有兩篇被班主任盧老師選中，收錄在選裏呢，聽説馬上還要印刷出版呢。我常常夢想着有一天，我的能經常在報刊上發表，長大後當個了不起的大作家……
我就是這樣一個愛讀書並且愛書如命的小女孩！假如你也和我一樣有共同的愛好，就快來和我個交朋友吧？
讀書的作文600字 篇6
書，是全世界的營養品;是人類進步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們遨遊世界;是能不用行萬里路便可知曉天下事.......
從古時候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸樑刺股;更有孫康在雪地裏的囊螢映雪。可知古時候的認識多麼的好學，對於書，又是多麼的喜愛啊!
現如今，我們的科技發達，讀書自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧着書，想想或閲覽書中的故事情節，書中的各種冒險，傳奇故事。
書，讓我們看到長江的波濤洶湧;長城的高大雄偉;布達拉宮的'金碧輝煌。書是如此的奇妙，讓我們在之後的歲月中與書為伴，嚐盡那獨有的書香。
書，陪伴着我們成長。
小時候，書，我們不懂，因為我們不認識字，於是就嚷嚷着父母來講故事給我們聽，不過，從我們上了國小起，認識了字，對書的感情就更進一步了，便慢慢地開始了與書為伴。直至，到了六年級，作業的壓迫下，我們便很少地去讀書，但到了假期，如飢似渴的我便開始狼吞虎嚥地讀起書來了。
書，讓我們學到了知識。
讀《西遊記》我看到了勇敢，正義的孫悟空，老實的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經典。讀《水滸傳》，英勇的一百零八個好漢讓我銘記於心，其中《武松打虎》可更讓我收穫甚多。讀《三國演義》看盡各個人物，如：諸葛亮、劉備、孫權、曹操……自然其中所演繹成的成語故事也很多，如:《草船借箭》等。
沒有了書，就是大地沒有了太陽;就是莊稼沒有了土壤;就是船兒沒有了船槳……
書，就是如此地奇妙，讓我們同嘗那獨有的書香，讓書伴我們成長!
讀書的作文600字 篇7
古人云：讀萬卷書，行萬里路！足不出户，可以知曉天下事！這是讀書的好處。
我，已人到中年，最近也喜歡去逛逛書店，買上幾本書，看上幾篇。有了這個興趣，也才發現自己確乎由於年齡的原因，記憶力衰退。正因為看了部分《林肯傳》《晨雨初聽》《對手團隊》等，倏然覺得自己前半部份的青春怎麼沒有盡力去閲讀，自己缺失得太多的知識。那個正值好讀書的時候，只知道把課本念好，把試考好，把家務做好，卻沒有盡力去廣閲讀呀！真是後悔！
正如餘秋雨先生説的：何謂平庸？平庸是一種被動而又功利的謀生態度。平庸者什麼也不缺少，只是無感於外部世界的精彩，人類歷史的厚重，終極道義的神聖，生命涵義的豐富。
黃山谷説過：人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。對照自己，我其實就是一個平庸之人，不懂古今！還好的是，我能有感於外部世界的.精彩，道義的神聖，生命的涵義。
慶幸的是現在明白廣閲讀給自己帶來的好處，所以補補課也許還能彌補一些，於是，我在《散文吧》註冊為會員，去那裏學習他們的優秀作品，自己也依樣畫葫蘆湊了那麼兩篇稿子，居然也是有所收效，讓我興致更加濃厚！雖然仍然感到文筆比起他們的相差甚遠，想要盡情抒發情感卻又筆下無語，但是，我堅定自己的信念，不放棄自己的目標，就一定有收穫。
一位學長説過：付出了努力不一定有收穫，但收穫就必須付出努力！
在付出了的過程中，我享受了那份充實和快樂！精神上得到深華！
讀書的作文600字 篇8
漫漫人生路上，我們會有很多朋友，或物，或人，而在我看來，書，是我最要好的朋友。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，當我捧起書苑之長廊中的每一本書時，都會嗅到縷縷書香……
當我在閲讀《背影》時，我感受到橘子中濃濃的父愛；品讀着《歐也尼·葛朗台》時，我體會到葛朗台的貪婪；讀者《變色龍》，我強烈地想對文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數學題，我使用的公式完全正確，方法也準確無誤，但結果就是不正確。我於是想先看一會兒書，再來做題。在書中，我看到了一個關於“蝴蝶效應”的文章，大意是説在天氣預報中，需要進行大量的數學計算，由於代入的初值差之毫釐，導致計算結果產生了極大的誤差。導致了天氣預報的`不準確。看到這裏，我靈光一閃：我計算錯誤是不是由於代入前的數值錯誤了呢？我立刻將題拿出檢查，發現果然如此。
通過看書，我不僅做對了一道數學題，也悟出了一個道理：一個小小的錯誤，會讓所有的勞動成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示，都要歸功於我的益友——書籍。
書籍作為人的益友，不僅現在有用，過去也很有用呢，看：
北宋詩人梅堯臣從來不會在寫詩時缺乏素材。人們不解其緣由，便經常觀察梅堯臣平日裏的一舉一動，後來人們發現。梅堯臣經常看書，每當看見好的素材就會記下來，寫作時自然不乏好素材了！這就如杜甫所云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”啊！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，與書為友，將會收穫更多！
讀書的作文600字 篇9
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神遊一番，倒也怡然而自得。
一日隱約之中，見汩羅江上屹立着一個人，怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”表現了他對朝庭無奈。也許只有投身於汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌着的無限憂傷，可是他為後人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。
翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學，不恥下問’是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事蹟，只是宣揚着儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統一，九州因他而安定。“天不生仲尼，萬古長如夜。”
視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載着他對世間冷暖的`悲慨，一部《紅樓夢》凝聚着他一生的心血。“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味？”
沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收穫身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機……
讀書的作文600字 篇10
“讀萬卷書，行萬里路”這句話的字面意思是：只有你讀了很多書，才能豐富你的想象力。但讀書時，不能讀死書、死讀書，而要把書讀活，書中的知識能為己所用。
小讀國小的時候，最怕寫文章，費了好大勁才寫出來的作文，教師總是説內容空蕩，詞彙貧乏，她心裏非常難過。
她的爺爺徐特立知道以後，對她説：“小要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閲讀課外書籍，這樣既能擴大知識面，增長見識，又能學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於刻苦實踐。”
小聽後，就下功夫多讀。不論是什麼，只要能找到的，就拿來讀。可是，一提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，就搖着頭對她説：“你讀書的辦法不對，讀書應該細嚼慢嚥地讀，一邊讀，還要一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講的，書中的好詞佳句也要拿個筆記本摘抄下來。”
從那以後，小看書的時候，隨身帶着筆記本和筆，一邊想一邊記。而且，勤練習寫作，不久，她的作文成績果然提高了。
這個小故事，告訴了我們讀書時要邊記邊思考，養成記讀書筆記的`好習慣。
想想我，看書的時候和小一樣，蛤是囫圇吞棗，大致地看一遍，看完一本就去換另一本，完全沒有融入進去。
大閲讀時，我總是急急忙忙地選一本書然後坐在位子上看，看書的時候我總是靜不下心來，總想着趕快看，看完換下一本，而且也不帶筆和本子，看過一遍就算了。到了寫教師發的讀書筆記，雖然我沒有缺少過一篇，但寫的都是按照原書上抄的，湊合混過去。我有個最大的毛病，那就是，看過的書，我從來不看第二遍，結果只記得名字，內容全忘了，腦子裏一片空白。
以後，我會努力改掉我讀書時的壞毛病，養成讀書時記讀書筆記、好詞佳句的好習慣。
就讓我們行動起來，做一個愛讀書、會讀書、讀好書的好學生吧！
