精華讓我作文（通用46篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的精華讓我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
精華讓我作文 篇1
父親的臉上佈滿了滄桑，父親的身上沾滿了汗塵，父親的手上長滿了老繭。那把泛着亮光的鋤頭寂寞地躲在冷清的角落裏，我默默地注視着它。是它，壓彎了父親高挺的身板，帶着恨意，我把它摔成兩半截，拍了拍沾滿灰塵的手，揚起不羈的嘴角，轉身，看到眼前身體顫抖的父親，在我發愣的片刻，父親給了我一生中最深刻的教育課。
我頂撞過老師的喋喋不休，我頂撞過母親的嘮嘮叨叨，。望着父親挪着緩慢的腳步從我的視野中漸漸遠去，丟下狼狽的我，倒在荒涼的草地上，將要溢出的眼淚被我強行吞噬回去，燙熱的臉頰上印着鮮紅的五指山。
玉米架上，金黃的顏色繚亂着我的心扉，院子裏幾根枯萎的玉米杆在秋風中瑟瑟搖擺，恍惚間，我看到了父親在田間彎腰將玉米小心翼翼地裝到車上，恍惚間，我看到車輪壓過玉米杆在田間鬆軟的土地上留下了豐收的輾輪。
嗅着空氣中的香味，我的嘴角輕微抽搐着，斷掉的鋤頭猶如父親碎裂的心，曾經，父親獨自一人揮着鋤頭在田間“汗滴禾下土”，鋤頭挖出的小坑埋下了父親的汗珠，像珍珠一般。曾經，我騎單車在遠方看到在田間辛苦勞作的父親，家調轉車頭，用我的背影去棉隊他的背影。我厭惡把年少的青春丟棄在幹悶的田間。
想到自己忽上忽下的，漂浮不定的成績，想到自己把時間浪費在虛幻的遊戲裏，竟覺得自己連鋤頭都比不上。本以為抹殺掉父親的鋤頭，父親就可以在家裏多休息哪怕是片刻的時間。這一切都是自己的無理取鬧。鳥少的輕狂傷害了父親沉穩的心，不知道該用哪些華麗的飾詞向父親道歉。
我感到了我的悲哀，在愛情的描寫裏勾畫了無數遍的天使，卻怎麼也用不到這個關鍵的時刻。
精華讓我作文 篇2
我有一個最好的朋友——唐詩淇。同學們給他起了個好名字“全羊湯”。
唐詩淇很英俊，他的嘴很健談。他講一套道理，特別喜歡演講和辯論。學生們特別欽佩他的口才；一雙炯炯有神的眼睛，平時得意忘形，有時顯得特別認真，在思考問題的時候，就像畫家筆下的思想者……他喜歡觀察，善於思考，及時寫下自己的所見所想，雖然年紀不大，卻在省內外的一些報刊雜誌上發表過不少作文，是我們年級名副其實的小名人！
開朗，可發起火來那厲害勁就甭提了。有一次，預備鈴響了以後，教室裏吵吵鬧鬧，作為一班之長的他強調了幾遍也不管用，就發起火來，只見兩眼一瞪，大吼一聲，聲若洪鐘“我看還有誰在吵？”霎時，教室裏鴉雀無聲。
他愛踢足球，自稱“足球小子”。有一次，我們在一起踢球，只見他飛快地向球門跑去，忽然一個隊員搶了他的球。他很生氣，想把球搶過來，於是他一個箭步跑到搶球的隊員身邊，用力把球奪了過來。説時遲那時快，他飛起一腳迅速地把球踢向球門，一腳凌空抽射，球進了，他高興得跳了起來。
他是我學習和生活中的好朋友，但我仍然認為他是一位不太合格的班長。他有一顆熱愛集體的心，做事持之以恆，不達目的決不罷休，這非常值得我們學習。但是，他有時卻不能積極參加學校組織的活動，還有點貪玩。我真心希望他能改掉這些缺點，成為一個更稱職的好班長。
精華讓我作文 篇3
國慶節放假，爸爸媽媽開車帶着我去翡翠谷玩。但是一路上還算順利，只是偶爾堵車。為了打發時間，我在車上拍了很多在城市裏見不到的沿途風光照片。
三個多小時後，我們到達了目的地。我發現翡翠谷並不大，但是風光很美。在那裏有一條溪流，從山頂流到山腳，沿着溪流有很多深深淺淺的潭，潭底鋪滿了鵝卵石。潭水很綠很綠，綠得像一塊塊翡翠，這就是這個峽谷名稱的由來。潭邊有很多大大小小、千奇百怪的石頭，有的像是龐大的鵝卵石，有的就像一座長滿了小樹的山，還有的像是一片片同樣形狀的石頭疊在一塊兒，整整齊齊卻又黑白相間。
每個潭的上游都是瀑布，瀑布有高有低，又寬又窄，它們濺起的水花雪白雪白，遠看像一片片舞動的珠簾，近看是無數晶瑩剔透的水珠，發出嘩嘩的響聲。我們順着山路往上，看到瀑布的源頭是小溪。蜿蜒而又清澈的溪水在鋪滿鵝卵石的小溪裏安靜地流淌，一路緩緩卻又片刻不停歇地流向山下。這條小溪就像一條白練，串起了一道道瀑布和一灣灣潭水。
小溪、瀑布、潭水、山石和草木，共同構成了一副靈秀的畫面。但是，除了觀賞景色，我真的很想知道這麼多的水到底是從哪裏來的呢？
爸爸告訴我，這個季節正是雨水充沛的時期，山上的土壤和植被儲存了大量的水分。土壤和植被不能長期保存的水分就逐漸滲入山體，山體中有一些受地下水沖刷形成的“管道”，巨大的水壓讓地下水從“管道”的出口湧出，於是就有了小溪、瀑布和深潭。
我們在翡翠谷遊覽了3個小時，這是一次輕鬆又愉快的旅程。讀萬卷書，行萬里路，以後我還要去更多的地方，看不同的風光，瞭解未知的知識。
精華讓我作文 篇4
我是一個幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有父親、母親給予我的愛；也有老師給予我的關愛……爸爸的愛是無從的順從我的壞脾氣，考試不好也不會沒完沒了的責罵我。
爸爸給予我的愛是其它人所不能及的愛。記得四年級的一次單元考試，當數學試卷發下來以後，我看到那個紅紅的數字，頓時傻了眼。九十二點五分這個分數離爸爸對我的要求還相差一截呀!我本以為會考到九十五分以上，頓時就像一盆剛從冰箱裏凍完冰水一樣，從我的頭剖到我的腳!
分析完試，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的揹着書包，慢悠悠得回家了。到了家，我拖着書包，躲進了我的小天地——房間裏。我一邊做作業，一邊摸眼淚，一邊想：“要不要把試卷給爸爸看呢？他看了一定會很生氣的，一頓罵是免不了的，不給他吧？模仿他的簽名寫上，不可以，那豈不是自欺其人，老師説過，好孩子是不可以撒謊的!”
正在胡思亂想，爸爸叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來到飯桌前，矇頭扒着白飯，連我最愛的紅燒肉都不吃了。可爸爸到是挺得住氣的，什麼也不問，突然，爸爸放下筷子，我以為爸爸要開始詢問作業了，而爸爸卻走了。這個舉動差點把我嚇死!
終於，我把這頓“漫長”的晚餐吃完了。我依然“碰地一聲把門關上了，我心裏默默地對爸爸説：“爸爸，對不起，我辜負了您對我的期望，這次考試沒有達到你對我的要求，對不起，下次我一定考好它。”我回過頭來再看看試卷，啊？爸爸居然簽了字!
我的眼框濕潤了，爸爸的愛是那麼的無私!
精華讓我作文 篇5
書籍是人類進步的階梯。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路明燈，永遠不會熄滅。讀書可以陶冶情操，就像運動一樣。
在純真的童年，書一直陪伴着我。上課的時候在，下課的時候還在。一本小書似乎有魔力，讓我陶醉，無法自拔。我遇到了我一生最好的朋友。
在懵懂的童年，一路走來，伴隨着書本，我的努力，收穫，收穫更多的感悟和新的快樂。每當我的作文被老師當成範文來讀的時候，心裏都會有一種説不出的喜悦，一種説不出的成就感。
有了書，就有了華麗的夢想和無限的快樂。是書籍陪伴着我，一次次面對失敗，讓我學會堅強，思考問題。
有時候，書是一盞明燈，照亮了我心中的黑暗，讓我明白了世界的善惡美醜有時候，書是一對白色的翅膀，帶我到雲海深處，看山河壯麗的景色；有時候，一本書就像一艘堅固的船，帶我走向成功的彼岸，儘管風浪很大，也不會回頭。
這本書陪伴了我11年。它像一張紙條，跳躍着，像一幅畫卷，充滿詩情畫意，是人類文明經久不衰的果實。它把我帶進了知識的殿堂，從頭到尾陪我攀登知識的高峯。它讓我看到了社會的方方面面，淨化了我的心靈。它給了我想象的翅膀，給了我奮鬥的目標.
我和我的書的故事永遠不會畫上休止符，而是會隨着我的成長而越來越豐富.
精華讓我作文 篇6
我的父親有着高而瘦的身材，就像一棵挺拔的白楊樹，那麼高、那麼直，風吹不動，雨打不搖。他始終要讓我昂首挺胸，做一個正直的人！所以他是第一個教我做人的老師。
父親的面孔既慈祥又嚴肅，他的臉上包含了鼓勵我的力量，一看到他我就充滿了自信。他有一張略帶方形的“國字臉”，皮膚卻很蠟黃，瘦的叫人擔心，他的顴骨也很高。也許是因為歲月的流逝，皺紋也悄悄地爬上了他的額頭，因此我既喜歡看見他的笑容，又不敢正視他的笑容。因為每當在看見他的笑容的同時，也會看見那一條條無情的皺紋，就覺得是自己催老了父親。父親卻笑着説：“我額頭上的這些皺紋你看像不像一個王字，這不就證明了我在這個家的的地位，是一家之主”。沒辦法，我的父親就是這樣幽默。
他有着兩條烏黑的眉毛，彷彿是用隸體書寫的“一”。乍一看，好像用濃墨塗染過似的，但那對眉毛也會變化：當他高興時，就會變成一對彎月；但當他生氣時，就會變成一對充滿“殺氣”的“劍眉”。別人都説“劍眉”是男人的象徵，但我還是覺得比不上父親那對甜甜的“小彎月”。父親還有一對黑亮的眼睛，雖然不大，但炯炯有神，那對深邃的眼睛裏裝滿了知識，發出一道凝重的光。長而高挺的鼻子下一張經常咧開的嘴，似乎一切事物在他看來都是美好的，他每見到一個人都會有友好的微笑，這也是我認為父親最吸引人的地方。他有一頭黑亮的頭髮，但“青絲”中仍然夾雜着幾根“銀絲”。他喜歡梳分頭，這也是他顯著的一個特徵。他總是喜歡把手放在口袋中。瞧！他又把手放在口袋中，挎着攝像機笑着走來了。
噢！忘了告訴大家，我的父親是一名記者。
精華讓我作文 篇7
在我身上發生的事數不勝數，但令我最自豪的一件事不是救人，不是得獎，而是。你們還是先猜猜看吧！
這件事説平凡嘛也不平凡；説不平凡嘛也挺平凡的，那麼接下來就聽我細細講講吧！
那是三年級期末考試前，我在總複習的第一天竟然病倒了（出水痘了），真是關鍵時候掉鏈子啊！媽媽來接我的時候，我告訴她：醫務室的醫生説：我必須在家休息一個星期才能上學。當時聽到我都蒙了，因為再過一個星期就要考試了啊，我在家的話就不能聽老師的複習了，肯定會影響考試的。怎麼辦呢？看樣子只能自己在家複習了！於是我向老師要了一堆的複習資料，準備自己在家複習，我想，只要自己奮發努力，也會考出好成績的。
就這樣，生病在家期間，我認真完成複習作業，每天除了複習就是吃飯、睡覺，不敢浪費一分一秒。隨着考試日期的臨近，我的病也慢慢的快好了，複習也基本完成了預定的目標。
到了考試的那天，我帶着健康的身體走進了考場，心情又緊張、又興奮。第一場數學、接着是英語，最後是語文，我感到難度逐漸加大。當考完最後一門、走出考場的時候，我終於鬆了一口氣，不知道自己在家複習的效果怎麼樣，不過我相信，只要付出總會有收貨的。
經過難熬的幾天，考試成績終於出來了，我竟然取得了全班總成績第一名，班主任魏老師特意表揚了我，我自己也從中明白了一個道理，只要你去努力了，就一定會有回報的！至今想起來這件事我還很自豪，所以我想對我自己豎起大拇指，我真棒！
精華讓我作文 篇8
讀這本書的時候，我覺得自己置身於大自然之中，和一些從未見過但聽説過的動物玩耍，感受着大自然真誠樸實的熱情。
這本書是關於作者劉賢平和小張冒着各種各樣的風險，在野生而生動的植物世界中探索。他們看到了許多珍稀動物，如藏羚羊、麝、黑麂、金絲猴、野豬、黑葉猴、梅花鹿等。被人類吞噬後變得越來越少。在書中，作者呼籲我們的讀者珍惜生命，保護自然，熱愛自然，尊重生命。
合上書的時候，腦子裏閃過一幅人類破壞自然的畫面。例如，水是生命之源。沒有水，就像沒有翅膀的鳥。水污染給整個生物鏈帶來了災難性的影響。人類洗衣服，倒垃圾，往水裏倒污水。人類喝那種水是危險的。
有樹，可以淨化空氣，美化環境，防風固沙。人們大量砍伐樹木，導致生態環境失衡。可惜用樹木做的一次性筷子用完了就扔掉了。當綠色植物不存在時，它們要麼被洪水淹沒，要麼被沙漠吞噬。簡而言之，一旦綠色植物消失，世界將走向滅絕，這取決於人類是否珍惜自然賦予人類的一切。
除了水、樹和空氣，大多數人購買汽車或摩托車是因為先進的技術，但他們不知道汽車和摩托車的廢氣會破壞自然。一旦氣味層被破壞，地球的温度就會上升，紫外線就會增強。紫外線一旦進入皮膚，對皮膚的影響很大。
大自然養育了人類，我們卻不懂得珍惜大自然給我們的一切，並把它毀滅到心滿意足。當人類面對自然，缺乏道德的時候，自然會受到十倍的懲罰！讓我們停止猶豫，讓我們並肩保護自然環境。
精華讓我作文 篇9
國中的時候，認識了一個新朋友。他叫邱天華。
他有一個大肚子，一張又小又白又胖的臉，一雙黑色的大眼睛，一張能吞下一個大饅頭的嘴。從外表上看，他是個憨厚的傢伙。所以我們都親切地叫他“皮卡丘”。你看，這個外號真可愛。
他有時候真的很傻。那天，我和他去圖書館借書。評選結束後，我們一起去後台報名。這時候，邱天華站在另一個同學旁邊。那個同學正在和管理大媽説話：“哪裏可以辦借書證？”“進去，走。”那個同學很快就走了。但是邱天華還是站着不動。我催他：“快上去。”但他轉過頭，疑惑地問我：“阿姨剛才讓我在那裏做什麼？”説着正要進去。阿姨連忙拉住他：“我沒叫你，來這裏登記！”很快我們就註冊了，但邱天華還是問：“明在叫我，你怎麼能説不呢？”面對他的問題，我很無奈，只好把他拉出圖書館。這時，管理大媽也笑了。
別看他傻，可以撒嬌。有一次，他來借我的作文。我當場拒絕了。然而，他不想離開。他一次又一次試圖靠近我，但我每次都注意到了。後來，他立刻跳了起來：“太繁華了，太繁華了，朋友之間應該分享一下，給我看看。”我不哼。沒想到，他來的更“兇”:“你看，我就看一點點，就一點點，好，好……”最後他見我沒反應，只好白走，走的時候假裝哭：“我是好是壞，哦……”
當然，他還有一點。比如好好學習。有一天晚上，在自習的時候，老師臨時出去了，我們在教室裏鬧得很大。而他不一樣。他在那裏靜靜地學習，不受周圍環境的影響。事後，老師表揚了他。
看，這是我的朋友邱天華。你喜歡他嗎？
精華讓我作文 篇10
寢室裏的生活，非常豐富多彩， 因為我們寢室的藝術氣氛很濃厚。呆瓜洪練吉他，木瓜練口琴，老狗練美聲，小黑練笛子，老二和我呢，只好練忍耐的功夫。
總是分不清楚，誰是有錢的公子哥，誰是貧困生。我們為此總結出一條經驗來，如果褲子上有一個小洞，那就是貧困生； 如果褲子上到處都是洞，那就是有錢的公子哥。
有一天，呆瓜洪去吃飯。發現魚不太新鮮，就對打菜的師傅説：“師傅，我發現這星期的魚沒有上星期的好吃。” 師傅説：“胡説， 這就是上星期的魚！”
一個全國聞名的富翁死了， 木瓜悲傷得直哭。 老二問：“哭這麼傷心，難道他是你的父親？” 木瓜哭得更厲害了，他説：“為什麼，他不是我的父親？”
木瓜戀愛了。他和班上一位不是很會花錢的女生剛剛開始牽手擁抱。 一天， 木瓜送一束花給他的女友，女友很高興，抱着木瓜就吻，他連忙掙脱了向外就跑。“什麼事？”女友不解地問。“再去拿些花來。”木瓜説。
學校裏和學校外都一樣，總是要開會，班會、系會、年級會、校會，一個小時一個小時的青春，就這樣坐過去了。老二坐不住了，他説，我女朋友來看我，我要出去一下。於是老二不用再坐着了。一會兒，小黑也坐不住了，他一邊往外走一邊説，如果我總是坐在這裏開會，那麼，我永遠也不會有女朋友
精華讓我作文 篇11
他才十二三歲。他圓圓的臉上嵌着一雙像濃郁的黑葡萄一樣的大眼睛，鼻子有點翹，兩個“瓣”立在臉頰兩側。他很簡單，用一個“主卡”鉛筆盒，外殼生鏽了，要花很大力氣才能打開；書包的拉鍊早就壞了，別人只要輕輕拉起來就可以打開他的書包，一點都不安全；衣着隨便，不要追求我們這種“追風”的名牌。所以我們給他起了個外號叫“儲蓄大師”。
但不要小看這位“拯救大師”，有時候真的讓人印象深刻。有一次，老師組織我們給災區人民捐款，學生們紛紛掏出自己的零花錢，有的捐款1元，有的捐款2元。雖然平時花了不少錢，但心裏想：捐2塊錢就夠了，剩下的錢可以瀟灑。但説到“拯救”，他的行動讓我們大吃一驚：他毫不猶豫，不眨眼地把一塊“大團結”丟進了捐款箱。下課後，我責怪他：“你怎麼這麼笨？為什麼每次都捐那麼多？你是瘋了還是傻了？你為什麼不用這麼多錢買一些好東西呢？你看看你的鉛筆盒，不像樣。”但他固執地説：“這是對的。一方有難，各方都會支持。如果災區人民有困難，我們應該盡最大努力幫助他們，讓他們度過難關。而且，我的文具盒還能用。”我聽着，臉火辣辣的。平時用我的錢買各種名牌，穿李寧和阿迪達斯，踩耐克或者鋭步。現在相比他的恩愛行為，我真的很慚愧！
今年分班的時候，他被分到了別的班，但我們每次在校園裏遇到他，都會叫他“儲蓄大師”
精華讓我作文 篇12
每次當我看到別人得精華的時候，我也希望自己也能的精華，哪怕只得一次，我也很高興了，記得有一天，媽媽對我説：“好孩子，其實精華不是很難得到的，只要你肯努力，早晚都會得精華的！”媽媽的這一句話，深深地扎進了我的心裏。
功夫不負有心人，經過不斷的寫作，我終於得精華了！記得那是一篇小詩歌《四季的歌》，經過我不斷的思考、修改，再加上媽媽的一點點的幫助，我的願望也終於實現了！
那一天，我聽完媽媽的話，就如往常一樣，去網上寫作文去了，為了的精華，我在寫作文之前，認真地把別人的精華作文看了一遍又一遍，可還是不太放心，又去問爸爸媽媽怎樣寫好作文，猶豫了一會，媽媽過來了，問我為什麼不寫，我説：“媽媽，如果這次得不了精華怎麼辦呀！”媽媽聽了之後，笑了，她説：“傻孩子，不可能必須這次得精華呀！有許多作者，寫了好多的文章才得一次精華，你才寫了幾篇呀！”我聽完媽媽的話，我笑了，我立刻跑到電腦前，寫下了這篇詩歌。
我第一次得精華，也第一次得到那麼多小作家的誇獎，我的心裏美滋滋的，別提有多高興了。
精華讓我作文 篇13
今天上午，我懷着忐忑不安的心，打開了電腦。因為我要看我寫的第二篇文章得的是什麼。
我打開電腦，進入“我的地盤”，點擊“我的作文本”。在這之前，我已經猜測過，“創網”有那麼多的高手，我的作文水平沒有他們那麼好，應該不會得“精華”的吧。果然，又是一篇“普通”。
吃午飯的時候，老媽忽然問我：“要過春節了，你想要什麼禮物？”我還在想“精華”，於是沒經過大腦思考就説出口了：“我要“精華”！”“什麼什麼？什麼“精華”？”老媽滿面疑惑地問我。我突然想起來了：我還沒給老媽介紹過“創網”呢！唉，算了，現在也沒心情介紹，於是我就裝作若無其事的樣子説：“沒有，沒什麼，我瞎説的。”老媽將信將疑。
下午，我的表妹來玩了，反正她也沒事，就陪我做作業。雖然作業不多，但我滿腦子想的還是“精華”，於是邊寫邊想。突然，表妹一陣驚叫：“哇，姐姐，你看你寫的是什麼！”我一看，天哪！我的本子上寫的都是“精華”二字！幸好這是自己的新本子，寫錯了還可以換一本，要是老師發的就遭殃了！
唉，精華啊精華，我什麼時候才能得到你呢？
精華讓我作文 篇14
要説我與創網啊，那可是“多年”的“老朋友”啊！去年在朋友的介紹下認識了創網，我一看，哇塞！全都是好文章！你看看，這裏有“精華文章區”，裏面全都是精華文章。還有“重磅推薦區”，裏邊都是精華+推薦的好文章！要是我也能寫出這種精華文章就好了！於是，創網激發了我對寫作的熱情。
可是，與創網接觸久了，我這才發現，原來得“精華”其實並不容易：首先，文章要聯繫生活實際，語句通順，好詞佳句那是絕對少不了；然後，要把事情的經過寫具體；最後，要體現出作者的思想感情。看來，得到“精華”文章真的是一件很難的事啊！
於是，我開始借鑑其他同學的好文章，發現其他同學寫得好的地方，我就記在筆記本上。時間長了，筆記本上的好詞佳句也越來越多了，積少成多嘛！然後，我再想方設法地用上它們，這樣，寫出來的文章就越來越棒了！
説實話，要得到“精華”這兩個普普通通的字真的很難，因為每一篇作文都有不足的地方，但是有些好作文就有好的地方，這些好的地方是值得我們去學習、借鑑的。看來，得“精華”真的很難啊！
精華讓我作文 篇15
哎！又是這“面目可憎”的普通，如果我獲得精品之後會怎麼樣呢？某月陷入遐想中。
“萬歲！我終於的精華啦！”某月興奮地大喊大叫，“哈哈哈哈！我要把這個消息告訴全市的人”接着某月以光速衝出門去，所到之處一片狼藉。“喂！你知道不，我終於的精華啦！”某月一邊跑一邊衝路人喊，導致路上的人以為某月是從精神病院跑出來的。“你知道不？聽説從精神病院裏跑出來一個瘋子”“是呀，我見到她了。她一邊跑一邊喊‘我的精華啦’。”路人甲和路人乙交頭接耳地説。在醫院中，只見一中年男子眉頭緊鎖。旁邊站着一位穿着白大褂的醫生，“院長，已經派人出去找了，不要着急。”“能不着急嗎？我們醫院竟然跑出去了一個精神病患者，真不知道你們是幹什麼吃的！”那中年男子説。鏡頭轉向某月的家，“梆梆梆！”“來了！”某月剛打開門就被一個大漢拽走了。“喂喂！幹什麼？綁架啊!”某月用超高分貝衝着大漢嚷。“把你送到精神病院。”“啊？不要啊！”某月欲哭無淚。
可能性：百分之零點零零零一原因：某月是個較文靜的人（某月：“為什麼是較文靜？”老媽：“沒説你人來瘋就不錯了”。）
精華讓我作文 篇16
我喜歡閲讀文章，特別喜歡讀一些有意義的書籍，但是感覺現在的互聯網環境已經變了，以前在網上隨便找一找，就可以找到一些質量非常高的文章，可是那個時候上網並不是很方便，等到現在上網方便的時候呢，那些很好的文章卻再也找不到了，不由得遺憾。
我不知道是我的標準變了，還是互聯網真的已經開始劣幣驅逐良幣，變成了一個越來越混亂的地方，想要找到優質的文章也很難，反而是一些無聊的內容大行其道。
那些真正優秀的內容也沒有立足之地，絮絮叨叨打着深度好文的名義的文章，其實也只是在吃人血饅頭，甚至只是在編造一些不存在的事實。
有些文章看似是非常優美，但是童心下來的只是在對其一些詞句，其實沒有什麼思考的能力，還有一些呢就更加可惡了，是用表面上和華麗的詞藻來包裹着本質裏腐爛的錯誤的內核，宣揚一些愛情的價值觀。
所以可見一篇充滿了精華內容的文章是多麼的可貴，只有那樣的文章才能讓我更加願意閲讀，我希望互聯網文學以後也能擁有濃縮的精華，而不是靠着灌水，給自己的文章增加一些點擊率。
精品長存，互聯網文學才能良性發展！
精華讓我作文 篇17
鳥兒是我們的好朋友。我們每天都能看到他們。他們給我們帶來了多少快樂和幫助！但是人類是如何對待它們的呢？為了得到它們和它們的羽毛，許多人盡最大努力抓住它們。你知道鳥對我們有多重要嗎？沒有他們，我們的生活會是什麼樣子？當那些捕鳥者知道這些問題的答案後，他們可能會放下槍。
鳥類幫助我們消滅許多害蟲。一隻啄木鳥一天可以捕捉成千上萬只森林害蟲。一隻灰喜鵲一年能吃掉一萬多隻松毛蟲；一隻燕子一年能吃掉幾十萬只害蟲。他們像醫生一樣對待植物，像守護者一樣保護森林。只有當森林健康時，我們才能呼吸新鮮空氣。因此，我們應該愛護這些鳥。
如果沒有鳥，樹會被害蟲吃掉。最後青山綠水只會變成沙漠，人類的生存環境會被破壞。最終，地球會陷入混亂。中國北方的沙塵暴和嚴重的沙漠化就是證據。如果沒有樹，自然會失去平衡。洪水來了，沒有可以阻擋的樹木，洪水會危及人類的生存。
為了防止這種可怕的事情發生，我們需要攜手保護鳥類。不挖鳥窩，不打鳥，不吃鳥；如果鳥受傷了，我們應該幫助它們。不要隨意砍伐樹木，要保護鳥類的家園。
鳥兒是我們的.好朋友，我們不能沒有它們。它們也很脆弱，需要我們的保護。我在此呼籲停止傷害我們的朋友。
精華讓我作文 篇18
以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了孃家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；後來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。
人到中年，他成了家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創辦了自己的一份嶄新的事業。
88歲高齡時，他的事業終於大獲成功。
他，就是肯德基創始人——哈倫德·山德士！
分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。 話題：“挫折是一筆財富”“困境與成功”
精華讓我作文 篇19
“精華哪裏去了呢？”這個小調皮鬼竟敢到處亂跑，讓我氣憤極了。你肯定不知道是怎麼回事，下面，就由我來告訴你吧。
就前幾天，我又迷上了“創網”，我發表了幾篇作文，總是得普通，一篇也沒有得精華，我就唉聲歎氣的説道：我的精華到哪裏去了，怎麼總是不來到我的身旁，鑽出去玩了，卻偏偏不和我玩，又不到我這裏來聚會，真是氣死我了，它到底鑽哪裏去了呢？不行我得找找看。於是我又發表了一篇文章，緊張的等着審核完畢，但是，我的心裏總是平靜不下來。審核完畢的時候，我驚訝極了，你們猜怎麼着，還是普通文章，我一個勁的跺腳，非常生氣的説：“等它回來，我非打它不可，你等着瞧吧！”我又去做我的作業了，一點也沒有理睬它。
“哎，我的精華，我的寶貝，你快回來吧，別生我的氣好嗎？我又不是故意的，你幹嗎總跟我的心裏過意不去嘛！可它依然和原來一樣，就用三個大字來表示：不回來！如果有一篇為精華，可能我就會得意忘形了，呵呵。“得了普通。”“什麼，又得了普通，那精華呢？有不？”“沒有。”哎，精華可真貪玩，又跑出去玩耍了，如果早就知道是這樣的，我就不會打了，就是這事情不會發生。
“精華大哥”你到底哪裏去了呢？”我又在氣憤的説
精華讓我作文 篇20
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無雲，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨後就是各班運動員繞會場一週。各班運
動員喊着自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣佈運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。
“啪”，槍聲響了，女子200米短跑比賽開始了，我費了九牛二虎之力，還跑不過我的同年級選手。雖然我班比賽失利，但沒有一位同學因失望而離去，他們一如既往地為我班運動員吶喊助威。
比賽一場一場地進行下去，我們有歡笑，也有傷心。
1500米長跑比賽開始了，所有選手們都象一匹脱韁的馬充了上去。我班的 同學一開始先跑在了中間，因為她們知道，跑得太快最後會體力不支，所以就一直慢跑着。到了第二圈，第三圈時，慢慢的把對手追上。漫長的七圈終於跑完了，我班的兩名同學忽然加速，以驚人的速度衝刺。所有人都屏息凝視着，想知道最後的結果。終於，她們衝過了界， 全班同學高興地叫了起來。
運動會結束了， 我班在八年級中取得了第一 名的好成績，我們都很高興。
精華讓我作文 篇21
我眼中的爸爸，真是多面……
書蟲爸爸——我的爸爸鼻樑上架着一副眼睛，一瞧就是個喜歡讀書的人。他是條辛苦的書蟲，不要説書房的書櫥裏滿是一排排的書，連他牀邊的茶几上也堆起了書山。夜裏，我都要進入夢鄉了，他還在暗淡的燈光下看書。他也是條幸福的書蟲，因為常常聽人家誇獎他文才好，我也幾次看過他刊登在雜誌上的文章，密密麻麻的，好幾千字呢。
球痴爸爸——我的爸爸很喜歡看體育比賽，只要是球類直播。大到籃球、足球。小到網球、冰球。他都看得聚精會神，滋滋有味。尤其是中國隊的比賽，他時而興奮，時而沮喪，一會兒大呼小叫，一會兒哀聲歎氣。如果這時候你喊他吃飯，他要麼裝聾沒聽見，要麼就是一陣風似地過來盛飯，又一陣風似地回到電視機前。怪不得媽媽説他看球時瘋瘋癲癲。
酒鬼爸爸——我的爸爸又是個喝酒厲害的人。每次喝酒回家，總是酒氣沖天。有一次，他竟然喝得連家在哪裏都找不到了。你説可氣不可氣？
這就是我的爸爸。既令人可敬，又讓我覺得有些可愛，可惜也有着讓人討厭的缺點。
精華讓我作文 篇22
我爸爸瘦瘦的身材，高高的鼻樑上架着一付金絲眼睛。爸爸對我總是笑眯眯的，語氣和藹。
爸爸是上海水運學院畢業的，爸爸的英語非常好，還經常和外國人對話和寫信呢!爸爸對我的學習很關心，特別是英語，他經常的督促我多讀多背英語單詞和課文。
有一次，我有幾個英語單詞，總是不會默，在草稿本上默了好幾篇，也默不出來，這時候我有點氣餒了，就不想默了開始東張西望，爸爸看到了，輕輕的摸着我的頭説：“聰明的孩子，你啊一定行，記住堅持就是勝利”，聽了爸爸的話後，我慢慢的回到課本上，我又思想上開始專注，認真的讀起來，爸爸説：“一篇不行再來一篇，你多讀看看!”，我讀了幾篇發現其實這些單純並不是很難，終於我默出來了。我高興極了。連忙告訴爸爸我可以默單詞了，爸爸説：“你看，你行吧!嘉喬，任何事情你都要相信自己，才會我能行”!
爸爸就是這樣關心着我，和我的學習。有了爸爸的教誨，我開始對自己更加有自信。我從心裏喜歡爸爸，並感謝爸爸。
精華讓我作文 篇23
誰説小的東西不會給人們帶來益處？我得好朋友統統，就有一把小剪子。它是一把通體很紅的，有着綠綠的頭的小剪子。
這把小剪子是統統的最愛。不僅僅因為它可以剪紙，它還代表着很多事情。
這把小剪子是統統的爺爺在她的故鄉，買給他的一份禮物，他曾今跟我提過他的故鄉，他會笑着説，她的故鄉，有麥浪，有大海，還有爺爺。在家門口前有一排十字小街，其中有一個愛統商店是他的最愛。這把小剪子就來自哪裏。它不僅僅是一把小剪子，他還是我們班的一份子，更是統統對故鄉的愛，與爺爺對統統的愛。
“濃縮就是精華”我們班的團支書就把這六個字形容的淋漓盡致，説真的我佩服他，也很尊重他。他並沒有因為個頭矮小而自卑，他會積極，樂觀的面對生活，他很真實，也很直率。用語文老師的話就是還不太成熟，可是他在學習方面有着獨特的見解，應該算是學習史上的小巨人了吧。讓然這麼説肯定有我的原因。
有一次，英語老師要求背課文，他第一個衝上來，毫不猶豫對對老師説，老師我想把第一段的第一人稱改編成第三人稱，第二段的第三人稱改變稱第一人稱。他説完後我心裏參雜着一些情感，有崇敬也有慚愧，在心裏想，難倒我自己沒有能力嗎？為什麼我就沒有想到這樣鍛鍊自己呢？為什麼我在學習方面這麼死板，不會展開呢？從那天起，我也開始鍛鍊我自己，這就是我們班的團支書，一個看起來雖小，卻又大內涵的人。
有一句俗語叫，麻雀雖小，五臟俱全。就是指一件東西，不可以看表面的大小來判斷是否有成就。有些人，大卻小，而有些人，小卻大。
精華讓我作文 篇24
募然回首，記憶中會有一份珍藏誘發着我們的情素。足甚玩味，歷久彌新，人生由此春意盎然。這份珍藏便是我被温暖的陽光照亮的那一刻。
小時侯的我，很不活潑，害怕在人多的地方講話，所以我是個人們公認的“呆子”，但老師那甜甜的微笑卻改變了那個“傻傻”的我，讓我從此有了信心。
課間，老師見同學們發睏，就讓同學們唱歌，我新安理得穩穩地坐在座位上，心想“老師哪會叫我呀，雖然我很喜歡唱歌，想到這兒，我的臉不由得發紅，我的腳也不聽換地顫抖着，顯得既害怕又害羞。”細心的老師發現了我，便叫到“~~，你為大家唱一首歌吧！”我“騰”地一下站起身來，聳拉着頭，腦子中一片空白，，同學們起鬨，快上講台吧，老師叫你呢，“呆子”，於是我的臉變得更紅了，腳的顫抖在加快，突然間又停了下來，使我的腳變的沉重而不可移動。
我急了，腦子有些發漲，我害怕看到老師那充滿愠怒的眼光，但我還是不由得慢慢抬起頭，令我驚奇的是老師沒有像我想的那樣，反而看到了那張帶着甜甜微笑的臉，從那微笑之中我看出了老師對我的信任，老師對我的鼓勵，此時我心中似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一陣感動，這使我原先如千斤重的雙腳一下子變得輕盈、，讓我急速的心跳慢了下來，讓我充滿信心的走上講台，唱出了我的第一首歌，以後便有了第二首，第三首~~~~~如今我已離開國小兩年多了，但是每當我想放棄做每意見事時，我都會想起那個微笑，那個讓我振奮自新的微笑，從而讓我堅持下去。
誰説這個世界 冷默無情呢！往往一點小小的愛就能讓我們感受到温暖，一個微笑就能把冰山融化，因為愛無處不在，就像陽光一樣照耀着大地上的每一寸土地，讓我們享受被陽光滋潤的那一刻吧！
精華讓我作文 篇25
星期五上午語文課我們學了《玩出了名堂》這篇課文。下午，老師要求我們自己回去做一個顯微鏡來觀察物體，寧靜的教室一下子熱鬧起來了，同學們議論紛紛的。
星期天的上午，我和爸爸一起到我房子後面的山上去捉螞蟻，爸爸捉了三隻大螞蟻和幾隻小螞蟻裝進一個礦泉水瓶子裏帶回了家。爸爸捉出一隻大螞蟻放在一個盒子裏，我用放大鏡看，螞蟻變的很大很大，原來用肉眼看不到螞蟻有幾隻腳，通過放大鏡我看到螞蟻有六隻腳，嘴巴像一個夾子一樣，頭上有一對長長的觸角在晃動，它的觸角是用來和同伴打招呼的。在太陽下，螞蟻是紅色的，肚子是透明的。我還發現一個有趣的現象，在太陽底下，螞蟻變得懶洋洋的，不愛活動，但在陰涼下它去很活躍，不停地爬來爬去。
以後我要留心觀察，細心思考做個生活中的有心人。
我的元宵節元宵節是農曆新年的第一個月圓之夜，象徵着春天的到來，人們吃元宵、賞花燈、猜燈謎，以示祝賀。
過元宵節當然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓，它的名子還有個故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺得很不吉利。元宵不就是袁消嗎？於是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。在這天我當然也吃了湯圓。一大早上我就和媽媽出去買了，湯圓有很都種，有紅豆的、綠豆的、芝麻的、花生的很多種，都非常好吃。元宵節可少不了觀花燈。吃完元宵，我和爸爸媽媽就來到廣場。這裏的花燈可真多啊！有奔跑的老虎。吃草的兔子。還有在遊動的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。這一天我過的非常開心難忘。
精華讓我作文 篇26
不知各位在上網瀏覽資料時是否看到過這樣的廣告，“30天看美劇不用字幕，21天專注力訓練等。”這些被稱為快餐式學習。
這些速成式學習學到的往往僅僅是一些皮毛罷了，若想學好一門本領，得專注地去完成，當然，努力地去完成還不夠，你得花精力，投入時間與愛好。
如一同窗，她從五歲起就開始學古箏，一直學到現在，從未間斷過，她對古箏是那樣熱愛，指尖拂過，音樂如行雲流水般的流淌，當然了，這可不是一年就能做到的，她彈琴竟有五年之久。
她是那樣光彩照人，班上每位同學都知道她有多優秀，可不一定有同學知道她如今的輝煌是她那1%的天賦加上99%的汗水換來的。
她除了學習，寫作業，其它時間都用在練琴上，在課間，也不忘把琴譜拿出來背背，正是這種勤學苦練才造就了她今天的成績。
我曾問她為什麼為了古箏如此吃苦賣力，她回答説：“我本來是不喜歡古箏，被媽媽逼着學的，可後來我越來越喜歡古箏，慢慢愛上了它，既然選擇了它，再苦也要堅持，更何況我是愛上了它呢。”
學一門藝術，貴在態度與堅持，《了不起的菲麗西》中的女主人公，她是個孤兒，可熱愛芭蕾，於是她離開孤兒院，去巴黎尋找自己的夢想。她經過一位清潔工特殊的訓練，五點起牀練習，她每天要幫別人打掃衞生，還不忘時時練習舞蹈動作，終於她進了皇家舞蹈學院，經過重重的淘汰，只有她和一名經過正規訓練的富家女留了下來，當教授問她們為什麼要跳舞時，富家女説是她媽媽逼的，而菲麗西説舞蹈是她的生命。
學習的精華，在於是否努力，是否真正的願意為此下功夫，所有的速成學習都是笑話，如果你想成為下一個愛迪生，那麼從現在開始做一個勤奮的人吧。
精華讓我作文 篇27
我們擁有得天獨厚的母愛；情意濃濃的父愛；誨人不倦的師愛，但我們仍需要一位熱情、友好的朋友,它給我們無窮的知識、力量、智慧，也是我們一生最好的導師。它為我們指明通往成功的光明之道；為我們注入勇往直前的動力，它就是智慧的精華——書。
在小時候的記憶裏，我是在媽媽講述的那些美好、神祕的童話故事裏長大的：《白雪公主和七個小矮人》、《醜小鴨》、《三隻小豬》、《十萬個為什麼》·······在書中，我知道了長頸鹿的脖子為什麼這麼長、蜘蛛為什麼不會被自己的網粘住、恐龍的起源是什麼·······
慢慢地我長大了，開始自己讀書。讀着讀着，我會不由自主地沉浸在故事情景中，跟主人公一起玩耍、嬉戲，一起經歷困難險阻。《西遊記》裏師徒四人歷經九九八十一難，終於取得真經，鼓勵我在生活中不怕困難。《哈利·波特》使我朝思暮想能夠踏進神祕的魔法世界。我最喜歡《水滸傳》中的打虎英雄行者武松。他行俠仗義，不畏強權，讓我肅然起敬。
書是人類知識的寶庫。由於我看的書多，所以比同班同學知道的課外知識更多。有一次，老師問:“壁虎為什麼能趴在光滑的玻璃上卻掉不下來呢？”全班只有我舉起了手，並準確流利地回答了這個問題。頓時，全班響起了熱烈的掌聲，老師還表揚了我，使我對讀書的興趣更濃了。
書是人類的靈魂，是人類的精神食糧。“書是人類文明進步的階梯”、好的書告訴了我許多做人的道理，伴我茁壯成長。大詩人歌德説:“讀一本好書，就像和一羣高尚的人對話”。每天，我都會抽出時間來拿起一本書，靜靜地讀。讀書充實了我的課餘生活，讀書使我快樂。我愛讀書，我願讓陣陣書香伴隨我度過每一個春夏秋冬。
精華讓我作文 篇28
沒有比這個星期更黑暗的日子了！期會考濃郁的硝煙味兒充斥着整個生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。
終於結束所有戰爭，漫步亮晶晶的操場上，聽校園喧囂聲漸漸遠去，才恍然大悟，下雨了。
雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。於是決定躲在操場一隅，不讓煩惱打擾神聖的雨??忽的，耳邊迴響起那首歌——《隱形的翅膀》。
“不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化。”
四科主科的成績已公佈，拼命擦着眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望着那些分數比自己高的同學，面對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾，雨點歷盡艱辛，為的就是來到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰知道，有多少雨點未到大地上就被蒸發？又有誰知道，有多少雨點滋潤植物後從此消失？人生要經歷的考試正如這雨點一般數不勝數，這其中，一定會有許多成功的考試，若匯入江河的雨點，淵遠流長。想到這兒，我的很重的心忽而輕鬆了。
“我終於翱翔/用心凝望不害怕/哪裏會有風就飛多遠吧。”
剩下科目的成績也公佈了，我以不錯的總分結束了這場期會考。自己感覺很滿意吧，因為付出的辛苦沒有白費。
但自己仍需好好總結 ，再接再厲。因為，後面還有更多的“考試”正等待着我。人生就是一個不斷完善自我的過程，之前總結 得好，錯誤改正了，就是一種完善，也保證以後有足夠的信心，解決類似的困難，爭取“更滿意”。
雨一直下，照樣有許多被蒸發，許多會消失。但有更多更多，是匯入生命之長河，造福世界！
精華讓我作文 篇29
佩服一個人，不是一個享譽海內外的偉人，不是一個財大氣粗的富翁，也不是當代當紅的明星。她只是一個勤奮默默無聞的清潔工。
有一天，我正在上學的路上，突然下起了大雨。路上的行人，都穿着雨衣或打着傘，匆匆回家。當時隱約看到不遠處有一堆垃圾。在垃圾場旁邊，我隱約看到一個人影，在那裏清理垃圾。誰會在那裏？帶着疑問，我走過去。看到一個身材矮小滿臉雨水的阿姨，認真的清理垃圾。
在這樣的大雨中，清潔工能如此小心地清理垃圾，我感到震驚。他左手拿着鏟子，右手拿着掃帚。他用掃帚把垃圾掃進鏟子，然後用掃帚把鏟子裏的垃圾夾住，把垃圾倒進垃圾車。我忍不住問阿姨：“阿姨，這麼大的雨，你還在清理垃圾。”雨停了再來。“阿姨把身上的雨擦乾淨打了個噴嚏。啊！她感冒了！但她拿起掃帚和鏟子，收拾垃圾，用嘶啞的聲音對我説：“不！如果我今天不快點清理垃圾，街上會堆滿垃圾，污水會到處流，會滋生更多的細菌。到那時，你的健康就會受到影響。”聽了她的話，我又問了一句，“可是你感冒了，要治療啊！”阿姨聽了笑着説：“沒什麼，我感冒了，只會影響個人健康，但是如果我不清理垃圾，會影響大家的健康！”説完，她拿起掃帚和鏟子，繼續工作。
突然，我面前的大媽變高了。有些人因為他們卑微的職業和地位而歧視性地看待他們，但他們毫無怨言，依然默默無聞、兢兢業業地為我們清理垃圾，為我們創造舒適的生活環境。
這是我最佩服的人，一個樸實、勤勞、骯髒、疲憊的清潔工。
精華讓我作文 篇30
我的腦海裏有很多各種各樣的人，大部分都像流星一樣閃過，但只有一個人我永遠不會忘記。她是我的好朋友——琳琳。
在我國小二年級的一個迎新班裏，老師帶了一個小女孩。自我介紹後，我意識到她的名字叫李琳琳，她來自農村。我上下打量了一會兒，見她有一雙小眼睛，小得只能看到一條縫，大而扁的鼻子，大如南瓜，嘴脣很厚，厚得讓人覺得她從來不説話……我把一切都記在心裏，腦子裏出現了“醜”這個詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。
但這一切，伴隨着一件事的發生，讓我對她的印象改變了180。
有一次上勞動課，老師讓我和林琳分別擦教室的窗户。我想偷懶悄悄溜出去玩，耽誤了時間。“貝爾……”鈴聲一響，我發現還有一個窗口在我的掌控之中。我開始緊張，豆大的汗珠掉了下來。“同學們，下節去上體育課吧！”班長在講台上大喊，我只好硬着頭皮去上體育課。平時運動成績很好，今天卻走到了最後。放學後，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我，告訴我在離開前把窗户擦乾淨。
學生都走了，我留在教室裏。突然，一個熟悉的影子出現在我面前——琳琳。我看見她撿起抹布和我一起擦。“琳琳，你……”就在我發呆的時候，林林笑着説：“沒關係，我會幫你的……”我記得前幾天在數學課上，琳琳的鉛筆斷了，因為
不理,由於摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業,被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”
精華讓我作文 篇31
我的父親有着高而瘦的身材，就像一棵挺拔的白楊樹，那麼高、那麼直，風吹不動，雨打不搖。他始終要讓我昂首挺胸，做一個正直的人！所以他是第一個教我做人的老師。
父親的面孔既慈祥又嚴肅，他的臉上包含了鼓勵我的力量，一看到他我就充滿了自信。他有一張略帶方形的“國字臉”，皮膚卻很蠟黃，瘦的叫人擔心，他的顴骨也很高。也許是因為歲月的流逝，皺紋也悄悄地爬上了他的額頭，因此我既喜歡看見他的笑容，又不敢正視他的笑容。因為每當在看見他的笑容的同時，也會看見那一條條無情的皺紋，就覺得是自己催老了父親。父親卻笑着説：“我額頭上的這些皺紋你看像不像一個王字，這不就證明了我在這個家的的地位，是一家之主”。沒辦法，我的父親就是這樣幽默。
他有着兩條烏黑的眉毛，彷彿是用隸體書寫的“一”。乍一看，好像用濃墨塗染過似的，但那對眉毛也會變化：當他高興時，就會變成一對彎月；但當他生氣時，就會變成一對充滿“殺氣”的“劍眉”。別人都説“劍眉”是男人的象徵，但我還是覺得比不上父親那對甜甜的“小彎月”。父親還有一對黑亮的眼睛，雖然不大，但炯炯有神，那對深邃的眼睛裏裝滿了知識，發出一道凝重的光。長而高挺的鼻子下一張經常咧開的嘴，似乎一切事物在他看來都是美好的，他每見到一個人都會有友好的微笑，這也是我認為父親最吸引人的地方。他有一頭黑亮的頭髮，但“青絲”中仍然夾雜着幾根“銀絲”。他喜歡梳分頭，這也是他顯著的一個特徵。他總是喜歡把手放在口袋中。瞧！他又把手放在口袋中，挎着攝像機笑着走來了。
噢！忘了告訴大家，我的父親是一名記者。
精華讓我作文 篇32
父親的臉上佈滿了滄桑，父親的身上沾滿了汗塵，父親的手上長滿了老繭。那把泛着亮光的鋤頭寂寞地躲在冷清的角落裏，我默默地注視着它。是它，壓彎了父親高挺的身板，帶着恨意，我把它摔成兩半截，拍了拍沾滿灰塵的手，揚起不羈的嘴角，轉身，看到眼前身體顫抖的父親，在我發愣的片刻，父親給了我一生中最深刻的教育課。
我頂撞過老師的喋喋不休，我頂撞過母親的嘮嘮叨叨，。望着父親挪着緩慢的腳步從我的視野中漸漸遠去，丟下狼狽的我，倒在荒涼的草地上，將要溢出的眼淚被我強行吞噬回去，燙熱的臉頰上印着鮮紅的五指山。
玉米架上，金黃的顏色繚亂着我的心扉，院子裏幾根枯萎的玉米杆在秋風中瑟瑟搖擺，恍惚間，我看到了父親在田間彎腰將玉米小心翼翼地裝到車上，恍惚間，我看到車輪壓過玉米杆在田間鬆軟的土地上留下了豐收的輾輪。
嗅着空氣中的香味，我的嘴角輕微抽搐着，斷掉的鋤頭猶如父親碎裂的心，曾經，父親獨自一人揮着鋤頭在田間“汗滴禾下土”，鋤頭挖出的小坑埋下了父親的汗珠，像珍珠一般。曾經，我騎單車在遠方看到在田間辛苦勞作的父親，家調轉車頭，用我的背影去棉隊他的背影。我厭惡把年少的青春丟棄在幹悶的田間。
想到自己忽上忽下的，漂浮不定的成績，想到自己把時間浪費在虛幻的遊戲裏，竟覺得自己連鋤頭都比不上。本以為抹殺掉父親的鋤頭，父親就可以在家裏多休息哪怕是片刻的時間。這一切都是自己的無理取鬧。鳥少的輕狂傷害了父親沉穩的心，不知道該用哪些華麗的飾詞向父親道歉。
我感到了我的悲哀，在愛情的描寫裏勾畫了無數遍的天使，卻怎麼也用不到這個關鍵的時刻。
精華讓我作文 篇33
我是一個幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有父親、母親給予我的愛；也有老師給予我的關愛……爸爸的愛是無從的順從我的壞脾氣，考試不好也不會沒完沒了的責罵我。
爸爸給予我的愛是其它人所不能及的愛。記得四年級的一次單元考試，當數學試卷發下來以後，我看到那個紅紅的數字，頓時傻了眼。九十二點五分這個分數離爸爸對我的要求還相差一截呀!我本以為會考到九十五分以上，頓時就像一盆剛從冰箱裏凍完冰水一樣，從我的頭剖到我的腳!
分析完試，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的揹着書包，慢悠悠得回家了。到了家，我拖着書包，躲進了我的小天地——房間裏。我一邊做作業，一邊摸眼淚，一邊想：“要不要把試卷給爸爸看呢？他看了一定會很生氣的，一頓罵是免不了的，不給他吧？模仿他的簽名寫上，不可以，那豈不是自欺其人，老師説過，好孩子是不可以撒謊的!”
正在胡思亂想，爸爸叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來到飯桌前，矇頭扒着白飯，連我最愛的紅燒肉都不吃了。可爸爸到是挺得住氣的，什麼也不問，突然，爸爸放下筷子，我以為爸爸要開始詢問作業了，而爸爸卻走了。這個舉動差點把我嚇死!
終於，我把這頓“漫長”的晚餐吃完了。我依然“碰地一聲把門關上了，我心裏默默地對爸爸説：“爸爸，對不起，我辜負了您對我的期望，這次考試沒有達到你對我的要求，對不起，下次我一定考好它。”我回過頭來再看看試卷，啊？爸爸居然簽了字!
我的眼框濕潤了，爸爸的愛是那麼的無私!
精華讓我作文 篇34
中秋的早上，不是鍋碗瓢盆碰撞發出的音符，而是爭吵聲帶來的不和諧的音符。那是兩個很熟悉的聲音。一個是老爸的，一個是老媽的。一個聲音，語氣中帶有濃濃的不耐煩，時不時還吼上幾句；另一個聲音，話語中感覺帶有點哭腔，但言語還是很犀利的。噢，不知道這回他們有事在吵什麼？老師是哭紅了眼睛，臉蛋十分的通紅，但她還能用她那獨特的嗓音和老爸吵着架，哪聲音很獨特，不尖鋭卻音調很高，就像那女高音一般吧！雖然現在情緒很激動，但語速不快，條理還算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他紅了他那粗粗的脖子，聲音則是男性那他有的粗，他的聲音就像男中音一樣。情緒，似暴怒，似不耐，又或許是其他的什麼。憑藉那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個不分上下？
相對於外面的爭吵，我的這一方天地呈鮮明的對比，無比的，“寂靜”，你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來，我只需要在快要打起來的時候出面充當和事老就好了，再説了，讓他們吵吵也能發泄一下心中的不滿。因此，在寫作業的同時把一半心神發在外面。看看時間，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老媽一個人在唱獨角戲了，我便開口勸了一句。真可惜，我的話就像是火上澆油一般，沒能成功讓媽媽歇歇，反倒更“精力旺盛”了。灰溜溜的閉上嘴希望別怒遷我。
精華讓我作文 篇35
讀書的人有兩種，一種獲得了思想的啟發，變成一個智慧而快樂的人。一種丟掉了自己的思想，把自己變成一個生物內存。
讀書對前者來説是一種愉悦的享受，他們通過讀好書而傾聽優秀的思想;他們也許無法和先賢謀面，但經由書籍和大師對話。
知識如果不成為人生的智慧，那麼知識就只是一件裝飾品。那些滿嘴説得都是別人書裏話的人，他們的作用不及於一張電腦存儲卡。身體醜陋者需要一塊遮羞布，而思想貧乏者，知識正是他們的遮羞布。一個人，再多的知識，如果不形成自己的智慧，那就僅僅是件可以炫耀的衣裳，智慧才是美麗的肉身。
每一次面對座座青冢，我們都會心生感歎，所有的有形，即便現在再堅固也終被時間毀滅，惟有精神、人類世代相承的優秀的思想永存，激勵着人類前行。
有思想的人被尊為智者，智慧的學説叫做哲學。許多人喜歡談哲學，哲學在他們那裏成了乾癟、抽象的概念，他們在概念的堆積和推理中尋求虛擬的快慰。
沒錯，哲學在亞里士多德的著作裏被稱為形而上學。但哲學之所以形而上，不僅僅因為它不研究具體的科學，更重要的是它是研究人類心靈的科學、是智慧之學。
我們的生活點滴中無不藴含了哲學的蹤跡，充滿了智慧的火光。我們通過哲學思考去接近於人類的理性，獲取智慧的快樂，實現人生的圓滿，這正是哲學的意義。
但如果讓我去比較讀一本哲學書或者去傾聽一位年邁農人的絮語，我更願意去體會後者，實際上每個老人都是一本哲學書。學者的哲學溢於言表，而老人則用行為體現哲學。
子曰：七十而隨心所欲，不逾矩。何以不逾矩，是因為他們參透了人生，諳熟了人生之道。何以隨心所欲，因為那顆心已經皈依了造化，和造化合而為一。
精華讓我作文 篇36
厲史上的一切文學作品，都不能超出時空的侷限，都不能不受它產生的那個時代的制約，即使是很進步的作品，或多或少總顯露出一定的階級侷限性。因此，我們在汲取古代文化遺產的時候，一定要堅持批判的原則。這就要求讀者，在欣賞古典文學的時候，應該把握住作品產生的時代背景，給予歷史的、科學的評價，既看到它曾有過的進步歷史作用，也要看到它階級和歷史的侷限性，以取得正確的認識。
若不以這樣歷史主義的態度去看，就可能會看不清作品的真實傾向，思想實質，產生錯誤理解，受到不良影響。這就是説批判是繼承的前提，沒有批判就沒有繼承。周恩來同志還特別向青年們強調過“越是優秀的，越是要注意批判糟粕”①原因很簡單，反動的、色情的作品，已經被政府限制出版和印刷，廣大羣眾接觸到的，大都是比較優秀的作品。 今天有些青年卻把那烏托邦的幻想，混淆了共產主義理想，這樣讀古代文學作品，不僅不能從中認識歷史，也無益於現實的建設。
從上面例子不難看出，在我國古代文學遺產中，精華和糟粕呈雜揉狀態，也就是説在一些作品中，有真實反映人民思想情感，反映人民疾苦與願望的東西，同時也混有某種落後，甚至反動的內容。如誣衊農民起義、宣揚封建倫理觀念，因果報應，以及色情和不健康的情緒等，特別是應該注意那些在歷史黑暗年代，有過一定積極進步作用的作品，象《三言》、《二拍》及元明一些戲劇，在今夭看來，它們在當時的先進思想意義，都因時代的變遷而發生變化的作品。
精華讓我作文 篇37
中國的剪紙術源遠流長。一把剪刀，一張紙，就能創造出一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的藝術品，讓人嘖嘖讚歎。
你瞧這幅剪紙：兩個牧童騎在牛背上歸去。這讓我不由得展開了想象的翅膀。
在一個偏僻的小山村裏，住着兩個牧童——小王和大莊。每天早晨，他們都要去放牛，直到傍晚才回家。他們和老牛成了形影不離的好朋友。
這天，兩個牧童還是像往常一樣，一大早就出去放牛了。他們帶着老牛來到了一片開闊的青草地上。老牛啃食着青草。兩個牧童則在一旁讀書。
這時，危險悄悄降臨了。突然，一頭猛虎向兩個牧童撲去，牧童卻渾然不知。老牛大叫一聲，兩個牧童這才反應過來。他們撒腿就跑。老虎在後面窮追不捨。
他們跑呀跑，來到了河邊，但是河水洶湧，他們過不去。兩個牧童急得團團轉。這時，老牛走了過來，對他們説：“小王、大莊，你們倆騎在我的背上，讓我帶着你們跳過去。”兩個牧童迅速爬上牛背，老牛使出渾身解數，縱身一躍，他們一起過了河。老虎在河的另一邊，氣得大聲咆哮。兩個牧童見脱離了險境，如釋重負。
兩個牧童對老牛説：“謝謝你呀，老牛！要是沒有你，我們現在恐怕已經在老虎的肚子裏了！”
“沒關係，這是應該的。”老牛説，“我們都是好朋友！”
太陽已經偏西，兩個牧童騎在牛背上歸去了。晚風吹拂着他們，還有一支短笛在風中微微作響……
我依然沉浸在想象的世界裏，心情久久不能平靜。
中國的剪紙藝術竟是那麼的出神入化，引人入勝，讓我如此陶醉！我愛剪紙！
精華讓我作文 篇38
鞭炮聲起，空氣中立即渲染起節日的氣氛，鞭炮聲落，街道上立即留下了節日的喜慶。
大年三十的那頓除夕之夜的團圓飯，比往年的都更有趣、更讓人難忘、記憶猶新些，那頓年夜飯飯桌上擺的不僅僅是佳餚，更是一個個祝福，一聲聲囑咐。媽媽把飯菜都擺上了飯桌，吆喝着兒讓我們去吃飯，以往我們都只是吃一頓年夜飯，在桌上也沒有太多的交流，這次爺爺卻給我們講述了一個傳説，讓我打破以前的認識，對年這個節日也有了新的認識：
很久很久以前，年並不是個節日而是一個怪物，每到冬季都要去吃人、搗亂。人們每到冬季都得躲到別的地方。一天，一個外村的聰明的孩子得到了年的弱點並想出了一個辦法，那就是：大家在自己門前貼上紅紙，往怪物身上扔爆竹，從而嚇走了年，並從此再也沒出現過，人們也應此留下了過年的習俗。聽完後，我們恍然大悟地點點頭，起初我一直以為過年是紀念某位偉人的日子呢，現在想起來真是覺得好笑。想着想着，眼前突然就浮現出了“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”地場景，家家户户在門上貼紅條、放爆竹的美好場景。年，原來還有這麼一個獨特的意義啊！
晚飯後，我們全家一起看央視春節聯歡晚會，一起談國家鉅變，一起聊眾泰民生，望着窗外繽紛絢麗的煙花，我們跟着主持人一起倒計時，一起音節新年的到來，我們舉杯同慶，互道新年的第一句祝福，這個夜晚是我過的最不同尋常的夜晚，時常憶起，又時常懷念。
春節，從此將在我記憶中閃爍着不一樣的光芒！春節，從此我將不會遺忘！
來吧，讓我們一起拾起春節零零散散的記憶，他們會在我們的記憶裏熠熠生輝，讓更多的人記住春節這樣一個獨特的節日。這樣，華夏兒女的心將更團結！
精華讓我作文 篇39
加油加油運動會開始了。這是我有生以來第4次參加運動會。雖然這屆我沒有當上運動員，但也接到了許多重任：寫通訊稿啦，當攝影師啦------所以我還是有一點激動。
我在地上放下一個三角架，打開架扣，拉起架腳，再裝上相機，當起了一名真正的攝影師。
精彩的女子800米開始了。各就各位裁判員發出指令，場上的喧鬧聲頓時靜了下來。只見我班的俞揚陽半蹲着，右手向前抬起左手在後彎曲，兩隻胳膊雖然一前一後，但非常有力，充滿了張力，她嬌小的臉龐表情充滿嚴肅鄭重，眼神全神貫注的注視着前方。哇，精彩的鏡頭！我邊叫邊咔擦按下快門。
預備砰槍聲響起，男子400米運動員如離弦之箭嗖的飛了出去，我們班的張勇跑在第一個，但好景不長，很快被別的班的一個運動員追上了，這時，我班的拉拉隊沒有被這場面鎮住，我們的加油聲如錢塘江浪潮一浪高過一浪，聲聲加油激發着張勇心中深藏的潛能。
你看，他像一匹駿馬一樣飛速飛奔起來，雖然張勇後面的運動員也像飢餓的獅子氣勢洶洶的向張勇逼近，可我們班的張勇不是好欺負的，他提高速度把他們遠遠地甩在後面，30米、20米、10米衝刺了！我們班的同學高興的大喊------卡擦卡擦，我忙的不亦樂乎：一定會把鏡頭對着啦啦隊，我要攝下我班的團結之力，一定會把鏡頭對着張勇，我要攝下全班的不懈之力------
我要讓鏡頭記錄下我班同學的優秀一瞬，讓大家的傳承這種精神之力，這屆運動會，雖然我沒當上運動員，但是也不能小看着攝影之力的功勞哦！
精華讓我作文 篇40
當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
精華讓我作文 篇41
學校的運動會要開幕了，在那節班會課上，同學們踴躍報名，我也報了一個項目---標槍。
運動會的名單到了體育委員手裏，我的名字卻莫名其妙地不見了，我還未引起重視。後來老師在一節自習課上宣佈正式的運動會參賽名單，報到標槍項目時，竟是另外一個同學的名字，我的臉色頓時大變，難道老師也把名單弄錯了。
下課後，我去老師那裏查看名單，果然，我一直擔心的事發生了，我和老師説：“老師，我是扔標槍的，可是怎麼變成蔡卓成了呢？”可老師卻若無其事，心平氣和地説：“怎麼了，反正都是男的，他的力氣又不比你小，他扔就他扔，沒什麼不好的呀！”“可……”我無語了，沉默着走出了辦公室，眼淚在我眼眶裏打轉，可是我沒哭出來，我硬生生地把眼淚忍了回去，心裏十分難受。
其實這是我第一次參加運動會，國小時，我壓根就沒參加過運動會，因為我太胖了，要速度沒速度，要力氣沒力氣，到了國中，發現班裏許多人沒有多大力氣，就高興地報名參加了標槍項目，唉，沒想到竟因為體育委員一個小小的失誤，我的比賽資格就這麼離我而去了。
我不甘心啊，我回家後，心裏一酸，就跑到自己房間，關上門倒頭就哭，好久之後，我才出門。媽媽問我怎麼了，我就把真相告訴了她，好媽為了安慰我那受傷的心靈，特地帶我出去吃了一頓牛排大餐，這才使我的心傷得到了一些安慰。
小小的運動會人選，在老師眼裏是小事，也許只有運動會名次在老師眼中才是大事。不過，為了參加這個運動會我可是準備了很久的呀，而且為此還抽時間進行了訓練，怎麼説換就換了，我一點心裏準備也沒有，這使我十分傷心。
精華讓我作文 篇42
精華這兩個字對人們來説是誘惑力極強的兩個字，自打上了國中版之後，我就和精華二字絕緣了，現在我對於精華文章已經是盼過又盼啦，真希望有一天能把這兩個字再拉回到我身邊來。
當每發表完一篇文章的時候，心中總是希望下一次上創網時看看到這篇文章類別不是普通而是精華，但實際上是每一次再看文章類別都是普通而不是精華，每次心中的心情都是兩個字――鬱悶，但是就算是這樣也沒辦法，我能怎麼辦呢？這就只能説明一個問題我的技術還不夠，只能繼續練下去，直到精華文章的出現，才可能鬆一口氣。
現在的我呀！總是每天都在盼精華、夢精華。這精華是我最盼望想得到的了，它對我來説，就像是人們總在追求的錢一樣，做夢也想得到，可事實上卻總是像夢幻一樣朦朦朧朧的，可望不可及。當看到我的好朋友一個一個都獲得了精華文章了，我心裏面這個難受，總在責怪自己就是得不到精華。雖然我給自己打過氣，也努力過了，可精華卻總也是像月亮那樣遙遠，精華就像是一位總也不到來的仙女，不來到我身邊，總要我去追它可卻就是追也追不到，就算我夢着盼着它也不出現。我現在厭煩了普通二字，可它卻像一條忠實的狗，怎麼攆也攆不走。
夢啊！盼啊！希望的就是精華的到來，可能是因為我技術不夠，總也盼不來精華，看來是該多多練習了。我相信總有一天我會把精華盼來的！
精華讓我作文 篇43
在我的生命中，有這樣三種人：重視我的人，鄙視我的人和輕視我的人。
重視我的人，我應該感謝他們。
是他們確立了我的信心，堅定了我的信念，讓我在正確的道路上前行。當我春風得意時，一句適時的讚美，可使我平添百倍的熱，當我失意時，依據及時的勸告，會讓我的心靈受到強烈的震撼，那顆浮躁的心重新又沉寂下來。我真誠的感謝他們，那些重視我的人。
鄙視我的人，我也要感謝他們。
是他們讓我認清了自己的全部，使我知道自己的不足，那些不盡人意之處。他們批評我，譏諷我，摒棄我，不管是善意還是惡意的，都像鞭子一樣一次次鞭打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行。哪怕會很痛，但每一次的鞭策都加快了我前進的步伐。不管他們對我如何，我仍將以一顆平常心，真誠感謝他們，那些鄙視我的人。
輕視我的人，我仍然該感謝他們。
他們既不詆譭我，也不讚譽我，他們忽略了我的存在，卻給了我一個自由的空間，任由我發展。如果説我不甘寂寞。想引起他們的關注，那麼我就取得超人的成績。我知道，自己只是塵世中的凡夫俗子，只想取得超人的成績，就得付出超人的努力。他們給我無形的壓力，這種壓力會轉變成動力，促使我努力前行。我真誠的感謝那些輕視我的人。
我感謝身邊所有的人，因為每個人都在促使我不斷前行，前行，向前行！
精華讓我作文 篇44
從我第一次敞開嗓子“哇哇”大哭以來；第一次睜開雙眼看到這精彩世界以來；第一次張開小嘴貪婪呼吸着這一片清新空氣以來。無時無刻不受到身邊人的關愛。
母親用甘甜的乳汁哺育我；父親用他成熟的心啟迪了我，爺爺彎着腰，一步步教我蹣跚學步；奶奶用她沙啞的嗓子，一句句教我牙牙學語。
當踏入學堂以來，老師在我稚嫩的心靈中播下了希望的種子。讓我在學習中品味生活的道理，讓我明白了一個個人生的哲理。
在學校裏，我認識了一張張陌生的面孔，結交了一位位真摯的朋友。他們讓我在心靈中留下一份份美好的回憶，讓我感受到朋友的那一份真誠，他們鼓勵着我，給我帶來力量，讓我永言不敗，他們安慰我，給我帶來希望，讓我始終堅持着前進的道路。
假如我是一輪皎潔的明月，那麼他們就是太陽，在我的身上灑下一片光芒，讓我釋放出那一份光輝，假如我是一條黑暗的道路，那麼他就是一盞明燈，照亮前面的路，為我們指引前進的方向；假如我是一朵嬌豔的鮮花，那麼他們就是一直屹立在我身旁的一株參天大樹，為我遮風擋雨，讓我茁壯成長；如果我是一幢高樓大廈，那麼他們就是一塊平地起的基石，為我們紮下穩穩的腳，讓我堅固無比。
每個人都是幸運的，因為他們在生活中，在人生的道路上，無時無刻不受到身邊那些人默默的關愛和細心的呵護。讓我們健康成長，釋放出人性的光輝與炫麗。
精華讓我作文 篇45
人的生命都要經歷童年、青年、中年和老年，而我把這四個階段稱為春、夏、秋、冬。人的一生會經歷無數個四季輪迴，而時間總是一去不復返的。所以我最喜歡的就是那熱情奔放的夏天了。
夏天。説起夏天人們就會想到炎熱沒錯，夏天最明顯的特徵就是炎熱，但那不正是象徵了人生命中最熱情的時光嗎，一個可以讓我們揮灑汗水，揮灑激情的時光——青春。
夏天的我們並沒有秋冬之際的沉穩，更多的是一些年少輕狂、桀驁不馴和一絲的衝動。
輕狂；初入夏季的我們，因沒有心理準備而顯得手忙腳亂，在那夏日的驕陽炙烤下，不免有一些煩躁。那時的頭腦並未成熟，只是追求物質生活的完美而不動的豐富自己的精神世界，有時甚至告訴自己“青春就是我們最大的資本，可以恣意揮霍”，這樣的想法是多麼的幼稚。
桀驁不馴；很簡單的也順其自然的將我們的煩躁偽裝了起來，不讓大家發現，並築起高高的籬笆加以保衞，不讓任何人靠近如果有誰侵犯了那裏，迎來的就是一陣數落。這樣的我們在別人的眼中就是桀驁不馴了。
衝動；終於有一天，籬笆被拆開了，積壓已久的怒氣瞬間爆發，從此我們又多了一個名詞——衝動。也許爭執很快被平息了，但那畢竟是一場爭執，沒人會知道結局是什麼。
年少輕狂，桀驁不馴，衝動這些都是青春的表面現象，內在含義就如同陽光般的温暖，是美好的，快樂的。青春就是人生中夏季，有輕狂但也有温暖。
精華讓我作文 篇46
春節是我國千百年歷史發展中，形成的一個古老的傳統節日，也是全年最重要的一個節日，如何慶賀這個節日？有一些較為固定的傳統習俗相傳至今。
例如：“臘月二十四，撣塵掃房子”，貼春聯、貼窗花、倒貼“福”字，除夕守歲，拜年，燈會，這些都有為了增添節日氣氛，期待着新的一年吉祥如意，應該全盤傳承。
但是對於“壓歲錢”其本意是長輩對晚輩的祝福，希望晚輩能平平安安度過一歲，但現在變味的“壓歲錢”更像“人情債”，而且數目也越來越大，越來越多的長輩不堪其“壓”，而且還嚴重的助長了年幼晚輩們的攀比心理，壓歲錢是父母和其他長輩們依靠辛勤勞動賺來的，我們做晚輩的應當學會珍惜，正確使用，不奢侈，不浪費，才不會辜負長輩們的期望，才能真正體現壓歲錢的作用和意義！
對於“爆竹”雖然可以創造出喜慶熱鬧的節日氣氛，但是“它”存在的安全隱患是防不勝防的，每年都有幾十起的火災是因為它而發生；由“它”產生的對空氣的污染和噪聲污染也是無法控制的，幾乎每年都有因放鞭炮，造成聽力受到嚴重損傷、爆炸性耳聾、聽覺遲鈍的事例；購買“煙花爆竹”還需要花費大量的金錢，這是多麼大的浪費啊！如果把這些錢用在“希望工程”上，難道不能夠見到幾千甚至上萬張燦爛的笑臉嗎？
作為國小生，我呼籲大家對傳統習俗要去其糟粕，取其精華，
過一個平安、祥和、綠色的春節！
