我的班級作文100字（通用36篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的班級作文100字，歡迎大家分享。

我的班級作文100字 篇1

今天放學的時候是我自己拿班牌的，班牌上面寫着103班，每次我舉起班牌，同學們都跟我歡呼，我很自豪，因為我們班是個團結的集體。

我們班有活潑的李炫嶼，有愛學習的李玉如，有上課認真的杜亮鋼，有熱愛班級的徐浩龍，還有樂於助人的張未希。我很喜歡他們，也很熱愛我們班級。

我的班級作文100字 篇2

我愛我的班級。我的班級就像一個大家庭，老師是家長，我們大家就是兄弟姐妹，互相關心，互相幫助。

我愛我的班級。 我們的班級又像大花園，老師是園丁，我們是花朵，在老師的澆灌和栽培下我們天天成長，我們還是小蜜蜂，在班級這個大花園中吸收着營養——知識。

我愛我的班級，就像我愛我的家。

我的班級作文100字 篇3

我的班級是太行山路國小103班，我們的班主任是薛冠鳳老師，班裏共有同學49名。

今年運動會，我們班不但製作了自己的班旗，還製作了特色的號碼牌，方隊走的也很好，成績自然也不錯，給班裏掙得了榮譽，薛老師和我們可開心了。同時全班的家長也配合的很好，充分體現了我們103班的特點：學校、社會和家庭的互動。

總之，我很愛我的103班。

我的班級作文100字 篇4

我們班是個有特色的班級。

我們班是個團結友愛的大集體，同學們和睦相處，不論誰有困難，大家都會伸出一雙熱情的手去幫助他，在老師的教導下，我們建立了一個小小圖書館，大家都積極的把自己的書奉獻出來。在老師的循循善誘下,我們這個大集體更齊心協力了,看，我們的廣播操做得多麼整齊;聽，我們的朗誦比賽多麼動聽......我們班一次次獲得了令老師滿意的獎狀。

我們班每個同學都能充分發揮自己的特長，陳若宇和蘇琳畫畫最有特色，胡葉童、沈君瑤和張中昊他們的作文寫得栩栩如生......你看，我們的學習園地被裝扮得多麼亮麗!當然這裏也有我一份功勞呢!

我的班級作文100字 篇5

我的班級四（1）班是一個和諧的大家庭，在這個大家庭中，趣事可不少呢！下面我為大家列舉一二吧！

有一次，老師正在台上講課，課文是《魚游到了紙上》，在講思想感情的時候，王章耀動了一下，沒聽講。老師大聲説：“長期仔細觀察。”本來想説魚，看到王章耀，竟脱口而出：“王章耀！”全班哈哈大笑，我們聽成了“長期仔細觀察王章耀”了。老師還不知哪個跟哪個呢！

下面這個故事是英雄事蹟，：全班正在專心致至的聽講，幹豪邁突然嘔了，全班大驚失色，用手捂住鼻子，只有孫逸雄飛也似的衝出教室，衝進廁所，抄起拖把來來回回幾次才打掃乾淨。我們之間難道不該有這樣的英雄嗎？

我們班是一個大家庭，我們愛它！

我的班級作文100字 篇6

我的班級是一個快樂的大家庭，有29個熱情如火的小夥子，還有25個小淑女。上課的時候，我們一起讀書，一起討論；下課的時候，我們在操場嬉戲或在教室裏畫畫，生活的很快樂。

我們團結友愛，當同學遇到困難，我們會盡力幫助有困難的同學。我們是朋友也是競爭對手，上課時大家積極踴躍的回答問題，都不想讓自己落後。

讓我再説説我們敬愛的老師吧，老師上課時很嚴厲，當我們犯錯誤的時候，她從不放過；但下課時對我們和藹可親，就像媽媽一樣愛護我們。

我熱愛我的同學，我熱愛我的老師。

我的班級作文100字 篇7

我相信班裏每一位同學都喜歡四年一班這個集體，因為這是一個克服困難、互相幫助、體諒他人、艱苦奮鬥，禮貌待人的集體也是一個共同學習、玩耍，一同度過難關的一個集體。

在這個班級裏有兩位老師讓我非常敬佩，一位是講題非常細心的陳老師，一位是知識淵博的語文老師，是她們來維護這個班級，有了她們，這個班級就不會孤單了，是她們在這個集體中呵護每一位同學。

每次當我遇到難題時，都是老師您和同學們來細心來幫我來教我，當然我也會想你們對待我一樣來幫助別的同學，因為我的心裏時時刻刻都在想着團結就是力量，因為我們是一個集體。

只要有這個永不放棄的集體，就會有這個四年一班。

我的班級作文100字 篇8

高新一小，一年級七班，52個小朋友，就象52朵含苞欲放的花朵，在老師的灌溉和悉心呵護下，一天天長大，一年級七班，52個小朋友，就象52個太陽，彼此相互照應，相互温暖。

一年級七班，52個小朋友就象52顆星星，一閃，一閃照亮了高新一小；一年級七班，孩子成長和起步的開始，必將成為每一個同學的美好的回憶和眷戀。七班，七班，我愛七班！劉老師，王老師，秦老師，揚老師，馬老師，七班這個大花園在你們的培育下必將百花齊放，春色滿園！謝謝你們！

我的班級作文100字 篇9

我從幼兒園來到一年級十班，有好多壞毛病，通過老師給我的教導，我自己都感到我懂事了，以前吃飯沒規律，愛挑食，馬老師細心的教導我，我現在都吃胖了。葛老師對我們和藹可親，細心的觀察着每一位同學，有情況及時和家長溝通，還給我們講笑話，我很開心。

數學王老師上課總是面帶微笑，我一下愛上了口算，肖老師的英語課也很生動，我很感謝我們的所有老師，老師為我們付出的真是很多很多，我們的教室也很乾淨衞生，都是老師和同學們的辛勤勞動換來的。

我的班級作文100字 篇10

我們班的老師有的時候嚴肅，有的時候温柔，即使嚴肅，我也很喜歡她，因為老師是為了我們好。説完了老師，該説我們班了，我們班的桌子擺放的很整齊，我們班的地板不但掃的很乾淨，還拖得很乾淨，窗户也擦得一塵不染。

説完了教室，該説我們小朋友了，我們聽到預備鈴，就把桌子上不需要的東西拿下去，再把需要的書本文具擺放整齊，等待老師來上課。尤其是我們拖地組，本來有四個成員，其中兩個沒有拖過地，但是我們其他兩個小朋友也把地拖得很乾淨。我愛我們的一七班。

我的班級作文100字 篇11

我們的班級無比温暖。班主任是美麗可愛的劉老師，她像媽媽一樣關心照顧大家，課堂上她認真嚴肅，下課後她和藹可親。全班五十二個小朋友互相愛護、互相照顧，就像兄弟姐妹一樣親。 我們的班級熱愛學習。

課堂上，大家安安靜靜聽老師講課，下課後認認真真完成作業。王老師教我們1+1等於幾，劉老師教我們拼音、識字，秦老師教我們學會了ABC。 我們的班級熱愛勞動。我們的教室窗户如此透明，地上沒有垃圾，黑板擦得好乾淨，桌椅排得多整齊。大家每天齊心協力把課堂打掃得真乾淨。

我們的班級互幫互助，團結友愛就象一家親，我喜歡這個大家庭。

我的班級作文100字 篇12

這是一個温馨的大家庭，她好像是我的第二個家，在這裏有我和藹可親的老師們，還有我最親愛的同學們。

先來誇誇我們的教室。 我們的教室可乾淨啦，一塵不染的黑板，乾淨明亮的窗户，擺放整齊的書桌。我每天在這裏學習生活別提多高興了。

我們的同學都特別可愛，我喜歡跟他們一起玩耍，在這裏我有我的好朋友，也有屬於我的小天地。

我愛我的老師們，她們耐心的教給我們知識，教導我們成長，每當我犯錯誤的時候老師總是和藹的給我講道理讓我明白我錯在了哪裏，讓我改正錯誤做一個好孩子，老師們就像媽媽一樣對我關心，讓我覺得特別的温暖。

我們六一班就是這樣一個充滿愛的大家庭，我愛我們的六一班。

我的班級作文100字 篇13

我的班級體是一個“能人輩出”的班級體！

先談談我們的“小舞手”騰雨佳吧！她是學拉丁舞的，我記得曾經過她：“你得過多少獎項呢？”她微笑的回答説：“大概有三四十項了吧！”聽了這話，我不得為之一震！這個才10歲，又和我同年同月同日生的小女孩，竟以獲得了三四十個獎項了！真是令我崇拜！

還有我們班的“小鋼琴”許子心也是名不虛傳的喔！她的鋼琴已考到七級了呢！獎項也是數不勝數呀！

象這樣的“能人”數不勝數，但我相信以後我們的學弟學妹們會比我們更棒，因為我的學校是一個“能人輩出”學校喔！

我的班級作文100字 篇14

今天，老師佈置了一項作業“我心中的班級”。我心中的班級是怎樣的呢？下面就由我來給大家介紹吧。

我心中的班級啊，是個温暖的大家庭。那裏的老師就像是自己的爸爸媽媽一樣，那裏的同學就如同自己的兄弟姐妹，我們彼此關愛共同學習。這裏有着明亮的教室，整齊的桌椅，舒適的環境。

早晨温暖的陽光從窗户灑進教室，同學們坐在教室裏，認真的朗讀背誦。到了上課的時候，大家都安靜的等待老師的到來。課堂上老師精彩地講解着知識，同學們認真的聽講。遇到不懂的問題，都踴躍的舉手提問。下了課，同學們聚在一起玩玩遊戲聊聊天，上課不懂的.問題還能夠一起討論。

這就是我心中的班級。

我的班級作文100字 篇15

我們班是一個團結友愛的大集體，但也用不盡如意的地方。不過，我們班永遠是最強的。

我們班有三十六個人，其中有四名學習極好的傢伙，但這不是指別人就學習不好了。有人説那是好學生，我對這個觀點很厭惡。因為我覺得，好學生不僅僅是在成績上面，更是在個人的道德，性格等方面。單從一方面來講是不對的。學習不僅帶來快樂，更能帶來歡笑與感動。每天早上都有人老抄作業，但我不懂，這是為什麼。我個人認為，學習不僅是學習，更是對人全方面的考驗。有人怕這怕那，我也不例外，其實仔細想一想，到也沒什麼。我始終堅信一個原則，我就是我，誰能阻擋我。

歡笑，幸福。快樂與感動。他們都是一個人最偉大的精華所在呀。

我的班級作文100字 篇16

時間轉瞬即逝，一眨眼的功夫我愉快的暑假就這樣結束了，我即將迎來新的班級，新的老師，新的同學，這讓我既緊張又興奮，緊張的是新老師會不會很嚴厲，興奮的是又可以和小夥伴們玩耍了。

開學了，見到老師的第一眼感覺是，新老師好漂亮哦！我很開心有一個美女老師，但是沒想到經過幾天的接觸才發現，這個美女老師好厲害啊！我有點害怕老師了，怕犯錯老師會懲罰我，又想想老師對我嚴厲是為了要求我越來越好，這樣想來也不錯，以後我要嚴格要求自己好好學習，爭取取得好成績。

新老師、新同學、讓我們為了美好的未來一起加油吧！

我的班級作文100字 篇17

假期很快就要結束了，8月26日是我們開學的日子，我要上四年級了，新一學期的到來，我希望能夠交到更多的新朋友，也希望我以往的朋友能分到一個班級。

8月26日終於到來了，我懷着無比激動的心情來到了班上，看到了很多的生面孔，感覺非常的陌生和害怕。我找到自己的位置就坐了下來，不一會就上課了，教我們語文的是又漂亮又温柔的徐老師，她對我們每一個學生都非常的關心。還有我們的數學老師她姓周，看上去特別的嚴厲，可是她對我們也非常的好。我非常喜歡我們的這兩位老師。同時我交了好幾個好朋友。

希望在新的一學期、在新的班級讓我們每個學生都能夠好好學習，將來為社會、為國家做出一點貢獻！

我的班級作文100字 篇18

暑假過完，新的學期又開始了。暑假前幾天，分班表就出來了，本來我想還能和我的好朋友分到一班嗎？結果她卻分到了四四班，我分到了四五班。沒關係我們下課還可以一起玩，一起聊聊天什麼的，這也挺好的。我覺得四五班也非常好，又認識了新的老師和新的同學。

語文老師是徐老師，數學老師是周老師，周老師還是我一年級的數學老師，這給了我一個不小的驚喜。剛去的時侯先自己找位坐，然後兩位老師在排排座位，我排在了第二排，一排有三個人，我坐在中間，兩邊是兩個男生。排完坐位，數學老師説坐在中間的是數學組長。

新的班級，新的同學，新的老師，新的開始。我很喜歡現在的新班級。

我的班級作文100字 篇19

來到我的新班級，一切都是嶄新的環境，新同學、新老師、新班級，給了我新的憧憬。面對此情此景，何不把我們新的希望，我們新的追求寄託在一個新的征程上。

我來到教室，看見每張新的面孔，看見同學們都很友好。我相信我會和同學們搞好關係，不鬧矛盾，認真學習，聽老師的話。

一會兒，上課鈴聲響了，我們都各自回到自己的座位上，認真等待老師來上課。門被老師輕輕的推開了，她近來自我介紹了一下，同學們也各自自我介紹一下。我不但來到了一個新的環境，也認識了許多新的朋友，我真的好高興啊！在新的班級，我一定好好學習，更上一層樓。

我的班級作文100字 篇20

六年的國小時光匆匆流去，在這個金風送爽的季節裏，我步入了中學的大門——晉城五中。

根據分班名單，找到了我所在的班級172班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對着一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終於找到了我的舊相識（國小同學）我們兩個坐同桌，有説不完的話。經過兩天的學前教育，我充分認識了這個學校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變為朋友。

第三天我們調換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風生。經過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的瞭解。

我的班級作文100字 篇21

充滿愛的班級就像一個大家庭。一個有許許多多愛和心組成的家。

像家一樣的和睦，像家一樣的親切自然，老師像對待自己的兒女一樣對待同學們，同學們像兄弟姐妹一樣團結友愛，在這個大家庭中有許多歡聲笑語，朗朗的讀書聲，這就形成了豐富多彩的家。

家也需要我們的愛護，誰都希望一走進家門就整整齊齊、乾乾淨淨的景象，所以，我們還要學會愛護這個大家庭。

我相信:我們是最健康的。

我們是最快樂的。

我的班級我的家！

我的班級作文100字 篇22

迎着瑟瑟秋風，聞着熟悉的花香味，我踏上了返校的歷程，步入校園看到了一見如故的同學、老師，心中倍感親切。

聽着同學們陣陣熟悉的問候聲，彼此沒有任何害羞的話語，猶如兄弟見面。轉眼看到老師那自若的神情，猶如母親般熟悉，不加任何修掩。

四周的牆壁，扁扁的黑板，彷彿都在叫喚：“歡迎回家。”滿腦子回想的都是那一幅幅感人的場景。大家不約而同的説着，“離別三日，如隔三秋呀！”

念念不忘的話語都在筆尖停留着，一種家的影子在腦海中浮現出來。

我那美麗的班級，我那美麗的家。日思夜想的遊子終於見到了你那美麗的身影，我好想您！

我的班級作文100字 篇23

我家有幾盆綠蘿，它的葉子像小桃心，密密麻麻，葉片不太大，順着盆沿隨意垂下。綠蘿的經很長很長，足足有4—6cm，顏色是深綠色的。一整盆植物顯得圓潤而充實。

綠蘿的生命力非常頑強，要枯萎時，只要有水和土，它就能活下來。

我家的綠蘿用處可大了，淨化空氣，吸收異味。安新家時，可以把它放在客廳、卧室、房間等地方；它還可以吸收甲醛，可以利用甲醛進行光合，具有一定的吸附作用。

綠蘿也是一種裝飾品，而且有很高的觀賞價值。把他放在家裏，既乾淨又整潔，整個房間頓時顯得朝氣蓬勃。

説到這裏，你也喜歡上我家那可以淨化空氣，又能讓人心曠神怡的綠蘿了吧！

我的班級作文100字 篇24

在一個陽光明媚萬里無雲的日子裏，爸爸帶着我到景山上的桃花園，我就聞一陣陣桃花香，沁人心脾，讓人心情瞬間開明。放眼望去，便是粉白融合的“雲霞”，真是美極了！

到了桃花園，我看到了粉紅的桃花一朵有一朵的姿勢，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿，有的含苞欲放，看起胞脹的馬上要破裂了。

走近一看，一片片的花瓣在向大家綻放笑臉，一朵朵的桃花像亭亭玉立的仙女一樣站在那裏，隨風飄動，美不勝收。低頭一看，腳邊已經有很多的桃花在地上，人們都捨不得踩上去，使人想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

大家覺得桃花園美嗎，如果美的話大家去桃花園玩吧，趁現在桃花開得正好。

我的班級作文100字 篇25

在我家的客廳裏，擺着一盆漂亮的花，豔紅的花朵像一羣美麗的仙子，所以，它有一個好聽的名字，叫做“仙客來”。

仙客來的球莖是黑褐色的，像一個圓圓的乒乓球，上面長着許多密密麻麻的“觸角”，它們把營養輸送給花朵，讓花開得更漂亮。仙客來的葉是桃形的，有淡黃色的花紋，而它的花朵呀，是沉魚落雁、閉月羞花、亭亭玉立、美若天仙，好像蝴蝶翩飛，有如仙女起舞，那樣子，絕對楚楚動人……如果用這樣的詞句來描述它的話，三天三夜也講不完。仙客來的花由兩部分組成，花蕊朝下，花瓣卻高高地上揚，非常好看。

仙客來不僅漂亮，還有頑強的生命力，在冬天也能盡情開放。

我愛我的仙客來！

我的班級作文100字 篇26

在我家的陽台上，擺着各種各樣美麗的植物。其中，我最喜歡的就是風信子。

風信子的顏色有紅色的、粉色的、黃色的、白色的、藍色的，還有紫色的。

風信子已經開了不少了。幾片花瓣兒，圍着中間的花蕊，組成了一朵美不勝利收的花朵，在綠葉的襯托下顯得更加美麗。

風信子的花瓣兒有的才展開兩三片兒。有的花兒全展開了，露出了嫩嫩花蕊。有的還是花骨朵兒，含苞欲放。

微風拂過，風信子仙子就隨風擺動，還散發出與眾不同的香味，那香味不是那種濃濃的花香，也不是沒有香味，而是那種淡淡的清香。你只要聞一聞，幾乎可以忘掉所有的煩惱。

這就是我最喜歡的植物—風信子。

我的班級作文100字 篇27

我的班級有趣的事情太多了！什麼，你不信？那你就來瞧瞧吧：

一、英語課上扔紙飛機！

星期二的那節英語課，老師讓我們摺紙飛機，（是按照英語書上的方法折！）我們班的"四大天王"（四個十分調皮的男孩）折完後竟然將飛機扔了出去！怎麼樣？我們班的男孩夠酷吧！

二、男孩竟然踢毽子！

毽子應該是女孩的玩具，可是我們班的男孩何展鵬竟一口氣買了四個毽子！這還不算，他竟還在下課踢了起來！看到這，你應該不相信了吧！

我們班的事三天三夜也説不完！這兩個列子，你感覺如何？

我的班級作文100字 篇28

一天早晨，陽光明媚，同學們正在安靜地上課。忽然，一隻小鳥飛進了教室。安靜的教室一下子變成了熱鬧的教室，同學們有的在説：“好可愛的小鳥啊!”有的説：“小鳥這麼可愛，我要把它帶回家。”還有的説：“不行，小鳥是大自然的。”小鳥聽不懂人話，以為同學們要吃掉它，被嚇得四處亂飛，一下子撞到了玻璃上。小鳥就暈了過去。小麗走了過來小心翼翼地捧起小鳥。後來，同學説：“還是把它放了吧!”不一會小鳥醒了過來，大家就把小鳥放走了。

小鳥飛到一棵樹上，不停地叫，好像在説：“謝謝!”

放飛小鳥讓我懂得了要保護小鳥、愛護動物。

我的班級作文100字 篇29

我們的六（4）班是一個大家庭，老師則成為了大家的家長，把母親般的一腔愛給了我們。

我們的六（4）班還是一個團結向上的集體呢。

當班裏有哪位同學表現不佳時，我們的班幹部和其他同學就會督促他幫助他；當我們班裏有哪位同學生病了，我們這些同學就會給予無微不至地關心；當我們的同學碰到困難時，我們這些同學就會及時伸出援手，幫他解決難題……

這就是我們的六（4）班——團結的六（4）班；充滿愛的六（4）班；努力奮鬥的六（4）班！

我的班級作文100字 篇30

其實同學們都是班級的小主人，但同學們沒有小主人的樣子，我們不能只依靠老師來管理班級，我們也要自己管理。不能給班級抹黑，比如説：做操做不好扣分，入校時嬉戲打鬧，作業完成不了······這些都不是主人應該做的。小主人應該積極表現，為班級增光。比如説：在課堂上積極回答問題，作業認真完成，按時交上，多多參加體育活動，不要老在屋裏呆着······這些才是主人應該做的事情。

每一個人都是主人，無論在家裏，還是在學校裏，都要有種小主人的意識，這樣班級才會更好。

我的班級作文100字 篇31

“嘰嘰喳喳”班上也太亂了！值日生們，我來給你們出出辦法！

1、擒賊先擒王！只要除去最先起鬨的人就好辦了。刁煜陽笑了，大家也跟着笑了，值日生們這時就可以叫住他，這時班上的人也會安靜下來的。

2、河東獅吼功！我説的“河東獅吼功”可不和拜蘇湉的一樣，她的喉嚨都喊沙啞了，同學們反而説得更響了，我的方法是説出一個人的名字，讓大家的注意力轉到他（她）的身上，再給説話的人一些教訓。

3、大掃除法！在值日生們忍無可忍的時候，你可以使出殺手鐗哦！讓所有人起立，假如有的人不起立，就説明他（她）在玩，再狠狠地懲罰一下，其他人也肯定不敢再説了。

值日生們，聽了我的建議，你們一定會讓班級安靜下來的！

我的班級作文100字 篇32

今天，我來到了小豆豆的班級，我一進教室就看見牆上有二幅畫，是小豆豆畫的“孫悟空”和田大壯畫的“白骨精”。我又看見了小豆豆正在哭，旁邊圍了一大羣人，我走過去一看，原來小豆豆的手給碎玻璃片劃破了，鮮血直流，這時田大壯正拿着一隻創口貼要給小豆豆貼傷口，我走過去對他們説：“小豆豆的傷口還在流血，不知道傷口裏面會不會有碎玻璃，這樣貼上可不好。”這時何小米叫來了王子老師。老師一看小豆豆的手説：“這得馬上去醫院，要把裏面的碎玻璃取出來。”説完抱起小豆豆去醫院了。我們等了好長時間，小豆豆才回來，看他平安無事的樣子，大家高興地跳了起來，我喜歡這個快樂而温馨的大家庭。

我的班級作文100字 篇33

今天，我揹着書包來到小豆豆的102班。王子老師把我安排到了小豆豆的後頭，我心裏別提有多高興啊！上課鈴響了，這一節是王子老師的數學課，剛一上課，我就聽見王美美告狀了：“報告老師，黃豆豆不好好聽課”全班同學都笑了，王子老師説：“今天新同學來，你們應該表現好一點兒！”黃美美聽了趕忙坐下，小豆豆聽了趕忙坐好。整節課上得非常順利。下課了，我們像小鳥一樣“飛”出了教室。我們在操場上盡情地玩耍，我還交了很多好朋友呢！

一天很快就結束了，我要向他們告別，他們還邀請我再來學習呢！

我的班級作文100字 篇34

今天，老師給班上每個學生都安排了任務，同學們個個摩拳擦掌，都想為班級出力，有的負責擦窗，有的負責掃地，有的負責班級紀律，有的負責查作業……五花八門，大家都為能給班級做事而高興，我也要加油了。

我負責綜合二樓的欄杆，欄杆很長，擦乾淨可不太容易，可老師説綜合樓是個很重要的地方，樓東是校長室，大大小小的領導都要從這兒進進出出，要是看見這兒的欄杆很髒的話，對我班的榮譽影響多不好啊。

我想，老師把這麼重要的地方交給我處理，是對我的信任，我一定不能怕苦怕髒，我明天就從家裏拿一塊毛巾作抹布，一定要把欄杆擦得一塵不染，一定要做個負責任的學生。

這就是我的勞動目標。

我的班級作文100字 篇35

今天是“六一”兒童節，我們班開了“六一聯歡會”。我還是主持人呢！現在我就帶你去看看吧！

首先，是張軒她們唱“大樹媽媽”，她們的聲音很小，我們聽不見，有的同學還大喊大叫讓她們下台……我最喜歡竇雨宣唱的《媽媽》，她的聲音圓潤，曲調優美，把全班同學都震住了，她唱完後，台下響起一片熱烈的掌聲。最後李佳起領着全班唱校歌“放飛夢想”，全班同學轟動起來，唱得可起勁兒啦。

“六一聯歡會”結束後，同學們爭着讓老師照相呢！我真希望每天都是“六一”兒童節！

我的班級作文100字 篇36

我是徐彙區愛菊國小一4班的學生，我的名字叫呂樂旖。

我愛我們的班級，因為她就像一個温暖的大家庭，給我帶來了數不清的美好時光。在這裏，老師就像我們的媽媽，更像我們的朋友，她教我們學習知識，讓我們懂得了許多道理；在這裏，同學就像自己的兄弟姐妹，雖然有時會你撞我一下，我踩你一腳，鬧些小矛盾，但是我們不斤斤計較，依然是好朋友。

我們團結友愛，一起努力，共同為班級爭光；在這裏，我和同學們快樂地學習，快樂地遊戲，健康地成長。我們永遠都會愛着你一（4）班。