老師我想對您説的二年級作文300字（精選23篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的老師我想對您説的二年級作文300字，希望對大家有所幫助。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇1
老師，如果你是園丁，我們就是一粒粒種子，是您用日辛勤的汗水，使我們發芽開花；老師，你是紅蠟，照亮了我們的心；老師，你是路燈，為我們照亮前方的路。
老師，當我們還在温暖的被窩沉睡時，你卻在燈光下批改我們成堆的作業。當我們在下課時嬉戲玩耍，你卻在備課；當我們取得了好成績，您露出了欣慰的笑容；當我們有一些同學成績不理想或生病時，您就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
因為我們，你操碎了心；因為我們，你沒有時間關心你孩子的學習；因為我們的成績，你想方設法的施行一些方案，卻從不奏效。為此，你常常忙得焦頭爛額……帶病上課，這些都是常有的事，您的一舉一動牽動着同學們的心。
老師，感謝您。感謝您把我從一個無知的孩子培養成了一個成熟的學生。看着飄揚在胸前的紅領巾，我知道，那既是革命戰士用鮮血染成的，又飽含了您的汗水。老師，我想對您説：“老師，你辛苦了！”
老師我想對您説的二年級作文300字 篇2
一轉眼三年級最後一個學期結束了，我們迎面走來的是嶄新的四年級，在新學期來臨之際，我想和您説一些心裏話。
老師，我想對您説：“老師您像一根紅燭，燃燒自己照亮我們，您像辛勤的園丁，耕耘着每一朵鮮花，有的時候我們不理解您，總讓您生氣，我知道，每一次您罵了我們，自己也不好受。我對您説一聲對不起，請您原諒我們。我們以後會理解您，不讓您生氣了。”
您為了提高我們寫字水平付出了多少心血，您舉辦了一次又一次比賽，評出一等獎、二等獎、三等獎，還買一些精美禮物給我們做獎品。時間一天一天的流逝，我們已漸漸成為一個個身強力壯的少年，您呢？彷彿一天比一天衰老，馬上要升四年級了，這説明什麼呢？説明我們在一起的時間又變短了！
老師，我真的不捨離開您！但是人生總是充滿着離別，要珍惜我們在一起的每一天。最後，老師我要對您説一句，您辛苦了！
老師我想對您説的二年級作文300字 篇3
春風吹過您的窗前，親吻您剛剛批改好的作業；晨光照在您的臉頰，清晰了您疲憊的臉頰；粉筆染白了您烏黑的頭髮。辛苦，老師！
您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈的老師，我生命的火花裏閃耀着一個您！
有人讚美老師是位園丁，澆灌着祖國的花朵；有人讚美老師是一根蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；有人讚美老師是一盞明燈，為我們照亮人生的方向；有人讚美老師是茫茫黑暗中的一縷陽光，為別人照亮着前行的道路我想把老師讚美成一株丁香，美麗了自己，也芬芳了別人。
“老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，老師，您辛苦了！”
老師我想對您説的二年級作文300字 篇4
老師，六年一眨眼就過去了，我們的國小時代也就要結束了，我們沒有遺憾，因為有你這樣的好老師。
時間過得匆匆，我每次去交作業時望着您那疲勞的身影、聽着您啞着嗓子為我們上課，我都感到很心酸。
致我親愛的語文老師：辛苦您，多少年來為我的付出和操勞。經過您的栽培，那好像是五年級的期會考試。我發揮高超，每科都考在了90分以上，考了不錯的成績，相信您也很開心吧。
但就是因為那次考試，讓我變得驕傲自滿起來。到了畢業班――六年級時，可我的成績坐着火箭直線下滑，一落千丈。您也對我卻從未放棄。
還有一年級時，有一次上語文課，我實在困的不行了，兩眼慢慢合攏起來，當時您在講“紅彤彤”您見狀並沒有直接叫我起來。只是和組詞一樣：“高宇彤的彤字”您是善解人意的。
感謝您，感謝您，您對我的付出和愛護我一定會刻在心裏。六丙班，只要有您，我們就還在不會散。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇5
這學期很快就結束了。我有很多話想對老師説。
我非常感謝您對我的教導。記得有一次您在前面講題目，我沒有聽懂，您看到我的神情，應該是看出我沒有聽明白，於是您又重新講了一遍，到了下課的時候，您走到我的位置上問我有沒有聽懂，我説聽懂了，您又讓我再找一些相似的題目做，鞏固一下，沒有的話您幫我寫一些題目做。我很感謝您在學習上對我的幫助。還有一次我的考試成績不是很理想，您就安慰我，讓我下次繼續努力。
我很喜歡您的教學方法，而且您講課講的很生動，讓人很快的就深入其中。您是一個很善良的人，我很感謝您對我的教誨。
謝謝您對我的教誨，感謝您對我的照顧，如果可以的話，希望下學期還能做您的學生。
謝謝您老師！
老師我想對您説的二年級作文300字 篇6
我的老師是一位和顏悦色，知識淵博，循循善誘的老師。
記得二年級的時候我所在的福源巷國小要拆遷，沒辦法我只好轉到銅鋪街國小讀書，因為有些同學離家比較遠，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以您就千叮萬囑的對我們説：“過馬路時一定要注意安全。”同學們聽了都會體會到您對我們深深的愛。
記得有一次，您上課檢查昨天古詩背的真麼樣了的怎麼樣了，這時我卻很害怕，因為我背的還不是很熟，害怕老師點我，可不巧，老師偏偏點我，我哆嗦的站起來，遊子身上衣，慈母手中線……還沒背完，同學們就翁的笑了起來，不許笑，我相信他能背出來，您用您那洪亮的響聲止住了同學們的笑生，有鼓勵了我，看您那慈祥的面孔，我下定決心，終於一字不漏的背完了古詩。
張老師您是這樣關心我們，愛護我們，您把您淵博的知識傳授給我您真是值得我們愛戴和尊敬的好老師。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇7
老師，我想對您説許多話，卻一直沒有勇氣對您説，今天，我借這次寫作文的機會，向您一吐為快。
老師，我為了我們的成長，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時候非常調皮，很讓您傷腦筋。那時候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語重心長的給我們講道理，而我們卻不肯聽您的話，情急之下，您只好發了火……
老師，您為了我們的學習，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。
老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個奮發向上的少先隊員。
老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬事如意。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇8
楊老師，你一隻對我們全班同學很好，我們就像掉進了一個大蜜罐。
很多次，您把我們的作業減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的糖的時候，您都會分給我們吃，我們也很高興。有時候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學校規定：“飯吃完後沒有經過老師的允許是不能去操場玩的。”但您説：“你們可以隨便的去自由活動。”我們一蹦三尺高。可是，我們一直感到楊老師有一點不對的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個逗號就會打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個小意見，就是以後不要這樣了，希望您能做到這一點。
謝謝您！楊老師您對我們關心，我們銘記在心。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇9
老師我想對您説；“您辛苦了，請您不要再為我們操心了。”
老師，您像一位辛勤的園丁，時時刻刻在為我們付出 。當我們作業不會做時，您會在一旁輔導我們；當我們排隊不認真時，您不會打罵我們，而是耐心地跟我們説；當我們上課不聽講時，您會提醒我們；當我們改正缺點時，您的臉上會露出欣慰的笑容。記得剛上一年級時，由於我跟表弟不分在同一所學校，我很不習慣，每天在學校門口哭鬧，同時也把媽媽惹火了，在學校門口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛的老師，一點也不嫌棄我，而是耐心得開導我，讓同學幫助我，您的恩情我永遠也不會忘記。
老師我想對您説；“是您傳授了我知識，是您給我指引正確的道路；是您給了我學習的信心；是您給了我無私的愛。老師我愛您。”
老師我想對您説的二年級作文300字 篇10
李老師，您在我的眼中是一位平易近人，知識淵博，諄諄教誨的一位優秀教師。新學期開學時，我第一見你一面，就鑑定你是一位嫻淑的老師，可暑假趣事是以後慢慢地與你相處，發現你是一位樂觀温柔的老師。
你是否還記得，每一次授課的情況下，不管讓你多麼的的疲憊，你面部還依然帶着笑容，我覺得你就是一位討喜的微笑天使，大夥兒大家都非常喜歡你。有一個早晨，你便於使大家寫好做文，還親自帶我們去樓下參觀考察調查，我沒猜錯得話，你的咽喉理應都啞了。如果你帶我們去練武術，我想你是每個人最好的朋友。也是有平時學生們遭到斥責時，你可以去安慰他，你可以會隔三差五地關心學生們的生活起居情況。
李老師，你是紅燭，燃燒本身，照亮別人，但是堅信燃燒本身點亮別人的紅燭國小四年級是燃燒不完的。你是石子，佈滿歷史時間的路軌，但堅信佈滿歷史時間路軌的石子是像綠水青山一樣永葆青春的。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇11
陳老師您好：您雖然已經不再教我們了，可我們都很想念您，您調走後，我很長時間都沒有適應。
一年級第一次考試，很不幸，我們班倒數第一。從此，您上課總板着臉，沒有一絲笑意。
後來，一次課堂提問，全班72名同學，竟沒有一個舉手，您頓時暴怒，大罵我們是豬腦子。在您利劍般的眼光掃射下，大家都低下腦袋，蔫了。
下課了，我低聲嘀咕：“這課真難聽，一百年也不能學好。”不料，這話被您聽見了，我以為暴風雨要來了，正準備挨罰，可您只是裝作沒聽見。
以後的課堂，您總是妙語連珠，讓人發笑，漸漸地，令人高興的優越來越多了，大家的信心也與日俱增。期中，我們班大進步，一躍成為全年級第一！我們發現，您終於笑了。
您永遠是我們的老師，您對我們的'恩情永不忘記！
老師我想對您説的二年級作文300字 篇12
平時憋了太多的話想要對您説，一直沒找到機會，今天我就趁着教師節來臨之際，敞開心扉跟您説。
曹老師，我知道其實我們班跟別的班有一點差距，我們班上課愛講話調皮的人有很多，所以課堂紀律不太好，您也為此老生氣，相信沒有老師會喜歡這樣的班級，您生氣我們也是理解的，畢竟每一個老師他都希望我們能學會他所教的知識。我知道您是看我們班同學狀態不好，上課不認真，才會停下課來跟我們講大道理，希望我們能有所改變，但我們一次次讓您失望。
不過這個學期，請曹老師放心，我相信我們班會有一個很大的轉變，各個方面都會從好的方面去發展，讓您對我們刮目相看，畢竟人總是會變的，也希望您對我們的過去既往不咎，給我們一次讓您重新認識我們的機會。
曹老師，感謝您這一年多以來對我們的教導，對我們的包容，今年我們將要鹹魚翻身，請您期待。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇13
鞏老師，您自從四年級接過我們班時，我們的數學課就變地枯燥無味了，你知道為什麼嗎？是因為您怎麼也不笑。
您可以笑嗎？從您來之後，我沒有見過您笑是什麼樣，在我記憶中，您只有嚴肅和生氣。從來沒見過您笑是什麼樣；有時我會想，鞏老師笑起來一定比個十八歲的小姑娘都漂亮，但一次次我們全班同學都失望了！
您可以不生氣嗎？
您每天每天，一上數學課，第一件事不是和藹地讓我們回到原位，而是一拍門，一跺腳，讓我們全班同學一節課都嚇的心驚膽戰；沒心思聽講，也讓你生了一肚子氣。
在課堂上，同學們有不會的問題，也不敢請教你，因為害怕你説他，打他；所以每次作業都寫的很亂，讓你又生了氣。
這一切的一切，不是因為我們，而是因為你；因為你的生氣，因為你的嚴肅，因為你那"不會笑"的臉。
......
鞏老師如果您每堂課對同學們能笑一點點，和藹一點點，同學們會感到多麼的幸福呀！
老師我想對您説的二年級作文300字 篇14
老師，教師節快到了，我祝福您節日快樂！
一轉眼我已經成了一名五年級的國小生了。此時，我的腦海裏想起了您從二年級剛剛接手我們這個班時的一幕幕。老師，是您教給我們懂禮貌，是您教給我們寫字、讀書。老師，明天是教師節，我要把我心裏的話都説出來。老師，記得有一年夏天，我們班有很多同學感冒，您為了不讓我們再感冒、傳染，每天下午放學後專門提來水，放上84消毒液，在教室裏噴灑。您每天早上早早到校為我們開窗、通風。老師，您的喉嚨都啞了，還堅持給我們上課，看着您用大水杯泡的中藥，我就很心疼您。
記得有一次，我感冒了，三天沒來上學，在家又冷又難受，後來我的病好了回到學校，落下了許多課，您每天下午給我補課，後來我的課都補上了。
老師，謝謝您教我們知識，祝您教師節快樂！
老師我想對您説的二年級作文300字 篇15
老師啊，我想對您説：您像一棵高大的樹，我就像是樹下剛冒出來的新芽，您為我遮風擋雨。您用寶貴的一生培養了多少棟樑！
您還記得那一次嗎？那天烏雲密佈，天空一片烏黑，正好放學，同學們排着整齊的隊伍，“嘩啦嘩啦”一陣陣豆大的雨點從天空斜倒下，豆大的雨點還夾雜着幾陣轟隆隆的雷電聲，我和幾位同學忘記穿雨衣，您把手中的雨傘撐在了我們的頭上，您頭髮上的顆顆雨點匯成雨水，淋濕了您的衣服。您感冒了，可是您還是不顧一切堅持為我們上課。
上個星期二的事您還記得嗎？您的親戚過生日，您要去北京參加她的生日宴會。您嘴上答應要去，但心裏卻是想為我們上課。最終，您選擇了不去。
老師，我真想對您説：您像一棵高大的樹，我就像是樹下剛冒出來的新芽，您為我遮風擋雨。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇16
人生有許多引領我們人生方向的人，他們有教我們知識的，有教我們做人的，他們也許會成就我們，但是，師傅領進門，修行靠個人。
在教師節來臨之際，我想對開銀老師説：“節日快樂！”段老師是我的班主任，他為人正直，雖然身高不高，可是有着比天高的知識，學識淵博，學富五車。段老師有一頭烏黑的小平頭，給學生形象做了很好的榜樣，顯得乾淨而有精神。對待學生，他可嚴可親，上課時，時不時開點玩笑帶動課堂氣氛，讓我們對待課堂更加活躍。但這可不是他平常的樣子，平時的他，對我們十分嚴厲，每一個同學都不敢半點懈怠，但段老師也不會隨意對別人大發雷霆，除非某個同學犯了很大的錯誤。在已經過去的一年中，段老師無時無刻不陪伴着我們，甚至是減少了陪伴家人的時間，使我們讓您操心了！謝謝您，段老師！
老師我想對您説的二年級作文300字 篇17
也許十年後的今天，我可能也會站在三尺講台上，從事着和您一樣的工作，有着和您一樣的經歷，老師，可我有些話想對您説。
以前在學校，我是一個性格內向，缺少自信心的孩子。上課時，老師提問，我從來不敢舉手回答，因為我怕回答錯了，所以從來沒有勇氣舉手。直到遇到你，嚴老師。
那是您給我們上的第一節音樂課，班上的同學都舉手爭着回答問題，我都始終沒有舉手，就在這時，您點到我的時候，我十分茫然，然後站了起來，還沒開口，就已經滿臉通紅，是您鼓勵我，但我還是聲音不大的唱，唱完後，您伸出了大拇指，誇我棒極了，我笑了笑，這時覺得自己十分了不起，心中暗想，下節課繼續回答。
嚴老師，是您那親切的笑和鼓勵的眼神讓我感到温暖，給我帶來了快樂和自信，也成為了我學習的動力，謝謝您嚴老師。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇18
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是對於教師這一職業最為深刻的描述。
或是緣分讓我你我相遇，剛邁入國中的我還懵懂稚嫩，卻有幸地遇見了您。您用彩色的粉筆在黑板上寫下了一個個辛勤的文字，用生動的語言文字，一字一句地向我們展現了地理的魅力；用深切的告誡引導我們做人的方向；用和藹的笑容，帶給我們無盡的鼓勵。
您給了我整片星空，好讓我自由地徜徉；您給了我一盞明燈，為我照亮了前方的道路。年復一年，您送走了一批又一批的學生，桃李滿園，但不知不覺中您的黑髮鑲嵌上來白髮，背脊了不如曾經那麼挺拔，但不變的是您對於教師育人的情懷。
您是蠟燭，點燃自己，為他人照亮道路。您是園丁，用知識的澆灌放飛；您是船帆，在茫茫的學海中，指引方向……十年樹木，百年樹人，張文波老師：您辛苦了，祝您教師節快樂！
老師我想對您説的二年級作文300字 篇19
老師，您好，不知不覺我已經是四年級的學生了，功課也越來越難，所以我應該加油！加油！再加油！爭取把功課學穩、學好、學紮實，給您一個滿意的成績。
老師，上學期有時我的效率不高，本來兩個小時能完成的作業卻寫了四個小時；還有是不認真，不仔細；還有一個就是碰到了一些難題，張口就説不會做，可一動腦筋就會做出來，這些缺點我會改正的。
老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒着，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們人生前進的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國培養了一代代棟樑之才，而犧牲了自己的一生。
老師，我想對您説一句我久久憋在心裏而又一直沒有説出來的話：“老師您辛苦了！您為我們指點和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進的道路上，正是因為有了您的指點和照亮，才使我的人生道路永遠光明、燦爛、輝煌！
老師我想對您説的二年級作文300字 篇20
老師，我一直想對您説一些心裏話，不過又不敢當面對您説，但憋在心裏挺難受的，所以我要跟您説説心裏話。金老師您教我們三年了，在我心中您是最好的數學老師，您教我們書上沒有的知識，又教我們怎樣做人，您也是最好的形象老師，您還把許多數學竅門教給了我們，使我們學的輕鬆記得牢固，而且我們班的同學，在數學競賽上，一直都是名列前茅。我知道您又得照顧上大學的兒子，還教我們數學語文，老師您辛苦了！
老師我非常感謝您，在我生病的時候，我一連好幾天都沒來上課，等我病好了，我的身體變得很弱小，然後我來到學校，到了美術課您把我叫到辦公室，讓我拿着練習冊和筆，您讓我補課，我不會的題您認真的講，每當我會了您就鼓勵我，我心裏一直很温暖，讓我感到做您的學生是我的福分。
金老師我希望永遠做您的學生。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇21
臨近畢業，我卻滿肚子的苦惱。
咳，該從何説起呢？回憶起以前和同學們在一起，都很快樂，同學們整天都樂樂呵呵的。光陰似箭，一轉眼，我們就要畢業了。老師一整天都説：“下節課語文，下節課數學，下節課什麼什麼。”我們怎麼樣老師不怕，就怕我們考不上重點中學。漸漸地，什麼快樂的事都沒了，同學們都在老師的帶領下學習。有一次，體育委員説組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師，老師來了，教學了我們一頓：“都畢業班了，還胡鬧，都進屋。”同學們耷拉着腦袋，進了屋。老師走進教室“啪！”關上了門，然後説：“都畢業班了，要有緊迫感，基礎知識一定要紮實！”同學們只好無精打采的拿好書這節課，老師講的口乾舌燥，同學們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進去幾句。老師，我們的快樂，全被學習佔了。老師，畢業生也需要快樂。
老師我想對您説的二年級作文300字 篇22
是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗勤哺，是您老師，您是一位勤勞的園丁，老師我想對您説。
老師，我對您説：“您的教學方對我產很有趣，但是，您的連筆字我不太喜歡，那是上學期的事。有一次，我們對您的字的提出建議，您的字有了變化，可是，一星期過去，您的書寫方式以又回來了，字又變成連筆的了。不過，許老師，同學們都知道您很喜歡我們，對我們很關心，其實我們也很喜歡您，因為您就像明燈，照亮我們的路，教我們寫作文，讓我們的作文水平有了一定的提高。老師，我真誠的對您説一聲謝謝。謝謝您交給我們寫作文的方法。”
“如果沒有您的教誨，我就不會向前走，如果沒有您的幫助，我們的作文就不會有更深一步的提高。”我們都會努力的，請您放心!
老師我想對您説的二年級作文300字 篇23
那是高一的一天。在語文課上，劉老師讓我們讀生詞。到了之後居然把“鳥”讀成了“老”，同學們都笑了。我的臉變紅了，老師説：“沒關係，再試一次。”老師的話恢復了我的信心。最後，我成功地發出了“鳥”的聲音。
還有一次發生在九年級。我被一個人難住了。我颳了一層皮，流了血。我去了辦公室。老師見了我説：“沒事吧？這是誰幹的？”我説：“是三(3)班的一個人騙我的。”老師馬上帶我去了三(3)班。很快，我找到了他。老師把他叫到辦公室，教訓了他一頓，然後放他走了。
老師，你像蠟燭一樣照亮了我前進的道路。老師，你灑我受傷的心如甘露;老師，你就像一個辛勤耕耘祖國花朵的園丁，更像一盞照亮人生道路的明燈。我想我們會永遠記得你。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
