【精華】有趣的遊戲的作文合集六篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有趣的遊戲的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲的作文 篇1

今天上午，天氣晴朗，萬里無雲，我像往常一樣，坐着乾淨舒適的大巴來到作文班。我剛進教室，老師也跟着進來了，他滿面笑容的對我們説：“同學們，今天我們做一個遊戲，好嗎？”“什麼遊戲？”我們都瞪大了眼睛，老師説：“老鷹捉小雞！”“耶！太棒了！”我們高興的歡呼道。

我們先將桌子擺在一塊兒，上面整齊的.堆放着大家的書本，當做老鼠的“精神食糧”，接着，我們選擇了講台當做“鼠窩”，把黑板當做“貓洞”，整個遊戲就佈置的井井有條了。萬事俱備，只欠東風——選人了，“小才女”李文紅自告奮勇：“老師，讓我來當貓吧！”她長得非常矮小，而且聰明伶俐，真像一隻可愛的“小貓”，輪到選老鼠了，我們這可犯了難“誰來當呢？”正當大家束手無策時，我走了過去，對老師説：“讓我來當吧！”大家看我手腳靈活，兩隻“老鼠眼”炯炯有神，正好適合當“老鼠”。

一切就緒，隨着老師一聲令下，遊戲開始了。我趁貓不注意，一個箭步衝了過去，奪走了好多“精神食糧”，初戰告捷！再看那隻可愛的小貓咪，低着頭懊悔不已。第二局開始了，由於“小貓”吸取了上一次的教訓，這句顯得格外謹慎，緊緊地護住“糧食”，生怕丟掉一絲一毫，剛開始，我們緊張的對峙着，都想瞅準機會攻擊對方，圍着“糧食”來回周旋，誰也不肯“先發制人”，漸漸地，漸漸地，貓有些耐不住性子了，開始向我的領地靠近，我一不慌二不忙，眼睜睜的盯着這隻“傻貓”進入我的圈套，突然，我向前一躍，貓以為我要進攻，趕緊往回跑，誰知，我這招是“聲東擊西‘，趁她愣神之際，趕緊衝上去，“吞”掉了所有糧食。

啊！這個遊戲真有趣啊！

有趣的遊戲的作文 篇2

作文課上，金魚老師説：“我們來玩一個遊戲，名字叫摸瞎。”我們高興得手舞足蹈，遊戲是在我們教室開展，有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學，抓到誰誰就當瞎子抓人，金魚老師首先選黃宇傑當瞎子。遊戲開始了，黃宇傑緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的躲在桌底，有的`在亂跑，膽小的女生吳倩躲在金魚老師的後面。過了一會，黃宇傑不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來抓去，同學們很害怕，我躲在桌底，同學們暗示了祁暢説我在桌底，結果祁暢很快就抓到我了。

該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的“中國功夫”，張璞瑋在身後偷襲我，他沒料到我一轉身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來張璞瑋對我説：“把我弄生氣了，後果很嚴重。”説完他就閉上眼睛朝我奔來，嘿，我拿起地上的籃子一擋，擋住了，我趁機溜了。但是他還是死死地纏着我，最後終於把我抓到了。

又該我抓了，我一會踢腿，一會打拳，一會亂抓，終於把我們班唯一的女生吳倩抓住了……遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一場激烈而又有趣的遊戲啊，你喜歡這個遊戲嗎？反正我很喜歡。

有趣的遊戲的作文 篇3

今天，我有課。我吃完早餐，準備好東西，就和弟弟一起去驕子學了。

我們來到驕子，來到我們的班級，我和弟弟找到自己的'位置坐下。過了一會，老師就拿着課本，輕輕地走進了教室，開始為我們上課。

首先，老師説我們來玩一個遊戲，這個遊戲叫做“我們都是木頭人”。遊戲規則是：我們先分成四組，每組有四個人。我在第二組。遊戲開始之後，我們都不能動，也不能笑，更不能説話。

遊戲開始了，我們大家都沒有動，沒有笑，沒有説話。可是老師突然走到我的前面，做了一個鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來了，然後我們組輸了。老師又走到其他同學面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來。因為老師做的鬼臉太好笑了。所以，我們每一組都輸了。

大家不服氣，説：“再來一次。”老師也爽快地答應了。於是，第二輪遊戲也開始了。我想到了一個辦法，我拿出一本書，眼睛一直盯着書看，這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師，老師開始撓我們癢癢，第一第三第四組都被老師打敗了，只有我們第二組忍着。老師開始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣，在我的腰移動。但是，我都忍住了沒有笑。老師沒有放棄，繼續撓我的癢癢，我心想：“老師有完沒完啊。”老師撓了一會，放棄了。説：“第二組勝利。”我聽見了，非常開心。

今天這個遊戲真好玩，我們都想繼續玩。

有趣的遊戲的作文 篇4

今天，媽媽教了我一個她小時候玩的遊戲，那就是——拋石子。

媽媽先找來了一些大小不一，形狀各異的石子。“這是一個益智類的遊戲，必須要眼疾手快才能完成。”媽媽邊説邊抓起了一把石子，往上一拋，用手背接住，再把手背上剩餘的石子往上一拋，再用手心接住。然後，她從手心裏選出一顆石子，往上一拋，迅速把手心裏餘下的石子放在地上，再接住落下來的石子。最後，她又把一顆石子往上一拋，抓起地上的一顆或幾顆石子，同時接住落下來的那顆石子，這樣就算成功了。

看着媽媽靈活自如的手不停的翻轉，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，我也迫不及待的.想試一試。我把石子往上一拋，用手背去接石子，可是一顆石子也沒接住，我覺得我的手很笨拙。我又連着試了幾次，可仍然沒成功。正當我準備放棄的時候，媽媽鼓勵我説：”別灰心，做事可不能輕言放棄哦！再多練習幾遍，我相信你一定會成功的！”

媽媽又給我演示了幾遍，經過仔細觀察，我終於知道我失敗的原因了。原來，我往上拋石子的時候拋得太高了，而且接石子的時候手指沒有併攏，所以石子就從指縫間掉下去了。我又練習了幾遍，終於成功了。

真高興，我又學會了一項新遊戲。這個遊戲不但可以鍛鍊大腦，而且讓我的手指變得更靈活了。

有趣的遊戲的作文 篇5

我從來都是一個對合作漫不經心的人，然而一次短暫的傳話遊戲竟改變了我這個看法。

“數學、語文、語文……為什麼上課總是那麼乏味呢？誰發明的上課？為啥都不變通一下呢？一節節可多麼無聊啊！要是下節語文課玩遊戲多好呀！”我對着課程表歎息着。突然，一聲活潑的音樂響了起來。“不好，要上課了！”我連忙胡亂地整理着語文書。上課好一會兒了，老師還沒來，學習委員去了好幾次，都回來了，臉上還帶着詭異的微笑。我們看在眼裏，爭先恐後地當起了“記者”：“有什麼新聞嗎”“老師為何至今不來”“老師在幹什麼？”學習委員搖頭不語。我們正急，老師便來了。我們狠狠地瞪了學習委員一下，轉過去聽老師講課。只見老師用粉筆在黑板上寫下三個大字：玩遊戲。我們都用疑惑不解卻興奮的.眼神看着老師。老師不慌不忙地説：“同學們上了那麼久的課肯定覺得無聊吧！我們這節課就來玩一個傳話遊戲！”接着，她頓了頓嗓子，又説：“遊戲規則是……“。

遊戲開始了，我們二小組和一小組同時進行。汪林和陽潔茹（他們是每組的第一個）一起跨大步走上了講台，各抽了一張紙。看了看，又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀，董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“

上，似懂非懂，依次往後傳話。我是二小組的最後一個。當我還不知口令是什麼時，同桌劉欣玥已站了起來：“黑化肥會發揮。”我才站了起來：“我是老鼠。”同學們一陣爆笑：“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈！”“笑死我了！“羅老師宣佈：“一小組獲勝，二小組要傳的是：老鼠遇老虎！“

雖然傳話遊戲我們失敗了，但我卻收穫了比勝利更重要的東西。

有趣的遊戲的作文 篇6

激烈的“貓鼠大戰”

今天，陽光明媚。我和朋友們在操場上爽了一把“貓鼠大戰”。

大家商定了遊戲規則：由我當貓，足球門那裏是糧倉，我要保衞糧倉不讓老鼠偷糧食；其他同學當老鼠，紅色的跑道是老鼠窩，貓進不去。

遊戲開始，我緊張地守在糧倉旁，兩眼緊盯着老鼠窩。只見老鼠們有的像火箭一樣衝出鼠窩，有的`躡手躡腳地在糧倉附近轉悠，還有的趴在鼠窩中等待時機。我一會兒狂奔驅趕老鼠，一會兒回到糧倉守糧食，忙得不可開交。

可是“鼠多力量大”，我被這些“老鼠們”晃得“貓眼昏花”。只見左邊“李楊悦然鼠”朝我吐舌頭，右邊“張婧?_鼠”跑到了糧倉旁挑釁。正當我手忙腳亂的時候，後面又遭到“趙亦萱鼠”的偷襲。她竟然用她的“鼠爪”啪的一聲拍在我背上，害得我貓顏掃地。

唉！做一隻貓，我太難了！

我擦了擦汗，心想，怎麼也得想辦法抓只老鼠啊，不然不就虛度了“貓生”？正在此時，我看見“羅肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窩，便心生一計。我假裝沒看見她，其實，我用眼角餘光死死盯着她呢！我一邊裝作抓別的老鼠，一邊往羅肖瑞茜身邊靠近，她一出來，我就出其不意地回頭撲到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高興地喊了起來。

按照遊戲規則，羅肖瑞茜被抓，就必須跟我一起當貓，共同抓捕剩下的老鼠。現在由兩隻貓抓剩下的三隻老鼠，應該容易多了吧！

正當我和羅肖瑞茜謀劃將他們那三鼠一網打盡的時候，上課鈴聲響了，救了她們的“鼠命”。天不助我們成就輝煌“貓生”，我們只好趕緊跑向教室。回望操場，我們的貓身鼠影似乎還在那裏上躥下跳……