鼓勵的作文300字集合七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

鼓勵的作文300字 篇1

一天，頑皮的我和媽媽在草地上放風箏，我把風箏放得很高很高！只顧着望天上看忘了看路，跑着跑着我突然摔了一跤，痛得我哇哇大叫，的風箏也趁機溜之大吉，只剩我一人可憐巴巴的坐在地上，眼睛裏漾出傷心的淚水。媽媽及時趕來，我撒嬌的要媽媽把我抱起來，可媽媽卻説：“水水（我的.小名）乖自己站起來好不好？”有了媽媽鼓勵的我試着站起來！一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿頭大汗，還是站不起來，媽媽又鼓勵我：“再加把勁！水水。”我心想：這次一定能行。於是我又一次用僅了全身的力氣來站！我勝利了！

媽媽為了表揚我又給我買了一個新風箏我！我好開心啊！如果沒有媽媽的鼓勵我是不會做到的，是媽媽的愛給了我力量！

謝謝你，媽媽！

鼓勵的作文300字 篇2

從小到大，我經歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘，它讓我懂得了只要對自己有信心，做什麼事也不會難。

在我五歲那年，我正在讀幼兒園，為了慶祝“六一”兒童節，我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節目要上台表演。第一個上台表演的便是我們幼兒園的團長及老師們，她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老師們的舞姿多美呀，我給了她們熱烈的.掌聲。

終於，到我們上台表演了，我的手心冒出了汗珠，手腳也不聽使喚，到了台上，我擺好姿勢，“譁”的一聲，幕布拉開了，眼前全是觀眾，多得數不清，燈光照在我們身上，我非常害怕。這時，老師在旁邊喊：“要勇敢！”我慢慢體會到這幾個字，閉上眼，在心中念着：“下面的全是西瓜，不怕！”漸漸地，心情有了好轉，不怎麼緊張了。我發揮了自己的水平，跳了起來。當舞蹈的最後一個動作結束時，台下響起了熱烈的掌聲。我成功了，沒有一點害怕，沒有一絲害羞。

這一次的掌聲，或許對別人來説一文不值，可對我來説，這掌聲太重要了，我會永遠記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音，是證明我沒有被困難所打敗，這個掌聲，好偉大！

鼓勵的作文300字 篇3

在一個很偏遠的小山村，有一個女孩叫賽賽。她從小雙目失明，但她不放棄自己，每天堅持自己上學，不管是風雨吹打還是陽光暴曬，因為他始終有一個信念就是堅持！

有一次放學時，賽賽拌到了石頭快要跌倒的時候，一隻温暖的手拉住了她，原來是賽賽的父親，他一直在賽賽上學放學的時候跟着賽賽，保護賽賽的安全。

在賽賽九歲那年，賽賽就開始學炒菜，十二那歲就開始學唱歌跳舞，現在賽賽已經跟成年人一樣了，但是他的眼睛還是看不見。

每次賽賽想要看見光明的.時候就會站在窗子邊，因為賽賽心靈的窗户已經沒有了，她多麼想要有一天能重見天日，哪怕只有短短一天的時間。可是一切都不可能了

愛是一份努力；愛是一份堅強：愛是一份温暖：愛還是一份希望，努力堅強温暖希望，是一份濃濃的愛。

愛的鼓勵真偉大呀！

鼓勵的作文300字 篇4

在我眼裏的陌生人永遠都是冷漠的，永遠都擺着一張對什麼事都不關心的“撲克臉”有時還對人帶着嘲笑，所以，我無論是在公交車上，還是在地鐵上，只要旁邊有人，我絕對不會坐下，可是這次去上海卻讓我大吃一驚。

上海的`地鐵四通八達，貫穿整座城市，我們經常坐地鐵出行。有一次，我剛到地鐵站，就有一列車來了我跑上車，等着外婆和媽媽上車，可外婆走得慢，等她到地鐵站時車已經開走了，我在車裏看着他們的身影百般着急，心想：這裏又沒有熟悉的人，一個人怎麼辦？我一直走來走去，一滴滴晶瑩剔透的汗珠從我的頭髮兩邊滴了下來。這時，一位叔叔笑着對我説：“妹妹，沒關係，你在下一站等你媽媽，第二班地鐵會很快開來，你在上車就行了，如果你還有些擔心，我可以把電話給你用。”“謝謝叔叔”我給媽媽打了電話，心裏平靜下來，很快，第二站到了，我下了車，又上了第二班車，很快就和媽媽團聚了。

現在才發覺那位叔叔對我的鼓勵是多麼重要。

鼓勵的作文300字 篇5

鼓勵，能夠令人取得成功。鼓勵，能夠令人超越自己。鼓勵，還能夠令人提振自信心。

那時一節體育課程，在炎熱夏日中大家開展了一次比賽。以慢跑為主導，誰先跑完一圈而且用時最短的人便能得到 榮譽。針對我這個大胖子而言，但是作夢才可以夢見的呀！像我這樣的人只有摸一個“豬尾巴”。

比完賽的人愈來愈多，剩餘的人也就越來越低，我內心莫名其妙的焦慮不安起來。

不一會兒就到我了，站在一條線前，望一望邊上的人，又望一望體育教師。心撲通撲通的跳個不斷，待體育教師傳出“準備——跑”的指令後，我馬上撒腿就向前衝去。別人也蜂擁而至地向前衝，彼此之間的'間距迅速打開了。

我望着前邊的人的孤獨背影，想着：就這樣吧，早已打開那麼遠的間距了，追是追趕不上了。就在這時候，我的周邊傳出了響聲：“曾宇丹，加油！加油！”我禁不住向正前方放眼望去，這些最好的朋友立在終點站，全力為我加油。見到她們的模樣，一瞬間，我不知哪來的能量，鼓足幹勁向前衝去。間距一點點在減少，小夥伴們的歡笑聲也越來越大，就在貼近終點站的地區，我居然然追上她們

儘管也沒有取得此次比賽的榮譽，但跑出了史無前例的優異成績。鼓勵，給了我無窮無盡能量。

鼓勵的作文300字 篇6

在一個星期三的下午，風和日麗，陽光透過窗子灑落在同學們的身上，讓人心情感覺温暖。 徐老師正在專心致志的給我們上語文課。

叮鈴鈴……下課了，我迫不及待的`奔向廁所。在教室門口，徐老師把我叫住，她和藹可親的告訴我：“田可心，你知道嗎？這段時間你的學習有很大的進步，以後要更加努力呀。”聽完老師的話，我心裏既温暖又很感動，我想起了老師講課的辛勞，還有父母那滿懷希望的囑託，一股暖流從心裏湧起，我終於有進步了。我心情激動地説：“老師，謝謝您。”當我的心情還沒有從興奮中完全平靜下來的時候，徐老師在課堂上發給了我一張小獎狀。我拿着獎狀深情的注視着它，感覺到它沉甸甸的，同時我也感覺到了老師對我的關心和希望。我暗下決心，一定要努力學習，不辜負老師的期望。

放學了，我小心翼翼的把獎狀放進了書包，同時，也把老師對我的期望鄭重的放進了心裏。

鼓勵的作文300字 篇7

記得這次語文期會考試，我只考了85分，連平均分都沒達到。

“連平均分都沒達到，一定會被家長大罵一頓的。”我聽到有人説，可事實卻和他説的截然不同。

那天一放學我就懷着膽怯的心情，一步一步，艱難地走回家。我小心翼翼地推開門，可還是逃不過父母的詢問。“語文期會考了幾分？”從遠處傳來了父母的詢問，我真的不想説，但是也只好坦白交代，“85分。”我輕聲説到，本以為會被打一頓的我，閉上眼睛，雙腿抖個不停，正準備迎接“死亡”的`到來。可過了一會兒，我感覺有人正在撫摸我的頭，我睜開雙眼看見爸爸媽媽撫摸着我的頭，他們説：“這次85分就85分吧，下半個學期再加把勁，在期末考試裏拿到優秀的成績。”

撫一下頭和爸媽説的這句話就像是我學習的動力，每當我想偷懶時都會被這句話警告：我要努力，不能偷懶，不能辜負父母對我的期望。

相信父母給我的鼓勵能一直陪伴到我考出好成績的那一天。