【實用】五年級狀物作文彙總7篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級狀物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級狀物作文 篇1

我家樓下的牆角處生活着一隻小貓，每次我出門上學時，它總會親切地朝我“喵喵”地叫幾聲，彷彿在向我問好。

小貓總是喜歡睡在有枯葉的陰暗角落裏，四隻小巧的爪子死死地扒在地面上，它頭上那點點斑紋，像是白色的頭盔上有着咖啡色的鏽跡，下身的毛灰灰地象一身盔甲，尾巴像一根雜色的小辮子，真像一個趾高氣揚的武士。

小貓走路很輕，叫聲細聲細氣的。你瞧，它又輕輕地停在老鼠洞外等着它的美食了。一隻小老鼠悄悄地把頭探出洞口，輕輕地“吱吱”叫了幾聲，儘管它那麼小心翼翼，可是還是難以逃脱小貓鋭利的眼睛，只見小貓猛地撲過去，一口咬住了小老鼠，往遠處跑走了，只有叫聲還在迴盪着。

我很喜歡這隻小貓，於是給它做了一個小貓屋，看着它那舒適暖和的樣子，我會心地笑了，它多可愛呀！雖然我很喜歡它，但是我沒有帶回家飼養它，因為我不想打擾它的生活，它是屬於大自然的。

五年級狀物作文 篇2

我在三四歲的時候養過三條金魚。

魚兒們長得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上；紅色的魚鱗佈滿它們全身，在陽光下閃閃發光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來搖去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。

魚兒游泳的時候，尾巴左右搖動，整個身體慢悠悠地前進着。它們不管是平時游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。

那時的我還不知道魚是不會眨眼睛的，所以不信魚可以一直不眨眼睛。於是有一天，我搬着凳子坐到陽台上一動不動地注視着魚缸，魚兒也不解地看着我。我們就這樣一動不動地對視了一上午，直到午飯時才肯罷休。

有一次，我給它們餵食的時候，看到了這樣一副場景：當我把魚食扔進水裏時，魚兒們迫不及待地向魚食游去，不由分説地一口吞下去。運氣好的魚可吃了一頓大餐，運氣不好的`就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。

這就是我家裏威武的大將軍——金魚！

五年級狀物作文 篇3

桔子是我最喜歡的水果之一，它形狀扁扁的，圓圓的，像一個小圓球。顏色很特殊，有金黃色、有綠色的，今天我們吃的桔子是綠色與黃色相交間的，這個顏色最為特殊，我摸了摸桔子，感覺軟軟的，這證明它已經成熟了，再摸它的過程中，我發現它身上有一點小小的斑點，和我們的毛孔差不多，我想它肯定在吸收營養吧。我現在腦袋裏只想它是酸的還是甜的呢？這時，我們有些同學已經“口水流下三千尺”了。

我們慢慢地撥開了皮，撥開了一層，我發現有一瓣黃色的果肉，果肉外邊包着一層薄皮，薄皮外面有一點白色的條條，我仔細觀察：果肉裏有幾個像蜘蛛網一樣比較淺的線，就像我們人類的脈搏一樣，保持着它的血液平衡。握把外皮全部都剝開了，這個大橘瓣讓我想起了許多東西，這個大桔瓣像一個灰姑娘坐的南瓜車，不過是黃色的。又像一個個過年時掛的小燈籠，我保證燃上紅燭會更耀眼，它更像一朵還沒怒放的花骨朵。

我掰看一瓣，放在嘴裏嚐了嚐，可真酸中帶甜呀！我彷彿回來了三歲時的快樂時光。等我走過神來，我發現班裏的趙一衝現在是大口拉下三千尺，高崎浩是把一瓣桔子放在口中，皺了一下眉頭，臉拉十八度，不知他吃下去了沒有。

桔子它還有很多作用，如：燉肉味道比較好。罐頭加上更新鮮，泡茶清熱解毒，還止咳……

桔子又好吃又還玩，還有許多作用，不知道你們喜歡吃嗎？

五年級狀物作文 篇4

大家好！我是水果大家族中的一員，名叫橘子。下面我就給大家做下自我介紹吧！

我剛“生”出來的時候，還是青綠色的，可是一到秋天，我們就變成一個個金燦燦的“小燈籠”，在陽光的照耀下，顯得更加鮮亮。我的身上光光的，滾瓜溜圓，像個小皮球，很有彈性，就連我的英文名字“Orange”的第一個字母“O”都是圓滾滾的。我的家人有的是黃澄澄的，有的是青色的，還有的是青中透紅的，很像地球儀上一半兒的陸地和一半兒的海洋。顯然黃色的我們是熟的，吃起來甜甜的，很好吃；綠色的我們還沒有熟，吃起來又酸又澀，非常難吃；那青中透紅的呢？肯定是半熟的，吃起來是酸甜的，而且有些澀。當你剝開我的外衣，一個完整的金黃色的橘肉就展現在你的眼前，用嘴咬一口，一股酸中帶甜的汁液一下湧入你的嘴裏，使你回味無窮。被咬開的果肉顆粒飽滿，每一粒都晶瑩剔透，清爽可口。我的果肉外面裹了一層透明的皮，那層皮外面長有許多“白鬚”，聽説那還是很有用的藥材呢！

我不光顏色鮮亮，口感也細膩柔軟，而且營養價值高，含有維生素C、A2等。據醫生説，橘子皮的藥用價值也很高，用熱水一泡，就變成了止咳化痰的良藥，但是如果你們一次吃多了，還容易“上火”呢！

聽了我的介紹，你是不是對我有了更多瞭解呢？

五年級狀物作文 篇5

冬天，日本，白雪皚皚。在這雪花飛舞的櫻花天堂我看見了“雪地妖姬”——雪狐。

在大巴上我津津有味地聽着導遊解説日本的歷史，突然窗外掠過一個雪白的身影，我嚇得驚住了一會兒，過了好一會才回過神來，心想：這——該不會是——雪狐吧!導遊看見坐在第一排的我嚇了一大跳便問：“小朋友，你看到什麼呀？”“我剛剛看見了雪狐啦!”我驚奇地叫着。導遊解説完雪狐，我便不那麼認真地聽他講了，眼睛像銅鈴一樣盯着窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。

在温泉街上，我又一次看見了雪狐!當天傍晚，我要去温泉街買牛奶的時候，眼前跳出一隻雪狐。我被它那神祕而美麗，高大又俊俏，雪白又純潔的氣質感染了：它五官端正，綠熒熒的神祕綠眼中露出霸氣的殺機，尖尖的耳朵現出可愛和頑皮，它全身都是白的，白得美麗，白得神祕，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加顯露它那種別緻的氣息，可是不過幾分鐘，粗大的尾巴一掃，纖細的長腳一跳，便跑到月光下，雪似乎也着迷了，還在不停地落下，落下柏樹上，落在地上，落在我身上，也落在神祕雪狐白茫茫的身體上。

泡在“風露”(日本語，指含硫酸多，二氧化碳多的温泉)裏，望着低低的灌木上黃昏的燈光，白色的雪格外的迷人，可是心中只有一個英語單詞“fox”，燈光照在外面的大雪地上，忽然一個影子閃過，沒錯，一定是她!

五年級狀物作文 篇6

當羣花凋謝，葉子掉落，大地褪去色彩，是誰正迎着秋高氣爽，悄悄來到我們身邊？

它就是菊花，一種在秋天綻放的花。

菊花很美，它呈圓盤形，花瓣密而多，細而小。在它的種類中，我最喜愛白色的秋菊，因為欣賞它的高潔淡雅。白秋菊和其他菊花一樣，花瓣繞一圈散開，花心一個一個的小洞像蜂窩一般密密麻麻，最是那花心的一抹淡黃讓它在淡雅中又不失色彩，格外清新。

秋天，落葉一片接着一片，枯花一朵連着一朵，一切都顯得如此黯淡。可是一旁的菊花卻生機勃勃，只管抬頭望着太陽努力向上生長。雨説來就來，儘管如此，菊花還是拼命往上生長，從不掉落一片花瓣，也從不會彎腰。只要還沒有枯萎，它就站成高昂的姿態。

菊花不僅可供觀賞，它還有藥用價值。

“菊花茶”一定有聽過吧！它不僅能潤肺，還能下火，尤其是秋天乾燥的時候最容易上火。把菊花曬乾後，泡茶喝，味兒美極了。相比苦澀的下火藥，泡一杯菊花茶就不一樣了，清新淡雅，滋潤甘甜，還口齒留香呢！

菊花是我最喜歡的花。我希望，我能在任何處境下都像菊花那麼堅強。

五年級狀物作文 篇7

太原市迎澤區校尉營國小，歷經百年磨礪與奮進，百年滄桑與發展，見證了山西及太原市教育事業發展的歷史變遷。學校佔地6564平方米，有24個教學班，學生近千名，教職工80名。學校有着深厚的文化底藴和優良的辦學傳統，擁有一支團結上進師德高尚、業務精湛、學識厚重、身心健康、樂於奉獻的教師隊伍。百年的書香積澱成豐厚的人文底藴，幾代人的精神追求彰顯着鮮明的校尉營國小精神——自強不息，就像化雨春風，氤氲這塊希望的熱土。

目前學校是山西省義務教育示範國小，山西省德育示範學校，山西省文明學校，太原市精神文明單位、太原市教育技術裝備標準化學校、太原市名教師培養基地校。學校有國家級賽課優秀教師3人、山西省教學能手1人、太原市教學能手9人、迎澤區教學能手6人，山西省優秀班主任5人，太原市優秀班主任15人，在歷屆迎澤區十佳教師、十佳師德標兵、十佳班主任評選中我校教師都榜上有名。

和諧教育是學校的辦學特色，是學校教育長河之源頭。現任領導班子基於對學校發展需要一脈相承這一基本規律的深刻認識，強調傳承和發揚“和諧教育”的理念，並提出“以德為先的核心教育思想。強調“以德為先”作為學校一切教育工作的根本。在這一思想的引領下，學校高揚起文化建校的精神大旗，正走在內涵提高謀發展特色強校創一流”的科學發展之路上。

20xx年開始，學校圍繞和諧教育辦學理念和以德為先教育思想，啟動“3+2+1學生全面成長計劃”——即是培養健康、智慧、充滿希望”三項辦學目標內容；“2”是以藝術、體育兩個領域為切入點；“1”是“以德為先的核心育人理念。探索“培養健康、智慧、充滿希望的學生”這一辦學目標，在上好國家規定的基礎課程之外，以學生社團為載體進行校本課程的探索，以滿足學生健康情趣發展的需要，為國家培養有大德的創新人才奠定基礎。學校的百人管樂社團、百人合唱社團、百人民樂社團、百人語言表演社團、“我愛拍”攝影、英語劇社等社團已如雨後春筍般崛起。豐富多彩的社團活動形成了學校新型的課程文化和學生文化。

相信，在和諧教育——以德為先——文化立校的理念牽引下，校尉營師生將不懈的奮鬥，一定會實現由百年老校向思想型現代名校跨越的終極目標。