【熱門】班級作文彙編五篇

來源:文萃谷 1.1W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的班級作文5篇,歡迎大家分享。

【熱門】班級作文彙編五篇
班級作文 篇1

中午臨放學,鄧老師宣佈下午舉行拍賣會,我一聽激動得連飯都沒吃好,就急急忙忙趕到學校去了。

每學期舉行的班級拍賣會是我們班的“盛事”。在平常的學習和各項活動中,只要我們每個同學肯努力,表現優秀,老師就會獎勵我們小紅花。一學期下來,對每人獲得的小紅花數量進行統計,在下學期開學時就會作為班級拍賣會的競買幣,1小紅花得1個競買幣。很榮幸我有31朵小紅花,意味着我上學期共受到31次老師的表揚和獎勵。和大多數同學相比,我算是富有的;但和“富豪”們相比,還是有一定差距。看着班級“富豪榜”,我很緊張,要想在此次拍賣會上有所斬獲,一定要想好競拍策略。

拍賣會的時間到了,只見鄧老師手拿兩個包裹,大步流星地走進教室。

哇,全是時尚飾品、熱門益智玩具和特色美食!同學們很快便圍了過去。老師做了個安靜的手勢,便都退了回去。老師對商品進行了簡單介紹,並提醒我們好好選擇,讓“幣超所值”。商品裏最吸引我的就是華容道和智力扣了。但由於華容道被我同桌沈昕玥“盯”上了,作為好朋友,我就放棄了。

正式競拍開始了。魔方、飛行、跳棋、五子旗、國際象棋都順利地拍出去了。“智力扣開始競拍!”隨着裁判大聲宣佈,我連忙高高地舉起了手。

“年梓軒。”

“10個!”

我這個高價讓很多同學剛準備舉起的手又放下了。但依然有幾名同學的手不甘示弱地舉着。

“顧俊儒。”

“11個!”

我當然不會放棄:“18個!”

我的跳價讓很多人驚訝不已,大家張圓了嘴。但抱歉,我喜歡的我必須搶。

“我19!”朱欣然大聲説。我立即站起來:“20個!”朱欣然看了看教室裏“啊”聲不斷的同學們,放棄了。

“20個一次,20個兩次,20個三次,成交!”我高興地去講台上拿走了智力扣,開心極了!

同桌沈昕玥也順利地用25個小紅花拍到了華容道。我們倆開心地在桌底下襬弄起來。不過一會兒,我就擔心起來,我還剩11個小紅花,這麼少,還怎麼拍啊?反正也不能浪費,試試運氣吧!

於是,我又看上了與朱杏老師同款的掛飾。當我剛報出“11個”時,宗思陽大聲地説:“12!”看着心愛的掛飾被宗思陽得意洋洋地拿走,我的心裏有説不出的難過。唉,剛才競拍智力扣出價太高,元氣大傷。

小叮噹、奇力車……看着越來越少的競拍品,我每個都參與報價。終於,一隻黑白貓掛飾花落我家。我開心極了,這次沒有浪費小紅花。

拍賣會,讓我們感受到趣味生活,體驗了合理消費,更讓我們懂得了一份耕耘一份收穫,愛上學習,做最好的自己。

班級作文 篇2

在一個星期五,班上發生了一場鬧劇,不過在把這場鬧劇講給你聽時,還望老師見諒。

又快到週末了,我正感慨時間過的真快時,周曉婧拿起了那隻“神聖”的筆在佈置週末作業。作業剛一上榜,回頭率便是100%。收視率那個相當高,我看了一下,還行,不多不少。寫生字敍寫本,默寫古詩,還有一篇作文寫自己的好朋友。漸漸的,班裏人少了,只剩一下也是理所當然。

他們都在認真地搞值日,誰也沒説話,冷輕得很。我為了添點兒樂子,在紀星辰走過我身旁時一邊指着作業一邊説:“如果把作業中的“好”字裏的“子”字去掉,讀讀看。

“寫自己的女朋友。”

他剛小聲讀完就和我一起鬨堂大笑起來。剩下的值日生不知怎麼回事,問我們為什麼笑。紀星辰為了一目瞭然,當眾把那個“字”擦掉了。沒過一回兒,全部人都大笑起來。這時,衝進來二個來取東西的同學,看到我們這樣也莫名其妙。紀星辰邊笑邊説還用手指着黑板“你,哈……,自己,哈……,看。”

那幾個同學看了也哈哈大笑。又過一會兒,我們笑夠了,衞生也搞好了,剛走出門,我才想起在開玩笑中那個“即興之作”還沒有改過來,再想到下午來學校時班裏一定是炸開了鍋,像“菜市場”一樣。便趕緊衝進教室,想把它改過來。吳仲巖不想讓我改,説讓同學們都笑一笑。我對他説:“那樣可不行,被老師看見了怎麼了你就把它看作一塊你的‘私人笑料’吧,何必讓別人知道呢?”他聽了,只好做罷,我就把它改回來了。

下午來上課,教室裏還是像往常一樣平靜。雖然“好”字有擦過的痕跡,但誰也沒注意。誰會知道,就在前2個小時,班上發生一場鬧劇呢?

班級作文 篇3

我們班的特色是──團結的一班,因為我們班很團結,而團體接力都跑第一名,我們班的特色像是一大羣的鳥兒一樣,整天吵吵鬧鬧的,常常有人上課説話。

在我們班上,有很多人都有綽號,像智多星──林一多,智慧王──尚林,飛毛腿──林一多,而且,這些都是我下課時的好朋友,簡維諦,是我下課的好夥伴,也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”;尚林,是我們班的跑步高手,只要運動會的個人賽,他都是跑在我前面的那一個;邱宥樵,是我們班的班長,他因為上課很認真,考試常常第一名,從三年級開始,第一名的寶座,常常被他拿到手,這就是我們班的“三劍客”。

還有,我們班的小小名人還有很多,我們的班主任也很有趣,常常上課的時候,説故事、發生的事給我們聽,我們班常常讓老師覺得很吵,而且有時候也會罰人站到後面去或罰抄語文課本。

我在我們班,是一個愛和別人講話的學生,所以大家都叫我──吵死人國裏來的人,老師對我們班的感覺就像是菜市場的野人,因為我們常常上課偷偷的講話,所以老師覺得我們班很的話講不停,“永無止境”。

我們班像可怕的猴子,因為我們常常爭先恐後,不希望自己是在班上的倒數。

班級作文 篇4

時間飛快,轉眼間我們又度過了新的一個學期,在這個學期裏有很多“優”值得回味。

學習更進步

在這一學期我們的學期有了很大的進步和提升,這都要歸功於老師們的方法,同學們的努力。在數學我們是下足了功夫。沒到週五我們都要週考一場,這卷子是老師自己做的,分A卷和B卷,學習好一點的'做A卷,學習差一點的了就做B卷,'這樣有利於同學們的總體提高。而且萬老師還特意從網上買來獎盃,這獎盃是幹什麼用得了?每次的小組週考冠軍就可以拿到,這可是讓更多的人去搶這個週考冠軍。這次考試我們英語也有很大的提升,這是因為我們每天的默寫,每次晨讀過後在值日班長的一聲令下同學們都低頭開始默寫,'這一定我們五班的一大特色,這默寫一天的內容是不多,但累計起來也是一大進步。 在最後複習的時候老師還給我們複印了資料,而且萬老師還給了很大的一個獎勵,誰考過了六班的最高分就給紅包這就讓更多人去奮鬥。

生本更爭優

生本課堂一直是我們五班的一個特點,從進入五班時就開始聽説這個新鮮詞,什麼是生本?就是以學生為本。上課都是學生上課,背課。這一個學期我們就上了不少生本課,你看,那一個個小老師'這在台上有聲有色的講着呢!不要看他們年紀小,智慧可不小了,他們分工明確,有點講題,有的換着幻燈片,有的在黑板上板書他們不慌不忙,個個井然有序。'在這一個學期我們有兩節公開課,又是小老師講課,坐在下面的是各種老師,有100來人,小老師一點不慌張,還是把課講完了,迎來了老師們的熱烈掌聲。

紀律更嚴明

還記得那時瘋狂打鬧的課間嗎?現在到是見不到了,這是為什麼呢,因為沒到下課值周班長就會在後門看誰瘋狂打鬧,要知道上了黑名單可不是什麼好事。就這樣在班長的監督下我們養成了習慣,下課如果不上廁所就不出去,在位置上看看書,想他人問問不會的題,快上課了同學們拿出書先預習。老師來一看心裏一定美滋滋的。我們的課間也更安靜了。你看那淘氣的陳落又大聲喧譁了,值日班長正讓他在後門捂嘴呢!下課的紀律好了,學習的氛圍高了。

我們五班的優還遠遠不止這些,讓我們仔細的去回味吧,我們的優仍在繼續。

班級作文 篇5

星期五中午,我們五(3)班出現了一個突發狀況,與此同時,班級中的“女漢子”也誕生了。現在就讓我來為你們講述一下吧。

中午,同學們吃完午飯陸續回到教室。張浩也不例外,當他靠着牆壁往自己的座位走去時,下意識地碰了一下窗簾。這時,窗簾“哄”地一下倒了下來。見到這情景,大家都被嚇了一跳,不約而同地説:“張浩,你完了,第一組要被扣成零分了!”

班長立即把班主任謝老師叫了過來。謝老師見此景也被嚇了一跳,又一臉嚴肅地問:“你們看怎麼辦?”教室裏靜默了三秒鐘之後,大家提議要自己裝窗簾。謝老師看着我們滿臉真誠的樣子,微笑着問:“那哪個同學願意爬上去把窗簾裝好?”男同學幾乎都舉手了,謝老師從中選出了個子最高的潘賢民。只見他一下子就跳了上去,只可惜夠不着。

同學們看到老師失望的樣子,就想到了一個好辦法,讓楊柳依上唄。楊柳依雖然是女生,但個子比班中任何一個男生都高。她小心翼翼地爬上窗台,用力地踮起腳,拼盡了全力,只可惜還差好大一截。

正當我們無計可施的時候,班長吳裕婷給我們提了一個絕妙的辦法,把兩張桌子拼起來,再在桌子上放一把椅子,這樣,高度可就增加了一大截呀!楊柳依再一次站了上來,她拿着窗簾杆,正一下一下地向上鈎。此時我看到,楊柳依的腳在發抖,我們的心都提到了嗓子眼。為了減輕楊柳依手中所承受的窗簾重量,兩位男同學主動抱起了拖在地上的窗簾布。

這時,不知是在誰的帶領下,教室裏響起了“楊柳依,加油”的吶喊聲,漸漸地,窗簾杆離窗簾孔越來越近了:6釐米……3釐米……2釐米……Yes!窗簾被我們裝好了!我們心中的大石頭終於落地了!同時我們也為楊柳依而歡呼。

最後,謝老師把“女漢子”的稱號賜給了楊柳依。

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