【熱門】班級作文彙編10篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的班級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

我們班有“搗蛋鬼”、“淘氣鬼”、“搞笑鬼”、“機靈鬼”等。今天我就來當一次鍾馗，捉捉我們班的小“鬼”了。

我們班的“邋遢鬼”，那非丁宣凱莫屬了。他一二年級時做過許多邋遢事。如吃筆蕊，把墨弄得全身都是，而且他特別喜歡塗塗畫畫，只要是他的東西，上面都是他畫出的“大作”。

我們班的笑點，就是“搞笑鬼”——曹碩。有一件事情，讓我記憶猶，現在想起來，也讓我開懷大笑。一次語文課上，背到“對聯形式，漢字獨創”的時候，曹碩不會背了。老師提醒他：“你們家門上掛着什麼？”他毫不猶豫、脱口而出：“我們家門前掛着臘腸！”哈哈哈……此言一出，舉座皆驚，同學們個個捶胸垂足，笑得前俯後仰，停不下來了。老師也哭笑不得，只好讓他先坐下。他常常會問老師一些離譜的問題，惹得同學們哈哈大笑。

最後我們班的“開心鬼”要登場了，那就是班裏最可愛的小女生——張奕諾了。她天天咧着一張甜蜜的嘴，笑起來，就像個洋娃娃。不管你什麼時候看着他，他都是一副笑眯眯的模樣，就連她的哭的時候，也讓人感覺豬鼻子插葱——裝象。當同學們碰到傷心地事，她不是扮鬼臉，就是説一些笑話，大家都不再想傷心的事了。

我們班的“鬼”還有很多，數不勝數，下次再給你們一一介紹。

在一個普普通通又不起眼的學校裏，有一個班級自立稱號：瘋狂幻想。 據説，這個班的稱號不是吹的，他們搞笑。裝瘋賣傻。闖禍的技術是響噹噹。不信啊，你就見識見識我們班吧。

班級最開始是兩個班，一個只會死命學習，一個就會天天闖禍。到了四年級，校長偏偏把兩個性格完全相反的兩個班放在了一起，天天不是打架就是罵街，猶如南蠻入侵。烽火狼煙再起；猶如萬箭齊發。口水戰四處蔓延，這個開始垃圾而後來強大的班級在戰爭中誕生了。

俗話説“不打不相識，日久見人心。”時間處的久了，兩方也就不再理會什麼了，後來開始試着和睦相處。但是，因為一個人的事情，從班級戰爭瞬間變成了更強大的“男女年級戰爭”。這全要從剛和好講起：和好時期，兩方在一起其樂融融的，互相都是很謙讓的。但這其樂融融的場面總會有人破壞的，班裏的挑撥離間大王“湯禿瓢”（大夥都那麼喊，其實叫湯宇航）藉助女生疑心重。特愛猜測對方的心理，向女生説了一大堆男生的壞話，什麼前幾天張打了誰誰誰埃曹把誰誰誰的水被推翻。女生總是愛相信一些不實際的東西，而且她們總是很小氣霸道。例如前幾天我不小心把某某的書碰掉了，結果她就龍顏大怒，又掐又打的。但有一次她把我的水杯碰掉了，卻大搖大擺的説：“別擋姐的道！”我一個堂堂男孩哪受得了這種氣，上去就推她一重下。誰知她還惡人先告狀，往自己臉上弄點土，跑到老師那裏説是我打的，結果我被罰抄古詩50遍，一直寫到了半夜十一點。女生這次聽到這麼大的消息還了得，瞬間組織了全年級的女生，要在課間操和我們男生決一死戰（就是打架了）。我們早就料到會這樣，來不及收拾湯禿瓢，先預備着如何打架。

我們幾個男生聚在一起，商量着如何對付女生。有人提意見：“我們訓練，每人跑十圈，跑不下來的淘汰，捱打活該。只要訓練好了，就不怕女生抓咱們了。”這個方案得到了大家的一致贊同，但是聽説要捱打，幾個弱小的準備偷偷溜走（包括我），當中那麼多人，怎麼溜走，被訓了一頓後準備開始訓練。

首先是追逐賽，兩個人賽跑，第一個人先跑半圈，之後讓後一個人玩命的追，如果十圈內追不上就要捱打。這種極端的方法最能試驗出我們的能力，無疑，比賽開始。第一個是王路對決董澤賢，只見董澤賢如飛一般的跑了半圈，王路開始在後面緊追不捨。可是實力差距太大了，王路終於還是被揍了。他不服，天天跑步回到兩公里以外的家，天長日久，也不見女生髮動戰爭，於是再一次舉行着追逐賽。

上個星期的星期五，是我們六班的班級秀，班級秀顧名思義就是秀自己班級的“特色”。但由於時間比較短促，我們的節目沒有其他班級的多，但是，每一個節目的“演員”們都付出了自己的努力。 因為我也參與了彩排，演員們為了讓班級秀更有看點，一次又一次地彩排，卻沒有喊過 “累”

本來我是和我的閨蜜一起跳舞，所以每次彩排我也加入了進去，我們的安排是，我們班的“父子”組合的《告白氣球》，平常她們都一副沒心沒肺的樣子，沒想到她們在關鍵時刻能夠這麼努力。週五下午一點半，班級秀在報告廳如期舉行，一個節目就是《告白氣球》，男生們沒有想到女生還有這麼温柔，認真的一面。場下沒有一點雜聲，那些寫作業的也不自覺地放下了筆，抬起了頭看着台上的焦點，還跟着節奏嗨了起來，突然間感覺班級好温暖。因為個人的原因，沒有參加這次的舞蹈，感覺有些可惜。當我的閨蜜在台上舞動的時候心裏既開心又失落。

這次也讓我明白了“最大的遺憾是：我本可以”班級秀雖然節目沒有別的班多，但我們的努力不比別的班少，我們有付出，即使不是最好的那個班級。

瀟子，姓餘，名正瀟。微胖的體型，凸顯的鼻樑上刻滿了他的幽默，後腦勺上有幾簇“怒髮衝冠”似的頭髮，活像一個搞笑大師的模樣。

最厲害的，還 要數他的“三寸不爛之舌”，恐怕全班都不會有人沒聽説過瀟子“舌戰羣儒”吧，但他也因此招惹了不少女生——那天中午，我們幾個兄弟開笑友會（大家説笑話的集會），而瀟子這個會長卻不見蹤影。

過了一會兒，樓梯咚咚咚響了幾下，瀟子閃亮登場，身上大汗淋漓。我們正想問，他卻把那簇“沖天發”一甩，説：“剛才我和那個包租婆（金芷伊，班級頭號暴力女）比武功，打了三千回合，不分上下。結果他使出了那個失傳兩千多年的‘獅吼功’，幸虧吾有修煉百年的獨門祕籍‘疾風步’，方才化險為夷。”

瀟子還 不時伴着軟趴趴的“武功”當肢體動作，笑得我們前仰後合，尤其他嘴上掛着的一粒米，隨着他“呼呼哈嘿”的台詞一動一動，差點讓我把含在嘴裏的水噴出來。

可是，就在我們看着瀟子精彩表演的時候，樓梯的另一邊——金芷伊也上來了！她抓起瀟子就往旁邊拽，而他踉蹌地後退，舉手向我們揮着：“弟兄們，永別了，我死後，你們哪一天推翻了暴政，一定要在墳前告訴我啊！你們也不用太紀念我，每天到我墓前鞠一千個躬就好了……”説罷，兩眼一翻，“嚥了氣”。

大夥看到這，更是笑不住了，連金芷伊也被他的這一番舉動笑得“抽筋”，放開了他。瀟子啊，你果然渾身都是戲。

你開心，他會陪你開心；你不開心，他會逗你開心！這就是我們的“笑長”餘正瀟，瀟哥！

誰是周樂怡？在學校裏，你可千萬別説出這樣的話來，要是被我們五（1）班的女生聽到了，一定會説你是孤陋寡聞。誰不認識大家公認的“女漢子”——周樂怡呢？

果斷、勇敢、伶牙俐齒……這就是周樂怡。“不是女的。”同學們這樣誇張的形容她。對此，她不屑一顧，按她的話來講，那就是“若為開心故，餘者皆可拋。”光憑這一點，我就對她佩服得五體投地。

説到她最拿手的，體育運動是不得不提的：一個漂亮的空翻，運動會上四張“第一名”的獎狀，令多少人心服口服。

記得上次，周樂怡為了“正義”參與了“男女籃球比賽”。只見她彎着腰，籃球在她的手下左右不停的拍着，兩眼不停轉動，尋找“突圍”的機會。突然，她加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，衝過了男生堅固的兩道防線，來到籃框下，一個虎跳，轉身投籃。“進了！”我們幾個女生興奮地喊道。男生們呢？一個個都傻眼了。

還不止這些呢！周樂怡這個“女漢子”簡直和電視劇《愛情公寓》裏的胡一菲一模一樣：外貌上的芭比娃娃，行動上的變形金剛；不怕老鼠、昆蟲；歌聲賽得過林妙可；做事果斷利索……不得不用“無敵”這個詞語來形容。

怎麼樣？周樂怡“女漢子”這個稱號不是蓋的吧。還有史料記載，鐵證如山。

這一天還是來了！作為現任值日班長，我不得不吐槽一下上任值日班長爽姐。你這作文寫得這麼長又這麼好，是想讓我變成“壓力山大”嗎？不過，幸好我的抗壓能力還不錯，接下來，讓我手動拉回正題。

今天沒發生什麼重大事件，也沒有“103週報”，但是科學課上的實驗還真是“驚心動魄”。實驗課的第一個任務就是觀察河蝦並量出它的體長與體重。班上頓時炸開了鍋，男生們躍躍欲試，一副恨不得弄死它的樣子。女生嘛，沒怎麼觀察。反正我作為一個猛女，當然是直接上手囉，鑷子是什麼，姐不知道！由於我太興奮的緣故，那隻蝦被我撈上撈下，正當老師説“千萬別弄死啊！“的時候，它嚥氣了！這真是一道晴天霹靂，真想來個結冰的特效，再來個淒涼的'配樂。蝦哥，對不起！任務一就這樣結束了。

任務二是觀察蚯蚓。你覺得身為猛女的我會怕這些嗎？是的，我會！我最討厭這種軟軟的無脊椎動物了，噁心，噁心，及其噁心！為了詳略結合，這段就講到這裏。

最後客套一下還是要的啦！預祝23號依依小姐姐管理愉快。在那“月黑風高”的夜，我頂着被子結束了這篇文章！

在這個學校呆了將近兩年。記得第一次來到教室，交完錢坐好找好位置的時候，看了一下全班。 我在想我會不會用一年的時間才能記住他們全部人的名字和樣子呢。

後來讓我這麼快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因為我競選勞動委員。因為自己對全班人的名字寫了很多遍，雖然後面有一些同學的樣子和名字對不上號，但是因為慢慢的慢慢的也就都記住了。特別是我們班的班長 ，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學號都記得清清楚楚。不得不説我們這個班長真的是我見過最好的班長。

自從今天跑了班之後，我真真切切的發現我們班真的是很優秀，不是謙虛的。別的班的班長是直接不管，是學習委員不管事。我看着別人幫的唯一一個獎狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個獎狀，真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會有一些一些問題，但是，我們班整體來説還是很不錯。

就連學校經常誇的也包括我們班，所以説，我好像從小，到大，國小中學，國中到現在的學校，所帶的班級都不是差的。我很榮幸能待在一個積極上進的班級裏面，因為這樣才會有了現在的我，讓我自己也會有一些想要努力的動力。

我現在的班級，也就是我最後一個帶的班級，我希望，到最後畢業的時候，人是一場最美好的結局，因為國小，的畢業典禮和國中的畢業典禮我都不滿意，國小畢業典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然後就畢業了。而國中的畢業典禮比國小還充滿，班主任趕着我們回家，要掃完地。就這麼的畢業了，匆匆忙忙，真的是 。那時候我們的畢業冊剛發下來沒多久，班級的人都沒有寫到，就直接這樣子了。

我記得第一年還是學妹的時候，看着學姐們在這個學校的畢業典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業的感覺。

我相信到我們自己的班級畢業典禮絕對也是特別特別好的。

大家一看到這個題目可能馬上想到的是身懷絕技的江湖人物，沒錯，今天我要説的就是武林高手，只不過，這些高手卧虎藏龍在我們班。

（一）“河東獅吼”

這天中午，因為老師不在，班級裏非常吵，打的打，鬧的鬧，有些人甚至還走出座位到處跑。儘管班幹部一直在維持秩序，可好像沒多大效果。這時，牛紅梅再也忍不住了，大吼一聲：“誰再吵就到辦公室去！”她這一吼地動山搖，天崩地裂，如五雷灌頂，真的可以和《功夫》裏的包租婆相提並論，同學無馬上安靜了下來——看來，這一河東獅吼真不是蓋的，牛紅梅同學獲得這個稱號真是當之無愧。

（二）“電腦王子”

一説起電腦，誰也不敢在毛川山面前班門弄斧。這天上數學課，電腦不知道咋的，突然變成黑屏了。老師問：“誰能幫我修好電腦？”同學們都紛紛上來小試牛刀，但還是解決不了問題。最後毛川山説：“讓我來吧。”他神情自若地走上去，三下五除二就搞定了。他還找出了致電腦黑屏的罪魁禍首：原來是電腦裏的垃圾太多了才使電腦死機了。你看，他厲害吧，連老師都束手無策他一下子就把問題解決了，我對他真是佩服得五體投地。

（三）“速度之王”

我們班的速度之王，非向佳明莫屬了。別看他個子在全班裏是最矮小的，但他在跑步這項運動可是非常厲害呀！這節體育課考試，和他跑的也不是菜鳥，向佳明竟然把他甩了半圈，跑完他還説：“老師，這個跑得太慢了，換個快的行嗎？”在學校的運動會上，他還為班級贏得了很多榮譽。

（四）“鐵面無私”

“收作業了，收作業了，誰還沒有交作業啊？”瞧瞧，我們班的學習委員多敬業啊。當然啦，既然是高手，自然有過人之處，她的絕技就是“以不變應萬變”。不管那些沒寫完作業的怎麼跟她求情，在她眼裏只有公平二字，那些人就會乖乖地狂補作業。不過，你要是認為她是一個不近人情的傢伙，你就大錯特錯了，她在我們班可是出了名的熱心腸。每當同學有困難，她總是第一個站出來。有不會的題，她會耐心的為你講解。直到你完全明白為止，而且從不嫌棄任何一個人。怎麼樣，她是不是很有愛呢？

這些高手們個個身懷絕技，用自己的光和熱為班級做貢獻，維護着班級的榮譽。你喜歡他們嗎？

自從我升上七年級，來到一（1）班這個大家庭中後，每天都會發生許許多多的奇聞趣事。想聽嗎？那就讓我給你們講講吧！

數學老師變成“媽”

前幾天，數學老師給我們講了一個笑話。有一次，她在二班上晚自習，給他們佈置了作業讓他們寫。忽然，有一個同學問：“媽，抄題不抄？”全班人鬨堂大笑！老師也忍不住笑了。然後，老師説：“我本來就是你們的媽。俗話説：‘一日為師，終身為母。’我既然是你們的老師，不就是你們的‘媽’嗎？”呵呵~

寢室裏的風波

記得有一次，九年級都放學了我們寢室還在説話。忽然，負責管理寢室的老師讓我們全體出去，幹嘛呢？？？——跑操！！老師罰我們圍着籃球場跑了十幾圈，然後又對我們進行了一番思想教育，才讓我們回去睡覺。這也沒辦法，第一天住校，難免會新奇嘛！

七年級生活雖然苦，學校的飯雖然不好吃，作業雖然多，寢室雖然存在三個人睡在兩張牀上的現象，但每天有這麼多的快樂，會帶給我們這麼多的新奇，我還是很喜歡我們這個班的。

一（1）班，加油！

不知從什麼時候開始，“女漢子”這個詞闖進了同學們的世界，很多女同學都自稱自己是“女漢子”。可在我的心中，能稱得上“女漢子”的人，在我們班只有一個人，她才是“女漢子”的典範。

現在我就來給你們講一講為什麼她才是“典範”：

事件一：

“耶！放學咯！”許多同學歡呼着，“出去站隊，馬上就要鎖門了！”這一聲有威嚴的“命令”讓我們不得不從。這個“命令”聲音的來源就是我的好閨蜜：曾丹丹同學，每當我看見這個場面我都不禁想説：“曾丹丹哎，你的形象呢？”雖然這一聲有威嚴的“命令”我們不得不從，但是還是有個別同學不怕死的與“女漢子”叫板，慢吞吞的不出去，面對這種情況，“女漢子”特別鎮定，她把門一鎖，直接走人，但是在走人之前還説了一句話：“你們別擔心，我會叫羅老師來“救”你們的。”哎，這句話足以讓裏面的同學心驚膽戰啊！

事件二：

我們班的“女漢子”成績可是倍兒棒，期末考試的總成績全班第一啊！我們班許多同學和她坐一起之後成績都有所提高。為什麼會有這樣的“奇效”呢？和她同桌的同學告訴我，坐在她旁邊，作業不能偷懶，她會督促你，還會很認真地幫你糾正作業中的錯誤，幫你講解你不會的難題。

事件三：

有一次，學校要檢查作業，羅老師忙不過來，就叫曾丹丹幫忙檢查同學們改錯改對了沒有。我在這個時候只能默默的為那些錯多，不願意改的人默哀。因為曾丹丹的對那些“死不悔改”的人“教育”宗旨就是——“沒改對不能回家！錯了重做！”不信你看，那位同學不願意改錯，“女漢子”就“賞”他兩次“重做！”

真是很有老師風範啊！

雖然曾丹丹是個“女漢子”，但是我們班的人卻很樂意和她交朋友，因為她表面“冷酷”，內心對同學卻很“火熱”，你看，在她的協同管理下，很多同學都改掉了偷懶、作業拖拉的小毛病呢！