再見了老師作文八篇範文
【篇一：再見了老師】
老師精心培育着我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長，成為祖國的棟樑。六年不知不覺已過，我們既將要離開您這位園丁啦！
老師，回憶以前，看到的都是精彩的生活，您與我們嬉戲，玩耍。生病了，您如媽媽般精心照顧我們，使我們健康成長。
老師，您又像一朵花，散發着知識的芳香，您把知識毫不保留地全部傳授給了我們。多少個日日夜夜，不是培優，就是扶差，從來沒有12點前睡的時候。此時，我多想説：“老師，您早些休息吧！”
老師，您勤奮工作的精神誰又能比得上呢？
每天晚上，您都在批改作業，全校的燈都熄滅了，只有您房屋的燈還亮着，星星和月亮都進入了夢鄉，於是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現。可您卻依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風趣，您的課還是那樣的生動逼真，還是那樣的有聲有色。
在我的心目中，老師等於媽媽。
老師您可曾記得：那一次，我在冬天頭疼，您二話沒説，帶我去看病，這家的藥無濟於事，又去那家，直到看好為止。此時的您，難道不像媽媽一樣嗎？
老師，您教我們兩年多了，也就是該畢業，也就要離開您，不去想離別時傷心的情景，只有一句話：“再見了，老師，我會永遠記住您的！”
【篇二：再見了老師】
即將分別的那天，您講了很多，我們都看出來您捨不得我們。我們也捨不得您啊！
那天，您説了很多，您勉強出來的笑容讓我難忘，我們知道您是想和我們多呆一會，我看見您的眼中有淚光。您對我們的所有好和壞我們都銘記在心。其實，我們知道您捨不得我們，但我們始終是要分開的，我們向您保證，我們有了成就後，第一個看的就是您——陳翠蓮，陳老師。
我們都記得您打我們時，您的不捨心態您把我們當做珍珠，捧在手心，捨不得打和罵，大您為了讓我們記住迫不得已才打我們的。陳老師，我們心裏有一種説不出的感情，一直想跟你表達，但是我們已經分別了。
我們把每一次和您出去玩當做享受因為我們和您結下了不解之緣
在這離別之際我們想和您説：老師！我們會好好學習，等以後有了成就，一定先向你彙報！
老師！再見！
【篇三：再見了老師作文】
秋風吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，我們要告別哺育我們六年的母校，要告別辛勤培養我們的老師，要告別情深意中的同學們。要依依不捨地帶走那童年的美好回憶，在這份回憶中飽含着老師對我們的愛。
當夜空中的星星疲倦的眨着眼睛時，當月亮搖着搖籃進入夢香時，當米蘭花沉沉熟睡時，老師從您窗户裏照出了耀眼的燈光，窗户上印着您的身影，您端正地坐在書桌前，手中的筆不停地跳動，您的眼神時而高興、時而憂愁、時而歡喜、時而氣憤就像一個哭笑不定的小孩。
當我們迷路時。您就像北極星一樣給我們指明方向：當我們感的前途遙遠而灰心喪氣時。您就像螢火蟲一樣給我們一點亮光，讓我們有了堅強的毅力；當我們厭煩學習感到學習枯燥乏味時，您就像美妙的音樂一樣，使我們心曠神怡。重新遊蕩在知識的海洋裏。
我愛您老師，您就像園丁一樣，辛勤培育祖國的花朵；您就像春雨一般，給予我們知識的甘霖；您就像蜜蜂一樣，送給我們香甜的蜜糖；您就像蠟燭一樣。燃燒了自己，把我們的美好前途照亮。
再見了，親愛的老師，感謝您對我們的辛勤培育；感謝您對我們的無私關愛；感謝您給予我們的細心教導。正因為有您，我六年級的國小生活充實了很多，我不會忘記你——我親愛的國小老師，如生母般的老師。
【篇四：再見了老師】
六年的國小生活匆匆而過，在這六年裏是您給了我朋友般的友誼，慈母般的愛，是您，讓我知道了做人的道理，在即將分別的日子裏，我怎麼能捨得離開您呢？
回想起國小的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！那是一個漂浮着橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個振奮人心的消息傳到我們的“心”裏，我們驚奮不已，我們都為明天的比賽嚴陣以待，時間飛速的流過令我們迫不及待的拔河比賽開始了，第一場我們失敗了，但您一直鼓勵着我們，不要為失敗而悲傷，要笑着面對生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊形，吸取上次教訓，總結經驗，我們信心百倍，最終我們勝利了。
老師，您還記得嗎？每當我生病時，您不管工作多麼繁忙，不管多麼勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們去看病，那時您的心都為我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫院，聽到我的病沒什麼大礙，過幾天就好了，您長長地吁了一口氣。當給我打針時您在一旁安慰我説：“不疼，別怕，不疼……”一句普通的.話像一股暖流湧遍全身，讓我沉津在愛的海洋，感受愛之水的親暱與撫摸。
日復一日，年復一年，敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講台上用心血培育着我們，是您讓我們踩着您為我們鋪就的知識之路，攀上科學的高峯，採摘知識的碩果。
可是，辛勤的耕耘讓皺紋過早爬滿了您的臉龐，條條皺紋代表着學生對您的永之不盡的謝意，過度的操勞，使您的青絲變為白髮，根根白髮代表着學生對您的縷縷思念；過度的操勞使您經常得病，老師，您的健康是學生永遠的牽掛！
老師，在我即將離開您時，是多麼捨不得呀，再見了，老師！我會永遠記住您的！
【篇五：再見了老師】
校門外迎面一股淡淡的幽香。校園內花的海洋中曲徑通幽，綠樹掩影下回廊鬥轉，假山噴泉出小橋流水……置身其間如詩如畫。即將步入中學的殿堂，既有一種甜甜的渴望，卻怎麼也抹不去那一絲淡淡的憂傷。
那是入學的第一天，父母將我送到學校，就回去了。我感到十分無聊，忽然聽到了鳥兒在歡唱，聞到花兒的芳香……我一時興起，決定獨自一人踏着幽靜的小路去欣賞美景，不知過了多久，我頗感疲憊，決定回教室去。此時此刻，我感到眼前蒙了一層雲霧——我迷路了，心裏想點燃了一把火。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我的心情更是火上澆油，剛才的閒情雅緻已經不復存在。我方寸大亂，慌了手腳，只好到處亂撞，嘴裏還一直喊着：“一年一班，一年一班……”只見一位年輕漂亮的老師向我走來。對我説：“小朋友，你為什麼不去上課？你是不是迷路了？”我説：“老師，您好。我是一年一班的學生，我迷路了。”“那你跟我來吧”於是，那位老師便帶我回到了教室。後來，我驚訝的發現那位老師就是我的班主任。
無獨有偶。那是五年級上學期，爸爸嚴肅的對我説：“你怎麼把字寫的那麼賴？”我無言以對，因為我不想頂撞父親，只好默認了。從那之後，我就將寫字當成一種包袱。直到有一天老師對我説：“你的字跡很瀟灑，很有個性，我決定讓你去參加這次的寫字比賽。”我説：“老師，我真是受寵若驚。但是，以我的實力一定會讓你失望的。”老師笑了笑説：“謙虛是好的，但不能過於謙虛，往往有信心才能贏。我相信只要你付出努力，一定會有回報。”“真的嗎？”老師向我點點頭。從此我鼓起勇氣挑戰自我在書法比賽中取得了較好成績。
老師如蠟燭，點燃了自己，留下光明；如粉筆，犧牲自己，留下知識；如園丁，犧牲光陰，留下千千萬萬個參天大樹……
儘管有千千萬萬個捨不得，我還是要説老師，再見。
【篇六：再見了老師】
國小六年生活就要結束了，經歷畢業考試後我們就要步於國中生活了。在離別時，請老師聽我一句：“再見了，老師。”
六年生活，往事樁樁件件，歷歷在目。國小六年老師很多，但我印象最深的有幾位。第一位教我們的是吳老師，是個女老師，她戴着一副眼睛，看起來四五十歲的樣子，整天笑容滿面。吳老師最喜歡我這個“店小二”了，什麼事都喊我，要麼是領粉筆，要麼是領牛奶。吳老師不發脾氣，整個一“和事佬”，她現在在教二年級。
最讓人動容的是小王老師。小王老師是一個實習老師，那時剛剛在湖北民族學院畢業。雖然只教了我們一個月就走了，但是我們對小王老師的感情很深，是記憶猶新啊。在走的時候全班在黑板上寫了六個大字：“小王老師，再見！”正當小王老師走時，全班立即潸然淚下，哭聲一片，使人一進教室便不由自主地下起“傾盆大雨”。後來小王老師在建始當了幼兒園老師。
最令人害怕的是宋老師。宋老師戴着一副不大不小正合適的眼鏡，頭髮梳的分叉型。他常常手握一根一米多長的教鞭，肘夾着五年級上冊的語文教科書，立正站着，頗有大將的風度。宋老師一般是笑臉盈盈的，像幽默搞笑、微笑自如的“宋書生”；但他有時可不是平常這樣，而像凶神惡煞、氣勢洶洶的“宋韋”，不但教訓人，而且還罵人。有一天，宋老師發脾氣，他氣血上湧，咬牙切齒，臉變得通紅，整個一關公，張口就罵：“XXX同學，你真賤，把別人打哭了，難道你來上學是來打架嗎？……”我很理解宋老師，他也是為我們好。宋老師現在在黃泥壩國小教書。
最讓人敬佩的是王老師，有一次王老師的手摔骨折了，她不聽家人與醫生的勸告，毅然堅持到學校來上課。上課時，課堂上非常安靜，連一根針掉到地上都聽得見。王老師翻書極為困難，風一吹就跑頁了，同學們都為老師捏了一把汗。幸好，風不吹了，“好了，現在我們看折線統計圖……”那一堂課是同學們聽得最認真的一堂課了。那一天王老師只上了一節課，課上完了，王老師就出去了，那沉重的腳步離開了教室，一步一步走向醫院。王老師從一年級教我們到現在，讓我們獲得了許多知識。
現在，我們即將踏入國中，去結識新老師，新同學，我會克服一切困難，努力讀書的！再見了，國小所有的老師，我們永遠記着你們！作文
【篇七：再見了老師】
再見了，老師。您快教我一年了，我也就要離開我的母校了。老師我有數不盡的話要説，老師您真的跟我的親媽媽一樣。
老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包裏掏出十元錢，叫同學幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了，您叫我把藥吃下去，過了一會兒我的頭痛就好多了。而此時我的感受正如李白有一首詩説的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠不會忘記的。
因為這是老師對我無私的愛啊！雖然只是十元錢，但是使我感受到了温暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對我的愛都凝結在這杯水裏。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對我的愛。
還記得有一次，上課老師叫我回答問題，我沒有回答上來。您沒有打我，也沒有罵我，更沒有嚴厲的訓斥我，而是耐心的教育我，開導我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師説過這樣的一句話：“什麼叫光陰匆匆、時間匆匆。”同學們都搖頭，教師告訴我們的時間匆匆就是説：“時間過得飛快，並一去不復返。”光陰匆匆就是説：“你們的光陰過得飛快，你們現在13歲了，可是人生將有多少個13歲呢？”所以我勸同學們，要把握時間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費，爭取每個人將來成為有用之材，國家的棟樑。這樣也不白費你們在少年時付出的辛苦和勞動啊！老師説的對，我們現在勤奮學習是為了將來能成為祖國的棟樑之材。
老師我想對您説：“我不會忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學生都成為有用之材，教師我不會讓你失望的。我一定會把握現在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都説老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以後的路。再見了，老師。我會永遠記住您，我的老師。
【篇八：再見了老師】
人們都説老師園丁，學生是花朵。這一點也沒錯。
你要走了，我們真的是不捨。你教我們3年了。但我們聽到您要調走的消息，好多人都想哭我也一樣。我沒有哭，我想事情還沒有變成事實之前，我不會相信這是真的。但是你親口説了，你要走，我們不能不相信。
那時你提起我們在一起的往事，和你説的道理“思想決定命運。”老師我記住了。我一背子記住了。很多人都哭了，我也想哭，眼淚到“門口”了但還是沒出來。有的人説：我不想讓你走你在教到我們畢業吧。有的人為了你的事業強忍着説：老師您走吧，我支持你。他也哭了，哭了很久。我想他也不想老師走但他是為了老師好。
老師我捨不得您。
你是一個好老師，在學校裏你不但要管全校的德育還要管我們這59小搗蛋。我想沒有人要你走，因為你是個好老師你不但知識淵博，你更教會了我做人的道理，雖然您不是我們的品德老師也不是班主任，但是你教我們的道理比品德老師和班主的多多了。
也許你給我的耳光才是真的然我留戀的，每一次你的耳光打在我的臉上痛的不是我的臉而是我的心，我都會仔細的想我道地是錯在哪？老師你知道嗎？我盡力的去做好。可是我老是不能做到最好。你知道嗎我有多麼希望你的耳光別落在我的臉上。但是你的耳光讓我明白了許多讓我真的認識到我的錯誤，我要感謝你，你的耳光讓我的心永遠記下“這樣的錯不能在犯了”。
先在來了位新老師，有點固執，我們班的人都變的好多了，我明白你走了。我們因該跟乖，從開學道先在同學們都在進不，因為他們不想然你失望，不想然六（3）班永遠是最後一名。
最後我想説的是“在見，黃老師你永遠是我們的老師，我為有你着樣的老師感到自豪，我會進不的我不想在看見你的耳光，我想要的是你的表揚，我想您以後可能把我們往了但我們永遠記得您。”
