再見了老師作文(精選15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的再見了老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小六年的學習生活就要結束了。在這漫長的學習生活中，老師扮演者父母和開導人的角色陪我度過。

敬愛的老師，你真的十分偉大。您對我們毫無保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報答您，因為什麼報答都不能與您付出的努力畫上等號。我們只能用成績來證明你的努力沒有白費。

回顧這六年，風雨中與您和同學一起學習，烈日下與您和同學一起勞動……我記不清還有多少與您在一起的時光，因為那太多了。一年級，老師教我們啟迪，；二年級，老師教我們思想；三年級，老師真正開始教我們學習；四年級、五年級、六年級，這一級一級學下來，我已經長滿了羽翼，要開始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等於您的一滴汗水和努力，可見，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那麼理所當然。

敬愛的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認得。可是，沒有一個老師放棄我，今天的我，就是老師們沒放棄才產生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。

敬愛的老師，您的職業十分神聖，你的人品使人十分放心，你的知識也稱得上博大精深。幾年過去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發間露出了銀絲……這些都是許多同學的調皮搗蛋造成的。

老師啊！母校啊！六年多的時光讓我戀上了你們，這時讓我割捨，我怎麼可能願意？

今天，是我離開學校的最後第二天了。

進了學校，看見了沈老師，我偷偷清了清嗓子，鼓起勇氣打招呼：“沈老師好！”

“轉學了，可要想念同學們。”沈老師微笑着，摸摸我的頭説。

聽了老師的話，我感到了害怕，因為我即將到很遠很遠的新家去讀書，再也見不到朝夕相處的同學、老師了。我感到了失落，這是我第一次和老師面對面説話，恐怕以後都沒有這樣的機會了。

當我向前走去的時候，又回頭看了看老師，心裏覺得十分留戀，哪怕是老師對我的批評。

有一次，教師節到了，同學們紛紛給老師送上了鮮花、賀卡，老師的臉上洋溢着幸福的微笑，只有我沒有花兒送給老師，我想老師該失望了吧，心裏暗暗擔心。

還記得有一次，我進了學校大門，剛走到沈老師辦公室門口的那條路上，沈老師就把我叫進了辦公室。我愣了一下，不知道會發生什麼事情，心裏亂七八糟的。沈老師把作業拿了出來，耐心地給我講解起來。但我腦子似乎不聽使喚，一點兒都沒有聽進去。她時不時的提問，我只能傻乎乎地沉默。

想到以前的情景，我始終放不下心。現在，老師開口了，再次想到要離開，我真的特別留戀，一種説不出的留戀。

時光荏苒，國小六年的學習生涯在不知不覺中接近了尾聲。往日與老師朝夕相處的點點滴滴，已經深深的印在我們的心頭，曾今經歷過的點點滴滴，都變得如此珍貴。

老師，是您，把我們從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無知變得學有所長；是您，領着我們一起看到，天有多高，海有多深，夢想——可以有多大。

忘不了，第一次寫“一、二、三”，老師的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老師教我掰着我的手指頭；忘不了，第一次學“A、B、C”老師一次次矯正我的發音。

給予我知識，讓我不再在黑暗中迷茫的，是老師。一次次向我噓寒問暖，照顧我無微不至的，是老師。教會我有自己的頭腦和雙手去創造，讓我得以實現自己的人生價值的，還是老師。給我教誨、見識、想象，教會我如何營造一生的，仍然是老師。

還記得那個盛夏天，我在走廊裏玩耍，卻無意間瞟到了正在一絲不苟的批改着作業的老師。雖然老師早已汗流浹背了，但是卻顧不上喝一口茶，依舊努力的批改着。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸澀的情感，因為，我清楚，老師做的一切的切一切，都是為了我們啊……

哦，老師，是一個多麼神聖的字眼，多麼偉大的職業啊！

春天，絲絲春雨紛紛揚揚的落下，無聲無息的滋潤泥土，自己卻不留一點痕跡的離開。而老師，不正就是一直滋潤着我們的心田的春雨嗎？

謝謝您，老師！再見了，老師！我永遠都會記住您。

又一個星期開始了，按照慣例週一第一節課舉行升旗儀式，與以往不同的是今天校園裏多了許多實習老師。

當嚴老師帶着兩位實習老師走進我們教室時，全班同學的眼睛齊刷刷地看過去，“呀，是兩位美女老師耶！”有同學小聲説着。兩位老師一一走上台自我介紹，我知道一位是周老師，另一位是何老師。

一下課，就有好幾個同學迫不及待地跑到兩位實習老師面前和他們聊天。我認為他們很“瘋”，雖沒和他們一樣，但我打心眼裏喜歡這兩位老師。

接下來的幾周，何老師和周老師和我們一起玩，一起唱歌、説笑話……我們一起度過了快樂美好的時光。今天班會課，嚴老師突然説何老師和周老師的實習就要結束了，上完這節課她們就走了，所以這節課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們説了很多心裏話，鼓勵我們好好學習，好好照顧自己。説着説着，她們哭了起來，很多同學也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話想對何老師和周老師説，一時卻不知如何表達，只是低頭不語。嚴老師讓我們全班同學起立，用真情為老師獻上一首歌。我本來不想哭的，結果唱第一句就哭了，一直到唱完，我還在哭。嚴老師説我們比上次比賽唱的還好，因為大家都用心在唱。最後兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖，我想她們是希望我們每天都過得甜蜜吧。

放學後，周老師和何老師最後一次送我們出校門，我們依依不捨的和她們再見。望着老師的背影，我在心裏默默地説：“再見了，老師！我永遠愛你們！”

就要離開我心目中偉大的母校了，就要離開我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不捨。不過看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業的身影已印在我的腦海裏了，老師温暖的話語在我耳際盤旋。

記得你剛接手我們班的時候，我對你還不熟悉，但些同學呢，好像對你很熟悉，他們説你是“母老虎”。我第一眼看到你的時候也覺得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時間後，我發現你也沒有同學們説的和我想象中的那麼兇。

記得有一次，你叫我們用“……因此……”造句，多數的同學都不知道怎麼造，但是我會。我想舉手，但又怕答錯之後，同學們會嘲笑，當我這樣想着的時候，你叫了我，我就説了一句，你説可以。我原本是一個非常膽小的人，自從那次後，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發言了。我也知道了，答對答錯都不重要，你有這種膽量舉手，你就是最棒的。

我是一個特別迷戀電腦的人，很少複習，記得那次在操場，葉老師問了我一句話，問我最近是不是迷上電腦了。我説：“嗯？”但是回答完之後，我卻覺得很後悔，後悔自己只知道玩而不認真學習。

老師，我想對你説：“我不會忘記你的，你教會了我做人的道理，你希望自己所教的學生都成為有用之才；老師，我不會讓你失望的，我會好好把握現在的分分秒秒；老師，以後的人生路上，我將永遠銘記你，因為你是我的引路人。”再見了，老師。

再見了，老師！再見了，我長大了。以後您不在我身邊，我會保重的，我一定會把馬虎的壞毛病改掉的，您放心吧老師。

您説我是個好孩子，可只有一點不好，就是馬虎。六年級的幾次考試，因為馬虎丟掉了很多分，我很苦惱，您幫我出主意，讓我每天做一些計算麻煩而又不拐彎的計算題。我堅持一段時間，馬虎的情況的卻有所好轉，我笑了，您也欣慰地笑了。我想您是因為盡到了自己的職責而高興的吧。

是您讓我學會了端正態度。那次做操，我想這又不是學習，那麼認真幹什麼，於是就胡亂應付兩下。做操又沒啥用做它幹啥。您看見了我那僵硬的動作，問我怎麼回事，我把自己的想法告訴了您，您臉上的慈祥消失了，取而代之的是一臉嚴肅和認真。您教育我：“無論幹什麼事都要像對待學習一樣嚴肅，對待生活就像對待自己，你為生活付出什麼就會收穫什麼。如果你種下稻子就會收穫金黃。”我點了點頭，發誓以後無論幹什麼事都要嚴肅認真，以一個端正的態度去對待生活。

老師，我跟您相處了六年，讓我知道了雨露是怎樣滋潤土地的，陽光是怎樣照亮人生的。在這臨畢業之際，我想對您説：老師您辛苦了，謝謝您！是您培養了我。老師，再見了下輩子您當我的學生，我把所有的愛都給您！

很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那麼依依不捨。當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門檻跨。再回首，那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手，少心裏話就讓我們裏傾訴。

敬愛的老師，感謝您年來對我們嘔心瀝血的教育，在我眼裏您一座大山，我山上的一棵小樹。您對我們的深情哺育，雨水滋潤大地般地無聲；您對我們的無私奉獻，春蠶吐絲般地源源不斷；您對我們的關愛，春風化雨般地温暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來用心教育我們所得的徽章。啊!老師，感謝您!

記得，五年級一次跑操時，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學扶着我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創口貼 。在回來的路上，老師怕我傷口裂開，就毫不猶豫地背起我。太陽暴曬着大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，揹着我一口氣走教室。雖説我和李老師只是師生關係，但覺得李老師為我付出的比泰山還重。

啊！六年的國小光陰轉瞬即逝，這裏懷念的東西太多太多，舍的也太多太多……

評語 作者借用感情的“紅線”，把往事圓潤地串聯在一起，非常巧妙。情感表達得充分真摯，所以很有感染力。

當夕陽的餘光漸漸消失在天際，當黑暗的夜幕悄然無息地落下；當明亮的月光灑在我的窗前時，我在默默地想：您，還在工作嗎？

李老師，您也不知在那深棕色的寫字枱上工作了多少歲月，也不知在那黑板上辛勤耕耘了多少個春秋，也不知您培養了多少人才，而我卻……

剛入學時，我就是一個不懂事的小孩子，而第一次上英語課，更是熱鬧非凡。當看到您那十分美麗的面孔時，一雙炯炯有神的大眼睛，雖然帶着眼鏡，但眉宇間仍然透着一種清秀。夕陽落在那白皙的臉龐上，顯示出一種特有的氣質。那一次的英語課，十分成功，我們深深地愛上了您。

當時鐘敲響了七點的鈴聲，黑暗的夜幕籠罩了整個利津城，霓虹燈在隱約中閃爍，我飛奔到學校，衝進了教室拿到了我所剩的作業。途徑教室辦公室時，您還在工作，一縷白髮在您的頭髮中流露出來，那一刻，我的心震撼了……

老師，您一心為我們，您付出了多少的辛苦，多少的汗水。

老師，我們進入了五年級的學習歷程，學習的生涯還很長，還會遇到許多困難，但我們會一直堅強地走下去。

老師，再見了！

老師精心培育着我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長，成為祖國的棟樑。六年不知不覺已過，我們既將要離開您這位園丁啦!

老師，回憶以前，看到的都是精彩的生活，您與我們嬉戲，玩耍。生病了，您如媽媽般精心照顧我們，使我們健康成長。

老師，您又像一朵花，散發着知識的芳香，您把知識毫不保留地全部傳授給了我們。多少個日日夜夜，不是培優，就是扶差，從來沒有12點前睡的時候。此時，我多想説：“老師，您早些休息吧!”

老師，您勤奮工作的精神誰又能比得上呢?

每天晚上，您都在批改作業，全校的燈都熄滅了，只有您房屋的燈還亮着，星星和月亮都進入了夢鄉，於是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現。可您卻依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風趣，您的課還是那樣的生動逼真，還是那樣的有聲有色。

在我的心目中，老師等於媽媽。

老師您可曾記得：那一次，我在冬天頭疼，您二話沒説，帶我去看病，這家的藥無濟於事，又去那家，直到看好為止。此時的您，難道不像媽媽一樣嗎?

老師，您教我們兩年多了，也就是該畢業，也就要離開您，不去想離別時傷心的情景，只有一句話：“再見了，老師，我會永遠記住您的!”

我們敬愛的實習老師就要走了。今天，是她們在鎮海區實驗國小實習生涯的最後一天。這一個半月的實習生涯既短暫又漫長。短暫的是：一轉眼間，六個星期就過去了，我們就要和實習老師説再見了。漫長的是：這六個星期裏，實習老師過的很充實，學到了很多知識，收穫了工作經驗。今天的最後一節班會課，我們為實習老師開了一個送別會。

班會課前，實習老師送了我們兩盆綠色植物。她們希望我們與這兩盆植物一樣蓬勃向上，茁壯成長：也希望着兩盆植物能給我們班帶來每天的好心情，給我們班帶來一份生機、一份活力。

馮釗陽、董文博、胡舒怡和宋婕的詩歌朗誦《感恩老師》使送別會拉開了帷幕。

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間”是啊，老師不就像這米蘭默默的奉獻着嗎？“它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田”丁佳穎與胡蓮雅的二重唱告訴了我們這個道理。

今天，我們請來了兩位“嘉賓”：葉老師和張老師，接受我們“小記者”：楊欣瑜與許欽沁的採訪。葉老師和張老師都留下了自己的qq號碼和手機號碼。一個半月的實習生涯讓兩位“嘉賓”都受益匪淺。

“傷離別，離別雖然在眼前，説再見，再見不會太遙遠”讓我們一起對老師説一聲：“老師，再見

六年的國小生活轉瞬即逝，就要離開母校，離開辛勤教導我們的老師，我的心中充滿不捨與依戀。老師，六年來您給了我無盡的關愛與幫助，我的每一次成長都凝聚着您的心血。

剛步入三年級時，因為才開始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開心，但也有點兒小緊張，是您一邊教我怎樣放鬆，一邊鼓勵我，賽前您認真審閲我的演講稿，並指導我怎樣朗讀。比賽開始了，您坐在台下，向我點點頭，併為我豎起一個大拇指。有了您的鼓勵，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！

直到我上了六年級，您還是一如既往地鼓勵我。馬上就要和您分別了，我真的不願意。老師，因為有了您，我的世界才春暖花開！

作為備考班的一名學生，心中的壓力還挺大的。老師，其實我這個人膽子特別小，不敢主動和您聊天兒、談心，今天，我就敞開心扉，和您説説心裏話：老師，謝謝您的教導，謝謝您的培養，才有了今天優秀的我！老師，我們就要和您分別，我心中真的很不捨！老師，您多注意身體，別太累了！

老師，如果您是一片大海，我便是一條魚；您如果是一片土地，我便是一棵小草；您如果是一片天空，我便是一隻小鳥。我永遠在您的懷抱！

再見了，校園，再見了，老師！是您從一無所知的我，不厭其煩的教到現在，是您讓我感覺學校就是我的第二個家，讓我從這個家庭裏感到温暖。

記得有一次，老師正在為我們講解一張試卷，而我因為昨天晚睡了一會兒，所以就走了神兒，突然一聲親切的叫聲把我從夢境中驚醒，同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問題，我急忙站了起來，不知如何是好，老師又把問題重新讀了一遍，可我根本融入不進去，舌頭像打了結，手不停地撕扯着衣角，大家似乎都在盯着我看，直直的眼神讓我恨不得找個地縫鑽進去。老師走了過來，我的心跳不斷的加速彷彿要把我淹沒，老師走過來對我説：“沒事兒，不用緊張。”我彷彿聽見了別人説：真笨，這麼簡單的題你都不會。老師把我的卷子拿了起來，把答案讀了出來，並對同學們説：“李星碩説同學的`解題方法非常清晰，多多向李星碩同學學習。”並對我説以後不要再緊張啦，沒什麼大不了的，

老師，謝謝您這六年來對我的關心，對我的照顧，未來的六年裏我會經常來看您的。

關於你，我真是從來不需要想起，因為永遠都不會忘記。

——題記

老師，您就恰似一杯沁香的綠茶，盪漾着智慧的漣漪，啜飲一口，剎那間，會感覺到一縷縷沁涼湧入心尖。但現在不得不去回憶……

想起往事，不禁掛上微笑與感謝。

深秋的山楂園裏。

樹上的枚枚果實，嬉笑着，微光閃耀。陽光穿過樹葉打在灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的聲音。事情並不是一直那麼美好。

我不會爬樹，得蹦好幾下才能摘到一個，而且汗如雨下，看別的同學大把大把的山楂，心裏很不是滋味，希望山楂自己掉落，但它們斟酌着，遲遲不肯下來。

這時，一雙手出現了，向上一揚摘了把山楂，放入我的籃子，我一看，怔住了，我未曾想到這是老師的手，也未曾想到不苟言笑的老師會如此平易近人。當時，我竟不知所措，“謝……謝謝您！”老師粲然一笑，“不用謝！”我看了看老師，裊娜的星眸，櫻桃般的嘴，耀眼的長髮似最美的繁星。

寂靜的社團課上。

同學們認真的針織着，只有鄰桌在那裏笨手笨腳的，天哪——沒有幾針是對的。這時……“慢點，不着急。”老師的聲音突然響起，温柔、親切。

後來，老師你孕育的生命逐漸長大。很快就到了分別之時，我們一直安慰自己，您一定會回來的，回來再讓我看看您那美麗的雙眸，爽朗的笑靨。

再見了，我尊敬的老師。也許你不會再教我們一天的功課，但你的音容笑貌，你那對學生的摯愛，在我的心裏，永遠不説再見。

您的目光如炬，似和風； 您的淳淳教誨，似細雨； 您辛苦的汗水，似春水般温暖； 您真誠的笑容，似白雪般動人。 啊！六年，就是您與我們一起描繪的圖畫； 啊！六年，就如您與我們一同譜寫的詩歌。

走過無數次進出的教室， 好像您昨日還在講台上滔滔不絕； 走過明亮寬敞的辦公室， 好像您昨日還在作業旁圈圈點點； 而今日，我們就要走出教室，走出您的辦公室，走出我們敬愛的母校，與您告別！ 六年的艱辛是坎坷波折， 六年的歲月若彈指光陰。 老師，您就要與我們離別了！ 不要擔心我們，我們已經長大， 可以自己奔跑，可以自己翱翔； 但是老師啊！ 我們就要畢業了，您看着我們一點點長大，而如今終於要告別您了！ 多少不捨，已化作似水流年； 多少難過，已成為桃李芬芳。 老師啊！我們就要畢業了， 人總是等到失去才知道珍惜。親愛的一到五年級的同學們，你們知道嗎？ 好好愛你們的老師吧 在她勞累時遞上一杯茶吧； 在她為你們難過時分分憂吧； 在她給你們鼓勁時感謝她吧…… 因為我們就要畢業了，就要離開了，我們做不到的事只能由你們來做了。

老師啊！千言萬語也無法説盡對您的感謝，而如今您看着您襁褓下的孩子們終於離開了您，您應該欣慰，我們也不要難過，我們六年級二班還會再相聚，我們六年級二班還會想念您！ 由我代表全體少先隊員，向敬愛的老師致敬！

在開學以來，這位體育老師就給留下了不錯的印象，他風趣幽默，雖然一直想變得嚴肅些，可是一直堅持不下去，只會斷斷續續地表現出一絲嚴肅，可笑的嚴肅馬上就會被同學們的小聲打破了。

我們的體育老師，一般我們班同學都不叫他“體育老師”或“張老師”，而是一般暗地裏都叫“黃牙板兒”。這個名字在老師上完第一節課，同學們就想出了這個外號。這個外號很容易理解，因為老師的牙可以説很白，只是兩顆大門牙是金黃金黃的，這兩顆大門牙就好像和其它的牙較上了勁兒，變得非常顯眼。

可是，老師只陪伴了我們幾十天，就離開了我們，讓我們很是傷心。回憶着在以前在體育課的甜蜜時光是那麼的有趣。

體育老師走後，同學們極為驚訝，高呼：“還我體育課，還我黃牙板！”雖讓其他人聽了這句話很有趣，可是這一句話裏，包含着很多意義，包含着同學對老師的喜愛，包含了同學對過去的體育課的喜愛，包含着過去體育課上的甜蜜時光。

再見了，體育老師，希望我們能再共度體育課的甜蜜時光，再見！