愛護環境國小作文15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的愛護環境國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愛護環境國小作文15篇
愛護環境國小作文1

一天,小猴子——孫小聖約小熊——奇奇一起去公園。

他們的家離公園很近,於是,他們決定不行去公園。奇奇很規矩地沿着小路往公園走。可是,孫小聖一會兒跳到石頭上,一會兒又爬到樹上,很是調皮。奇奇一邊走一邊拉着孫小聖,終於到了公園。它們圍着公園轉着,來到了一座橋,橋的中間有一個亭子,他們決定去休息一下。可是,孫小聖還是停不下來,坐也不好好坐,直接跳到了凳子上,突然,他從地上撿起一個石子,跳到其中一根柱子上,刻上了幾個大字。奇奇仔細一看,原來是“孫小聖到此一遊。”他非常生氣,罵孫小聖破壞公物。他帶着孫小聖來到一塊牌子前,指着上面的字,叫孫小聖自己看。孫小聖一看,上面寫着:“愛護環境,人人有責。”他好像明白了什麼,不好意思地低下了頭,對奇奇説:“我以後再也不這樣做了。”頭頂上的小鳥開心地唱起了歌,好像是在表揚孫小聖知錯能改。太陽公公也露出了笑臉。

地球是我們的家,愛護地球就是愛護我們的家,所有的小朋友都應該記住:“愛護環境,人人有責。”

愛護環境國小作文2

今年,爸爸媽媽帶我回家鄉過年。一下車,我發現家鄉的變化實在是太大了,我都快認不出家鄉的樣子了。

我來到家鄉的小河邊,空氣清新甜潤,天空湛藍深遠。小河邊綠草青青,零星的野花點綴着這美麗的小草坪,樹木又高又大,上面住着許多小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。清澈見底的河裏,許許多多的小魚在游來游去,時不時地探出水面,好像在與我打招呼呢。我忍不住跟媽媽説:“媽媽,太不可思議了,我還記得有一年我到小河邊玩,看到了有兩個垃圾堆,很久都沒有人去清理,發出一股股的臭味呢,那時大家都不來河邊玩呢。現在這裏聞不到臭味了,怎麼會有這麼大的變化呢?”我仔細一看有幾個環衞工人在打掃衞生,在河邊大樹底下放着三個垃圾桶,上面分別寫着“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”,我真沒想到家鄉的垃圾分類也做得這麼好,難怪這河邊有小朋友在快樂地放風箏呢,這裏再也不會有散發惡臭的垃圾堆啦。

我為家鄉環境的鉅變所震撼了,因為人們認識到了保護環境的重要性,他們開始了垃圾分類這項工程,我覺得這真的是造福人類的工程,我想家鄉以後會變得更加美麗的!

愛護環境國小作文3

環境是大自然賜給我們的寶貴財富,我們應該珍惜它們。

人是大自然中的一員,人的生存離不開大自然。所以環境被破壞,和人類脱不了干係。世界上有許許多多的自然災害,這些災害都是誰引起的?也許有人會説:都是自然災害,是地球自己引起的。但是主要原因卻是人類大量地破壞才會導致這些事的發生。原本綠草如茵的大草原變成了荒涼的沙漠。原本美麗的地球變得到處荒涼。對於這些我們卻毫不理會,仍然在大量地破壞着我們美麗的家園。難道我們要眼睜睜地看着美麗的地球毀於一旦嗎?不!我們不能!

保護環境要從我做起,從身邊的點點滴滴做起。節約用水是在保護我們的環境,是在節約資源,不浪費我們的水資源。刷牙時關上水龍頭,把洗米的水用來洗碗,洗手的水可以用來拖地。不能認為水龍頭滴幾滴水就不會浪費水,積少成多,就會浪費很多水。水是地球賜給我們的重要物資,一滴水都不能浪費。電,現在已成為人們生活不可缺少的東西,離開了它,電視,電腦,冰箱等電器都無法使用。我們要珍惜這資源,節約資源,要從自己做起,上完廁所隨手關燈,不看電視關掉等。這些都是節約電資源的行動。

我們要從我做起,從身邊的小事做起。保護環境,節約資源,讓我們的地球母親更加美麗!

愛護環境國小作文4

在我們的校園內,有許多廢紙、零食包裝袋和塑料瓶,風一吹,滿天飄揚,塑料瓶更是發出磨擦的聲音,這些都會影響我們的校園環境,影響我們上課。有些家長因為忙,沒時間給孩子做早飯,所以就天天給孩子幾塊錢,在校門口買吃的,買喝的,帶進學校裏,利用下課的時間去吃,吃完後隨手一扔,這些包裝袋就開始在校園裏作亂。

人們處處都離不開樹,同學們一頁頁的作業本正是由樹木造成的,可同學們卻把它們一頁一頁地撕掉,細細算算,全校的同學一天能撕下多少張紙?撕完後又扔在哪裏了?下面是我設計的保護學校環境的活動方案。

1、儘量在家吃早飯

家長門忙,沒空做早飯,可每天早上給孩子錢去買垃圾食品,這回影響到孩子們的健康。同時,孩子們不去買零食,就不會隨手亂扔垃圾袋,校園裏的環境就會好起來,沒有那麼多的垃圾。哪怕家長們在第一天晚上把飯做好,第二天早上起來熱熱,孩子就不會餓着肚子去上學,不用在校門口買那些垃圾食品了。

2、紙是由樹木造成的,如果人們過度砍伐樹木,那將造成缺少氧氣供給,世界會被沙漠化,樹木會絕種。現在樹木不多了,同學們卻一點也不愛惜紙張,亂撕亂扔,這種行為相當於亂砍伐樹木,這樣不僅浪費紙張,而且會破壞校園環境。老師們應告訴同學們不要隨意浪費紙張。

愛護環境國小作文5

地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀和藹可親。它無私地為我們服務着,它給我們帶來幸福和快樂。我們要保護地球,就得從身邊的每一件小事做起。

今天,我走在放學在路上,路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女,在向我點頭。天空中的雲美麗極了,有的像活蹦亂跳的小白兔,有的像可愛的綿羊,有的像兇狠的惡狼……形態各異。鳥兒似乎感到了世界是如此温馨、親切,唱着優美的歌曲。正在我高興的時候,我看見一位大叔正往河裏面丟垃圾,

我想:反正也不關我的事。我繼續往前走,可我的腳總是和我唱反調,我想:我們要保護地球,就應該從身邊的小事做起。於是,我鼓起勇氣,大膽地對那位扔垃圾的大叔説:“請您不要亂扔垃圾,不然就會污染環境,河流也不會像現在這樣清澈,魚兒也會死亡,世界就會變得醜陋,就不會像原來那樣美好了,請您不要亂扔垃圾。”大叔的臉漲得通紅,撿起垃圾,小心翼翼地放進了垃圾桶。

地球是人類唯一的家園,讓我們傾聽家園的呼喚,共同愛護環境吧!

愛護環境國小作文6

聽爸爸説以前廣州的天空是藍藍的,現在的天空卻經常都是灰色的。

一天,我去外婆家玩,走到外婆家樓下時我看到了一條又黑又臭的河涌。我頂着臭味來到河邊我一看,有一條小水管在偷排工業廢水,廢水是橙色的還冒着泡泡。我還看到水面上漂浮着一些死魚和垃圾。為了整治河涌我們應該堅塊把那些排出化學廢水的工廠給關掉。環衞工人們日日不停地打撈那些死魚和垃圾,但當環衞工人一走有些人就又把垃圾扔進河涌裏。人們就想着自己的方便卻忘記了環衞工人的辛苦勞動和對環境衞生的破壞。

我走到外婆家的樓下時看見對面有一條大街,那裏垃圾堆積已經有差不多1米高了,旁邊的牆上居然還貼着一張居委會請人們不要亂扔垃圾的告示。後來居委會就召開了一個號召人們不要亂扔垃圾愛護環境衞生的大會;還在很多地方安裝了監控攝像頭;每個月定期把亂扔垃圾的'名單公佈出來。從此以後,人們就減少了亂扔垃圾的行為。

如果我們不對大自然污染的話我們的天空還會依然是藍色的。所以我們愛護大自然要從今天做起,從我們做起,從每件小事做起。

愛護環境國小作文7

環境和我們息息相關,如果不愛護環境,那將會引起各種疾病,嚴重的話還會受到大自然的懲罰。雖然這道理人人都知道,但還是有些人明知故犯,要不我就給大家舉幾個例子吧!

今天爸爸媽媽帶我去觀察身邊的環境,我們先去了菜市場,還沒走到,我就遠遠的聞到了臭氣。到了菜市場,我看見滿地都是爛菜葉,塑料袋……還有一些蚊蟲在上面嗡嗡的飛。這垃圾都快堆成了山。看到這些景象,我不由得想:塑料袋可以污染環境,損害土壤,影響農作物的生長,人們為什麼還要生產、使用塑料袋?為什麼不用藍子來代替塑料袋呢?

過了一會兒,我們又來到了南河橋頭。只見南河沒有了以前波浪滾滾的氣勢,成了一個個小水溝,而且這小水溝里長滿了青苔,丟滿了垃圾,以前活潑可愛的小魚也沒有了。並對下游人們的生活造成了一定的影響。由此,我聯想到雲南的乾旱,那裏的人們正在為缺水而着急,如果我們不愛護水源,也可能會在不久的將來面臨同樣的困境。

從這次觀察中,我想到以後我們一定要保護環境,愛護水源,不讓悲劇在我們身上上演。

愛護環境國小作文8

在萬物復甦,花紅柳綠的春天裏,小兔貝貝和它的媽媽一起到森林公園郊遊。森林公園裏有鮮豔的野花、葱綠的樹木、鮮嫩的小草和彎彎曲曲的小溪。貝貝高興地對媽媽説:“媽媽,這兒真美!”,它們在公園裏玩了好久,貝貝有些餓了,媽媽帶它去小溪邊吃些東西。貝貝坐在小溪旁吃起了它最愛吃的胡蘿蔔餅乾、白菜三明治、白蘿蔔冰淇凌麪包······“天哪!”兔媽媽手指着前方叫起來。貝貝向它媽媽手指的方向望去,發現貓妹妹把吃完的西瓜皮扔進了小溪裏。貝貝急忙站起來,跑到貓妹妹跟前温柔地對貓妹妹説:“你不應該這樣做,你應該把西瓜皮扔進果皮箱裏,你知道嗎,保護環境人人有責,現在有好多地方都被垃圾污染了。”

小貓妹妹頓時羞紅了臉,連忙説:“真對不起。”貝貝説:“沒關係,只要你不再隨地扔垃圾就可以了。我叫貝貝,你叫什麼名字?,我們做個朋友吧。”“我叫麗麗,以後我們就是好朋友了,不如我們做一個保護環境的牌子立在這兒吧!”“好!貝貝贊同的説。它們一起立了一塊牌子,牌子上面寫着“請別亂扔垃圾,大地媽媽會哭泣的”。立完了牌子,貝貝又回到了兔媽媽身邊,兔媽媽撫摸着它的頭深情地説:“你長大了,媽媽為有你這樣的兒子而驕傲”。聽了媽媽的表揚,貝貝心裏像吃了蜜一樣甜。

愛護環境國小作文9

星期日上午,風和日麗,我和最好的同學到景色迷人的人民公園玩。

沿着長長的馬路,來到人民公園的大門口,那裏盛開着各種各樣的鮮花,爭奇鬥豔,芬芳迷人。有紅得似火的玫瑰,有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、有粉得如霞的月季……像一片五彩繽紛的花海,美麗極了。可是,我看到了一些不和諧的現象,有人竟然伸手去摘花。往右走,裏面喲一個小池塘,池塘裏的魚可多了,一朵朵荷花漂浮在水面,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。就在這個時候,我發現池塘邊有許多垃圾,而那管理這個池塘的人卻不清理。我搖搖頭,繼續往前走。再往前走,我看見一羣調皮的孩子在草坪上亂踩,把小草們都踩死了,我似乎感受到枯黃的草兒們悲憤的呼喊聲。還有許多叔叔阿姨在路上亂擺亂賣,阻擋住了人們的去路。還有的人騎着車輛在路上橫衝直撞,時時刻刻破壞安寧。看着這一切不和諧的現象,我的心情變得沉重起來。

為了我們家園的環境,我們製作了一個警示牌,上面寫着:保持環境整潔,不亂扔垃圾,共同建設美麗的公園環境;愛護花草樹木,因為它們是我們的朋友;不準亂擺賣,不準車輛入園,和諧環境大家建!

希望警示牌上面的每一件事,大家都能自覺遵守做到。

愛護環境國小作文10

在動物王國裏,有一隻非常愛護環境的小貓。

小貓要是想要吃魚,就會帶上自己製作的魚竿。魚竿是用竹子做的,線也是不穿的毛衣拆了後做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的,碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。

一天,小貓出去種樹。他騎着一輛非常漂亮的自行車。太陽照着自己暖洋洋的,他一邊哼着歌一邊想找個好地方把樹苗種好。突然後面傳來一陣刺耳的喇叭聲,小貓詫異的回頭一看,好朋友小豬正開着一輛漂亮的跑車,笑嘻嘻地給自己打招呼。“去哪裏,我帶你。你看你多落後啊,還騎自行車。看我的跑車多麼舒適豪華,跑得比你快多了。沒事到處兜兜風,多讓人羨慕呀。”小豬一臉的得意地説。小貓聽了一點也不生氣,反而笑眯眯的對小豬説:“你的車雖然好看,但都是用鋼鐵和塑料做成的,它用石油作為燃料會排放難聞的尾氣。可以説是既浪費有污染環境。村長大象爺爺經常教育我們要愛護環境。我看你的車沒事還是不要到處亂跑吧。”小豬羞得臉都紅了。“你的這番話讓我明白了,不能單單追求漂亮和舒服,更應該為別人想想,多為環保做貢獻。我今天也和你一起去種樹吧。”小豬誠懇的説。於是,兩個小朋友高高興興地向小山走去。

小貓處處都從環保考慮,逐漸的動物王國裏的居民都受到小貓的影響,知道自覺地保護環境,動物王國越來越美麗了。

愛護環境國小作文11

同學們,你們還記得電視上有一個愛護環境的廣告嗎?有一些小朋友在草地上玩耍,把一些挺直的小草都壓彎了,一個小女孩走過來,看到草地中的牌子上寫着“別踩我,我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的地方將小草扶起來。電視上這時出現一句話“愛護環境,從我做起”。

每當我走在上學的路上,看到乾乾淨淨的大街,就讓我想起那些辛勤的環衞工人。在我還在做着美夢的時候,他們已經在清掃大街了。但是在我們上班或上學的路上,有些人隨地吐痰、亂扔垃圾,踐踏了他們的勞動果實。每當我看到這一幕,我就非常難過,想對他們説“請愛護環境”。記得有一次,我吃完口香糖後想丟在垃圾桶裏,可附近沒有垃圾桶。我只好將口香糖吐在紙上裝進口袋,過了好幾天,我又穿這件衣服,一摸口袋“啊!這東西還在呢?”終於有地方扔了。還有一次,一位同學將痰吐在紙上隨手就丟在地上,我發現了就撿起來扔到垃圾桶裏,並提醒他説:“請將垃圾放到垃圾桶裏,謝謝”。

我們都生活在美麗的地球上,環境優美的城市裏。我們都要愛護和保護它。我呼籲大家“保護環境,從我做起”。

愛護環境國小作文12

“今天,我們活動的主題是——‘愛護環境’。咦——這是幹什麼呢?原來,為拓寬我們的視野,學校要求我們參加一些社會實踐。

這不,我正在參加愛護環境實踐活動。

我以繪畫的形式來體現該怎樣保護環境。

我望着空空如也得白紙,一時不知道該怎麼下筆。我雙眼空洞地發了一會呆,突然靈感奔湧,像泉水一樣源源不斷得湧來。我拿起畫筆,自信地畫了幾筆,幾棵參天大樹便栩栩如生,我又拿起勾畫筆,小心翼翼地畫了一個滿臉稚氣的少年隊友,在他們手中增添了許多植樹工具如:鏟子;水盆;肥料;樹苗……在少先隊員身旁,我添了幾隻"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥們。末了,我覺得少了些什麼,我絞盡腦汁終於想到了——是花草呀!花草樹木,花草樹木,當然要有花草樹木才構成了優美的環境。

通過這次活動,我不僅明白了要植樹造林,愛護環境,而且懂得了自然界的種種生物植物都有着一條隱藏的生物鏈,這條生物鏈中的幾種動物,哪怕一種滅絕了,都有可能使整條生物鏈中的動物植物全部滅絕!所以,請愛護環境吧!不僅為了我們自己的生存環境,更為了世上每一種植物,動物的生存!

愛護環境國小作文13

學校操場上,幾個低年級的小同學在用一個白色塑料袋當氣球玩,上課鈴響了,他們撒腿就跑,似乎忘記了剛才那個塑料袋。人走了,留下袋子還在空中飄飛,慢慢的又落到了不屬於它的地方——操場中央!塑料袋孤零零的躺在那裏,它本來不是應該會的垃圾桶裏的嗎?

喧鬧的大街上,車水馬龍,一位衣着時髦的美女,邊走邊嗑着瓜子,瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出,在她身後留下了一條瓜殼路;飄滿酒香的餐廳裏,服務員隨手將剩飯剩菜倒到街邊,在陽光暴曬之下,隨着路人的踩踏,發出一股股難聞的惡臭,讓人無法抵擋;還有曾經令許多文人墨客魂牽夢繞的江南河流,如今不再清新柔媚,它只是排放垃圾的載體……

“愛護環境,人人有責”,很簡單的八個字,可是有多少人能夠自覺做到呢?

看着自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞,我們忍心嗎?不,我們絕不!保護環境是我們每一個人的責任,我們應該為了共同的家園儘自己的綿薄之力。

愛護環境,有你有我。我們要行動起來,做好宣傳,積極帶動,讓這個社會重視環境,提高意識,一起來美化我們的生存環境,讓春天的花兒開的更燦爛,鳥兒唱的更歡,空氣更清新;我們要讓夏天的太陽不再暴烈,冬天的風不再殘酷,在稻香飄溢的秋季,我們會收穫更多……

愛護環境,有你,也有我。

愛護環境國小作文14

我們住在美麗的地球上,可惜地球每天都飽受着被各種臭氣、化學物品、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯髒污染,使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環境是每個人義不容辭的責任。

花草樹木是人類的天然氧氣“製造廠”。但人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田;洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害,都是由骯髒的環境造成的。所以我們更應該保護環境。

如何才能保護環境呢?首先,不能亂扔垃圾,看到垃圾就撿,是環境變得整潔優美。其次,不要任意踐踏花草樹木。要多植樹,多種花草。電,給我們帶來各種便利,特別是給我們帶來了光明,照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節約用電,因為電大多是燒煤產生的。節約用電就是節約用煤,少排廢氣,而在我國儲藏的煤只夠開採一百多年了!大家想想,一百多年以後,我們的子孫後代該怎麼辦?所以我們要節約用電,平時的照明燈,儘可能用節能燈。

保護環境,人人有責。讓我們從我做起,從現在做起,從身邊的點點滴滴做起。

愛護環境國小作文15

吃過晚飯,我和爸爸、媽媽出門散步。

沐浴在夕陽下的大街,就好像披上了一件金色的披風,金燦燦的,顯得格外美麗。漫步在大街上,我們有説有笑,甭提有多高興了。突然,一隻袋子“從天而降”,“啪啦”一聲重重地摔在地上,袋子裏的垃圾四處飛濺,臭不可聞。骯髒的垃圾反襯着整潔美麗的大街,顯得那麼扎眼。我抬頭望去,只見大街兩旁,一扇扇裝修精美的窗户,擺滿一盆盆鮮花,窗口透出柔和的燈光,是那麼的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來的,我簡直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不講文明。”我氣憤的説。媽媽也説:“是啊,就是有個別一些人,他們只顧把自己的家打扮得乾乾淨淨、漂漂亮亮,卻一點也不愛惜公共環境。”

我們邊走邊談,這時,我覺得口有一點渴,便買了一根冰棒,我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了説:“徐璐,你忘了剛才路上遇到的事了嗎?”媽媽的話提醒了我,我的臉一下子紅了,忙彎下腰把包裝紙撿起,扔進垃圾箱。

我覺得講究文明,愛護公共衞生是我們每一個人應盡的義務。我們應該時刻提醒自己,從我做起,以身作則,用實際行動來美化我們的生活環境。

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